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關(guān)于補(bǔ)習(xí)作文500字（通用22篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的《補(bǔ)習(xí)》作文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
補(bǔ)習(xí)作文500字 1
星期五下午，我來到了，媽媽給我報的補(bǔ)習(xí)班，這個補(bǔ)習(xí)班的名字叫博奧數(shù)學(xué)，如果你哪一節(jié)課沒有上的話，你來補(bǔ)課時，就可以用旁邊的平板電腦來補(bǔ)課，因為，在上課的時候，后邊的監(jiān)控會自動錄視頻，這樣，沒有上課的同學(xué)就可以跟上學(xué)習(xí)。
星期五下午，我也是因為沒有上課，而去那里補(bǔ)課，我剛一進(jìn)門，就感嘆到：“哇！真涼快！”因為它這里面開著空調(diào)，所以非常的涼快，這時，一位老師走到我面前，對我說：“小朋友，你是來干什么的？”“老師，我來補(bǔ)課。”我說。老師又說：“那你跟我來吧！”我不想跟著老師來到了一張高高的桌子上，桌子上放著平板，老師對我說：“這個時候你補(bǔ)課的平板，我?guī)湍阏{(diào)一下，你就可以開始學(xué)習(xí)了”說完，老師，別幫我開機(jī)，點(diǎn)了上面的文件夾，又點(diǎn)了一個軟件，然后教學(xué)就開始了，老師又拿過來兩本書，一本藍(lán)色，一本黃色，幫我翻到那一天學(xué)到的課，點(diǎn)開始讓我認(rèn)真的'學(xué)了起來，我便目不轉(zhuǎn)睛地盯著平板，認(rèn)真地學(xué)習(xí)了起來，十分鐘過去，二十分鐘過去，轉(zhuǎn)眼間，一個小時過去了，我的課本上寫著密密麻麻的數(shù)學(xué)題，過了一會兒，課程結(jié)束，老師布置了一下作業(yè)，便下課了，下了課，我便對老師說：“老師，我走啦！我的作業(yè)寫完啦！”老師又對我說：“那好，你走吧，路上小心一點(diǎn)。”
這就是我的博奧數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，告訴大家一個小秘密，我還有一個同學(xué)也在那，它的名字就叫“陳依冉”！
補(bǔ)習(xí)作文500字 2
考試完了，漫長的暑假來了，讓我上氣喘不了下氣的補(bǔ)習(xí)班來了。
由于成績不好，媽媽想給我報個補(bǔ)習(xí)班，選來選去決定補(bǔ)英語，本想著在補(bǔ)習(xí)班那里，會是烈日當(dāng)頭，坐在椅子上魔鬼式訓(xùn)練一般，喊破嗓音的練練背背……但愿不會這樣，我在心里默默的祈禱著……
到了補(bǔ)習(xí)班哪里，我才懂得了學(xué)習(xí)的輕松，也懂得了不是什么魔鬼式訓(xùn)練。我開始對學(xué)習(xí)興趣大發(fā)了，我們先去“阿斯頓”，哦！大堆問題還有小星星呢！真帥氣。然后我又來“AtS”，什么呀，向?qū)W校一樣呆板！又去了“桑迪”，哈！答對問題獎那么大一張貼畫，還帶金粉，是阿斯頓小星星的3倍！我也不是專門收集貼畫，而是因為那些貼畫是我的.榮譽(yù)，是自己勞動的獎勵。雖然這里沒有外教，我還是挺喜歡這里的，這里的老師也不發(fā)脾氣，所以我立即在這里報了名。只不過這里的環(huán)境太好了，我都有點(diǎn)不適應(yīng)了，空調(diào)吹著好冷啊！我喜歡補(bǔ)習(xí)班，補(bǔ)習(xí)班給我?guī)砹藷o限的樂趣！我的成績也大大提升了！媽媽和我都很高興，在這個補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)比其他補(bǔ)習(xí)班還省了600~1000元。噢！補(bǔ)習(xí)班讓我認(rèn)識了好多朋友，在這里，我的英語水平不但提高了，而且我也從他們身上學(xué)習(xí)到了很多東西。
哦！不說了，我該上補(bǔ)習(xí)班了，你如果也感興趣，跟我來吧！
補(bǔ)習(xí)作文500字 3
“補(bǔ)習(xí)班”這個東西，真是讓人又愛又恨：有時它是充滿魅力的智慧女神雅典娜，有時它又如那座壓住孫悟空的五指山，讓人喘不過氣來。補(bǔ)習(xí)班，真讓人不知所措。
我喜歡補(bǔ)習(xí)班。在補(bǔ)習(xí)班上，你可以學(xué)到許多學(xué)校里學(xué)不到的知識，有了這些課外知識的“加持”，難題出現(xiàn)時，便能迎刃而解。而當(dāng)你成功攻克難題時，那種“一覽眾山小”的感覺，真是妙不可言！補(bǔ)習(xí)班還有許多自己動手研究的機(jī)會。舉個例子，我曾在課外科學(xué)課上得到過一個有趣的生態(tài)瓶。我把魚、螺螄、沙子和水草按老師的指導(dǎo)布置在了瓶子里。它無需人為照料，只需給它足夠的陽光，它便能自動運(yùn)轉(zhuǎn)。真是太神奇了！
但我也討厭補(bǔ)習(xí)班。上完補(bǔ)習(xí)班后，就會有一大堆的'課外作業(yè)以排山倒海之勢朝我涌來。每天，我要在學(xué)校里把學(xué)校作業(yè)寫完。回到家，卻還有數(shù)之不盡的課外作業(yè)等著我。有時，看著那堆積如山的作業(yè)本，我仿佛看見了一張張面目猙獰的笑臉。做作業(yè)做得失去耐心時，我恨不得把這些作業(yè)本撕爛了，讓它們面目全非！最讓我討厭得就是因補(bǔ)習(xí)班早起了：你見過周日的太陽升起嗎？我每周都見。當(dāng)大家還在呼呼大睡的時候，我卻已經(jīng)睡眼朦朧地走在去補(bǔ)習(xí)班的路上了！真累啊！
補(bǔ)習(xí)班，形影不離地伴隨著我的童年，真是一個讓人又愛又恨的朋友！
補(bǔ)習(xí)作文500字 4
我補(bǔ)習(xí)班有個老師，在學(xué)校是舉世聞名、獨(dú)一無二的“口水大魔王”。
只見他那兩顆大門牙，就像是兩塊大白石，分布在嘴巴的上排牙齒中。那歪七扭八，白里透黃的牙齒，就像受了重傷的老人，有氣無力地排列著......媽呀，最可怕得還是那“白色的怪獸”成群結(jié)隊地從牙縫中“奪嘴而出”，真是辣眼睛。
當(dāng)老師走進(jìn)教室時，正玩得高興的同學(xué)們，立即四處逃竄、手忙腳亂得跑回座位上，生怕被老師的“口水小兵”攻擊到。第一排的同學(xué)就更不用說了，下課時，還在討論如何躲開“口水小兵”的攻擊。當(dāng)老師發(fā)火時，那可真是不得了，那“口水小兵”就像發(fā)瘋似的，像散彈槍似的'，四處亂射，把全班同學(xué)攻擊得“稀巴爛”。
開始上課了，突然，在教室的右上方的角落里傳來一聲“啪”的響聲，使鴉雀無聲的教室顯得格外刺耳，原來是一個同學(xué)想出的妙招，故意打翻鉛筆盒，還在下面找個半天才起來，等他起來時，還沒等他回過神來，就被那“怪獸”攻擊了，頭發(fā)上、衣服上、手上，甚至臉上，都是可怕的口水。有的同學(xué)更加機(jī)智，直接把課本豎起來，把手縮進(jìn)去，把頭低下來，用課本擋住“口水小兵”，等課講完了，本子上要么是一大堆的口水印，要么是那些剛剛噴上去的口水從本子的上面流下來。
這個補(bǔ)習(xí)班的老師可真是個“口水大魔王”啊！
補(bǔ)習(xí)作文500字 5
終于到了周末，我想：終于可以放松了！我像只快樂的小鳥一樣蹦蹦跳跳地回家了。我一開門看見媽媽明天給我準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品，我就像做夢一樣醒了。我想起明天要去補(bǔ)習(xí)班。我想像一個沮喪的球一樣坐在我的小房間里。
我無精打采地躺在床上，腦子里無數(shù)個問號：我為什么要寫這些東西？為什么我要按照父母告訴我的去報名？為什么周末我控制不了自己？為什么，這到底是為什么？
親愛的'爸爸媽媽，我理解你們期待成龍，期待女人變成鳳凰的想法。希望以后能在某些方面有很大的成就。但是你想過我嗎？有的補(bǔ)習(xí)班我想報，有的你想讓我報！你想過我的感受嗎？
媽媽，每個星期六，你和我在補(bǔ)習(xí)班之間跑步。不覺得累嗎？你不想去購物嗎？不能看自己喜歡的課外書和朋友一起打乒乓球嗎？
我想要一個快樂的周末，一個自由的周末，一個充滿歡笑的家庭假期！
請摒棄“在成龍身上找兒子，找女人變成鳳凰”的想法，不要趕鴨子上架。請根據(jù)我的興趣報補(bǔ)習(xí)班，請給我一個自由的世界。讓我快樂地學(xué)習(xí)，讓我在學(xué)習(xí)中快樂。如果我有興趣學(xué)習(xí)，我的成績一定會超過你的想象！
周末快樂，周末自由。我相信，跟隨自然的發(fā)展，我會比你想象的更好！
補(bǔ)習(xí)作文500字 6
從小就抵制各種補(bǔ)習(xí)班。感覺自己很聰明。只要我努力學(xué)習(xí)，我不需要任何補(bǔ)習(xí)班來提高我的成績。就這樣，我自信的上了小學(xué)。這時候我漸漸發(fā)現(xiàn)周圍的朋友都報了很多補(bǔ)習(xí)班，尤其是賢哥，居然一次報了五六節(jié)課，把周末時間安排的滿滿的。
但我還是不想?yún)⑴c其中。我相信我可以用更少的時間學(xué)到更多的東西。但是有一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這次期中考試數(shù)學(xué)只考了80多分。我的.天，我從來沒有低于95歲。媽媽爸爸老師都來找我談話，分析我成績下降的原因。老師和媽媽把我的問題歸結(jié)為沒上補(bǔ)習(xí)班，爸爸卻不這么認(rèn)為，把我拉到一邊嘀咕。
我們談了很久，我把我的想法告訴了父親。我爸給我分析了一下，說：‘你成績下降不是因為你沒報補(bǔ)習(xí)班，而是因為你太自信了，甚至驕傲。你忽略了這些補(bǔ)習(xí)班卻沒有發(fā)現(xiàn)所有報名的學(xué)生都想腳踏實(shí)地的提高成績。你應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，他們知道自己的缺點(diǎn)，并加以改進(jìn)。你可以不報補(bǔ)習(xí)班，但一定要有求真務(wù)實(shí)的精神。
我牢記父親的話，以一顆謙虛的心面對學(xué)習(xí)，認(rèn)真檢查不足，填補(bǔ)空白，最后以期末考試98分的成績回報他們的尊重和教誨。
補(bǔ)習(xí)作文500字 7
您在我的印象中是愛嘮叨的。每一次接您的電話都會覺得很煩，我總是把電話放在沙發(fā)上，自己看電視，等您講完后馬馬虎虎地說一聲：“哦！”
“叮叮叮”電話聲響起了。“喂，哦，是奶奶啊，有什么事嗎？”我問道。“沒什么事，就是想問你考得好不好。”奶奶回答道。”“沒什么好問的，考得不好。”說完，我生氣地掛斷了電話。
“怎么了。”媽媽從房間走出來問。“沒什么，是奶奶打電話來了。”我不耐煩地回答。
過了幾天，媽媽對我說：女兒，媽媽我?guī)湍銏罅藗�補(bǔ)習(xí)班，明天就去上課。”“啊？”我心里想：是誰讓媽媽又幫我報了補(bǔ)習(xí)班，這么壞！于是我旁擊側(cè)敲地討好媽媽，“媽媽，您看您都幫我報了這么多補(bǔ)習(xí)班了，明天那個班就免了吧。”“不行，你知道嗎，明天的補(bǔ)習(xí)班是奶奶不顧自己腳傷，在炎炎夏日到處打聽才幫你報的`。奶奶這么疼你，你應(yīng)該要用好的成績回報她。”媽媽嚴(yán)肅地說道。
原來是奶奶！聽到我考不好的消息，不顧她的腳傷，到處打聽最后選了一個滿意的補(bǔ)習(xí)班，才叫媽媽報的。雖然我并不想補(bǔ)習(xí)，不過想著年邁的奶奶如此用心良苦，眼淚不禁奪眶而出，我發(fā)誓一定要考個好成績回報奶奶對我的用心良苦。
補(bǔ)習(xí)作文500字 8
好不容易熬到了暑假，過了幾天舒心的日子。可是一天，媽媽忽然鄭重其事地告訴我，為了讓我能跟上中學(xué)的知識，要讓我參加補(bǔ)習(xí)。我的心，頓時猶如冰凌，墜落懸崖。因為這意味著，一個陽光明媚無限好的.暑假不再屬于我；這意味著，原本歡樂無比的休息計劃從此成為了泡影......
早晨，當(dāng)我還在美夢中意猶未盡地徘徊時，就被老媽從溫暖的被窩中拉了出來；吃過早飯，背著沉重的大書包，望著盡情嬉戲玩耍的小伙伴們，多么想加入他們的一員啊！可是，欲玩不能；課上，看著老師那無休止的抽動的嘴唇，盯著書上那一大堆的習(xí)題與忍受著酷暑的折磨，使我坐立不安；回到家，還得望著一大堆作業(yè)：語文、數(shù)學(xué)、英語......無論是烈日炎炎，或傾盆大雨，從不間斷......
我想對天下的父母說：“你們望子成龍、望女成鳳我們理解，可你們也不能剝奪我們的假期啊！”當(dāng)美好的暑假來臨，我希望看到，天下的兒童都擺脫學(xué)習(xí)的糾纏，拋開一切煩惱，到陽光地下盡情地玩耍著......
補(bǔ)習(xí)作文500字 9
所以，看完電影，可能真的很少有電影能打動我，讓我現(xiàn)在流淚。同時，我大概也在失去接觸家庭物質(zhì)就哭的機(jī)會。
其實(shí)中間有幾滴淚，但最后都被幽默化解了，然后就忘了最后一秒帶來的感動是什么了。我發(fā)現(xiàn)這部電影和我這一時期看的'歐美電影相比，讓我感到滿意的一點(diǎn)是，故事情節(jié)比這一時期故事情節(jié)切換迅速的歐美電影更完整，更自然地聯(lián)系在一起。
我和弟弟去看了，因為我覺得最近可能對弟弟的固執(zhí)行為有影響。最近真的被爸爸罵了。如果他不學(xué)習(xí)，不運(yùn)動，他爸爸就會開始罵他。所以我看了網(wǎng)上的評論，覺得應(yīng)該對他最近的思想有影響，但是看了之后，就不期待了。不知道為什么，我覺得即使有影響也不會立竿見影，這大概也是電影的魅力之一吧。總覺得電影真的讓我受益匪淺，但這并不代表我看完一部電影就立刻被自己的思想所影響，而是時間長了，腦子里突然閃過電影里提到的某個道理或者從中領(lǐng)悟到的某個道理，然后莫名其妙地感謝自己看了這部電影。
今天看了這部電影，然后在回家的路上。花了大概兩分鐘告訴他我對這部電影的看法。我說，所以他們是普通人，他們害怕，但他們必須在孩子面前成為英雄。
補(bǔ)習(xí)作文500字 10
為了能學(xué)到更多的知識，能夠在成績上有所進(jìn)步，我選擇了補(bǔ)課，爸媽也非常支持。
在這里補(bǔ)了幾天的課，我感覺很好，在這里，不但學(xué)到了未學(xué)過的知識，也找到了生活中的缺角――快樂。我所向往的快樂又飛回我的身邊，它無時無刻地環(huán)繞著我旋轉(zhuǎn)，使我每天眉開眼笑，不象以前那樣愁眉苦臉了。這里的每一天都有我們快樂的空間，我們?nèi)サ巧剑瑏響蛩院筮�有更有趣的事，感覺真的很好。
可是，補(bǔ)課又讓我回到了以前每天起早摸黑的日子。我喜歡看電視，現(xiàn)在倒覺得看電視不看沒有關(guān)系了，氣人的是沒有懶覺可睡了。每天七點(diǎn)半就必須起床，八點(diǎn)就必須來到這里讀書。每一個早晨，從床上起來時，都昏昏沉沉的`還想睡覺，可繼續(xù)睡下去的話，就會遲到了。因此，愛睡的我也只好無奈地從床上爬起來。
在寒假補(bǔ)課期間，我感覺不錯，雖然，有怨言，有痛苦。但都以被快樂沖走，被快樂代替了，被快樂淹沒。
寒假經(jīng)過這一次有生以來第一次特別的補(bǔ)課，我不再那么討厭讀書了。
補(bǔ)習(xí)作文500字 11
今天是我補(bǔ)習(xí)結(jié)束的一天，回到家，把所飯煮好，就做了下來看電視了。我妹妹說：“姐，陪我玩飛行棋吧。”我想了想，反正沒事做，就陪我妹玩飛行棋了，我妹妹說：“我們玩的飛行棋是你被對方的棋吃了，你的那顆棋子就得重新起飛。”現(xiàn)在局勢是：我邊走，我妹緊追。我心想，就這樣緊追你也吃不了我。我停了下來，不走，我就用另外的一顆棋子吃，O（∩_∩）O哈哈~，你也沒那么好運(yùn)，會轉(zhuǎn)到5吃我。我妹拿著骰子在手里拿著的時候，我祈禱著：沒那么好運(yùn)的，你沒那么好運(yùn)的。
果然，上天聽見我說的話了，我妹沒有轉(zhuǎn)到5，到我出招啦！我拿著骰子說：“天靈靈，地靈靈，菩薩保佑，讓我轉(zhuǎn)到4。”哇，4，真的`是4。我把我妹的那顆棋子吃了，我沒不服氣，把我的那顆也吃了。我仔細(xì)看了一下，不對呀，她應(yīng)該是轉(zhuǎn)到3才能吃我的，但是我明明看到她轉(zhuǎn)到2就吃我了，我跟我妹議論，但她耍賴，氣死了。最后，我跟我妹玩了幾盤棋后就不完玩了。
我突然覺得飛行棋挺好玩的。
補(bǔ)習(xí)作文500字 12
伸一個懶腰，看看今天的天氣，真是陽光明媚啊?太陽公公又按時出來上班了，用慈祥的笑容靜靜地看著大家。花草樹木得了太陽公公的召喚，挺直了腰肢，顯得更加生機(jī)勃勃了。
我洗漱完畢，便拿上書本，坐上了爸爸的電瓶車，一路上風(fēng)兒妹妹不停地吹動著我的頭發(fā)。
很快就到了補(bǔ)習(xí)班，一下車我就覺得自己仙氣飄飄的，嘻嘻！“爸爸拜拜！”“拜拜！”我和爸爸告了別，就去教室了。以前我都是第一個來的，可今天有人比我來得更早。我便好奇地問他：“你今天怎么來的怎么早啊？”他說：“我的'爸爸媽媽有事，就提前把我送過來了。”
不一會兒就上課了，今天我要上一節(jié)奧數(shù)課和一節(jié)英語課。上奧數(shù)課的人不多，就五個同學(xué)，英語課則是有九個同學(xué)。老師講的課還是很有趣的，也很負(fù)責(zé)。上課時老師會帶著我們做一些游戲或兩兩比賽，有時還會發(fā)生一些好笑的事情，可有趣了。老師每次都會把家庭作業(yè)發(fā)到群里，還會檢查我們每天的語音作業(yè)，并揪出錯誤改正。我們每天也會記單詞，比如明天上課時就會聽寫，有時還會做題單。
上完課我就下樓回家了，爸爸正在樓下等我呢。上老師的課我學(xué)到了很多知識，也很開心。
補(bǔ)習(xí)作文500字 13
暑假，是多少同學(xué)都夢寐以求的，到了暑假，同學(xué)們可以放下那些枯燥的作業(yè)，跑出家門自由自在地玩耍，但近幾年，一個又一個補(bǔ)習(xí)班，幾乎能把我們的假期占滿，先說說我的暑假是怎么過的吧!
今年暑假，媽媽又開始安排一個又一個補(bǔ)習(xí)班了，但今年我真的想過一個自由的暑假。補(bǔ)習(xí)班開始上課了，但我卻沒去報名，媽媽知道后狠狠罵了我一頓，還讓我去另一個老師那里上課，我沒辦法，只好同意了。
一轉(zhuǎn)眼，一個月的補(bǔ)習(xí)班上夠了，但同時我們的暑假也已過去了一半時間。當(dāng)我正喚想著可以高興又痛快的玩耍的時候，另一個消息如同驚天雷劈似的把我從幻想中拉回現(xiàn)實(shí)，媽媽說：“文文婷婷(即我的.妹妹)補(bǔ)習(xí)班也上夠了，接下來我要24小時時刻監(jiān)視著她們，別讓她們闖禍”我告訴媽媽說：“媽媽，我的補(bǔ)習(xí)班已經(jīng)上夠了，接下來的一個月可不可以讓我玩一會呢?”當(dāng)然，換來的又是媽媽的破口大罵。唉!這一次暑假計劃就此泡湯。
媽媽們，請聽我一句勸吧：還給孩子們一個快了而又難忘的暑假，不要再逼著孩子們上補(bǔ)習(xí)班了，那樣只會適得其反!
補(bǔ)習(xí)作文500字 14
對于兩次高考失利的人來說，是最沒有資格談高考的，偶爾回想起來人生的一些后悔的決定，當(dāng)初決定補(bǔ)習(xí)大概算得上是一個吧。因為高四一年，自己并沒有收獲了成功，也就是進(jìn)入自己理想的大學(xué)校門。
曾經(jīng)也說過，高三補(bǔ)習(xí)一年，除了年齡上的收獲其他的一無所獲，所謂的高考成績，只要沒有達(dá)到自己理想中的二本線，增加的那十幾二十分對于自己來說不能算得上是人生的收獲。
如果非要說高三補(bǔ)習(xí)一年有什么收獲的話，那大概就是收獲了一段友情吧。
高三補(bǔ)習(xí)一年，大家都開始各奔東西，有的人考上了理想的'大學(xué)，有的人選擇了去外地補(bǔ)習(xí)。和自己一同留在補(bǔ)習(xí)班的，是同班的一個女生，之前我們的關(guān)系并不是特別的好。可是因為高三補(bǔ)習(xí)這一年，我們每天形影不離，成了生命中的好朋友。
直到現(xiàn)在依舊有聯(lián)系，偶爾在一些特殊的節(jié)日也會相互問候。前幾天得知他生了一個大胖小子，也真的是感覺可喜可賀。
都說人生所有經(jīng)歷過得都是值得的，如此說來自己高三補(bǔ)習(xí)一年還是有所收獲的，哪怕只是收獲了一段友誼，生活的生命中的一位朋友，那也算得上是自己高三補(bǔ)習(xí)時候的收獲。
僅此而已，卻也已經(jīng)足夠了。
補(bǔ)習(xí)作文500字 15
我是一個三年級的學(xué)生，可是我是學(xué)習(xí)成績很不好，期末考試語數(shù)兩科的成績合起來才100分左右。我感到很慚愧，爸爸媽媽很生氣，很著急，也很無奈。
后來，剛好隔壁的江老師利用暑假的時間要辦一個輔導(dǎo)班，爸爸媽媽決定送我去輔導(dǎo)班補(bǔ)習(xí)，希望通過補(bǔ)習(xí)能夠提高我的學(xué)習(xí)成績。
輔導(dǎo)班上課了，同學(xué)們都拿出《開心暑假》安靜地做著，只聽得見風(fēng)扇“呼呼……”地響著。輔導(dǎo)老師不停地巡視著大家做作業(yè)的情況，看到有同學(xué)不會做的就停下來講解，直到同學(xué)聽懂為止。我剛做完幾道題目就遇到難題了，再也寫不下去。老師看見了就走過來，幫我分析，得出答案。可是我還是不會作答，因為有幾個字我不會寫。真是難為情，我把頭埋得低低的。老師發(fā)現(xiàn)我的不足，就布置我回去要寫生字，讀課文。回家后，我認(rèn)真地按照老師的'要求去做，果然效果不錯。第二天上課，老師抽查了同學(xué)們完成作業(yè)的情況，我都會了，非常開心。老師也為我感到高興。
補(bǔ)習(xí)讓我進(jìn)步了，我要認(rèn)真參加補(bǔ)習(xí)，把沒有學(xué)會的知識掌握好，不再辜負(fù)爸爸媽媽對我的期望。
補(bǔ)習(xí)作文500字 16
這個寒假真倒霉。我語文只考了89.5分，于是補(bǔ)習(xí)班開始了。
放假后不久，父母就開始“找”老師。我爸還行，就我媽，看著那里像瘋了一樣。找了一天，寒假有事。
1月16日開始上課。爸爸前幾次親自送我上樓。時間是2:——和4:00。不要低估這兩個小時。50塊錢兩個小時就花光了。錢如流水！我顯然不適應(yīng)這個陌生的環(huán)境。兩個小時內(nèi)我一句話也沒說，也沒動坐到原位。
上課的時候老師出去了一小段時間，我偷偷打開“進(jìn)讀”瀏覽。老師一句話沒說就進(jìn)來了，拍著我的肩膀說：“你看什么呢？”我驚呆了，說：“去吧.去讀書吧。”
時間過得真快，不知不覺過了兩個小時。該上學(xué)了。爸爸來接我。走之前老師夸了我一句，說我不錯。但是她不知道幕后的真相。我是被迫幫忙的.！出了門就找車，可我就像一個找不到門的瞎子，終于找到了。
一回到家，我就“抱怨”我爸，我爸卻咬了回去：“誰讓你語文考這么差呢？”我的心突然像一把鋒利的刀，痛不欲生！但是男人不含淚輕彈我是不會哭的！
最后我想說，補(bǔ)課其實(shí)挺好的。
江蘇省徐州市銅山區(qū)張集鎮(zhèn)中心實(shí)驗小學(xué)五年級：崔銀龍
補(bǔ)習(xí)作文500字 17
在半個學(xué)期里，我媽媽和其他人一直都認(rèn)為我的字寫得很難看，于是，我媽媽的一個同時推薦我去一個不錯的地方補(bǔ)習(xí)一下書法。但是我非常不情愿，再說了字寫得丑又不是我的事，但是媽媽說如果我不去的話這一假期都別想玩電腦。我只好乖乖的去了。
開始補(bǔ)習(xí)書法了，不習(xí)的地方在京牛路旁邊的一個小房子里。那里只有一個班，一共只有九個人，算上我一共有十個人。叫我的是一個二十多歲的年輕的書法老師，他非常和藹可親，而且從來都不發(fā)火。就算他布置的書法作業(yè)你沒有完成，他也不會罵你。
他教書法教的非常細(xì)心，所以同學(xué)們都非常愛聽他講課。記得在學(xué)了不久之后，再一次書法作業(yè)里我竟然拿了滿分，這令我欣喜若狂。抬頭看看老師，老師也眉開眼笑。這是使原本灰霾的天氣下子變的好了起來，這讓我的心情更好了。
在這一次補(bǔ)習(xí)結(jié)束之后，我寫作業(yè)是字體明顯比以前好了。看來我這幾個星期的努力是沒有白費(fèi)的'。而且我也知道了皇天不負(fù)苦心人，我現(xiàn)在寫的字就驗證了這一就話。
我一定會在暑假里把行書練好，讓我的字寫的又快，又漂亮。不讓爸爸媽媽的錢為我白花。不辜負(fù)他們對我的期望。
補(bǔ)習(xí)作文500字 18
隨著時代的進(jìn)步，越來越多叻父母都為子女的學(xué)業(yè)擔(dān)心，他們把大部分的錢都花在子女的課外補(bǔ)習(xí)里。他們這樣做都是為了子女長大以后，都能成為成功的人。但是，他們并不曉得諢外補(bǔ)習(xí)也有利和弊。
以我們平常的角度來看，課外補(bǔ)習(xí)可以加強(qiáng)與補(bǔ)充學(xué)生們在學(xué)校所學(xué)的知識。此外，補(bǔ)習(xí)也能幫助學(xué)生復(fù)習(xí)，這是因為補(bǔ)習(xí)老師會經(jīng)常復(fù)印一些習(xí)題來加深學(xué)生們的'印象。
對父母而言，補(bǔ)習(xí)最大的好處就是可以打發(fā)時間。但是，如果學(xué)生們常借補(bǔ)習(xí)為名，與朋友在外游蕩;而父母一直被蒙在鼓里，那豈不是弄巧反拙了嗎?
此外，補(bǔ)習(xí)也會養(yǎng)成部分學(xué)生“輕正課，重補(bǔ)習(xí)”的消極態(tài)度。這是因為學(xué)生會認(rèn)為補(bǔ)習(xí)須每月繳費(fèi)，而重視補(bǔ)習(xí)老師的授課，反而對學(xué)校的教課設(shè)法推搪或敷衍了事。
除此之外，補(bǔ)習(xí)也會導(dǎo)致學(xué)生的依賴性越來越強(qiáng)。因為學(xué)生常把功課上的難題交由補(bǔ)習(xí)老師解決，補(bǔ)習(xí)老師當(dāng)然是樂意為同學(xué)們解決啦!這樣，父母才認(rèn)為補(bǔ)習(xí)老師教導(dǎo)有方而學(xué)生們的功課有進(jìn)步。可見，課外補(bǔ)習(xí)有利也有弊。所以在此請父母們?nèi)绻蛩惆褍号畟兯腿パa(bǔ)習(xí)中心補(bǔ)習(xí)，記得要三思而后行啊!
補(bǔ)習(xí)作文500字 19
暑假，父母給我請了一位補(bǔ)習(xí)老師，我好奇地想著他是誰，可是他的第一課，卻讓我大吃一驚。
“叮咚！”悅耳的門鈴聲響起，我滿懷好奇地打開門，發(fā)現(xiàn)是一個身體稍胖，面目慈善的青年男子。他清了清嗓子，做起了自我介紹：“我姓顧，你可以叫我顧老師。以后，我就是你的英語補(bǔ)習(xí)老師了。”
這個老師的性格比較和善。當(dāng)我遇到不會的題目抓耳撓腮時，他不會像爸爸一樣大聲地呵斥我，也不會像我媽一樣無奈地告訴我答案，而是一臉的善意：“再想想，你看，這個單詞的`意思是吵鬧，那這個句子就不難了吧。”每當(dāng)他善意的提醒我時，我就會恍然大悟，一下子就明白怎樣做了。
顧老師讀英語課文、單詞也很不錯。他總是頭一昂，認(rèn)真地把書拿起來，表情嚴(yán)肅、專心致志地盯著書上的單詞，然后大聲地朗讀起來。他讀得抑揚(yáng)頓挫，好像一臺人形復(fù)讀機(jī)，發(fā)聲一絲不錯。
他不但自己讀得好，還要求別人也讀得好。當(dāng)我用心的讀著課文卻還有一個單詞讀錯時，顧老師就把嘴巴湊到我耳邊，小聲地跟我說：“噓！好像有人讀錯了。”我一聽，就羞愧地把單詞修正了。
補(bǔ)習(xí)作文500字 20
今天我們大隊部來了，一群補(bǔ)習(xí)老師來招募學(xué)生。
我聽到這個消息二話不說，就自己一個人去報名去了。心里在說：哈哈，終于終于可以逃出媽媽整天唧唧歪歪的嘮叨啦。早上媽媽一大早叫我起來吃飯去補(bǔ)習(xí)，接著媽媽說：“你找一個布袋，把你要帶的東西，全都裝上。”我說：“好。”
于是，我便把要帶的東西全都裝上。媽媽把我送到了大隊部，我開心極了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)來補(bǔ)習(xí)的人，沒有一個我認(rèn)識的。但是沒過多久，我認(rèn)識了羅濤和肖俊飛。過了一會兒，老師說：“早上補(bǔ)習(xí)一個小時，下午搞活動一個小時。”我只好看起了我的《城南舊事》這本書。
過了一會兒早上補(bǔ)習(xí)結(jié)束了，該搞活動了，我心里非常開心，接著老師把我們帶到外面參與一項活動，就是一個老師來當(dāng)壞人，然后壞人必須要單腳來抓我們，然后只有一分鐘的時間，老師必須要把全部人的`抓掉。游戲開始了，場上的景象一片混亂，我看見老師來抓我了，我立馬閃了過去，老師又抓另一個人去了，我心里才放下了一口氣，沒過多久，游戲結(jié)束，大家都非常開心。
今天不僅玩了一項壞人抓小孩的活動，而且讓我感受到游戲的快樂。
補(bǔ)習(xí)作文500字 21
最近幾天，我們的科學(xué)課就要從蝸牛課開始了，所以我們都在學(xué)校的花壇下尋找蝸牛并飼養(yǎng)它們。我們計劃將來慢慢觀察它們。
下課后，我匆匆下樓，飛快地跑到花壇下。我仔細(xì)搜尋，發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。當(dāng)我撿起來的時候，它變成了一個空貝殼。
這門課就要開始了。我很快在草叢中挖掘出一只蝸牛。但它似乎已經(jīng)死了。我在書里讀到:“當(dāng)蝸牛被抓住時，它們都睡著了。只要把蝸牛放在溫水中，它就會慢慢醒來。”
我試著按照書中的方法把蝸牛放在盛有溫水的碗里，仔細(xì)觀察:它的殼是灰色和棕色的'，它的頂部是尖的，它回去的時候越寬。過了一會兒，我看到它伸展開來，露出柔軟的灰色腹部腳和兩對棕色天線，像天線一樣。它環(huán)顧四周，感到安全，慢慢爬了出來。我很快用手指摸了摸它的觸須，它看起來很害怕。我迅速將腹足和觸須縮回到殼里，看不見東西。我想盡了一切辦法，但它拒絕再堅持下去。所以，我把它放在不銹鋼欄桿上，從遠(yuǎn)處觀察它的一舉一動。
蝸牛爬行的姿勢真有趣:灰色的腹部雙腳像水波一樣移動，慢慢向前爬行，留下一個波浪狀的白色痕跡。我太著迷了！
補(bǔ)習(xí)作文500字 22
從小學(xué)三年級開始，我就再也沒有過一個完整的雙休了，因為都被各種補(bǔ)習(xí)給剝奪走了。
所以我一直以來一直討厭補(bǔ)習(xí)，一聽到補(bǔ)習(xí)頭就大了，我經(jīng)常用計謀不去，可媽媽每一次都沒有讓我得逞。于是，這一種情形一直到了小學(xué)5年級。
在5年級的一次測驗考試后，我徹底改變了對補(bǔ)習(xí)的看法。那一天，老師有一次“突擊”考試，把全班都打了個措手不及，前面的題目倒還簡單，同學(xué)們“唰唰”的'寫字聲形成了一首輕松的交響曲。可是到了最后，“唰唰”的聲音慢慢減弱了，又過了幾分鐘，：唰唰的聲音幾乎消失在了我們的耳邊，這時老師的臉上流溢出了一種狡猾的微笑，而我們的眉頭卻鎖緊了。
我看到我們班的高才生也緊鎖眉頭，抓耳撓腮，我想今天的考試題目一定很難。我把題目全看了一遍，最后一道題確實(shí)有點(diǎn)難，這時腦海中情不自禁的想起了這一道題被補(bǔ)習(xí)老師寫在寫在黑板上的樣子，于是我三下五除二地把它寫出來了。
看著別的同學(xué)還在冥思苦想，而我已經(jīng)大功告成，心里真有一種說不出的愉快。
雖然補(bǔ)習(xí)要多花一些時間，但是可以讓我們學(xué)到更多的知識，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，我突然領(lǐng)悟。從此，我再也不討厭補(bǔ)習(xí)了！
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