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我愛(ài)作文500字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我愛(ài)作文500字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我愛(ài)作文500字 篇1
一年四季中，我覺(jué)得最神奇的是冬天。下雪了！它給大地穿上雪白的厚棉被，帶給人們潔凈的世界。最高興的是小朋友們，他們可以盡情的`打雪仗、堆雪人，陣陣笑聲響徹云霄。雖然凍得人直發(fā)抖，但寒冷在他們的歡樂(lè)面前也不得不低頭。
下雪的天很安靜，我靜靜地傾聽(tīng)。啊，我聽(tīng)見(jiàn)了，聽(tīng)見(jiàn)了，聽(tīng)見(jiàn)了下雪的聲音。是什么樣的聲音？像小鳥(niǎo)飛？像微風(fēng)吹？哦，不對(duì)，不對(duì)，那聲音真美。
當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著，早晨起來(lái)，已是白茫茫的一片，路、草坪、田野，已難以分清，雪地上留下串串足跡，孩子們一大早就出來(lái)玩了。我喜歡白色，喜歡雪花，看到這么美的景象，我的內(nèi)心開(kāi)始沸騰。
晚上的雪景更是美麗，在路燈的照耀下，我看得格外分明。雪們像小仙女一樣舞動(dòng)著輕盈的身軀，在空中飛舞。就像是淘氣的風(fēng)娃娃把東外婆的大棉襖里的棉花吹了出來(lái)，吹的棉花漫天飛舞。
踩在雪地里，就像是踩在海綿上，軟綿綿的，舒服極了！
捧起雪花，放在手上，就像捧起一片云朵，一粒一粒的，像珍珠一樣閃閃發(fā)光。雪花又輕又軟，放在手心里，讓人感覺(jué)涼爽。
看，也是一大片草坪，正蓋著雪花送給他們的被子呢。雪看起來(lái)很厚，讓人很想去踩一踩。踩一腳，都高過(guò)了我的雨靴。
我愛(ài)雪，因?yàn)檠┳屖澜缱兊眉兇狻?/p>
我愛(ài)作文500字 篇2
每當(dāng)看到水面上到處都是河燈在隨風(fēng)漂游時(shí)，我便會(huì)想到中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一——中元節(jié)。
中元日是七月十五號(hào)，那天之前，農(nóng)家婦女們會(huì)做各種各樣的面塑送出去。七月十五看面塑，已經(jīng)成了農(nóng)家婦女一展靈巧手藝的節(jié)目了。
到了那天，民間還盛行祭祀土地和莊稼。將供品撒進(jìn)田地。燒紙以后，再用剪成碎條的五色紙，纏繞在農(nóng)作物的穗子上。據(jù)說(shuō)可以避免冰雹襲擊，獲得大秋豐收。
那天夜晚，我們會(huì)去放河燈。先拿出如小烏篷船的河燈，然后在底座放盞蠟燭，最后將河燈四平八穩(wěn)地放入水中。
這時(shí)，我再將目光轉(zhuǎn)移到人們身上，他們的臉上被融融的橙光照著，有的雙目緊閉，在祈禱保佑，透露出一股安詳恬靜的氣息。
地與湖的界限被夜色籠罩著，并不是那么清晰，但萬(wàn)盞燈火挖出了一條輝煌的隧道，它們就像紅鉆綴成的大衣，披在湖面上。我沿著湖邊走，都快目不暇接了，河燈都是荷花樣式的`，有粉紅色、淺藍(lán)色、鵝黃色、亞麻色，種種色彩交織在一起，透過(guò)朦朧的煙靄，在暗暗的水波里，染起一絲絲漣漪。不安分的鱗波閃著橙黃色的光芒，像梭子般在沉入水底的月亮與人影之間穿行，攪起滿湖碎金。一切生物都融化在這暖洋洋的橙黃色之中。
不知不覺(jué)中，中元節(jié)在夜色里悄悄溜去。中元之日，我愛(ài)的節(jié)日。
我愛(ài)作文500字 篇3
我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)六班上學(xué)，我們班是一個(gè)互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭。
我愛(ài)我班，因?yàn)檫@里有優(yōu)秀的老師和可愛(ài)的同學(xué)，我們是相親相愛(ài)的一家；我愛(ài)我班——老師、同學(xué)和我。
在這個(gè)家庭里，我有許多很好的伙伴——機(jī)靈活潑、愛(ài)回答問(wèn)題而且樂(lè)于助人的劉森；處處以身作則，優(yōu)秀至極的班長(zhǎng)—王澤陽(yáng)；讓我改掉壞習(xí)慣的班長(zhǎng)新星劉一狄，還有張老師這樣的良師益友。
令我銘記在心的是班長(zhǎng)新星——?jiǎng)⒁坏覍?duì)我的`關(guān)心和指引，讓我改掉了錯(cuò)誤。那件事讓我久久不能忘懷：在一天下午放學(xué)時(shí)，老師看著我們走出校園的大門后，就回去了。我看張老師走了，便和同學(xué)交頭接耳地說(shuō)起話來(lái)，劉一狄那時(shí)還不是班長(zhǎng)，她柔聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)：“好好走，別說(shuō)話了。”
我一副愛(ài)理不理的樣子，左耳進(jìn)右耳出，她再一次嚴(yán)厲地說(shuō)：“再說(shuō)話，減你10分！”
我破天荒地說(shuō)出三個(gè)字：“要你管？！”她沒(méi)再反駁。
我當(dāng)時(shí)沒(méi)把這事看在眼里，放在心里，到了第二天，老師讓我去辦公室，來(lái)到辦公室，老師讓我看了劉一狄的日記，日記中傾訴了她的委屈。
沒(méi)想到我區(qū)區(qū)幾句話竟給劉一狄同學(xué)留下很大的傷害，我后悔極了，決心痛改前非，管住自己的嘴。放了學(xué)，路隊(duì)散了，我攔住劉一狄，對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起”，她看到我那傻傻的樣子，開(kāi)懷大笑起來(lái)。看到她笑，我也莫名其妙地笑起來(lái)。
同學(xué)們各懷身手，老師們各有千秋，我們是一個(gè)集體，是一個(gè)溫馨的大家庭，我愛(ài)我班。
我愛(ài)作文500字 篇4
朋友，在花的世界里，你最喜歡什么？是華貴艷麗的牡丹？是絢麗火紅的玫瑰？還是淡雅幽香的水仙？……至于我，我卻喜歡獨(dú)傲霜雪的梅花。
梅花——自古以來(lái)，都是詩(shī)人們贊頌的對(duì)象。就像毛爺爺?shù)摹耙允菓已掳僬杀q有花枝俏。”陸游的“零落成泥輾作塵，只有香如故。”以及王冕的“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。”這類詩(shī)句不勝枚舉。
我愛(ài)梅花，我更要贊頌她。梅花沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有菊花的尊貴典雅，沒(méi)有水仙的婀娜多姿，但卻有著超凡脫俗的傲骨。陽(yáng)春三月，是一個(gè)姹紫嫣紅的季節(jié)。公園里橙黃迎春花兒；純潔無(wú)暇的.百合；芬芳醉人的玫瑰；亭亭玉立的郁金香；含苞欲放的白玉蘭。奇花爭(zhēng)艷，令人美不勝收。
然而，在這花的海洋里卻找不到梅花的倩影。因?yàn)樗婚_(kāi)在陽(yáng)春三月，而是開(kāi)在寒冬臘月。迎接它的不是和煦的陽(yáng)光，而是凜冽的北風(fēng)；滋育他成長(zhǎng)的不是和風(fēng)細(xì)雨，而是冰天雪地。然而，當(dāng)你漫步在它身旁，映入你眼簾的卻是傲然挺立、精神抖擻的枝干，含苞欲放的花蕊。瞧，那一朵已經(jīng)開(kāi)放，紅紅的花瓣緊緊的依偎著花蕊，像母親擁抱著嬰兒。細(xì)細(xì)的花蕊間，零星點(diǎn)綴著白色，絲絲縷縷，情意綿綿。那就要開(kāi)放的，飽脹得快要裂開(kāi)似的。
啊，這就是梅花。她不會(huì)與別的花兒在春天爭(zhēng)奇斗艷，而是默默收起花苞。但在三九嚴(yán)寒，任憑風(fēng)霜雪打，從不低頭彎腰，依然那樣?jì)轨o，用它那高潔質(zhì)樸的性格，洗滌人們的心靈，陶冶人們的情操。
生活的歷程中免不了風(fēng)霜雨雪。我們應(yīng)從梅花的精神中吸取力量，以梅花的堅(jiān)強(qiáng)精神去對(duì)待前進(jìn)路上的困難。
我愛(ài)作文500字 篇5
我的鄰居養(yǎng)了一只薩摩耶，它的名字叫“小跟班”。
“小跟班”今年九個(gè)月了，卻比普通的狗大許多。它有一身雪白的絨毛，玲瓏的臉上嵌著兩只炯炯有神的大眼睛。透藍(lán)的眼眶里，那圓溜溜的黑眼珠還真有神采呢！兩只毛茸茸的`小耳朵，非常惹人喜愛(ài)。我每天上下學(xué)都能看見(jiàn)“小跟班”在我家門口等著我。兩只水汪汪的大眼睛，一眨一眨的，好像要跟我說(shuō)什么話。
“小跟班”每次洗完澡的時(shí)候，都會(huì)跑到我的面前炫耀一番。好想再說(shuō)：“你看，你看，我剛洗完澡，是不是又白又漂亮啊？”然后又從我的身邊跑過(guò)，一陣清香伴著那悅耳的鈴鐺聲從這里向遠(yuǎn)處傳去。隨后又立即跑回來(lái)舔舔我的手，讓我的手上沾點(diǎn)它的口水！
一次，我的爸爸正在做飯，只聽(tīng)見(jiàn)門“咯吱”地響了一下，卻什么人也沒(méi)有進(jìn)來(lái)。我剛轉(zhuǎn)身，“小跟班”就跳了出來(lái)顯得很興奮，我從他那興奮勁兒里看出它又贏了。而我為了獎(jiǎng)勵(lì)它，就給了他一塊香噴噴的肥肉。他就在我的身邊轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，一直把我轉(zhuǎn)得眼冒金星才算罷休！
“小跟班”就像我的第二個(gè)影子一樣時(shí)時(shí)刻刻都不離開(kāi)我，每天送我上學(xué)，接我下學(xué)。就像我的隨身小保鏢一樣！有時(shí)候它還會(huì)對(duì)我撒嬌，要我陪它玩兒，而我總是摸摸它的腦袋說(shuō)：“再等一下，等寫(xiě)完作業(yè)就跟你玩兒。”他好像聽(tīng)懂了我的話一樣，默默的在一邊看著我，等著我寫(xiě)完作業(yè)。
“小跟班”雖然是鄰居家的寵物，我感覺(jué)我卻是它的第二個(gè)主人，我是你一生的好朋友，我會(huì)永遠(yuǎn)陪伴你。直到你老去，死去。
我愛(ài)你，“小跟班”!
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