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尊師重道作文500字
尊師重道是我們中華民族一直以來得到肯定的道德準(zhǔn)則。下面就為大家整理了尊師重道作文，僅供參考！
篇1：尊師重道作文
前不久，我剛剛閱讀了國學(xué)經(jīng)典《千字文》其中的《尊師重道、終成大器》的故事，它對我啟發(fā)教育特別深刻。
在古時候，有多少名人的事跡值得我們學(xué)習(xí)。像《尊師重道、終成大器》中的魏昭就是這樣一個例子：他十分孝敬老師，對學(xué)習(xí)機(jī)會十分珍惜。在童年求學(xué)時，曾拜郭林宗為師，而且派婢女侍奉老師，但郭林宗體弱多病。有一次郭林宗生病了要魏昭親自煮粥給他吃，當(dāng)魏昭端著煮好的粥進(jìn)來時，郭林宗便喝斥他煮的不好，而魏昭就再煮一次。這樣一連三次，到了第四次，當(dāng)魏昭再次端粥來而且對老師還那樣恭恭敬敬時，郭林宗才笑著說：“我以前只看到你的外表，今天我終于看到你的真心啦！”于是，郭林宗把自己所學(xué)到的知識都傳授給魏昭，而魏昭也終成大器。
有時，我在做作業(yè)時，遇到了“攔路虎”，懶得去想就到參考書上找答案，根本不理會過程如何，然后直接地把答案抄下來。還有時，連參考書也懶得去查就直接地向爸爸“請教”，當(dāng)他仔細(xì)地幫我做分析時，我又覺得太嘮叨，總是心不在焉的。等到爸爸做完了分析后，我就騙爸爸說已經(jīng)懂了，就直接把答案抄了進(jìn)去。第2天，我的'作業(yè)本上又多了“小紅花”，我高興極了。可是又覺得這朵鮮艷的“小紅花”應(yīng)該不屬于我，望著它，我心里有些許不安，面對著這虛偽的“小紅花”，我不禁慚愧了。
讀了這個故事使我明白了一個道理：學(xué)習(xí)，是進(jìn)步的階梯，是成功的基石，只有勤學(xué)好問，不弄虛作假才能取得成功。我們現(xiàn)在正是讀書的大好時光，就更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，長大后為我們的祖國做出新貢獻(xiàn)。
篇2：尊師重道作文
五千年的中華文化源遠(yuǎn)流長。五千年的華夏文明光輝燦爛。從古自今，中國這片有著悠久歷史的土地上，產(chǎn)生了多少教育學(xué)家。
中國是一個有著“禮儀之邦”的大國，而敬師卻是中華傳統(tǒng)美德，必不可少的一點。尊師重道，更是中華民族傳統(tǒng)美德中的一個重要規(guī)范。
孔子、孟子、莊子、老子、曾子、荀子，這些古代被人們尊敬的教育家，也成為了現(xiàn)代人人皆知的優(yōu)秀教師，尊師重道的美德不久久限制于過去，在現(xiàn)代，尊師重道的美德更加得以發(fā)揚。毛澤東、李大釗、劉少奇、陳毅等等這些老革命家都是尊師重道的典范。
現(xiàn)在，人們尊師重道的越來越多。宋代的蘇軾曾說過：“斯文有傳，學(xué)者有師。”蘇軾對老師，可見是多么尊重。
古往今來，尊師重道早已成為傳統(tǒng)了，并且代代相傳，說點實際的吧。剛過去的一個月的教師節(jié)，你送給老師什么呢？哪怕是一張親手做的賀卡，也讓老師感到溫暖和欣慰。
快臨近的.月考，你能考出什么成績呢？一個好的成績，回報予老師，那么老師會更加開心，興奮。要知道，送什么禮物都不如一個好成績來的好。現(xiàn)代偉大的教育。思想家“陶行知”更加成為了大家教育的典范。他的教育理念更加令人尊重。
在這兒，我希望大家可以成為中華民族傳統(tǒng)美德的繼承人，弘揚民族精神，讓文明之風(fēng)永遠(yuǎn)在華夏的大地上吹拂。
篇3：尊師重道作文
尊敬老師，是我們中華民族一直以來得到肯定的道德準(zhǔn)則。不尊師者，乃不愛學(xué)者，一個不尊師重道的人，如果說他愛學(xué)習(xí)，那不豈是貽笑大方！
古人有云：“人有三尊，君師父也！”可見尊師這個理念在古時有多重要。
從古至今，學(xué)業(yè)有成者，必是尊師者。自春秋戰(zhàn)國時期，就有孔子七十二賢生，他們待孔子如父，見面總是行見父之禮，視師志為己志，實踐和傳播道義都是以孔子為范本，把行義作為人生的最高價值。如顏回“安貧樂道”、“修身”、以及遵守禮儀等，老師怎么說就怎么做；宓子賤“鳴琴而治”，以禮樂之道施政，使百姓安居樂業(yè)，德入民心；子夏整理書籍，從事教育，善化民眾。
古時帝君也是時常教導(dǎo)自己的孩子要尊師重道。唐太宗是一位很有作為的皇帝，同時也是一位注重尊師重道的父親。他命令自己的'孩子對待老師就要像對待他自己一樣的好，同時見老師要行跪拜之禮。有次李綱因患腳疾，行走不便，當(dāng)時皇宮內(nèi)制度森嚴(yán)，官員不要說坐轎，就是出入也是誠惶誠恐的。唐太宗知道后竟特許李綱坐轎進(jìn)宮講學(xué)，并詔令皇子迎接老師。
古語說“一日為師，終身為父”，古人尊師重道的精神，被后世傳為佳話，令人學(xué)習(xí)和敬仰。同時也喚醒了人們尊敬師長的品德，使人追求高尚的道德和樹立崇高的信仰。我相信敬師德、學(xué)師德和永銘師恩將會永遠(yuǎn)的貫徹在我們中華民族的悠悠學(xué)子身上！
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