【推薦】真摯的作文500字三篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的真摯的作文500字3篇，希望能夠幫助到大家。

真摯的作文500字 篇1

　　“友誼就像一首歌，一首令人眷戀的歌，它可以帶給彼此之間更多缺少的東西。”

　　陽(yáng)光炙烤著大地，四周的群山似乎很陡峭，風(fēng)一陣陣的吹來(lái)。“風(fēng)真大，而且還很熱。”我們站在半山腰上。到山頂，四周美麗的景色盡收眼底。真是美不勝收呀！

　　向山下望去，不禁心中一顫，俗話說(shuō)：“上山容易，下山難。”此時(shí)此刻，我才真正體會(huì)到其內(nèi)涵。正當(dāng)我猶豫時(shí)，馬亦鑫把手伸到我面前，會(huì)心的一笑，示意讓我拉著她的手。我們手拉手慢慢的向下走。有時(shí)踩到一塊石頭，險(xiǎn)些滑倒，我真懷疑馬亦鑫會(huì)仙法嗎？不，我想這就是友誼中最神奇的魔力吧！我們雖然下的慢一些，但我一次也沒(méi)有滑倒，風(fēng)肆無(wú)忌憚的吹向我們，旁邊便是懸崖。真的很危險(xiǎn)，她緊緊的握著我的手，我們兩個(gè)人的手都出汗了，但還是緊緊的握在一起，此時(shí)，我看見了一束神氣的光芒射向我們。我們獲得了世界上最珍貴的情意——友情。擁有了這份情后，爬再高的山也不會(huì)害怕乃至退縮。我們安全抵達(dá)山腳下。只是眼前的這座山，比剛來(lái)是更高了，但似乎對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)變的很渺小了。

　　我們一起采摘玫瑰，平日里那麼害怕蜜蜂的我們，今天，似乎膽大了起來(lái)，我們忽視了那朵朵玫瑰花上一只只可怕的蜜蜂。下山時(shí)，手牽手，那細(xì)節(jié)里的溫情。采摘玫瑰時(shí)，為對(duì)方擋住有刺的玫瑰的奮不顧身。雖然，這只是幾個(gè)動(dòng)作，幾個(gè)眼神，但卻讓我們贏得了世界上最真摯的友情。

　　我想，這將是我一生見過(guò)的最美麗的玫瑰花。

真摯的作文500字 篇2

　　這學(xué)期，我讀過(guò)許多書，例如《淘氣包馬小跳》、《冒險(xiǎn)小王子》……但我最喜歡看《夏洛的網(wǎng)》，它像一塊吸鐵石，深深地吸引了我；它像一盞神奇的燈，激起我心靈深出的火花，把我?guī)�入一個(gè)多姿多彩的世界。那兒有笨挫可愛的小豬威爾伯，有珍愛友誼的蜘蛛夏洛，有十分疼愛威爾伯的弗恩等，它們都與我結(jié)為好朋友，讓我在書海中遨游，讓我在人生的階梯中經(jīng)歷一次成長(zhǎng)！

　　《夏洛的網(wǎng)》講述的是在朱克曼家的谷倉(cāng)里，生活著一群快樂(lè)的小動(dòng)物，在這群小動(dòng)物中，小豬威爾伯結(jié)識(shí)了叫夏洛的蜘蛛，她們成了最好的朋友。威爾伯非常崇拜聰明的夏洛，它甚至學(xué)夏洛的樣子結(jié)網(wǎng)。而夏洛沒(méi)有取笑威爾伯，她很喜歡威爾伯那股好學(xué)的憨勁兒。夏洛為了避免威爾伯被人宰殺成為“熏肉火腿”，決定要救威爾伯，而且她堅(jiān)信能救威爾伯。她在豬欄上先后織出了“王牌豬”、“光彩照人”、“謙卑”等炫耀小豬的詞語(yǔ)。人們只以為蜘蛛會(huì)織網(wǎng)，不會(huì)織字，從而無(wú)法想象這些被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字是從哪里來(lái)的。同時(shí)，認(rèn)定威爾伯是一頭神奇的小豬，以至威爾伯在集市上贏得一個(gè)特別獎(jiǎng)，并得到一個(gè)安享的未來(lái)。

　　小豬得救了，而夏洛過(guò)度消耗了大量的體力，使她的生命走到了盡頭……

　　捧著這本書，我有時(shí)會(huì)開懷大笑，那是因?yàn)橥�爾伯的那憨態(tài)可鞠的動(dòng)作使我哭笑不得；有時(shí)也會(huì)暗自流淚，那是因?yàn)楸幌穆鍖?duì)威爾伯的真情所打動(dòng)。

　　我要把這本愛與友情的寶書推薦給所有的人，讓更多人擁有一本好書，擁有一份真情！友誼不是雨后就長(zhǎng)出來(lái)的蘑菇，頃刻就可叢叢一片。友誼是一棵大樹，要經(jīng)過(guò)風(fēng)雨慢慢長(zhǎng)大的。人與人，貴在彼此理解，那么讓我們將心去比心，以心去換心吧！

真摯的作文500字 篇3

　　世界最美好的是生命，生命最美好的.是情感。在人生道路上跋涉了十四載，驀然回首，童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，深深烙在腦海中那些真摯的情感如同天空中點(diǎn)點(diǎn)星光，讓我難以忘懷。

　　還清晰地記得與那些小朋友一起玩到大無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光。那時(shí)候的我們天真無(wú)邪，一起載校園的操場(chǎng)上嬉戲追趕，一起在公路邊騎車兜風(fēng)，一起天南地北高談闊論，一起惡作劇把大人的東西藏起來(lái)。無(wú)數(shù)的一起讓我們之間產(chǎn)生了真摯的情誼，我們互相關(guān)心，互相幫助。現(xiàn)在，我們各自在自己的校園內(nèi)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗。

　　還真切地記得，六年級(jí)的緊張生活，總有做不完的作業(yè)，每天面對(duì)著枯燥無(wú)味的考試。但我們卻能在里面找到屬于自己的一份快樂(lè)，每當(dāng)同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)，老師欣慰的目光在告訴我們，不要驕傲，持之以恒；每當(dāng)我們考得不如意的時(shí)候，老師親切的目光中帶著幾分憂郁，我們似乎一群懵懂的孩子，總讓老師操心。老師為我們付出的汗水，就是為了等待我們成功的那一天。一聲老師，我成功了。老師，我長(zhǎng)大了。也能讓老師覺得自己的付出是值得的，最后那堂課上，師生之間真摯的情感讓我們流下了離別之淚。雖然萬(wàn)分不舍，但老師放開我們的手，讓我們?nèi)プ分鹱约旱膲?mèng)想。

　　是啊！成長(zhǎng)的路上，父母的呵護(hù)，老師的關(guān)懷，朋友的幫助，無(wú)不真摯感人，讓我們健康快樂(lè)的度過(guò)了一年又一年。

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