稿費(fèi)到了的作文600字
“咚咚咚――咚咚咚――”伴隨著一陣急促的敲門聲，門外還傳來(lái)了傳述室老爺爺?shù)恼f(shuō)話聲：“是種娜老師嗎？這里有你的一份郵件，請(qǐng)查收一下。”聽完這句話。種娜老師就像風(fēng)一樣跑到教室門口，把教室的后門打開了。傳達(dá)室老爺爺將一份郵件交給了種娜老師。
不過(guò)，我的注意力馬上就被老師和門崗爺爺?shù)膶?duì)話吸引住了，雖然我聽不清老師和門崗爺爺?shù)?對(duì)話，但是從他們的表情上看，似乎和我有關(guān)。
老師返回了教室，我趕緊收回目光，開始專心讀書。正當(dāng)我正看入神的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)老師把目光轉(zhuǎn)向了我。我不禁打了一個(gè)哆嗦，馬上坐得更加端正了，可我見老師并沒有批評(píng)我而是走上了講臺(tái)，老師似乎在找東西。
果然不出我所料，老師在講臺(tái)上的抽屜里找到了一個(gè)本和筆就走向了我。我還以為老師讓我寫一篇400字的檢討書，沒想到老師走到我身邊后停了下來(lái)，她拍了拍手，讓大家停了下來(lái)，然后笑著對(duì)我說(shuō)：“我們班的楊光同學(xué)作文登上了《語(yǔ)文報(bào)》，看，這是報(bào)社寄來(lái)的樣刊和稿費(fèi)，大家鼓掌向他表示祝賀！”老師的話聲還未落，大家的掌聲就熱烈地響了起來(lái)，老是有把手里的本和筆遞給我，笑瞇瞇的對(duì)著我說(shuō)到：“楊光，這是老師獎(jiǎng)勵(lì)你的本和筆，希望你回家勤加練習(xí)，爭(zhēng)取發(fā)表更多的文章。”，聽了老師的話，我的心里真是樂(lè)開了花。
回到家里，我給媽媽看了樣刊和稿費(fèi)通知單，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我10元錢，還把我的作文拍了照片發(fā)到了朋友圈，真是太爽了。
以后，我要繼續(xù)在常青藤好好學(xué)習(xí)作文，爭(zhēng)取發(fā)表更多更好的文章，做一個(gè)名副其實(shí)的小作家。
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