實(shí)用的小學(xué)上冊(cè)作文500字三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)上冊(cè)作文500字3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)上冊(cè)作文500字 篇1
星期五上午的語(yǔ)文課我們舉行了“藝術(shù)就在我們身邊——第八單元課文朗誦欣賞會(huì)”。上場(chǎng)表演的有四個(gè)小組，分別是第二小組、第四小組、第五小組和的六小組。
首先上場(chǎng)的是我們第四小組，我們表演的是第25課《伯牙絕弦》。伯牙有陳正東飾，鐘子期由魏子淳飾，道具由黎杰君負(fù)責(zé)，旁白由王宇君做。因?yàn)橥跤罹收b得很有感情，所以我認(rèn)為旁白做的最好。我們的動(dòng)作、神態(tài)表演地維妙維肖，老師、同學(xué)都對(duì)此贊不絕口。伯牙與鐘子期之間的友誼，是多么深啊!他們互相了解，是真正的知音。而在現(xiàn)在，又有多少人可以做到呢?看著看著，我不禁陷入了故事的情節(jié)之中。
接下來(lái)上場(chǎng)的是第五小組，他們表演的是第26課《月光曲》。皮鞋匠由馬炤康飾，盲姑娘由呂齊齊飾，貝多芬由蔡志航飾，旁白由林穎做。因?yàn)榱址f朗誦得很有感情，所以我認(rèn)為旁白做得最好。他們的動(dòng)作、神態(tài)同樣表演得惟妙惟肖，但是卻比我們略勝一籌。動(dòng)聽(tīng)的鋼琴聲、清幽的月光、微波粼粼的海面、波濤洶涌的大海……我陶醉了，陶醉在了旁白那極富感情的聲音中。我想：貝多芬與盲姑娘何嘗又不是一對(duì)知音呢?
最后上場(chǎng)的是第二小組和第六小組，他們分別表演了第27課《蒙娜麗莎之約》和第28課《我的舞臺(tái)》。雖然他們的表演都比較好，但是卻使我哭笑不得。因?yàn)樗麄兪羌磁d表演，所以大部分都是朗誦。在他們表演的同時(shí)，我認(rèn)識(shí)了藝術(shù)的另一種美，這種美就是朗誦的美。
是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，藝術(shù)一定是一場(chǎng)高雅的音樂(lè)會(huì)、一幅昂貴的世界名畫呢?我認(rèn)為，一句幽默的話語(yǔ)、一片短小的笑話，它們都是藝術(shù)，藝術(shù)就在我們身邊!
小學(xué)上冊(cè)作文500字 篇2
今天下午，我和表姐來(lái)到了安溪，坐了兩個(gè)多小時(shí)的車，我已經(jīng)疲憊不堪了，但當(dāng)來(lái)到大姑家時(shí)，我看到門前那一條清澈見(jiàn)底的小溪潺潺而流以及那一群正吃食的小雞時(shí)，疲憊之感不禁冰消雪融了。
我走進(jìn)農(nóng)家大院里，大姑他們這在忙著采摘茶葉，我放下行李，來(lái)到了院子里，我雙腳踩進(jìn)小溪里，冰涼的溪水打在腳上冷冰冰的，頓時(shí)洗掉了我一身的炎熱和疲勞，我在水里跑著，任由溪水濺了我一身，好舒爽啊！
隨后，我跟著表姐來(lái)到兔籠前，我抓起一只小兔子，突然看到它的額頭上有一點(diǎn)紅紅的，我先感到納悶，以為是流血了，可一摸，這毛卻十分松軟，沒(méi)有一點(diǎn)血跡，我只好去問(wèn)表姐，她告訴我這是給兔子作的記號(hào)，我手中這只叫做小寶貝，然后又指這一只身上有紅點(diǎn)的小兔子，名叫小璐，還有一只小黑兔，他在所有兔子中屬老大，盡管比弟弟妹妹大，可我還聽(tīng)說(shuō)他還經(jīng)常被弟弟妹妹欺負(fù)呢。
這時(shí)，一群小雞在母雞的帶領(lǐng)下，散步到我周圍，我見(jiàn)到那群活蹦亂跳的小雞，真想捉一只來(lái)玩，于是，我大膽的.走過(guò)去，手剛往前伸抓住小雞的腳，以為大功告成，沒(méi)想到母雞卻奮不顧身的向前一撲，狠狠的朝我手上一啄，啄得我都腫了一個(gè)包，真時(shí)氣煞我也！突然，我看到一群正在搶食物的小雞時(shí)，不禁計(jì)上心來(lái)。
我向表姐要了一些米，來(lái)到雞圈旁，我把米灑在地上，母雞果然和小雞走開(kāi)了，我躡手躡腳的走到一只離母雞最遠(yuǎn)的小雞旁，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，已迅雷不及掩耳之勢(shì)，把那只小雞抓起來(lái)，沒(méi)想到小雞的叫聲使母雞顧不得啄食，扇著翅膀飛了過(guò)來(lái)，我吸取經(jīng)驗(yàn)，棄雞而套，這可真是母子情深，害的我“抓雞反蝕一把米”，而且手還疼得厲害，我看，母雞最好還是少惹的好啊。
農(nóng)村的空氣真好啊！和城市相比，這兒山清水秀，令我美不勝收。
小學(xué)上冊(cè)作文500字 篇3
一天，小鴨子覺(jué)得很無(wú)聊，于是它就出來(lái)玩玩，一不小心它掉進(jìn)了一個(gè)狹窄的坑里。對(duì)于嬌小的鴨子來(lái)說(shuō)這么個(gè)土坑可是萬(wàn)丈深淵啊!它著急地高喊：“救命——救命呀!”動(dòng)物們聽(tīng)到小鴨的呼救聲，紛紛趕過(guò)來(lái)，有龐大的大象，有機(jī)靈的小猴子，有肥胖的小熊，還有活潑的小鳥(niǎo)。它們圍在土坑的四周，七嘴八舌地問(wèn)：“小鴨子，你怎么會(huì)在土坑里的?”小鴨不好意思地把經(jīng)過(guò)告訴了它們。
時(shí)間就是生命，大伙兒趕忙聚集在一起你一言我一語(yǔ)地商量著如何把小鴨子救上來(lái)。小猴子動(dòng)作快，立刻跳上大樹(shù)，折了一根樹(shù)枝高興地說(shuō)：“我可以用樹(shù)枝把它救上來(lái)。”小猴說(shuō)干就干，它把樹(shù)枝伸給小鴨子，可是小鴨子太矮小了，怎么也夠不著樹(shù)枝。大象一邊走過(guò)來(lái)，一邊說(shuō)：“讓我來(lái)試一試吧。”它把長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子放進(jìn)了坑里，可是小鴨毛絨絨的手一碰到大象的鼻子，就癢癢得直打噴嚏。兩只小鳥(niǎo)商量著去救小鴨，它們一同飛向土坑里，要把小鴨抬起來(lái)，可是土坑太窄了也沒(méi)有成功。小熊看著大家忙乎著都沒(méi)有成功，便胸有成竹地說(shuō)：“我有一個(gè)辦法。”大家異口同聲地說(shuō)：“瞧你那副傻樣兒能行嗎?”小熊不理睬它們，就問(wèn)小鴨子：“你會(huì)游泳嗎?”小鴨子連聲說(shuō)：“會(huì)呀，會(huì)呀!”小熊請(qǐng)大象幫忙，自己用水桶舀水一桶一桶向土坑里倒，大象用鼻子吸足了水來(lái)回向土坑里灌水，水面漸漸升起來(lái)了。
小鴨子在大家的幫助下得救了!小鴨子非常感激地連聲說(shuō)：“謝謝!謝謝!”大伙兒非常高興，圍著小鴨子跳啊，笑啊，十分開(kāi)心。
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