有關學生描寫小學的作文500字合集六篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的學生描寫小學的作文500字6篇，歡迎閱讀與收藏。

學生描寫小學的作文500字 篇1

　　最近的天氣可真熱，知了在樹上不停地鳴叫，聽的人心煩意亂，媽媽說：“夏天如果白天十分悶熱，那么晚上就會下雷陣雨。”

　　我半信半疑，望著天上，天高云淡，那里是下雨的前兆；不過又轉念一想，媽媽的話也不可能沒有事實依據呀！莫非這是農村里的俗語？我一直都在思考這個問題。

　　不過我也不是思想家，不可能一直去思考，這不，我的那對雙胞胎妹妹想出去玩已經很著急了，半拉半拖地把我扯出家門，扯進電梯，再扯到院子里玩。就這樣不知疲倦的玩呀玩，直到天黑。

　　天空逐漸黑了下來，這是很平常的事情，所以我們沒當回事，在路燈昏黃的光線下，仍玩得不亦樂乎。突然，月亮被烏云遮住了，星星也被黑夜吞沒了，看起來陰森恐怖。可是愛玩的我們仍然沒有停下腳步，周圍的大人也渾然不覺。

　　不知又過了多長時間，突然四周的天空變模糊了，周圍的灌木叢以及樹木被風刮得東倒西歪了，我才意識到媽媽說的話是有一定的道理的。可這已經是后來的想法了。

　　那突如其來的大風呼嘯著沖向我們，當時我一著急以為是龍卷風，忙捂住眼睛抓住車輪蹲了下來，大家似乎都找到了避風處，唯有妹妹“大寶”不是。她像一只無頭蒼蠅四處亂跑，因為人都躲起來避風了，他環視四周盤沒有人，一邊哭一邊喊：“姐姐！姐姐！嗚——嗚——嗚——姐…姐姐……”因為她在風沙中張著嘴睜著眼，所以進了一眼沙子一嘴沙子。我聽到了她的哭聲，忙站起來大聲叫道：“姐姐在這！”

　　她如同抓住了一根救命稻草，抱緊我，大聲的哭著。

　　于是，我們沒命似的急匆匆一起往家跑，剛進家門，外面就下起了瓢潑的雷陣雨，我又想起了媽媽的話，終于把它牢牢的刻在心里。我的那對雙胞胎妹妹看著外面電閃雷鳴、大雨如注，已經嚇得抱緊了枕頭，我摸著他們的腦袋笑著說：“放心吧，雷劈不進來的。”

學生描寫小學的作文500字 篇2

　　媽媽，多么偉大的人，我愛我的媽媽!

　　媽媽，您為我辛苦了十幾年，從小您把我撫養長大，從牙牙學語的我，轉眼間變成了四年級的學生。媽媽您的恩情我無法回報，我會以我優異的成績來證明我已經長大了，不會再讓您操心了，不會再要您為我操心了。您讓我知道了做人的道理，使我從小受到了良好的教育。在這個節日里您一定像天使般純潔美麗!

　　媽媽，我知道您一直把我當做剛出生的小鳥一樣看待，您總是把我擋在您的羽翼下，生怕我出了什么事，但是我現在長大了，我已經是一名小男子漢了，在您的呵護下我永遠也只會依靠您力量，但這樣我會一直不敢去嘗試，所以請您收起您溫暖的羽翼讓我去嘗試飛翔，即使會跌到我也會勇敢的站起來，去面對將來會發生的事，請您讓我自己去嘗試，去面對吧!

　　媽媽，當您把我摟在懷里時，我看到您那原本水潤和光滑的臉，現在已經失去了往日的光滑，反而是布滿皺紋的臉龐； 媽媽，當您用手撫摸我的頭時，我感到您那纖纖玉手也已經失去了柔軟的感覺，反而是布滿老繭粗糙的雙手；我知道這是因為我讓您操了太多心。

　　我靜靜地等待著晚上的到來，終于，您下班了，媽媽辛苦了一天，我因該讓媽媽享受一下，我暗暗想著。于是我端著熱水來給您洗腳，您看了欣慰地笑了。當我給您洗給腳時，我發現的您腳上又有了一塊厚厚的老繭，我想如果不是我，您是不會那么操心的。那一刻，我哭了。

　　媽媽，我愛你!在我心里你永遠都是我最愛的人!

學生描寫小學的作文500字 篇3

　　大家喜歡的事物都不太一樣，有人喜歡看書，有人喜歡打球，也有人喜歡上學……，我呢？我當然也有喜歡的事物，就讓我慢慢介紹吧！

　　星期六到了，我趕緊下樓問爸爸說：“今天要去打桌球嗎？”爸爸說：“當然要！快去準備！”太棒了！所以我們就用最快的速度沖去舅舅家。我和爸爸打到旗鼓相當時，我就覺得好刺激，好有成就感，所以我最喜歡打桌球，一直到該回家的時候，我才依依不舍的跟桌球桌說再見。

　　我第二個喜歡做的事是收集各式各樣的橡皮擦，我有球形形狀的，也有冰棒形狀的，還有一些蛋糕、糖果、可樂，他們都小巧玲瓏、栩栩如生。其中我最喜歡的是骷髏頭形狀的橡擦，它被放在棺材里，我覺得很特別，所以我舍不得用它，因為這些費盡九牛二虎之力才蒐集來的特別的擦子，讓我自得其樂，真的很有成就感。課堂作文網 www.kt250.com}

　　“當！當！當！”下課鐘聲響了，我用我的飛毛腿飛回家里，打開電視看“街舞”，沒錯！這也是我最喜歡的運動之一，因為有一天我看到電視上有人在跳地板街舞動作，我就覺得好酷好帥！好想學喔！于是我就不好意思的跟媽媽說，喜出望外的，媽媽竟一口答應了，她幫我報名“流行舞蹈班”。上課時，教練會先讓我們做做暖身運動，做完再做一些基本動作和舞蹈，既好玩又有趣。教練有時很幽默，會講笑話給我們聽；有時很兇，會罵我們，我知道他是“恨鐵不成鋼”啊！所以我一定要在教練的千錘百煉下，學會我喜歡的街舞，成為一名優秀的“舞棍”。

　　我說完了，有“喜歡”的感覺，是不是讓人覺得很幸福？所以大家一定要多找一些自己喜歡的事物，會讓自己的生活更精彩、更豐富喔！

學生描寫小學的作文500字 篇4

　　人生就像一條奔涌向前的河流，有時漩渦四起，有時風平浪靜；有時洶涌澎湃，有時一帆風順。我們每個人都希望自己的生活之舟是平安順暢的，我也不例外。

　　可是，奇怪的是，每當我回首學習生活過的日子，最使我刻骨銘心的卻是在那些痛苦中熬過的日子，那些與苦難抗爭的日子。

　　那個黃昏，我獨自沿著熟悉的小路慢慢往前走。忽然一片落葉從我肩頭拂過，徐徐飄落，我把它從地上拾起，放在我的掌心細細觀賞。它的脈絡纖細可見，略有些枯萎，如一只靈敏的枯葉蝶，在我手心里顫動。它竟如此從容地親吻大地，走向它生命的終結，我的心忽然有一種異樣的痛：灰色的天空，悲催的落葉。

　　明天又要發成績了，我知道會又是一次打擊。拿著令我抬不起頭的試卷，和著老師的嘆息，我獨自慢慢走在樹下。一抬頭金黃的葉子隨風飄舞，此時它們的憂傷如披著一身盛裝的舞女，只為唱響生命的最后一幕華麗。

　　一只在暴風雨中折斷翅膀的蝴蝶無法飛翔了，像一片落葉似的飄落下來，跌在一片潮濕的泥地上，它很悲傷，但它不屈服命運：它還想在花叢中飛舞，還想在陽光下徜徉，于是它頑強地掙扎，用那僅剩下的翅膀做著最后的努力。

　　又一次考試，我拿著令人滿意的試卷，自豪地來到樹下。看著小樹仿佛在沖我微笑，有大雁在高空嘎嘎呈人字形飛過。我的精神不禁為之一振。那天，我發現天空格外藍。

　　忘不了春雨過后破土新發的筍芽，忘不了那搏擊長空的大雁，忘不了努力拼搏后的那一張試卷，更忘不了自己成功后開心的燦爛的笑容。

　　“陽光總在風雨后，請相信有彩虹。”

　　那次，我改變了失敗的色彩。

學生描寫小學的作文500字 篇5

　　每年春天一到，山地里到處可見冒出來一個個尖尖的筍尖，好象在拼命的住外面擠，想早日探出頭來看看這春暖花開的世界。竹筍長得特別快，聽長輩說，竹筍可以在短期內長成一根又高又粗的竹子，但是，剛長成的竹子很嫩，怪不得寒假我們回老家時，總是有聽到竹子被大雪壓斷的噼噼啪啪的聲音，就象在放鞭炮一樣熱鬧。它們拼命往上長啊長啊，好象是在和誰比高呢！只幾天時間，山地里的竹子就會變了一個樣！一陣風吹過，發出“沙沙沙”的聲音，它們好象在唱歌；而在風平浪靜的時候，它們個個昂首挺胸，好象一位位守衛著邊疆的特級戰士；在這里，一座接一座的山巒都是竹子，就象進入了竹子的海洋，所以這里還有另一個美稱叫“竹海”。誰能說這里的竹子不多呢！

　　竹子的用途很廣，它可以用于生活用品，比如用它可制成竹筒，刻版畫，竹梳子，竹水桶，竹地板，竹棚，竹屋……隨處可見它的蹤影；它也可用于工業，作成紙張，供我們讀書寫字；竹子的好處實在是太多太多了，下面我就給大家介紹一個很有意義的故事。有一次，我聽我姑姑說：“用竹子可以做成梳子，時常梳梳頭發，就會變得很聰明能干。”我認為竹子中含有一種元素可以讓頭腦清醒，自然就記憶猶新了。

　　大家想知道錢是用什么做的.嗎？讓我來告訴你吧！鈔票是用竹子提煉出來的，不信，你可以聞聞新鈔的香味，是不是有竹子的香味呢？假如鈔票被水弄濕了，曬干后還可以繼續使用，這也是因為錢是從竹子中提煉的啊！你們說竹子是不是比黃金還要珍貴呢！

　　我喜歡竹子，更喜歡家鄉的竹子，不僅因為它給人類帶來那么多好處，而且它那不屈不饒的自信的精神，時刻鼓勵著我！

學生描寫小學的作文500字 篇6

　　我們生活在地球上，但你了解它嗎？你知道它的年齡、身高、體重嗎？你知道它的作息時間、構造嗎？來，讓我們一起打開這本《地球的日記》，去了解地球的秘密吧！

　　這本書里藏了許多小秘密，打開這本書，首先我知道了為什么地球在時刻不停地轉動，而我們卻感覺不到呢：這是因為我們和周圍的一切東西都在隨著地球一起轉動的緣故。宇宙中的天體離我們太遠了，雖然，它們因地球自轉也在相對移動，但我們往往覺得是它們在繞地球轉。

　　《地球的日記》里記著地球的身世，它的誕生、年齡、身高、體重，還有它的作息時間、獨特構造等。地球的日記里藏著這么多秘密：它制造了我們熟悉的風云雨雪霜露、閃電和雷鳴，幻化出光怪陸離的海市蜃樓、美麗無比的彩虹、五彩繽紛的極光，它還描繪了高山平原的壯美，江河湖海的廣闊，瀑布冰川的雄偉，沙漠戈壁的蒼涼，講述了巖石兄弟的故事，大陸與海洋的傳奇，還有驚心動魄的海嘯，詭異的厄爾尼諾現象……

　　《地球的日記》讓我了解了許多許多多關于地球的知識，地球是太陽系中唯一一個擁有空氣與水的星球，它是我們人類共同的家園。隨著對它的了解，我更加認識到了環境保護的重要性。如何去合理地開發和利用資源，防止環境污染與破壞，如何對已產生的環境污染與破壞進行治理，這是當今全人類需要解決的問題。我希望能通過自己的學習，去探索去解決這些問題，為保護地球貢獻出自己的一份力量，讓《地球的日記》能夠不斷地續寫下去。