校園的笑聲作文600字

　　校園的生活是豐富多彩的，我難忘那一次發(fā)自內(nèi)心，開懷大笑的記憶，那笑聲真令人懷念。

　　三年級時(shí)，有一天下午，班主任謝老師來參加我們的課外活動(dòng)。隨著謝老師的出現(xiàn)，教室里立刻鴉雀無聲，謝老師開始宣布游戲規(guī)則：“現(xiàn)在每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備三張紙條，第一張寫上自己的名字，第二張寫上在什么地方，第三張寫上在干什么。寫完后，第一張由沈嘉宇收，第二張陳潔收，第三張周蕓蕓收。”紙條很快收齊了，謝老師分別把三組紙條像洗撲克牌一樣把順序打亂了，接著說：“一會兒由他們?nèi)齻�(gè)人按順序來讀紙條，內(nèi)容與實(shí)際不符，就接著念下一個(gè)，如果與生活實(shí)際一樣，念到誰，誰就出個(gè)節(jié)目，現(xiàn)在開始游戲。”

　　“樓宏杰，在樹上，捉魚。”“哈哈……”惹起同學(xué)們一陣哄堂大笑。“張馳，在池塘里，喝汽水。”“張馳，少喝點(diǎn)，小心撐破了肚皮。”一陣不可抑止的哄笑迸發(fā)出來：樓明輝笑彎了腰；李紅笑得前俯后仰；我笑得流出了眼淚；謝老師也笑得坐在了椅子上；就連最不愛笑的劉英也“撲哧”一聲笑了出來。

　　這時(shí)，只見沈嘉宇神秘地一笑，念到：“謝老師。”陳潔接著念：“在家里。”“講課。”周蕓蕓脫口而出。謝老師站起來驚訝地說；“不對吧？怎么會有我？在家里講課也不符合事實(shí)呀。”“謝老師在家里給我講過課。”王盼盼馬上喊了出來。“給我也講過！”“也給我講過！”許多同學(xué)也跟著喊了出來。“那好吧，我給大家講個(gè)故事。”“不行，謝老師跳迪斯科。”教室里沸騰了。“好，我就跳迪斯科。”

　　謝老師走上講臺，跳了起來。不知是誰首先敲起了桌子，給謝老師伴奏，接著，我們?nèi)巳伺钠鹆耸郑�蘇奉旭吹起了口琴。

　　謝老師停止了舞步，游戲繼續(xù)進(jìn)行著。快樂的笑聲時(shí)高時(shí)低，此起彼落，充滿了教室，又沖出窗口，飛向校園，久久地在校園中回蕩……這笑聲是暢懷的笑聲，是老師和同學(xué)像好朋友一樣親密無間的笑聲。

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