難忘的小學(xué)生活作文 (15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的難忘的小學(xué)生活作文 ，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘的小學(xué)生活作文 1
相聚于此，帶著六年的點(diǎn)滴回憶，伴著成長(zhǎng)的腳步，最后一次與母校、老師、同學(xué)站在熾熱的陽(yáng)光下，燃起拼力前行的火焰。
第一次戴上紅領(lǐng)巾的驕傲，第一次失敗的痛楚，第一次成功的喜悅，母校承載了我們成長(zhǎng)的全部酸甜苦辣，孕育了我們的青春年華，收藏了我們離別時(shí)依依不舍的情懷。我們猶如星辰，一顆顆夜空中演繹著精彩，綻放這神奇，這都源于母校的培育。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”辛勤的園丁，默默奉獻(xiàn)到風(fēng)燭殘年，回首看來(lái)，已滿園花開。第一次上臺(tái)比賽，原本滾瓜爛熟的文字都如同音符一樣在我心中跳動(dòng)，但面對(duì)臺(tái)下一張張陌生的臉孔和舞臺(tái)上冷冷的空氣，心中不免緊張。突然，我的眼睛中閃出給我安慰和鼓勵(lì)的面孔，我便有了信心。至今我都無(wú)法忘懷：那甘甜的雨露滋潤(rùn)了我饑渴的心。
六年的歡歌笑語(yǔ)，有朋友相伴；六年的將心比心使人成熟。無(wú)數(shù)次的沖突，讓我們學(xué)會(huì)了理解；千萬(wàn)個(gè)誤會(huì)，讓我們懂得了寬容。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，離別是為了下一次的相逢，師生間的情誼地久天長(zhǎng)。
時(shí)光如一條河，我們光腳趟過(guò)；記憶如波光，粼粼閃著。我們?cè)跉q月的河流中趟過(guò)，更加懂得了珍惜……
難忘的小學(xué)生活作文 2
酸、甜、苦、辣、咸是人生五味。在我們成長(zhǎng)路上，無(wú)時(shí)不刻地體會(huì)著這人生五味，下面我給大家講述一下在我成長(zhǎng)路上最難忘的事吧！
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚、天氣晴朗的一天。
老師讓我們自己安安靜靜的寫數(shù)學(xué)作業(yè)，并囑咐我們說(shuō)：“要認(rèn)真寫，不要胡寫八寫的。”我得意洋洋的說(shuō)：“放心吧老師，這些題我都會(huì)，一定會(huì)全對(duì)的”，說(shuō)完，我就低下頭在那認(rèn)真寫作業(yè)了。
一開始心里很是激動(dòng)，覺(jué)得，這些題很簡(jiǎn)單所以就很有動(dòng)力，可是后來(lái)我被一道題給困惑住了，我心想：“這下可完了在老師和同學(xué)面前可丟老打人了。不行我不能放棄，不能讓老師失望。”我又拿起筆在本子上算了起來(lái)，算啊算啊，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了我還沒(méi)有得出答案。這時(shí)迎面走來(lái)了我的好同學(xué)王某某同學(xué)，他說(shuō)：“不會(huì)了吧，我來(lái)教你吧。”說(shuō)完他拿起筆來(lái)彎下腰認(rèn)真的給我講了起來(lái)，一開始我心里有一些酸酸地不好意思的感覺(jué)，不過(guò)后來(lái)就沒(méi)有這種感覺(jué)了。
經(jīng)過(guò)這一次，我知道了人不可以吹牛皮說(shuō)大話，要明白謙虛才能使人進(jìn)步。正是這一次經(jīng)歷，讓我體會(huì)到了人生路上的酸的味道！
難忘的小學(xué)生活作文 3
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活就要過(guò)去了，但是，在我的心里，我永遠(yuǎn)忘不了趙老師和我的同學(xué)們。趙老師貼、溫柔、聲音迷人，教了我三年。告訴我們?cè)鯓幼鋈耍裕L(zhǎng)大后我一定忘不了她。
在每一個(gè)學(xué)生的眼里也許她就是自己心中最好的老師了。趙老師上課幽默，學(xué)生不會(huì)的題，您都會(huì)認(rèn)真的教你。剛來(lái)學(xué)校時(shí)，我的字和作文還有字的筆順都不對(duì)，您就在我寫字的時(shí)候認(rèn)真的教我怎么寫字，筆順是什么。作文課上，我的作文還是低等級(jí)，然后您就讀一讀別人的作文，讓我的作文里如果加上一些修辭就更好了這讓我的學(xué)習(xí)一點(diǎn)一點(diǎn)的提升。
我以前的壞毛病漸漸地都消失了，這都是您的教導(dǎo)才使我得到了很多的知識(shí)，讓我學(xué)會(huì)了怎樣做人。但是，在冬天里我經(jīng)常生病，您卻讓我們?cè)诤涞亩炖铮刻熳屛覀冊(cè)缟蠂砝賵@跑步，而且還跑很多圈，寒冷的空氣都進(jìn)入了我的身體，當(dāng)時(shí)又冷又累。
而且您每天都說(shuō)，這樣是對(duì)我們好，我們還是一臉埋怨。經(jīng)過(guò)一年，我升到了高年級(jí)，在冬天里，我不感冒了，而且也不怕冷了，身體也變的更強(qiáng)壯了。后來(lái)，仔細(xì)回想老師當(dāng)時(shí)說(shuō)的話，覺(jué)得這沒(méi)有什么錯(cuò)的。
古人常說(shuō)：“一日為師，終身為父！”是您陪伴了我們六年，長(zhǎng)大以后，無(wú)論我在哪里，我都不會(huì)忘記您。
難忘的小學(xué)生活作文 4
我時(shí)常懷著感恩的心，感謝教過(guò)我的老師，感謝給我?guī)?lái)過(guò)歡樂(lè)的同學(xué)們。六年時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們也將離開母校，踏進(jìn)新學(xué)校的大門。在這短短的幾個(gè)月時(shí)間內(nèi)，我要用心去感受和同學(xué)之間的友誼。
記得在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我報(bào)名參加了女子400米長(zhǎng)跑。其實(shí)我心里也是隱隱擔(dān)心會(huì)輸，但在同學(xué)們的期望中，我毅然舉起了手。戴上號(hào)碼布，我感覺(jué)渾身充滿了力量，連運(yùn)動(dòng)鞋也變得輕盈起來(lái)。“嘭”地一聲槍響，好像擂在了我心上，我慌忙奔跑起來(lái)，操場(chǎng)的另一邊是我們班，他們喊加油的聲音可以說(shuō)是驚天動(dòng)地，還有很多人在跑道外和我一起跑。我鼻子一酸，強(qiáng)忍著沒(méi)讓眼淚掉下來(lái)，心想一定要用能力來(lái)證明自己。
在距終點(diǎn)還有100多米的時(shí)候，我突然岔氣了，肚子和鼻腔像有一百萬(wàn)條蟲子在爬。眼看著旁邊的人像子彈一樣超過(guò)我，我只有一個(gè)感覺(jué)，那就是：完了！我捂著肚子以最快的速度沖向終點(diǎn)，差點(diǎn)要倒時(shí)一個(gè)女生扶住了我，旁邊的人一擁而上，鼓勵(lì)我不要泄氣，還有給我拿紙拿水的。我感激地望著他們，望著一群身上散發(fā)著光芒的天使們。
畢業(yè)了，明明六年的歡聲笑語(yǔ)，卻在一張小小的畢業(yè)證書上，變得默然無(wú)語(yǔ)……畢業(yè)了，明明做了六年的好朋友，卻在一張畢業(yè)試卷上，不會(huì)再像以前那樣，互相爭(zhēng)高低下……畢業(yè)了，六年的時(shí)光白駒過(guò)隙，烙刻在一本紀(jì)念手冊(cè)里……
難忘的小學(xué)生活作文 5
六月，本來(lái)是一個(gè)璀璨的季節(jié)，空氣中卻夾雜著苦澀的氣息，因?yàn)檫@個(gè)月份，我們注定分別，但時(shí)光只會(huì)抹去他們的容顏，抹不掉他們帶給我們的回憶。
在這六年來(lái)，給了我許多鼓勵(lì)和幫助，當(dāng)我現(xiàn)在回想起那一個(gè)個(gè)片段，嘴角不由漾起一抹笑。
記得有一次我生病好多天沒(méi)來(lái)上學(xué)，等回到學(xué)校上課，課桌里塞了許多小紙條，等我打開了一條看看，上面謝了很多讓我快點(diǎn)好起來(lái)的話，最后還畫上一個(gè)調(diào)皮的表情，頓時(shí)讓我熱淚盈眶。有人常說(shuō)：在家靠父母，出門靠朋友。別說(shuō)，還真是，那天我不小心摔在了地上，摔得太狠了，膝蓋腫了起來(lái)，烏青烏青的。一連好幾天，我的腿都不能隨意晃動(dòng)，下樓梯時(shí)，同學(xué)們紛紛攙扶著我。值日時(shí)，同學(xué)們替我干......是同學(xué)們讓我懂得了寬容和理解，也讓明白了什么是合作。
老師像辛勤的園丁，當(dāng)我們長(zhǎng)出歪枝丫時(shí)，您總會(huì)給我們修剪枝丫。老師是一個(gè)平凡的崗位，但在我們眼里卻是一個(gè)偉大的職業(yè)。
養(yǎng)育了一批又一批莘莘學(xué)子的校園，每個(gè)角落里都灑滿了我們的笑聲。不久之后，這里將會(huì)變?yōu)槲覀兊哪感＃覀円惨鎰e多彩的童年時(shí)代進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻我的小學(xué)生活，不會(huì)忘記這里的一切。
難忘的小學(xué)生活作文 6
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，我們即將迎來(lái)的是畢業(yè)，六年的小學(xué)生活令我難以忘懷。
記得我們幽默的梁老師，她每講一篇課文都會(huì)為我們講一個(gè)有趣生動(dòng)真實(shí)的故事，我們常常被逗得哄堂大笑。昨天，老師問(wèn)我們的目標(biāo)學(xué)府是哪所，輪到郭曉晨了，他說(shuō)雙語(yǔ)。梁老師說(shuō)：“就你這吊兒郎當(dāng)?shù)臉樱畣握Z(yǔ)’也恐怕有點(diǎn)難。”我們被這句話逗得哈哈大笑。
記得我的同桌——郭曉晨。他可沒(méi)少欺負(fù)我，為此我“大打出手”，罵他個(gè)“狗血噴頭”，別看他整天嘻嘻哈哈，到處惹事生非，可他學(xué)習(xí)也不錯(cuò)哩，就是太調(diào)皮。我有時(shí)還想：不能安安靜靜的做個(gè)美男子嗎？
記得我的好朋友——科科，大名楊錦慧。我倆是老交情嘍，我倆認(rèn)識(shí)了七年之久，我一有什么不會(huì)的，都會(huì)上前請(qǐng)教。我也是個(gè)調(diào)皮的孩子，經(jīng)常逗她，有一次我讓她說(shuō)“安史之亂”，后來(lái)我讓她把亂改成綠，她說(shuō)安史之綠，我大笑不止，她看我笑，很疑惑，又說(shuō)了三遍，三遍以后她終于知道它的“引申義”。瞧，她又撅著個(gè)小嘴生氣呢！
記得一次仰臥起坐測(cè)試，我的好朋友做完了，她們都做了二十多個(gè)。終于到我了，我迫不及待的過(guò)去，漫長(zhǎng)的一分鐘過(guò)去了，我做了三十五個(gè)，我心花怒放，別看我是個(gè)胖子，可我卻是個(gè)靈活的胖子。
在小學(xué)生活中的每個(gè)人、每件事我都?xì)v歷在目。時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我對(duì)六年的小學(xué)生活戀戀不舍，我的小學(xué)生活會(huì)成為一顆種子，永遠(yuǎn)種在我心里，我今生今世都不會(huì)忘記我的小學(xué)生活。
難忘的小學(xué)生活作文 7
光陰似箭，日月如梭，我已經(jīng)升入中學(xué)了，六年的小學(xué)生活給我留下了許多美好的回憶，使我終生難忘。
小學(xué)畢業(yè)了，回憶起過(guò)去教訓(xùn)過(guò)我們的老師，讓人無(wú)限留戀，1，2年級(jí)的語(yǔ)文老師面容是那么的慈祥，一笑起來(lái)眼睛就瞇成一條縫，看到她就像看到了媽媽溫柔的笑臉。3，4，年級(jí)的語(yǔ)文老師與其說(shuō)她像一個(gè)老師，倒不如說(shuō)她像一個(gè)和藹可親的大姐姐，下課了，操場(chǎng)上總會(huì)有她帶著我們跳繩，踢鍵子身影。5，6，年級(jí)的語(yǔ)文老師，她看起來(lái)是那么嚴(yán)厲，要是我們偷懶不寫作業(yè)，她一定會(huì)高高的舉起教鞭，在我們手上打幾下，不過(guò)一點(diǎn)都不疼，因?yàn)樗呀瘫夼e得很高，落下來(lái)卻很輕很輕，她呀，是雷聲大，雨點(diǎn)小，嚇唬我們而已，根本舍不得打，我們還有很多很多的老師，他們是辛勤的園丁，為我們修枝剪葉，把我們引上正道。
回憶往事，在我們的教室里留下了許多歡聲笑語(yǔ)，現(xiàn)在走進(jìn)我們?cè)?jīng)哭過(guò)，笑過(guò)，努力過(guò)，團(tuán)結(jié)過(guò)的教室里那一幕幕經(jīng)典在我眼重現(xiàn)，記得我們那次歌詠比賽得了第一，我們?cè)诮淌依镆黄鸷俺鑫覀冏畎簦佑停佑停f(shuō)完同學(xué)們一起歡笑，一張笑得開花的臉把我們內(nèi)心的喜悅盡情宣泄。
六年的小學(xué)生活，記錄了我的成長(zhǎng)軌跡。六年的小學(xué)生活，教育了我們，進(jìn)化了我們的心靈。六年的小學(xué)生活，記錄了我們的心酸苦辣。六年的小學(xué)活，怎能不使我難忘？
難忘的小學(xué)生活作文 8
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就快要結(jié)束了。我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代。但我忘不了那快樂(lè)的小學(xué)生活，那長(zhǎng)不大的記憶停留在了母校。
回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦都印在了我的腦海里，在那艷陽(yáng)高照、桂花飄香的日子里，校園里不時(shí)傳出朗朗的讀書聲，同學(xué)們盡情嬉鬧的的笑聲。
記得有一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)的時(shí)候，卷子一發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我就馬不停蹄的做了起來(lái)。一個(gè)小時(shí)候，我做完了所有的題目。于是我便檢查了起來(lái)。檢查了一遍后，我也沒(méi)接著檢查下去，最后收卷的時(shí)候，我毫不猶豫的把卷交了出去。
到了下午，等老師發(fā)卷的時(shí)候，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我有一道句子改寫做錯(cuò)了，白白失掉了2分。我再仔細(xì)一看，原來(lái)，我在改寫句子的時(shí)候，把整句抄了下去。
此時(shí)，我后悔萬(wàn)分，自己當(dāng)初為什么沒(méi)有認(rèn)真做題，后悔當(dāng)初沒(méi)有認(rèn)真檢查，后悔明明會(huì)做的題目居然也會(huì)做錯(cuò)。
這件事，仍清清楚楚的浮現(xiàn)在我的腦海里，使我難以忘懷。
親愛(ài)的同學(xué)們，在即將分離的時(shí)刻，祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步，住敬愛(ài)的老師們身體健康，祝親愛(ài)的母校人才輩出！
再見了親愛(ài)的母校！雖然我離開了您，但您卻留住了我長(zhǎng)不大的記憶——難忘的小學(xué)生活。
難忘的小學(xué)生活作文 9
不知不覺(jué)，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)時(shí)光就過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間我將從一名小學(xué)生變成一名初中生了。在這六年的小學(xué)時(shí)光中，最使我難忘的便是剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候了。記得那是我剛到一年級(jí)的時(shí)候不懂事，到處給老師和班級(jí)里闖禍，讓班里總是被學(xué)校批評(píng)，可是老師卻沒(méi)有怪我，反而是親切的對(duì)我說(shuō)；下次不能再闖禍了，知道嗎？我總是笑嘻嘻的點(diǎn)了點(diǎn)頭卻不以為然。總是把老師的話當(dāng)做耳旁風(fēng)。
在上學(xué)的第一天，老師開始教我們學(xué)拼音。可是同學(xué)們卻總是在上課的時(shí)候很調(diào)皮，老師總是耐心的給我們教著，就這樣慢慢的，同學(xué)們不調(diào)皮了，在老師上課的時(shí)候認(rèn)認(rèn)真真的聽著課，老師總是夸我們寫字寫的很漂亮。
就是這樣的認(rèn)真學(xué)習(xí)，一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了……
轉(zhuǎn)眼間，就到了一年級(jí)下半學(xué)期，開學(xué)的時(shí)候同學(xué)們都開心的問(wèn)候著關(guān)心著老師。老師感動(dòng)的熱淚盈眶，對(duì)我們說(shuō)，孩子們，只要你們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候能夠考的優(yōu)秀的成績(jī)，便是對(duì)老師最大的回報(bào)，孩子們，我們這回努力，考試的那天，考取最好的成績(jī)好不好？同學(xué)們都異口同聲的答應(yīng)了老師。
一年又一年的.小學(xué)時(shí)光就這樣的過(guò)去了，回想起來(lái)最難忘的還是那天真，可愛(ài)的一年級(jí)的時(shí)光了，雖然那個(gè)時(shí)候總愛(ài)闖禍?zhǔn)莻�(gè)闖禍精，但往往那個(gè)時(shí)候卻是最讓我開心，難忘的時(shí)光里了，小學(xué)時(shí)光已經(jīng)匆匆流去，但最讓我難忘的任然是那天真無(wú)邪的一年級(jí)。
難忘的小學(xué)生活作文 10
“看時(shí)光飛逝，我回首從前……”每當(dāng)聽到這首歌，我的心就有一點(diǎn)點(diǎn)疼了，因?yàn)橄肫鹆四瞧卟誓Х桨愣嗖识嘧说男W(xué)生活……
六年啊，六年的小學(xué)生活啊，被刻錄成了一盤磁帶，慢慢地向白色的尾頭……
走過(guò)操場(chǎng)，我回想起同學(xué)們?nèi)齼蓛傻刈跇涫a讀那一篇篇?jiǎng)尤说奈恼拢且皇资變?yōu)美的歌曲，聊那一件件說(shuō)不完的趣事。
走過(guò)辦公室的門前，眼前浮現(xiàn)出老師訓(xùn)我的場(chǎng)景。那一次，因?yàn)槲覜](méi)有帶作業(yè)被老師理解為我根本就沒(méi)有寫作業(yè)。此后，我一直對(duì)老師冷眼相看，成績(jī)也下滑了很多，心情也從那時(shí)起變得不好起來(lái)。但有一天，我突然發(fā)現(xiàn)老師頭上的白發(fā)又多了幾根，心痛了一下，就像看到自己的母親一下子老了一般，之后我便努力把成績(jī)提高了，老師笑了。
走過(guò)國(guó)旗下的演講臺(tái)，我的耳畔回蕩著同學(xué)們那動(dòng)人的歌聲。那次比賽，雖然我們沒(méi)有拿第一，但同學(xué)們卻笑著說(shuō)：“沒(méi)事嘛，下次我一定拿第一。”但是我永遠(yuǎn)也忘不了同學(xué)們那一雙雙強(qiáng)忍淚水的眼睛。
再見了，同學(xué)！我忘不了六年純真的友誼，我們雖不是姐妹但我們比親人有著更真的感情！
再見了，老師！我忘不了六年您苦口婆心的教導(dǎo)，更忘不了您那慈母般的笑容，也忘不了您教會(huì)我們的知識(shí)！
再見了，母校！我忘不了您的辛勤培育，六年家一般的溫暖，我永生難忘！
時(shí)光飛逝，六年小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了，再見了，這永遠(yuǎn)不能讓我忘記的小學(xué)生活。
難忘的小學(xué)生活作文 11
六月到末，迷茫又欣喜，我們相遇在夏天，終究離別在夏天。
在這里我要感謝我的老師。記得有一次，我膽子非常小，上課不敢積極發(fā)言，生怕說(shuō)錯(cuò)，每當(dāng)上課，您總是親切地說(shuō)：“別怕，也別緊張就算答錯(cuò)了，我也不會(huì)責(zé)備你們，只要敢回答就是好的。“這時(shí)，你的眼睛里露出鼓勵(lì)的目光。”愿老師以后桃李滿天下!
夏天是個(gè)熱烈而倉(cāng)促的季節(jié)，同時(shí)又漫長(zhǎng)的教室彌漫著陽(yáng)光和汗水的熾熱，操場(chǎng)上留下少年的背影，樹蔭下打鬧的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，這都是畢業(yè)前留戀的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也是青春的記憶。
傍晚下的落日是最美的景象，微風(fēng)輕拂著，吹過(guò)了頭發(fā)，也吹走了那回不去的小學(xué)生活，我們紅了眼眶，我們不可能出現(xiàn)在同一張照片，不會(huì)出現(xiàn)在同一間教室，但我們的故事從未結(jié)束。
當(dāng)時(shí)的幾年，我們都急著長(zhǎng)大，從來(lái)不懂得珍惜時(shí)間，總覺(jué)得時(shí)間枯燥又漫長(zhǎng)。幾年后的夏天仍是夏天，一樣的陽(yáng)光，一樣的汽水，一樣的冰棒，卻沒(méi)有一樣的人了。可惜啊，畢業(yè)的我們那個(gè)教室再也不是我們的了。鈴聲一響，試卷一交，走出教室，我們就成了老師口中的上一屆。
曾經(jīng)以為校服是種約束，后來(lái)得知那是無(wú)憂無(wú)慮的生活，冰棒的味道，清亮的夜風(fēng)，熱鬧的食堂，都是司空見慣的事了，在廣闊無(wú)根的世界里，能在這里與你同舟共濟(jì)是我畢生的榮幸，從此我們各奔東西，愿你前程似錦，歸來(lái)仍是少年!
難忘的小學(xué)生活作文 12
小學(xué)生活即將結(jié)束，與我情同手足的同學(xué)們也即將分開了。回憶我與同學(xué)的互動(dòng)游戲也有很多，可令我最難忘的是那場(chǎng)八個(gè)人的游戲。
發(fā)現(xiàn)這場(chǎng)游戲的是我和“琚不禛”，起因是一部綜藝節(jié)目《奔跑吧，兄弟》，這個(gè)節(jié)目的最后一個(gè)活動(dòng)大多數(shù)就是撕名牌。每個(gè)人后面都有一張名牌，上面有自己的名字，別人要通過(guò)撕對(duì)方的名牌將其淘汰。我和“琚不禛”找來(lái)六個(gè)人，這樣我們就有八個(gè)人了。由于我們四個(gè)人總是分配在一個(gè)隊(duì)伍，所以我管我們的隊(duì)伍叫著老隊(duì)伍。我們這隊(duì)隊(duì)員分別是，我、“琚不禛”、小鄒和小強(qiáng)。對(duì)方那隊(duì)隊(duì)員是小翔、小優(yōu)、小然和小偉。
兩隊(duì)大戰(zhàn)開始，我們先去了我們的最佳領(lǐng)地：樓梯口。小強(qiáng)去假裝撕他們，小鄒去吸引他們來(lái)我們這邊，我和“琚不禛”便埋伏在樓梯口偷襲。結(jié)果，對(duì)方隊(duì)員沖了過(guò)來(lái)，小強(qiáng)沒(méi)有注意到，被小翔一個(gè)俯沖將小強(qiáng)弄倒。后來(lái)，小然一個(gè)順手就把小強(qiáng)撕了。然后，他們四個(gè)人以最快的速度沖到小鄒那里，把他也撕了。我和“琚不禛”見對(duì)方撕了我們隊(duì)兩人，我倆頓時(shí)蒙逼了。之后，我和“琚不禛”嚴(yán)加防守，奮力抵抗，可是最終還是被他們撕了。對(duì)方隊(duì)員大聲地歡呼著，“我們贏了！”
在游戲的過(guò)程中，我們雖然輸了，但卻收獲了一份快樂(lè)。如今，我們即將畢業(yè)了，再也不能玩此類的游戲了，但小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴會(huì)一直記錄在我的心中，永生難忘！
難忘的小學(xué)生活作文 13
轉(zhuǎn)眼之間，小學(xué)的六年時(shí)光即將離我們而去，但不變的是我們對(duì)小學(xué)時(shí)光的那段美好的回憶。我并不是因?yàn)槭怯羞@個(gè)作業(yè)而寫這篇作文的，這次的作業(yè)給我了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，小學(xué)時(shí)光是我們?nèi)松髽堑幕＜词勾虿缓茫麄�(gè)大樓可能就永遠(yuǎn)也不會(huì)直了。
我們是以一個(gè)班為整體的。自從這個(gè)七班降臨在學(xué)校，我們班可謂全都是梁山好漢，每一個(gè)都有本事能把教室鬧翻天。不久，新一年級(jí)的七班很快就在學(xué)校里威名遠(yuǎn)揚(yáng)，不過(guò)這可不是什么好名聲，聽別班說(shuō)，我們班可是學(xué)校里數(shù)一數(shù)二的鬧事兒班。
在教室里，我們的上課效率就不怎么好。回頭，說(shuō)話，傳紙條，都被我看的一清二楚。一有笑話，全班就跟著笑；一有問(wèn)題，全班就鴉雀無(wú)聲。老師說(shuō)過(guò)，這可不是什么好現(xiàn)象。當(dāng)時(shí)我們還小，自然不懂其中的深意。
我對(duì)不起一個(gè)人，那就是叫我們小學(xué)語(yǔ)文五年的祁老師。她用她最后的五年工作時(shí)間培育了我們這些幼苗，讓我們知道了中國(guó)文化的博大精深和語(yǔ)文的趣味。她在五年級(jí)即將結(jié)束的時(shí)候，跟我說(shuō)了一句話：“這次語(yǔ)文要考好啊，這可是我對(duì)你的希望！”于是我就努力加油，但是考試結(jié)果卻不理想，我考了87分。
在期末典禮那天，我被叫去和同學(xué)們打掃衛(wèi)生，見到了祁老師，她沒(méi)有問(wèn)我成績(jī)，而是問(wèn)一些其他的事情。可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，那將是我們小學(xué)期間最后的一次見面。
難忘的小學(xué)生活作文 14
記憶宛若一條長(zhǎng)河，灑滿了辛酸與感動(dòng)的淚水，編織了一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)，它如一股清泉，流進(jìn)了我的心扉……看著操場(chǎng)上的實(shí)心球，我陷入了深深的回憶……
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，操場(chǎng)上彩旗招展，運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上拼搏，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)好成績(jī)。但那次比賽，卻讓我十分傷心……我參加的是實(shí)心球比賽，本以為憑我這個(gè)身高體重，拿個(gè)第三名問(wèn)題應(yīng)該不大吧！可誰(shuí)想，事與愿違，第一次，第二次……最終，我名列倒數(shù)第一！我堂堂一個(gè)大隊(duì)長(zhǎng)什么時(shí)候得過(guò)墊底啊，我的淚水奪眶而出，像斷了線的珠子不停地往下流。我回到座位，埋頭痛哭，周圍的熱鬧景象根本無(wú)法止住我的淚水。鄰近的同學(xué)都過(guò)來(lái)安慰我：“沒(méi)事！不就墊個(gè)底嗎？”、“白一帆，別哭了！沒(méi)關(guān)系的！”、“哭有什么用啊，白一帆，還是下次再努力吧！我們相信你！”、“你雖然沒(méi)有蠃，還墊了底，但你努力過(guò)了就行，比那些整天想吃天鵝肉的要好呀！而且你要知道，你并不是墊底，你是全校700多人中的第六名，難道還不好嗎？別傷必了！我們一起去給同學(xué)加油吧……”
經(jīng)過(guò)同學(xué)們的開導(dǎo)與安慰，心中好似涌出了一股暖流，暖暖的，我終于止住了淚水。最終，我們的成績(jī)并不理想，但我們的團(tuán)結(jié)友愛(ài)足以得到第一名。
我們就是一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的班級(jí)，我的記憶中充滿了五彩的花朵，紅色的教導(dǎo)、黃色的團(tuán)結(jié)、綠色的歡笑以及藍(lán)色的友愛(ài)……這一朵朵都是如此美麗絢燦，讓我終身難忘……
難忘的小學(xué)生活作文 15
“十年寒窗苦讀”這句話是來(lái)形容學(xué)習(xí)階段學(xué)生的不易和辛苦。但是這句話不適合用在我們這個(gè)時(shí)代的讀書人，因?yàn)槲覀冊(cè)谛W(xué)生涯是快樂(lè)的，不像古代那樣無(wú)味。
這六年地小學(xué)生涯，給我留下了深刻的印象。有苦、有甜、有笑、有淚，有努力、有收獲，有付出、有成果。最讓我難忘的是老師的教育方式。我們的數(shù)學(xué)老師牛老師雖然課上嚴(yán)厲，但是課下仍跟同學(xué)們有說(shuō)有笑。我們的語(yǔ)文老師曹老師上課，有開心的地方老師就與同學(xué)們一起開心。但是笑一會(huì)就行，不然就影響到上課了。
再回想起那“元旦晚會(huì)”。大家歡聚一堂，不分學(xué)習(xí)好壞，不分老師同學(xué)，都一同看節(jié)目、做游戲、發(fā)禮物、切蛋糕。每當(dāng)這時(shí)，老師也會(huì)與我們一起開懷大笑。
再回想起這些事情，又是多么懷念，多么地不舍得離開這個(gè)記憶與知識(shí)的殿堂。但是時(shí)間就是這么毫不留情，奪走了我最寶貴的歲月。
在過(guò)去的日子里，老師教我們?yōu)槿颂幨拢F(xiàn)在我還銘記于心。老師授予我們的知識(shí)還縈繞耳畔，老師為了我們失去的青春更是無(wú)以為報(bào)。
感謝同學(xué)的關(guān)心與幫助，感恩老師春雨般的教導(dǎo)。甚是有幸，能在樸園小學(xué)與老師同學(xué)一起渡過(guò)這段美好的小學(xué)生涯。
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