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點(diǎn)亮心靈的燈優(yōu)秀作文500字
篇一：點(diǎn)亮心靈的燈
“買蘋果了，又香又甜的蘋果，快來買呀！”我和爸爸停住腳步，順著叫賣聲向正在買蘋果的小販走去。
小販個(gè)兒不高，頭上戴著一頂很大的黃草帽，草帽壓得很低，幾乎遮住了半張臉。他前面擺著幾筐蘋果，大小和核桃差不多。小販察覺到有人停在攤前，立刻仰起了臉。我發(fā)現(xiàn)他竟然是一個(gè)比我大不了幾歲的男孩。
“小妹妹，買蘋果呀？”他滿面笑容地招呼著，然后又轉(zhuǎn)向爸爸，“這蘋果酸甜可口，價(jià)格便宜，七毛五一斤，劃算著呢！”
爸爸蹲下身子挑起蘋果。我試探著問：“你多大了？”“十五哩！”“才十五歲，你怎么不上學(xué)呢？”“哈，上學(xué)？上學(xué)有什么用？我現(xiàn)在每天能掙好幾張‘大團(tuán)結(jié)’，可比上學(xué)強(qiáng)多了！”他不屑一顧地說。“啊，他竟然這樣認(rèn)為！”我很驚訝，他簡直鉆到錢眼兒里去了。
爸爸讓他稱了幾斤蘋果。付完錢，我們轉(zhuǎn)身離開。小販又喜滋滋地亮開了嗓門：“快來買呀！又香又甜的蘋果，便宜嘍……”
路上，我奇怪的問爸爸：“這蘋果怎么這么小？”“這是落果兒。”“落果兒？”我嘀咕著。爸爸拿了一個(gè)遞給我：“落果兒就是還沒成熟就掉下來的果子。”
我品味著爸爸的話，心里很不是滋味。不知怎的，我眼前總是浮現(xiàn)出那個(gè)小販的身影。我想：他那么小就被金錢迷住了心竅，離開了培育我們的學(xué)校，放棄了學(xué)業(yè)，將來怎么能成為將設(shè)祖國的棟梁呢？他不就是一個(gè)“落果兒”嗎？
看著手里的蘋果，我狠狠的咬了一口。呀，又酸又澀，難吃極了！但這又是誰一手造成的呢？
傍晚來了，夕陽緩緩地落下，周圍的云霞襯托世界的寧靜和和諧，同時(shí)也將有一些事浮出水面。
我漫不經(jīng)心地走在大路上，又看見那個(gè)小販，心想：天都快黑了，站在藥店干嘛？好奇心驅(qū)使著我邁起步伐，緊跟在小販身后，到了一棟樓前，本以為他會(huì)大步流星地走進(jìn)大樓里，但他停了下來，向一個(gè)小倉庫里走去。他打開門，走了進(jìn)去，里面的家居擺設(shè)我覺得可以用“家徒四壁”來形容，在床上有一個(gè)面色蒼白的女人。“媽，來喝藥。”“唉，我知道我的病，自己賺的錢就當(dāng)學(xué)費(fèi)吧，不要在買藥了。”“媽，別再說了……”
聽到著我的心靈震顫了，原來他不是不想上學(xué)，是因?yàn)槟赣H病了不得不放棄學(xué)業(yè)出去工作買藥治病。這樣的是在我們身邊多多少少是有的，這很讓我感動(dòng)，也應(yīng)該讓我們小學(xué)生學(xué)習(xí)和贊揚(yáng)。
篇二：點(diǎn)亮心靈的燈
人們常說：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛還是一股清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。母愛猶如一盞燈，燃燒了自己，照亮了別人！
記得印象深刻的那一次。我悶悶不樂的回到家，媽媽急忙跑過來，很擔(dān)憂的問我：“今天怎么了？怎么不開心？”我抱著媽媽說：“今天老師讓我們畫手抄報(bào)，我不會(huì)畫，怎么辦啊，明天要被老師罵了。”媽媽的眉毛也在緊繃著，她把我抱在沙發(fā)上，對(duì)我說：“沒事的，媽媽明天幫你和老師說。”我才勉強(qiáng)的點(diǎn)點(diǎn)頭。
吃完晚飯之后，我就去房間睡覺了。到了半夜，我去上廁所。當(dāng)我看到大廳里的燈還在亮著，我走過去。看到媽媽正在畫著什么，很認(rèn)真很小心翼翼，仿佛是她的寶貝似的。那盞燈照著她弱小的身影，影子似乎被拉的越來越長。
到了早上，我看到桌面上有幅畫，我拿起來一看，原來是我需要的手抄報(bào)。我很驚喜，我立馬明白了媽媽昨晚忙了一夜沒睡覺的原因是這個(gè)。我看了眼沙發(fā)上的媽媽，頭上多了白發(fā)，臉上皺紋也越來越多，這大概是為了我吧，感覺她像似把全世界都給了我一樣。
小學(xué)時(shí)，媽媽就一遍遍教著我們做人的道理，現(xiàn)在，我們正處于叛逆期，面對(duì)將來，母親又要為我們分擔(dān)一切。母親用一生無私的愛，點(diǎn)亮了我們心中的那盞明燈。母愛伴隨著我們成長。
篇三：點(diǎn)亮心靈的燈
上天給了我一顆赤紅純潔的心，讓我慢慢走好在人生道路上的每一步，而我卻用它默默地尋找著一盞燈，一盞能夠點(diǎn)亮心靈的燈。
——題記
一想到母愛，人們總有許多說不出的言語，不知是想要說的太多太多，還是不知從說起。母愛總讓我們擁有太多感動(dòng)。可又有誰知道母愛無聲呢？它“悄悄地來，揮一揮手，帶來美麗的彩云”，可它卻又“悄悄地走，揮一揮手，不帶走一片落葉。”
他是一個(gè)一生下來就沒有左耳道的小男孩，而她是一個(gè)對(duì)兒子百般呵護(hù)的母親，他們創(chuàng)造了一個(gè)和諧的家。這個(gè)孩子叫王濤，他的出生讓家里多了一份沉默，而不再擁有歡聲笑語，隨著年齡的增加，他的聽力越來越不行，脾氣也越來越壞。可是他的媽媽卻從未放棄過他，不管別人的雜語。她毅然承擔(dān)起了叫兒子說話的承認(rèn)，她總是把聲音放得很大，她一字一句的叫兒子說話，在她的辛勤下兒子充終于學(xué)會(huì)了人生中的.第一個(gè)詞——奶奶。她哭了，激動(dòng)的哭了，家人也逐漸高興了起來。可也見孩子到了上學(xué)的年齡，家人正在為他的學(xué)校發(fā)愁，想把他送進(jìn)聾啞學(xué)校，可她卻不同意，這位媽媽冒著家人的反對(duì)，還是把他送進(jìn)了普通小學(xué)，她和老師商量后，一起小心的呵護(hù)著他。由于自卑，她漸漸埋怨母親為什么生下他，卻又不給她一個(gè)健康的人生，于是他不再和媽媽說話，這讓媽媽非常傷心，可她還是決定繼續(xù)陪著兒子。日復(fù)一日，年復(fù)一年，她的苦心得到了回報(bào)，兒子終于上了重點(diǎn)高中，且成績也很好，她很欣慰。
兒子長大了，與母親的感情也越來越好，也變得很自信，不再害羞，卻很開朗。前些天參加“母愛專題作文”比賽還得了第三名呢！他說：他之所以有這樣的成就，都是母愛創(chuàng)造的，是母愛漸漸打開了他的心扉，讓他感受到生活的美好。
母愛是偉大的，母愛無聲，它是一盞燈照亮了曾今迷茫的心靈，它讓我們的人生倍感溫馨，它便是那盞點(diǎn)亮心靈的燈。
篇四：點(diǎn)亮心靈的燈
有一天，他到朋友家作客，于是就在朋友家吃晚飯，吃完晚飯，天空中早已掛滿了星星，一輪明月也掛到了天空上。
他走在回家的路上，由于路上坑坑洼洼，他摔了不少跤，以至于把手摔破了皮。正當(dāng)他埋怨之際，他看到前方有一個(gè)人提著燈籠在路上摸索著。他站起身來，走到那人面前。他這才發(fā)現(xiàn)：這個(gè)人是一個(gè)盲人！他心想：他是一個(gè)正常人走在這坑坑洼洼的路上，都摔了少跤，而這是一個(gè)盲人，為什么沒有受到一點(diǎn)傷害呢？他帶著這個(gè)問題陪著這個(gè)盲人走上了回他家的路。回到盲人家后，盲人執(zhí)意讓他帶燈籠回去。
一路上，有許多艱難之處，都在燈籠幫助下順利通過，他最后安全回了家。
原來盲人每次都這樣幫助別人：讓別人把他的燈籠提回去，第二天再把燈籠還給他。
這個(gè)人明白了，盲人的燈籠點(diǎn)亮了回家的路，使他們?cè)诤诎抵姓业交丶衣罚男袨椴粌H幫助了他人，也幫助了自己。他決定也這么做：不管路上有沒有燈，他總是在路上提著燈籠等待需要他燈籠的人。
有一次，我放學(xué)回家，做作業(yè)時(shí)，我沒有找到臺(tái)燈，我就搬了個(gè)凳子到桌子旁，做起作業(yè)來，不一會(huì)兒，爸爸回來了，見我做作業(yè)看不見。就找到了臺(tái)燈，并將它放在了我的桌子上，呼！好亮啊！我的視線瞬間亮了起來。
當(dāng)時(shí)我遇到了一個(gè)難題，正在我“山窮水復(fù)疑無路”之際，臺(tái)燈亮了，也點(diǎn)亮了我的心靈，使我“柳暗花明又一村！”爸爸的舉動(dòng)不僅點(diǎn)亮了臺(tái)燈，而且點(diǎn)亮了我的心靈。
在人生的道路上，總有那么一些事，一些人在不經(jīng)意之間，觸動(dòng)我的心，啟迪我的靈魂，點(diǎn)亮我心靈的燈！
篇五：點(diǎn)亮心靈的燈
在漫長的人生道路上，我遇見了她。是她點(diǎn)亮了我心靈的燈，讓我不再迷惘。
她是一個(gè)普普通通的英語老師，披著略微有點(diǎn)長的頭發(fā)，精致的眼鏡后面，有一雙炯炯有神的眼睛。她就是我初一的班主任—岳玲老師。
七年級(jí)時(shí)，我的英語基礎(chǔ)很不扎實(shí)，學(xué)習(xí)英語很困難，即使我比別人付出雙倍努力，成績也總是不理想。為此，我每天都捧著一本英語書背。我背書的速度很慢，往往背了這句，又忘了那句。那時(shí)我真恨自己：我為什么這么笨哪，連篇課文都背不過！于是，有時(shí)我真想放棄英語，有了不想學(xué)下去的想法。
或許是，每次看我背書都在后面，細(xì)心的岳老師老師開始注意我。在一次考試中，我考的成績極不理想。那時(shí)的我就像小鹿迷失在森林里，永遠(yuǎn)也找不到回家的路一樣的悲傷和失落，我又一次想要徹底放棄英語。
就在這緊要時(shí)刻，英語老師挽救了我，把我從迷茫彷徨中拉了回來，讓我重又變得陽光自信。
那是一次漫長的電話通話。老師在電話中跟我談了很多，她跟我說：“我已經(jīng)注意你很久了，你背書很慢，我也看到了你想要放棄，不是嗎？蝸牛的爬行速度也很慢，但它卻永不放棄，它最終會(huì)爬上一座高塔。你為什么要放棄！你必須要堅(jiān)強(qiáng)，不放棄，勇于拼搏，你才能夠進(jìn)步，才能成功。老師相信你是一個(gè)優(yōu)秀的孩子。俗話說‘不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹’，加油吧，孩子，老師相信你……”
或許，岳老師不會(huì)想到，她的這些話，會(huì)對(duì)我，對(duì)一個(gè)曾經(jīng)想徹底放棄，曾經(jīng)對(duì)英語完全失去了信心的孩子起了多么大的作用。但是，在我，老師的這些話卻像一劑強(qiáng)心針，振奮了我干枯的心靈！在我的最困難的時(shí)候，是老師的這些話鼓勵(lì)著我不放棄，鼓勵(lì)著我不斷前行，努力拼搏！
老師，是您，照亮了我前行的路，使我找到回歸的方向；是您，在黑暗點(diǎn)亮一盞明亮的燈，為我照亮人生。在今后的學(xué)習(xí)里，我要努力學(xué)習(xí)，做到永不放棄，努力拼搏，做最好的自己！
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