【精品】元旦的作文500字四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的元旦的作文500字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
元旦的作文500字 篇1
迎接元旦 今天,是新一年的開(kāi)始,有一年的結(jié)束,也是冬的結(jié)束,春的開(kāi)始;今天,我們要翻開(kāi)一幅嶄新的畫(huà)卷;今天在這個(gè)歡慶的日子里,我們共同迎接元旦節(jié)的到來(lái)。
今天,我們使我們六年級(jí)二班首次舉行元旦晚會(huì),也是最后一次舉行,全班同學(xué)臉上洋溢著幸福的表情來(lái)到學(xué)校,只見(jiàn)黑板上寫(xiě)著四個(gè)大字:元旦快樂(lè),桌子也變樣了,大家把桌子圍成了圓形,全班同學(xué)圍著桌子,開(kāi)心極了。
開(kāi)始表演了,第一個(gè)節(jié)目是朱笑顏和楊涵茜的節(jié)目《蘿卜回來(lái)了》,她們不一會(huì)就表演完了,十分精彩,全班同學(xué)都鼓起了掌。作文第二個(gè)節(jié)目是我和郭萌表演的《賣(mài)火柴的小女孩》也十分精彩,這是我們辛辛苦苦排練出來(lái)的節(jié)目,聽(tīng)到掌聲,我覺(jué)得我們的辛苦沒(méi)有白費(fèi)。
第三個(gè)節(jié)目是郭萌和賈澤虹表演的觀眾(同學(xué))互動(dòng),同學(xué)們個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的要參加,第一個(gè)游戲是搶椅子,聽(tīng)說(shuō)冠軍還能得獎(jiǎng)呢,不知道獎(jiǎng)品是什么。游戲開(kāi)始了,同學(xué)們因?yàn)槭堑谝淮瓮妫很生疏,每次都有下臺(tái)的。但是,下臺(tái)可不是免費(fèi)的.,還要表演節(jié)目呢。同學(xué)們有的表演腦筋急轉(zhuǎn)彎,有的表演唱歌,有的表演跳舞、講笑話,各式各樣。最后,獎(jiǎng)品揭曉了,原來(lái)是一個(gè)果凍。第二個(gè)游戲是唱歌,兩個(gè)人在前面手拉手,同學(xué)們?cè)谥虚g穿過(guò),然后歌曲完了后,誰(shuí)通過(guò)失敗誰(shuí)表演節(jié)目,但這個(gè)游戲有一點(diǎn)不足,曲子太短了,還沒(méi)通過(guò)幾個(gè)人就完了,但很刺激,同學(xué)們也很喜歡。作文
本來(lái)還想跳舞,但老師卻宣布晚會(huì)結(jié)束,時(shí)間老人今天也太勤快了,走的也太快了吧!晚會(huì)結(jié)束了,但同學(xué)們還沉浸在剛剛的歡聲笑語(yǔ)中。
元旦的作文500字 篇2
今天我們學(xué)校將組織慶元旦文藝演出,為了這次的演出,我們五年級(jí)進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備。
下午兩點(diǎn),首先是杜校長(zhǎng)講話,然后演出就正式開(kāi)始。第一個(gè)節(jié)目是二年級(jí)的小朋友表演的舞蹈,他們手拿雪花,身穿紅色的衣服,在舞臺(tái)上翩翩起舞,手上的雪花在微風(fēng)中飛舞著,讓觀眾感受到了孩子們的天真和雪花的純潔。接下來(lái)的節(jié)目更為精彩,老師在舞臺(tái)上唱著溫暖人心的歌曲,三年級(jí)的小朋友就在老師周圍跳起了優(yōu)美的舞蹈;幾個(gè)小朋友坐在鋼琴?gòu)椬嘀鴲偠囊魳?lè)......
馬上就該我們表演了,我站在舞臺(tái)旁邊,緊張得腳都在發(fā)抖。我們邁著整齊的步伐走向舞臺(tái),在舞臺(tái)上有感情的朗讀起來(lái)。我們朗讀的題目是《中華少年》。剛開(kāi)始我還很緊張呢,讀了一會(huì)兒后就不再緊張了,看著五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),我深切地感受到我們是中華的少年,我們就應(yīng)該振興中華!朗讀完畢了,我們走下舞臺(tái),迎接元旦演出的最后一個(gè)節(jié)目。
最后一個(gè)節(jié)目將文藝演出帶上了高潮,是由六年級(jí)的老師和同學(xué)們共同表演的。首先進(jìn)行快板表演,每個(gè)同學(xué)打著快板,祝福著學(xué)校的明天更美好。接著進(jìn)行籃球藝術(shù)操表演,同學(xué)們的籃球技術(shù)很高超,有的用食指頂著籃球,再使籃球轉(zhuǎn)動(dòng),有的讓籃球在自己身上滾動(dòng),非常的精彩!最后是女老師的舞蹈表演,一位位老師牽著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子轉(zhuǎn)著圈,場(chǎng)面非常的壯觀!
元旦節(jié)文藝演出在同學(xué)們的歡笑中結(jié)束了,20xx年即將到來(lái),我祝愿祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)!
元旦的作文500字 篇3
這一天,我們終于看到了比我們大的大哥哥和大姐姐,比我們小的小弟弟和小妹妹的實(shí)力了。先是琵琶演奏,在是古箏彈琴,讓我們知道了世上無(wú)難事,只怕有心人啊!接下來(lái)為我們們表演的是:"三年級(jí)的小朋友的武術(shù)。"聽(tīng)了,我們嚇一跳,一個(gè)三年級(jí)的小朋友都懂武術(shù),真是太驚訝了。表演開(kāi)始了,那小朋友一個(gè)個(gè)跟斗都直翻過(guò)去了,手一拳拳的打過(guò)去,真是太厲害了!接下來(lái)是跆拳道表演,出來(lái)的大都數(shù)系黃帶的,還有藍(lán)帶的,他們的表演真是太精彩了......
表演結(jié)束,接下來(lái)舉行的是義賣(mài)活動(dòng),這我們可挺高興了,我們拿著我們的小制作向同學(xué)們、老師們推銷,我們們班大聲喊叫:"快來(lái)買(mǎi)呀,跳樓價(jià),五元降二元啊,快來(lái)買(mǎi)呀!"就這樣,我們們喊了差不多兩分鐘了,有很多同學(xué)都來(lái)買(mǎi)我們們的小制作。連我們的一同賣(mài)了出去。義賣(mài)的活動(dòng)結(jié)束了,老師告訴了我們們這次賣(mài)的錢(qián)的總和,我們們?nèi)喽嫉拖铝祟^,因?yàn)槲覀儌冎毁I(mǎi)到了九元多,并不多,但是我們們努力了,可能我們們的作品不是很好,但是我們們一定會(huì)努力的,為班級(jí)爭(zhēng)光,剩下的時(shí)間,老師布置完作業(yè)就讓我們們回家了。
晚上,媽媽告訴我們,新的一年來(lái)了,就等于你大了一歲,可不再是兩三歲時(shí)被媽媽抱在懷里的你了,大了一歲,可要更懂事哦,不能再像以前那樣調(diào)皮了,總是要長(zhǎng)大的鳥(niǎo)兒也早晚會(huì)飛出媽媽的懷抱里的。我們不指望你能有多好,只要不做虧心事,就不怕鬼敲門(mén)。孩子,尺有所短,寸有所長(zhǎng),每個(gè)人都不是十全十美的,要試著把別人的長(zhǎng)處來(lái)改進(jìn)自己的短處哦。但是,我們永遠(yuǎn)支持你的做法。
這一天,我們真是受益無(wú)窮呀,我們祝世界上的每一個(gè)人都快快樂(lè)樂(lè),健健康康,幸幸福福,永遠(yuǎn)開(kāi)心!
元旦的作文500字 篇4
元旦早安,清晨的第一縷陽(yáng)光灑在了我的身上。我笑了笑,想:今年會(huì)舉行什么節(jié)目呢?呵,我想的太好了。三妞對(duì)我說(shuō),今年元旦沒(méi)有節(jié)目。不過(guò)沒(méi)關(guān)系,我還是對(duì)您說(shuō):元旦先生,早安。希望您能送我平靜的一天……
“誒誒,你知道嗎,xxx和她昨天一塊兒出去玩了誒。”又是八卦,我不耐煩的撓了撓耳朵。回頭望了望講臺(tái),我呆住了,我的日記本落在學(xué)校了,老師撿到了,怎么辦啊,眼睛也隨著自己的心情變得紅了起來(lái)。上面可是有我們的重大機(jī)密啊:什么男生和女生的區(qū)別啊,什么自己寫(xiě)的小散文。哎,怎么辦啊。
一上課,老師便問(wèn)道:“這個(gè)日記本誰(shuí)昨天落到學(xué)校了?恩?”我抓了抓褲子,想站起來(lái),又怕老師說(shuō),不站起來(lái)吧,我們的機(jī)密就全完了。沒(méi)有人回答,老師便把日記本放在抽屜里,開(kāi)始講課……
下課之后,老師把我叫到辦公室,我不禁緊張起來(lái)。老師肯定能看出來(lái)我的字跡,完了啊!上帝啊,天帝啊,黃帝啊,炎帝啊……你們保佑我吧!進(jìn)到辦公室,我膽怯的說(shuō)了聲“報(bào)告”,我望向各位老師,好不容易找到了老師,因?yàn)槲沂堑谝淮蝸?lái)辦公室。“老師,請(qǐng)問(wèn)您找我有什么事情?”我問(wèn)向老師。“哦,你來(lái)了啊,你看看那個(gè)日記本是不是你的?我看字跡很像你的。”老師推了推架在鼻子上的眼鏡,對(duì)我說(shuō)。我悄悄地看了看日記本便羞澀地低了低頭。
”呵呵,因?yàn)槲也恢肋@個(gè)日記本是誰(shuí)的,所以就翻了翻。為了補(bǔ)償你,就請(qǐng)你看看我在你這個(gè)時(shí)候的日記本。”老師微微笑了笑說(shuō)。
我沒(méi)有回答,老師把一旁已經(jīng)泛黃了的日記本拿給我,我看了看,驚呆了,原來(lái)老師也和我們一樣,什么“花兒為什么這樣紅”啊,什么“我的熱情就像一把火”啊……
我把老師的日記本還給了老師,回到了教室,默默地想著:元旦先生,謝謝你給我了一個(gè)如此好的老師……
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