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怎么會有錯(cuò)別字作文500字（精選37篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的怎么會有錯(cuò)別字作文500字，歡迎大家分享。
怎么會有錯(cuò)別字作文 1
說到害蟲，相信大家一定都會想到蝗蟲、蚊子等等。而我說的害蟲卻是我們身邊的錯(cuò)別字，而這些害蟲會鬧出不少笑話呢。
我看到一張圖，圖上是一個(gè)普通的大字牌，如果你不仔細(xì)看還真看不出什么，上面寫著森林防火，人人有責(zé)，仔細(xì)觀察后，我才發(fā)現(xiàn)，不是防火，而是放火，天吶，真是誤人子弟，萬一真有人去放火，那可了不得呀！所以說沒文化真可怕！
還有一次，我和媽媽去購物，順路看到了一家餛飩店，就進(jìn)去，點(diǎn)了兩碗餛飩吃了起來。過了一會兒，老板問我們：你們覺得餛飩好吃嗎？我們被問的有點(diǎn)不知所云，說到：好吃呀，怎么了嗎？唉，不知道為什么客人少得可憐呀！老板嘆著氣說道。于是我決定當(dāng)次偵探，幫老板找出原因，這時(shí)門口正好來了一位客人，他仔細(xì)看了看菜單就走了，我走過去問他，為什么不進(jìn)店看看呢？你自己去看看菜單吧！我當(dāng)時(shí)一頭霧水，有點(diǎn)摸不著頭腦。當(dāng)我仔細(xì)研究菜單時(shí)，才發(fā)現(xiàn)了害蟲的所在，餛飩的飩寫成了鈍，不知道的人還以為這餛飩是金屬做的`呢。我向老板說明了問題所在，老板為了感謝我們，還送了我們幾個(gè)包子呢，這錯(cuò)別字真是丟人現(xiàn)眼，怪不得要賜予它害蟲的稱號呢。
錯(cuò)別字就和害蟲一樣，只不過它是個(gè)文字害蟲罷了。錯(cuò)別字，輕則鬧出笑話，重則誤事。所以我們要齊心協(xié)力把它們除掉。
怎么會有錯(cuò)別字作文 2
如果寫了錯(cuò)別字，可能就會鬧一場巨大的笑話，這個(gè)笑話會讓寫錯(cuò)字的那個(gè)人無地自容，我給你們舉幾個(gè)典型的例子吧！
首先是：他的媽媽今天36歲。哇！不知是誰這么厲害，如果他媽媽今天36歲，明天37歲，后天38歲，大后天39歲……過了63天不就100歲了，我們活了90年，而他的媽媽只活了90天，那才3個(gè)月呀！那還是小嬰兒呢！真是離譜到不能再離譜了！
第二句閃亮登場：這就是尾大的`母親，她為家庭付出了多少心血。我有一個(gè)疑問，他的母親的尾巴很大嗎？我覺得這一句可以形容在松鼠的身上，不可以形容在人類身上。
第三句應(yīng)聲而來：我的右手抓住瓶把，右手抓住瓶身，熱手從瓶子里流了出來。天哪！我懷疑這位同學(xué)的手是多么的小，而他的小手在熱水中浸泡了一下，就變成了熱手，這真是一個(gè)奇聞。
最后一句：李慶同學(xué)五年級上冊第一篇文章《這就是我》開關(guān)：我的句字叫李床，今年11歲。五年級下冊第一篇文章《我的自傳》開頭：我的名字叫李白，今年12歲。呵呵：這個(gè)同學(xué)把自己寫成一張床，呵呵！難道李白返老還童了，詩人已經(jīng)去世了，沒想到又變回了12歲呢！呵呵！
“錯(cuò)別字”乃人人皆知，人人都有，需要我們盡量避免，不然可能就會成了一大“奇觀”。
怎么會有錯(cuò)別字作文 3
在學(xué)習(xí)漢字的過程中，我寫出過很多的錯(cuò)別字。比如：“挺拔”中的“拔”寫成“撥”，被爸媽批評一頓后，我想：以后再不能寫錯(cuò)別字了。但是，事情往往總朝與自己意愿的反方向走去，結(jié)果我又把“以后”中的.“以”寫成了“已”，再次被爸媽批評了。心想：以后一定不能再寫錯(cuò)別字了。
經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，我理解字的能力有所提高，能分得清易混字的不同點(diǎn)，但有時(shí)不爭氣的眼睛不聽使喚，讓我的字在練習(xí)本上做“加減法”，比如把“烏鴉”中的“烏”字加上一粒眼珠變成“鳥”字，把“目”字減去一筆變成“日”字，結(jié)果……你們都知道了。
所以我下定決心不能再寫錯(cuò)別字，作業(yè)時(shí)每寫一個(gè)字都用心用意，寫好后檢查，雖然還有錯(cuò)別字的出現(xiàn)但是要比以前寫的錯(cuò)別字少多了。原來幫助我們克服常寫錯(cuò)別字毛病的是現(xiàn)在班上碰上了一位具有孫悟空一樣有“火眼金睛”本領(lǐng)的語文老師，不用說大家都知道，這位就是徐老師。徐老師的“火眼金睛”可厲害了，他能把那些“妖怪”──錯(cuò)別字全都找出來并消滅掉。徐老師非常嚴(yán)格地要求我們寫字，所以我們寫錯(cuò)別字的機(jī)率越來越小，有時(shí)寫了錯(cuò)別字要是被徐老師發(fā)現(xiàn)了，就要被“定海神針”點(diǎn)兩下，讓我們會開一些竅，雖然有點(diǎn)痛，但是我知道，老師這樣做也是為了我們好。
徐老師對于寫字的嚴(yán)格認(rèn)真態(tài)度可真是治愈我們寫錯(cuò)別字的一味良藥，徐老師也就是那些妖怪──錯(cuò)別字的“克星”了。
怎么會有錯(cuò)別字作文 4
錯(cuò)別字，想必大家都十分熟悉，可有時(shí)候，錯(cuò)別字也會釀成“大禍”。
1．媽媽活不過三個(gè)月
“有一位同學(xué)，在介紹他的媽媽的時(shí)候……”陳老師正講臺上一本正經(jīng)地講著課，同學(xué)們卻哄堂大笑，有的笑的前仰后合，有的笑得直拍桌子，甚至還有個(gè)在地上打起了滾。原來呀，那位同學(xué)把“媽媽今年36”寫成了“媽媽今天36”了。起初，同學(xué)們還沒什么感覺，突然有個(gè)同學(xué)大喊一聲：“照這樣算，他媽媽沒過三個(gè)月就掛了。”同學(xué)們看出了其中的破綻，才笑了出來。
2．“做李白”的夢
陳老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，對大家說：“這次考試，大家都考的'不錯(cuò)，只是我們班冒出了一個(gè)新的同學(xué)，叫李床，我就奇怪了，于是看了一下他的，我發(fā)現(xiàn)這位同學(xué)很愛做夢，竟然說‘我的名字叫李白！’后來呀，我查了一下，哪是什么李白，李床的，就是我們班的李慶嘛！不過，同學(xué)們，竟然他這么愛幻想，我們就叫你幻想大王吧！”講臺下，一群同學(xué)高聲唱著：“要是能重來，我要選李白。”而李慶卻在下面羞紅了臉。
3．我叫九歲，今年林湛
陳老師講的時(shí)候，請同學(xué)們做自我介紹，林湛自告奮勇，站了起來，大聲喊道：“我叫九歲，今年林湛。”全班同學(xué)都用詫異的眼光望著他，終于，有一個(gè)同學(xué)忍不住笑出聲來，林湛終于知道了錯(cuò)誤，笑著坐下了。
這就是我們班的錯(cuò)別字風(fēng)波，一場令人啼笑皆非又引人深思的錯(cuò)別字風(fēng)波。
怎么會有錯(cuò)別字作文 5
今天上課時(shí)，老師給每個(gè)同學(xué)隨便發(fā)了一本作文本，可都不是自己的。同學(xué)們立刻在下面“唧唧喳喳”的議論起來，教室里頓時(shí)炸開了鍋，老師見了忙請大家安靜，并在黑板上寫下了幾個(gè)斗大的字——“捉”錯(cuò)別字。同學(xué)們見了都不約而同地舉起了小手，有的問：“這錯(cuò)別字怎么個(gè)捉法？”有的說：“錯(cuò)別字又不是小魚小蝦，怎么捉啊？”老師對大家的問題都一一做了解答。
我回過頭來再看手中的本子，這可是平時(shí)總愛欺負(fù)我的葛瑋琦的本子，心里不由得冒出一個(gè)念頭：不仔細(xì)“捉”他幾個(gè)錯(cuò)別字決不罷休。想到這，我便翻開了他的本子“捉”了起來。經(jīng)過我一番細(xì)心地查找，終于“捉”到他三個(gè)錯(cuò)別字。第一個(gè)是老師的“師”字，他寫出了頭，我就在出頭的地方畫了個(gè)小圓圈，并在旁邊工工整整地寫下了正確的'“師”字。第二個(gè)字是最可笑的了，葛瑋琦把“碰”的“石”字旁寫成了“足”字旁。我便指著錯(cuò)字湊近了旁邊的魯越，學(xué)著電影里日本鬼子的腔調(diào)怪聲怪氣地說：“你的———葛瑋琦的————犯了個(gè)大大的錯(cuò)，應(yīng)該重重地罰！重重地罰！”逗得魯越“咯咯”的笑，也用那腔調(diào)附和著說道：“是的，是的，應(yīng)該重重地罰！”第三個(gè)字是“鼓”字，他寫成了個(gè)“四不象”，害得我想了半天才明白他寫的是“鼓”字。
大家一邊“捉”著錯(cuò)別字，一邊說：“‘捉’錯(cuò)別字不僅好玩，也提醒了我們以后寫字時(shí)要注意，少讓老師‘捉’到我們的錯(cuò)別字”。
怎么會有錯(cuò)別字作文 6
我們中國的漢字博大精深，許多漢字都是很奇妙，很美好的，具有無窮的光彩和魅力。但是，現(xiàn)代的人們把一些諧音漢字放在自己的廣告里面，雖然能吸引很多顧客，可是這樣的話，會對剛學(xué)習(xí)漢字的伙伴有著誤導(dǎo)的作用。
街頭有很多諧音錯(cuò)別字放在了廣告里。比如：有些店是專門賣山地車的，店里生意不好，就想辦法吸引顧客，用一些四字成語里面的諧音來做廣告。山地車的廣告就用“騎樂無窮”，賣蚊香的廣告就用“默默無蚊”，還有賣冰箱的'店面就用“領(lǐng)鮮一步”。這些看似有趣，可愛的諧音，能吸引一些顧客，但也有不少的壞處，它也破壞了漢字的美感，對中國的漢字是一種侮辱。如果給外國人看見了，也會嘲笑中國人不懂得保護(hù)國家的精華，身為炎黃子孫，卻寫錯(cuò)自己的漢字，讓在國外的華人華僑都抬不起頭來。
錯(cuò)別字還會鬧出很多的笑話。比如：小明有一次的作文這樣寫到“我今天上學(xué)看到了一堆大便，便叫來爸爸媽媽，爸爸看了以后大吃一斤，媽媽看了后也大吃一斤。”由于粗心的小明把大吃一驚的“驚”寫成了“斤”，完全改變了句子的意思，鬧出了天大的笑話。
中國的漢字是很優(yōu)美的。我們每一個(gè)中國人都要好好珍惜和愛護(hù)它，如果你把它一錯(cuò)再錯(cuò)的話，那它就會失去原本的光彩。讓我們一起來保護(hù)漢字，消滅錯(cuò)別字吧！
怎么會有錯(cuò)別字作文 7
“媽媽今天三十六歲……”
“哈哈哈！”
“熱手從瓶子里流了出來……”
“哈哈哈哈！”
“我叫李慶……”
“哈哈哈哈哈！”
今天的班似乎有點(diǎn)不對勁，班級里傳來了一陣陣魔性的笑聲。這到底是怎么一回事呢？原來，是大家在看關(guān)于錯(cuò)字的笑話。
第一個(gè)笑話：“我的'媽媽今天36歲。”
什么？媽媽今天36歲？有同學(xué)開始吐糟了，“他（她）的媽媽今天36歲，明天37嗎？這樣說的話，他（她）媽媽只能活幾個(gè)月誒！”
第二個(gè)笑話：“尾大的媽媽……”天哪，這個(gè)人是和媽媽過不去吧？一會兒今天36歲，一會兒又“尾大”。真不知道他（她）媽媽看了會不會氣暈過去。這時(shí)，同學(xué)們也議論開了：“尾大？那他（她）媽媽成什么啦？”“是狐貍吧？”“可能是狼。”“依我看，可能是只小松鼠！”
第三個(gè)笑話：熱手從瓶子里流了出來……大家看到這個(gè)笑話，笑的比前兩次都要厲害，我也不例外，但仔細(xì)一想，我以前也因?yàn)榇中姆高^這樣的錯(cuò)誤。不過，熱手從瓶子流了出來，你難道喝手嗎？這要禍害多少個(gè)人啊？“厲害了，我的哥，居然喝手！”“這么說，他（她）每天用手洗澡？”“別人都是浪費(fèi)水，他（她）是浪費(fèi)手！”同學(xué)們又開始新一輪的吐槽。
最后一個(gè)笑話則更好笑，大家全都笑得趴在了桌子上。原來，李慶不僅可以變成“李床”，還可以變成大詩仙“李白”啊！
一個(gè)錯(cuò)字，原來會鬧出這么大的笑話，看來，以后下筆可要仔細(xì)了。
怎么會有錯(cuò)別字作文 8
“滴滴滴滴……”“才8點(diǎn)呀！等等，今天是周六！”呀！我一拍腦袋，猛然想起今天早晨的重要任務(wù)——逛街尋找錯(cuò)別字。
8：30，我們小隊(duì)三人乘坐32路，前往文化廣場，一路說說笑笑，精神抖擻。
下了車，我們一路哼著小曲兒，在街道旁尋找錯(cuò)別字，那一排排花花綠綠的店鋪和招牌緊緊地吸引著我們的眼球：可愛的小熊毛絨玩具，時(shí)尚的衣服，精美的飾品……但是，整個(gè)解放路我們都逛遍了，可哪里有錯(cuò)別字呢？我們感到希望破滅了，像一只泄了氣的皮球，坐在公交車等候位子上。過了幾分鐘，付陳柏貝站了起來，皺著眉頭，說：“我們不能浪費(fèi)這寶貴的時(shí)間！我不管了！”說完便要離開。我們聽了付陳柏貝的一番話，醒悟了過來，重新尋找這“稀有”的錯(cuò)別字。不知不覺，我們東拐西繞，來到了西大街。我們左顧右盼，瞪著眼睛仔細(xì)地“挨家挨戶”地尋找。“快看！”我和李昊卿把目光投向付陳柏貝指的地方，“真的耶！糧全其美！”“愣著干嘛？快拍下來！”我們像發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的'寶藏似的，兩眼閃爍著興奮的光芒，精神頓時(shí)增加了好幾倍，剛才的疲憊頓時(shí)一掃而光。繼續(xù)向前走，商家的別有用意，串改也就越來越頻繁了。“漂亮一典”“炫色焦點(diǎn)”“飾全飾美”一個(gè)個(gè)錯(cuò)別字都讓我們欣喜若狂。
可是，在歡樂的同時(shí)，這一個(gè)個(gè)錯(cuò)別字也引起了我的沉思：雖然廣告詞用上成語十分新穎，可是，成語是中國歷史的文化，這樣下去，傳承下去的不都是錯(cuò)誤的嗎？
怎么會有錯(cuò)別字作文 9
在我們的生活中，有著許多的“害蟲”，這些“害蟲”無處不在，有時(shí)候給我們的生活帶來許多的麻煩，這就是——錯(cuò)別字。
話說幾年前，戒備森嚴(yán)的故宮博物院文物被盜，公安局在幾天里就抓到了犯罪嫌疑人，故宮博物院感激極了，于是給公安局送了一幅錦旗，上面寫道：“撼祖國強(qiáng)盛，衛(wèi)京都泰安”呃……這個(gè)送錦旗的照片一上網(wǎng)，網(wǎng)友立刻炸鍋了，這哪個(gè)有文化人寫的啊，“撼”明顯錯(cuò)啦，應(yīng)該是“捍”啊，這樣一錯(cuò)，意思完全變了，關(guān)鍵是這個(gè)錯(cuò)誤還發(fā)生在那么有文化的單位——故宮博物院！我心里想，我要是那個(gè)館長，可真是想入地三尺了……
我們再來看一條誤人的“害蟲”吧！
當(dāng)你有一天看到一條橫幅，上面赫然寫著：“車輛停放有選擇，切記偏僻地方隨便停！”的.時(shí)候，你會不會上當(dāng)呢？是不是就將自己的愛車停到城市里的“無人區(qū)”呢？只要你這么干，我想你的愛車一定會成為小偷先生的專享啦！在你正摸不著頭腦的時(shí)候，我來告訴你吧，這條橫幅里也藏著一只“害蟲”，那就是“切記”應(yīng)該是“切忌”啊！
還有一條更加可怕的“害蟲”！“森林防火，人人有責(zé)”這條橫幅，“防火”也不知道被哪個(gè)沒有文化的寫成了“放火”，你想啊，要是哪個(gè)不懂事的小朋友看到，按照橫幅上的做，拿起打火機(jī)“嗶……”，后果不堪設(shè)想……
其實(shí)，在我們的生活中，這些“害蟲”還有許多許多，作為一個(gè)中國人，寫好字，寫對字可是最基本的要求哦！我們一定要努力學(xué)習(xí)，少寫錯(cuò)別字！
怎么會有錯(cuò)別字作文 10
“哈哈哈……哈哈……”一陣陣笑聲在班級里傳開，是在干什么呢？是老師上課很搞笑嗎？是同學(xué)們嬉戲玩鬧的笑聲嗎？不不不，這是錯(cuò)別字“風(fēng)波”帶給同學(xué)的笑點(diǎn)所引起的！
又是一次科學(xué)的單元測試，老師在講臺上報(bào)著成績：彥哲，100分；博文，100分；陳燾，100分；蘭翔，95.5分！我心中憤憤不平，因?yàn)樵嚲碇形野讯趸嫉?“碳”寫成了“炭”導(dǎo)致試卷上每一個(gè)“炭”都被扣了0.5分，總共扣了4.5分，于是滿身怨氣地與老師理論，可老師卻說：“二氧化碳是氣體，你那樣寫就寫成了煤炭，這不應(yīng)該扣分嗎？”這時(shí)，全班哄堂大笑，而我卻尷尬得紅了臉。
錯(cuò)別字不僅僅能影響你的分?jǐn)?shù)，還能讓你的物品不冀而飛。
那一次，我在家日夜刷題，終于功夫不負(fù)有心人拿到了省奧數(shù)比賽二等獎(jiǎng)的好成績。可是，當(dāng)別人證書紛紛寄到的時(shí)候，我的證書卻遲遲不來，這讓我就像熱鍋上的螞蟻，非常著急。媽媽打電話詢問時(shí)我才知道——我的證書被寄到樂清市東方少藝校了。我回憶起來才知道我把少藝校前面“蒼南”寫成“倉南”了，結(jié)果省里的組委會不清楚就寄到樂清市東方少藝校了。媽媽無奈地?fù)u了搖頭說：“哎，這錯(cuò)別字真是罪大惡極啊！”
這陣錯(cuò)別字“風(fēng)波”真是勢如破竹，勢不可當(dāng)呀，可是我不能退縮，要迎難而上，這樣總有一天能讓錯(cuò)別字“風(fēng)波”化為輕煙，不再困擾我。
怎么會有錯(cuò)別字作文 11
“哈哈哈”，一陣笑聲從我們班傳出，那是因?yàn)閹讉�(gè)錯(cuò)別字而引發(fā)的笑聲。
那是我讀四年級的時(shí)候，學(xué)校組織書法比賽，每個(gè)人都要參加。老師讓我們從課本上抄一首詩下來，要抄在格子中間，接著把格式給我們看。我們?nèi)喽汲昧耍蠋熥屛覀兘簧先ィ缓髮懽鳂I(yè)。老師準(zhǔn)備從交上去的五十張中挑幾張好看的放上面，老師翻著翻著冒出一句：“劉升天”。我們剛開始疑惑不解，愣了幾秒后哈哈大笑起來。原來是一個(gè)同學(xué)“劉開天”名字寫錯(cuò)了。有一個(gè)人說：“你是要升天成仙啊？”大家笑得更大聲了。
我回到家，吃了晚飯，寫了作業(yè)后開始看書了。我拿了一本《淘氣包馬小跳》看，里面有一個(gè)故事也是講錯(cuò)別字故事的。故事講的是：馬小跳的`老師讓他們每天造一句話，馬小跳好不容易寫了一句：我今天吃了三頓飯。這句話很平常，但是他把“頓”寫成“噸”變成了：“我今天吃了三噸飯”。結(jié)果第二天上學(xué)就被老師批了一頓。回到家馬小跳讓他爸爸馬天笑在作業(yè)本上簽字。馬天笑寫：大馬虎，今后改正。馬小跳就這么讀出來，馬天笑說：“什么呀，我寫的是：太馬虎，今后改正。”馬小跳說：“你這么寫，我這么讀”。馬天笑一看，還真是這樣，他說：“不僅僅是少一點(diǎn)多一點(diǎn)的問題……”
錯(cuò)別字你害得我們好慘，但是又制造了好多笑話，你到底是好，還是不好呢？
怎么會有錯(cuò)別字作文 12
今天是星期五，老師布置了一個(gè)有意義的事——“找錯(cuò)別字。”
我們常常看到街頭的廣告、招牌、標(biāo)語中有許多錯(cuò)字、別字、諧音字、生造字，這種不規(guī)范的使用漢字，給我們兒童帶來了極大的影響，所以老師在這次國慶長假中給我們布置了一個(gè)作業(yè)“上街找錯(cuò)別字。”
9月30日下午，我們在繆胡祎的.帶領(lǐng)下，來到同濟(jì)路找錯(cuò)別字。真是“不找不知道，一找嚇一跳，”同濟(jì)路是繁華的大街，兩面店鋪林立，“快看、快看”繆胡祎大聲尖叫：“這家服裝店把三國演義寫成了衫國演義。”繆胡祎的話音剛落，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新情況，一家糧店竟然把“兩全其美”寫成了“糧全其美”并把它當(dāng)做招牌，掛在店門口。黃愛舫和胡曉雪站在一家眼鏡店門口正在細(xì)細(xì)研究，原來老板把“時(shí)尚眼鏡”寫成了“視尚眼鏡”……同學(xué)們一邊議論，一邊記筆記查字典，街上的行人紛紛停下腳步，注視我們。一位六十多歲頭發(fā)花白，戴著眼鏡的老爺爺明白了事情的真相后，豎起大拇指夸獎(jiǎng)我們說；“小朋友，你們做得對。”
我們一路找一路走，在一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間里，走了四五百家店鋪，發(fā)現(xiàn)三十多個(gè)錯(cuò)別字，我和大家累的氣喘吁吁，但是心里都很高興。通過這次活動(dòng)，使我明白了規(guī)范用字地重要性，也使我懂得了我們在學(xué)習(xí)生活中要認(rèn)真寫好每一個(gè)漢字。
怎么會有錯(cuò)別字作文 13
今天，我們學(xué)校進(jìn)行了期中考試。試卷發(fā)下來后，我只得了一個(gè)93分。我一看，原來是錯(cuò)了幾個(gè)錯(cuò)別字。我心想，唉，真不應(yīng)該！
到了晚上，我拿著試卷左看看右看看，看著看著就睡著了。突然，幾個(gè)錯(cuò)別字跳了出來，興高采烈地說：主人，我?guī)闳ノ业募覞h字王國里吧！我驚奇地說：你們還有家？錯(cuò)別字高興地說：當(dāng)然有嘍！剛說完，錯(cuò)別字就把我?guī)нM(jìn)了漢字王國。
我一到漢字王國就驚呆了，到處都是漢字。可是我總覺得錯(cuò)別字和那些漢字長得有點(diǎn)不一樣。錯(cuò)別字對我說：我們是按字的部首分類的。于是他們便去找自己的家去了。有一個(gè)錯(cuò)別字對我說：主人，您去我們家看看吧！
于是，我跟在他后面，錯(cuò)別字大搖大擺的走在我前面，還不時(shí)，神氣的哼著小調(diào)呢！我一看這個(gè)錯(cuò)別字是衣字旁的，于是便他說：你是衣字旁的吧！錯(cuò)別字說：是的。錯(cuò)別字的家到了，還沒等錯(cuò)別字敲門，里面就走出一大堆漢字。漢字們對錯(cuò)別字生氣地說：你是誰呀？好像不是我們王國的'居民，你錯(cuò)別字傷心極了，對我說：主人，這都怪你，你把我們寫錯(cuò)了，我們回不了家！我對漢字說：為什么呀？我們是示字旁的，他不是！漢字們堅(jiān)定地說。
我們回到家給錯(cuò)別字好好的去洗了個(gè)澡，讓他們變成了真正的漢字。于是我才把他們送回了家。一陣聲音傳來，婧婧，醒醒！我一睜開眼睛，原來是一場夢呀！
這次又考試了，我終于得了一百分。
怎么會有錯(cuò)別字作文 14
蒼蠅，蚊子，蝗蟲……它們都是生活中的害蟲，會傳播疾病，破壞莊稼。生活中還有一種“害蟲”，它會讓我們丟分丟人，甚至后果不堪設(shè)想，它就是錯(cuò)別字。
丟物又丟人
有一次，一個(gè)小偷到故宮里偷了一些珍貴的文物賣到了古玩店。工作人員發(fā)現(xiàn)后立刻報(bào)警，經(jīng)過調(diào)查，警察抓住了小偷，追回了文物。故宮的工作人員為了感謝警察，送了一面錦旗，上面寫著：撼祖國強(qiáng)盛，衛(wèi)京都泰安。仔細(xì)一看，“撼”是動(dòng)搖的意思，難道我要?jiǎng)訐u祖國的強(qiáng)盛嗎？很顯然這里寫錯(cuò)了，應(yīng)該換成“捍”是保衛(wèi)的意思。故宮的工作人員真是丟物又丟人！
嚴(yán)禁亂停車
馬路的上方有一條橫幅，上面寫著：車輛停放有選擇，切記偏僻地段隨意停。我一看發(fā)現(xiàn)不對，既然有選擇，怎么又能隨意停呢？如果把人們把車輛停在小巷、小路上會給行人和騎車的.人帶來不便。如果堵塞了消防通道，小區(qū)里發(fā)生火災(zāi)，消防車進(jìn)不來，那就更危險(xiǎn)了。“記”是記住的意思，應(yīng)該換成“忌”表示不能的意思，這個(gè)錯(cuò)別字可真危險(xiǎn)！
讓我放火？
在森林公園的入口處寫著一個(gè)安全標(biāo)語：森林放火，人人有責(zé)。讓我放火？真是讓人看了哈哈大笑。如果每一個(gè)人到這里來都放一把火，森林早就沒了，應(yīng)該把“放”換成“防”。這個(gè)錯(cuò)別字真是一個(gè)低級錯(cuò)誤！
我們要消滅這些“害蟲”，不會的字首先要查字典，知道它是什么意思，寫完后還需要認(rèn)真檢查。
怎么會有錯(cuò)別字作文 15
近些年來，社會上用的錯(cuò)別字越來越多，各種媒體，出版物，電視，報(bào)紙等，許多都有錯(cuò)別字，而且非常多，現(xiàn)在人們都不在乎字寫得對與錯(cuò)，只在乎書面表達(dá)，此時(shí)，語言的敘述使人不在乎錯(cuò)別字，而且錯(cuò)別字還會使意思改變。
出版物的質(zhì)量也不很好，經(jīng)常再抄東西的時(shí)候，總會出現(xiàn)錯(cuò)別字，連有拼音都錯(cuò)了，有時(shí)，爸爸訂的`報(bào)紙上出現(xiàn)的錯(cuò)別字也很多，連爸爸都會說：“唉！什么時(shí)候看報(bào)紙都有錯(cuò)別字，有時(shí)爸爸不懂，等把每篇的文章看完，才知道什么內(nèi)容，所以才最后知道那句話的含義，現(xiàn)在的錯(cuò)別字很多，有時(shí)看書的時(shí)候都會有錯(cuò)別字，錯(cuò)別字什時(shí)候才能沒有啊！
影視屏幕上的字更多了，真是不勝枚舉，如北京電視臺近期播出的某“戲說”類的電視劇，錯(cuò)別字可不少。但是人們還是愛看，沒辦法控制，使錯(cuò)別字越來越多，希望他（她）們能把錯(cuò)別字改過來，有時(shí)，再網(wǎng)上發(fā)個(gè)博客，就能看到許多的錯(cuò)別字，而且網(wǎng)絡(luò)的語言也很奇詞怪語天天都有，有人把它歸納為“網(wǎng)上人不亦樂乎，網(wǎng)下人兩眼茫然。”
語文水平的高低是決定一個(gè)人的素質(zhì)的主要方面，而這當(dāng)中，傳煤要起以大的作用，人們在閱讀，看報(bào)都會從中學(xué)習(xí)漢字與漢文，我認(rèn)為，應(yīng)該對書籍，報(bào)紙文字的語言文字運(yùn)用的要求，應(yīng)該和語文教材等同。
語言文字具有穩(wěn)固性和變動(dòng)性，這就是現(xiàn)代和規(guī)范化，語文是在世界上都用的國家，而人們卻不重視字寫的對與錯(cuò)，還是希望各個(gè)部分能嚴(yán)格檢查，不能有錯(cuò)別字，讓語文從不有錯(cuò)別字。
怎么會有錯(cuò)別字作文 16
我自由了！自由了！關(guān)上我家樓下的鐵閘，我就覺得自己非常幸福，因?yàn)檫@是我平生第一次自己上街！
來了，我約好的小杰和小斌同學(xué)來了，出發(fā)。
我們來到了賣手機(jī)的地方，因?yàn)槲矣X得手機(jī)店錯(cuò)別字多。啟杰同學(xué)和我細(xì)心地觀察著哪兒有錯(cuò)別字，煒斌同學(xué)就拿著我的本子邊看邊記。我說見了，手機(jī)店外墻，有一行較明顯的字，寫著“自郵遞送”，“郵”字錯(cuò)了。無趕緊叫小杰拍下來。
哇，第一次成功了來一啊，仿佛今天風(fēng)和日麗。
不過小斌找老板“談判”去了，究竟能不能成功呢？激動(dòng)，激動(dòng)啊。談話去了的小斌好像現(xiàn)在把背得滾瓜爛熟的“臺詞”流利地說出來。沒想到，老板竟然同意改，真是“上鞋不用錐子——真（針）好”啊。
不過一次成功不得于永遠(yuǎn)成功，接下來，店主有的說我們防礙他們做生意，有的說我們不懂事，還有的`說要買一件東西才改天正，我們也想證明我們“小蔥拌豆腐”——“—清（青）二白”啊。眨眼間，五點(diǎn)鐘了。我們也收集了許多錯(cuò)別字、楊語，“寄意郵新（記憶猶新）”、“衣衣（依依）不舍”、“袋袋（代代）相傳”……它們雖然各有特色，但是它們的改變了成語的原意。
這次活動(dòng)給了我很大的心收獲。漢字變的是字體筆劃，可不變的是用字要規(guī)范。行動(dòng)起來，我們不能濫用漢字！
怎么會有錯(cuò)別字作文 17
我們從小就要打好堅(jiān)實(shí)的漢字功底，讀準(zhǔn)字音，寫好規(guī)范字，準(zhǔn)確的應(yīng)用漢字，不給祖國抹黑。這不，我自己就展開了一項(xiàng)調(diào)查：找錯(cuò)別字。
星期六，我翻閱了我所有的書籍，還真發(fā)現(xiàn)了不少錯(cuò)別字。如：她頭上扎著根小辮子中的辨不應(yīng)是這個(gè)，應(yīng)該是“小辮子”。我必需處處小心的需也用錯(cuò)地方了，應(yīng)該是“必須”。故事書中的《一體數(shù)樹》應(yīng)該是《一休數(shù)樹》!犯這種錯(cuò)誤實(shí)在是太低級，太不應(yīng)該了!《語文能力測評》中我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤：留取丹青照汗青錯(cuò)了，應(yīng)是留取丹心照汗青!
還有，一個(gè)星期一，我班同學(xué)為了“屢見不鮮”的“鮮”而爭論了起來，像炸開了鍋似的。有的說讀第三聲，有的說讀第二聲。正在“戰(zhàn)爭”白熱化時(shí)，忽然半路殺出個(gè)程咬金——老師喊停，說：“吵什么!吵有什么用!查字典!”這時(shí)，全班立刻安靜下來，馬上開始查找字典。可是，查了字典后，還是有同學(xué)堅(jiān)持自己的看法，：“是第二聲!”“是第三聲!”全班又恢復(fù)了熱鬧。這時(shí)，老師又插進(jìn)來一句：“為學(xué)患無疑，疑則進(jìn)也。”可當(dāng)時(shí)實(shí)在是太吵了，我根本聽不見這句話的意思。最后，老師認(rèn)為，讀第二聲好像也有它的道理，讀第三聲嘛，好像也行。”不用說，老師也是“兩頭蛇”。
漢字已經(jīng)有幾千年的.歷史了，你我他都不能隨意改變漢字的字體、意思，讀法。所以，我在這里呼吁大家：要正確使用祖國的文字，把祖國的文字發(fā)揚(yáng)光大!
怎么會有錯(cuò)別字作文 18
說起童年的趣事多的數(shù)不勝數(shù)，今天我要和大家分享的`是我和錯(cuò)別字之間的小故事，以此為鑒，告誡自己，警示大家。
在我上幼兒園大班時(shí)，開始大量認(rèn)字，后來一驕傲就老是粗心認(rèn)錯(cuò)字，于是媽媽就給我起了個(gè)外號“白字先生”。有一次假期我被媽媽送到北京去看姑姑。第一天，姑姑帶我去了南鑼鼓巷，一到傍晚我就迫不及待地給媽媽打電話匯報(bào)：“媽媽，媽媽北京可好玩了，這里有好多的小港子！”。媽媽聽后在電話那頭哈哈大笑，說：“白字先生又錯(cuò)了，那個(gè)字是巷不是港！”。頓時(shí)我的臉都紅到了脖子根。
還有一次，周末媽媽去超市買東西，我在家里看電視，正好看到廣告上有個(gè)美女把面膜敷在臉上，美美噠，我就照貓畫虎也拿了一張濕巾放在了臉上，媽媽回家見狀，奇怪地問我：“你干什么呢？弄個(gè)濕巾放臉上干嘛？”。我靠在沙發(fā)上，一本正經(jīng)地回答道：“沒見我在熬面膜呢嗎？”媽媽聽了差點(diǎn)沒笑噴了，故意逗我說：“原來面膜也能像湯一樣熬啊？”我一聽她那口氣，就知道我一定又讀錯(cuò)字了，于是，趕緊溜進(jìn)書房查字典。
經(jīng)過這幾件事后，我知道了讀錯(cuò)字不是小事，有時(shí)是會鬧大笑話的，現(xiàn)在我認(rèn)真多了，遇到不會的字就趕緊查字典，要不就請教別人，再也不干張冠李戴的事了。
同學(xué)們，你們以前也有像我一樣念錯(cuò)別字的毛病嗎？我改了，你們也改了嗎？
怎么會有錯(cuò)別字作文 19
如果你認(rèn)為漢字是僵硬的符號，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。因?yàn)樵谌藗冄劾铮瑵h字是一段故事，一幅圖畫，還存在著一段歷史。但是人們總是會把字寫錯(cuò)，鬧出了很多笑話。這不，我正準(zhǔn)備去調(diào)查呢!
街頭錯(cuò)別字
走到一家服裝商店“詩情畫衣”映入我的眼簾，這顯然是亂修改成語的杰作，我不僅感慨老板對同音字的使用，看來，這種亂修改的現(xiàn)象已經(jīng)不少了還會是小孩弄糊涂，認(rèn)為字就是這么寫的。你想想看，如果人們都寫錯(cuò)別字的話，那該多么糟糕呀!我搖了搖頭，繼續(xù)看下去……
廣告單上、報(bào)紙上的錯(cuò)別字
“嘩啦啦”的聲音一只交響在我的耳邊。我這是正在查找我平時(shí)積累的一沓報(bào)紙中的錯(cuò)誤呢!不過，我搜了個(gè)遍也沒有找到一個(gè)錯(cuò)別字。這說明編輯水平高，不會亂使用錯(cuò)別字。正在整理報(bào)紙時(shí)，里面掉出一張宣傳單，上面有黑色的大字寫道：“某棟寫字樓出租，面積為450平房米”我看完后，不禁開懷大笑，笑的眼淚都出來了。
我的作業(yè)中的錯(cuò)別字
最后，我干脆把我的作業(yè)來了個(gè)自我解剖。不看不知道，一看嚇一跳，我作業(yè)本中的`錯(cuò)別字還不少哩!“匆匆”的“匆”和“請勿打擾”的“勿”總是分不清，“玲瓏”的“玲”總是少一點(diǎn)——不過，我現(xiàn)在也改正了!
漢字，稱為人類的第五大發(fā)明，可人類卻不正確的使用漢字，讓我們遠(yuǎn)離錯(cuò)別字，純潔祖國的文字吧!
怎么會有錯(cuò)別字作文 20
在生活中，到處都有錯(cuò)別字。比如像“仃”車之類的，店鋪的主人可不管，他們只要顧客看得懂就可以了！這樣可不好！我可不想中國成了錯(cuò)別字王國。告訴你，我的家庭中也遇到過關(guān)于兩個(gè)字的有趣故事，哦！不過，不是字面錯(cuò)別字，而是口頭“錯(cuò)別字”，來看看吧！
星期六放學(xué)后，爸爸開著車接我回家。“咦？咝——”我用鼻子嗅了嗅，“怎么這么香啊！”“哈！”爸爸說著，停下了車，指著蛋糕店，“香啊？下車，買幾個(gè)唄！”我一骨碌下了車，蹦跳著跑到店口，真擠啊！大概是香味引來了的顧客們吧！嗯！生意真不錯(cuò)！我心里暗暗發(fā)話。好不容易擠到里頭，我大聲喊：“叔叔，給我稱幾只蛋糕，熱一點(diǎn)噢！”爸爸不知怎么進(jìn)來的，拍了拍我的.肩，一邊笑一邊說：“你呀！蛋糕是一塊塊的，到你那兒咋成了一只只的了？”我聳了聳肩，咽了口口水，頓時(shí)羞紅了臉，想：嘟！可，可真丟臉啊！不過還好，叔叔的生意忙得不得了，沒仔細(xì)聽，便給了我一袋蛋糕和找回的錢。我坐在車上，迎著清爽的晚風(fēng)，輕輕地問：“爸爸，我要吃香蕉，給我買幾塊唄！”“你！說‘塊’你就一直用‘塊’啦？想吃？學(xué)會恰當(dāng)用詞再說吧！”爸爸平靜里帶著幾分嚴(yán)肅……
哈！好玩吧？你有這樣的經(jīng)歷嗎？大家以后一定要慎重用字詞，連小小的一點(diǎn)也會損失重大，我們不能忽略每一個(gè)字，讓錯(cuò)別字遠(yuǎn)走高飛吧！
怎么會有錯(cuò)別字作文 21
一年級時(shí)，我識字還不多，錯(cuò)別字連篇，鬧出不少笑話，現(xiàn)在說起來仍讓大家禁不住大笑。
《讀者》上有一篇介紹兵馬俑的文章，可我卻把“兵馬俑”當(dāng)成了“兵馬桶”，當(dāng)時(shí)百思不得其解，不明白秦始皇為什么要用馬桶來陪葬，便問爸爸：“秦始皇是不是買馬桶的呀？有那么多兵馬桶陪葬。”老爸皺了一下眉頭：“馬桶，什么馬桶？”我一指書，大聲念道：“秦始皇兵馬桶。”老爸哈哈大笑：“楊遠(yuǎn)程，秦始皇用得完那么多馬桶嗎？那個(gè)字讀”兵馬俑“。”從此，我記住了一個(gè)歪理，半邊有“甬”的字一定讀“yong”。有一次，我看到一篇報(bào)道說，有人被歹徒捅死了。我對爸爸說：“真恐怖，一個(gè)人被涌了七刀。”老爸并沒有直接指出我讀錯(cuò)了，他只是漫不經(jīng)心地說：“對，是被涌死的，血如泉涌，血流光了不就死了嗎？”我這才知道自己讀錯(cuò)了。
好笑的是一件接一件。一次，學(xué)校評選“十佳”和“五好”少年，我看到照片上神氣十足的同學(xué)，可羨慕了。一跑回家，我就鄭重宣布：“我要當(dāng)十掛少年。”媽媽二話沒說，拎著我的領(lǐng)子自己向上拉，“是不是這樣掛上去的.？小笨蛋，是‘十佳’。”
錯(cuò)別字就像一件漂亮的衣服上打了補(bǔ)丁，讓我“才子”的名譽(yù)大打折扣。我可要把錯(cuò)別字當(dāng)做我的最大敵人，消滅錯(cuò)別字刻不容緩。
怎么會有錯(cuò)別字作文 22
讀五年級的我，認(rèn)識了越來越多的字，錯(cuò)別字也越來越少了，因此，我被聘請到漢字王國，當(dāng)一名漢字醫(yī)院錯(cuò)別字科的主治醫(yī)生。
想當(dāng)年，我四年級的時(shí)候去漢字醫(yī)院應(yīng)聘，在面試的時(shí)候，我犯了一個(gè)很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，因此沒應(yīng)聘成功。
當(dāng)時(shí)面試題目是寫“美麗的校園”。我自認(rèn)為寫得很不錯(cuò)，用了很多的`修辭手法，幫漢字們“指揮交通”，還幫它們“美容”了一番。本想“面”和“試”這兩個(gè)嚴(yán)苛的老師會順利地批準(zhǔn)我通過，可是當(dāng)我開心地拿到面試卷的時(shí)候，猶如晴天霹靂，上面那個(gè)鮮紅的紅章印著“沒通過”三字，我的心里拔涼拔涼的，大失所望。后來，我發(fā)現(xiàn)我開頭用歌句引出文章的歌詞“生病”了。原句是“天天不遲到”，結(jié)果被我寫成“天天不知道”。于是，我立刻把它們帶回家養(yǎng)病去了，還研究了一年的寫錯(cuò)別字的原因。我的努力沒有白費(fèi)，就在今年，我不負(fù)眾望地被聘請進(jìn)了漢字醫(yī)院。
就在這時(shí)，一個(gè)小男孩跑了進(jìn)來，聲稱要來治病的，他說自己一直寫錯(cuò)別字。于是，我告訴他：“原因就是對這個(gè)字的意思還不夠理解。因?yàn)槲覀儩h字有同音字，也有多音字……所以很難分辨它們，只有去理解它的意思，才能把它們駕馭好，把它們排列成一篇優(yōu)美的文章，還有，你要背好26個(gè)英文字母，當(dāng)然，是用小寫的，這樣就可以先治好同音字之外的字了。我先開兩服藥給你——字典還有詞典，回去好好看、讀、背，就能治好你的病了。”之后，小男孩立刻去藥房拿了藥，蹦蹦跳跳地回家了。
怎么會有錯(cuò)別字作文 23
漢字是我們祖國的文化象征，是我們的瑰寶、精髓。我們?yōu)樗湴痢⒆院馈？扇缃瘢偰茉诮诸^小巷發(fā)現(xiàn)些錯(cuò)別字，它們?nèi)纭叭赴摺币粯痈皆诔鞘兄小?/p>
那天，我突發(fā)奇想，想要找找隱藏在街頭的錯(cuò)別字。我和爸爸打了個(gè)賭，看誰最快找到。走到大街上，我不禁有些擔(dān)憂：萬一找到了，該怎么辦？是和老板展開“辨論賽”，還是默默地離開？我的眼睛如同鷹眼般飛快地掃射著，一家又一家，再一家，我始終沒有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字。我很慶幸，又很沮喪。慶幸的`是大家都用對了字，說明規(guī)范用字已深入城市的大街小巷。沮喪的是現(xiàn)在正值大熱天，我被曬得汗流浹背，心里便有些生氣：我冒著烈日來找你——錯(cuò)別字，沒想到竟一個(gè)也沒找到。再加上我和爸爸的賭又要輸了。正想扭頭回去之時(shí)，不想?yún)s發(fā)現(xiàn)了你——錯(cuò)別字。
你就醒目地站在城市的街頭，高高地掛在店門口——衣衣不舍，四個(gè)大字。哈哈，果然是錯(cuò)別字，我興奮地跑過去。想想，都是可惡的商家，怎么能胡亂把成語換掉呢！這不是影響城市形象嗎！可轉(zhuǎn)念一想，他們?yōu)槭裁匆@樣做呢？
或許，他們是為了吸引顧客才這么做的；或許，他們是粗心大意，寫錯(cuò)了；又或許是……不管是什么原因，他們這樣做不僅會誤導(dǎo)小朋友，而且也破壞了城市的形象，這樣又有什么好呢？
讓我們大家一起來團(tuán)結(jié)消滅錯(cuò)別字，不要再讓它們在城市里“繁殖”，一起來共建文明城市！
怎么會有錯(cuò)別字作文 24
在我們身邊會發(fā)生很多事情，從中受到很多啟示，使我們在人生之路走得更好。
暑假期間，鎮(zhèn)海教育局舉辦了一次規(guī)范漢字的書法比賽，我參加并獲毛筆組二等獎(jiǎng)。這使我想起了四年級時(shí)學(xué)校組織“尋找錯(cuò)別字”的活動(dòng)。
那是一個(gè)星期天的`下午，太陽炙烤著大地，我和任雨哲頂著烈日，開始了尋找錯(cuò)別字的旅程。沒走多久，我就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸似的叫了起來：“任雨哲，快看，這里有個(gè)錯(cuò)別字！”在一家點(diǎn)心店門口的招牌上發(fā)現(xiàn)“饅頭”的“饅”竟寫成了金字旁的“鏝”。不一會兒，任雨哲也找到了一個(gè)錯(cuò)別字，原來把“禁止停車”的“停”字寫成了單人旁加一個(gè)丁字……不到兩個(gè)小時(shí)，我們的收獲頗豐，找到了近十來個(gè)錯(cuò)別字：如“裝潢”寫成“裝璜”；“焗油”寫成“局油”；“湯圓”寫成“湯元”等等。
不僅如此，在電視廣告上也經(jīng)常可以看到“騎（其）樂無窮”、“默默無蚊（聞）”等字眼，以至于我們在寫作的時(shí)候也會出現(xiàn)類似情況。
寫錯(cuò)別字看起來是一件微不足道的小事，但有些時(shí)候，一個(gè)錯(cuò)別字，會鬧出許多笑話，也許會給你帶來許多麻煩，甚至?xí)䦃牧舜笫隆?/p>
漢語是最優(yōu)美的語言，作為一名炎黃子孫，我們應(yīng)該尊重漢字，并規(guī)范使用漢字。同學(xué)們，讓我們一起改掉寫錯(cuò)別字的壞習(xí)慣吧！
怎么會有錯(cuò)別字作文 25
星期一，天氣冷颼颼的，我穿了三件衣服，還是很冷。
上午放學(xué)之后，老師讓我們?nèi)ド钪袑ふ义e(cuò)別字，我和三個(gè)伙伴納悶著，到哪兒去找呀？走出了校門，我和伙伴們一起回家。
走呀走，走到半路，我說：“你們看誰在墻上刷廣告，多不文明呀！”
這廣告刷得很長，“啊！我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)字！”一個(gè)伙伴興奮地說。
我們一起看了看，我笑著說：“‘超’都能寫錯(cuò)！真是服了他們了！”原來“興玲超市”的“超”字右上角的“刀”字寫成了角字頭。我們笑了又笑，異口同聲地說：“沒文化，真可怕！我們以后可不能做這樣的人。”
走到“桃江龍城”的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)“桃江龍城”的“桃”寫錯(cuò)了，我就問同伴：“這里也有一個(gè)字錯(cuò)了，你們知道是什么嗎？”
伙伴們目不轉(zhuǎn)睛看著這4個(gè)字，始終看不出來。我笑著說：“‘桃’字寫錯(cuò)了。”她們才恍然大悟：“噢——原來是‘桃’字寫成了‘挑’字，偏旁錯(cuò)了，你真厲害！”這四個(gè)字寫在了高處，用紅色塑膠打印上去的'，所以很難發(fā)現(xiàn)它錯(cuò)了！
一路上，我們還發(fā)現(xiàn)“電話”的“話”寫成了“活”，“香港”的“港”下面的“巳”字少寫了一橫。錯(cuò)別字可真多呀！
寫這些錯(cuò)別字的人當(dāng)初不好好學(xué)習(xí)，長大了只好鬧這樣的笑話。他們要是在我們面前，我們一定給他們指出來，他們肯定會羞死的。
怎么會有錯(cuò)別字作文 26
禮拜天，找尋錯(cuò)別字的行動(dòng)開始了，我與媽媽攜帶紙、筆、數(shù)碼相機(jī)等專用工具，成功考慮了。
大家“跟蹤”的第一個(gè)地址是院校周邊。我的眼睛舉棋不定地緊抓著一些店面的名字和筆寫貼的通告。突然之間就來到了交通信號燈這一段路。一開始我的腳步是慢吞吞的，之后不知不覺看到了正前方的一個(gè)店全名是“宏發(fā)裝修”，我一眼就見到那“璜”字寫錯(cuò)了，應(yīng)該是“裝修”吧，我打開隨身帶的字典，尋找這一“璜”字，它應(yīng)表述為“半壁形的玉”。我抬起照相機(jī)，拍下來它的樣子。
一轉(zhuǎn)眼我也走到陶城這一段路，長眼的我立刻發(fā)現(xiàn)與之同樣的錯(cuò)別字，簡直同音不同字。難道說她們是同一個(gè)老總？還是同一個(gè)教師教的？
來到商業(yè)街，有一家門店的夾層玻璃墻壁貼緊一紅一白二張通告，十分顯眼。“整場大俏價(jià)，完全清倉，一件沒留，季未大清國倉，整場一次性大甩賣”。您發(fā)現(xiàn)了沒有？這二張紙上就出現(xiàn)了2個(gè)錯(cuò)別字：“俏”應(yīng)改成“削”；“未”應(yīng)改成“末”；也有，我發(fā)現(xiàn)下邊的大字中一個(gè)三點(diǎn)水加頑強(qiáng)的`強(qiáng)，在《現(xiàn)代漢語詞典》中如何也找不著它的蹤跡。
街邊出現(xiàn)的這種錯(cuò)別字有一些是性同音詞不一樣，含意也是相距萬里，還有些是音同形不一樣。大家應(yīng)當(dāng)想一想好方法防止這種錯(cuò)別字的造成，使我們身旁的文本更為標(biāo)準(zhǔn)吧！
怎么會有錯(cuò)別字作文 27
“錯(cuò)別字”這三個(gè)字對我們大家來說都不陌生吧！別看這小小的三個(gè)字，里面的奧妙可深了，有時(shí)回給我們的生活帶來不方便，有時(shí)甚至?xí)[出很多笑話，所以我們從小要養(yǎng)成不寫錯(cuò)別字的習(xí)慣。
最近朱老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，就是到家的附近去找錯(cuò)別字。星期六，爸爸特意帶我去找錯(cuò)別字，我們開著瓶車就出發(fā)了。
爸爸開著電瓶車，我坐在車上一邊找一邊說：“錯(cuò)別字呀，錯(cuò)別字，你快給我出來呀！”我們已經(jīng)找了好長時(shí)間了，還沒有錯(cuò)別字的.影子。
正當(dāng)我們灰心泄氣時(shí)，突然四個(gè)醒目的錯(cuò)別字出現(xiàn)在我眼前，一家剛開張的賣衣服店，門口的廣告牌上寫著“羽重布童”，應(yīng)該是“與眾不同”吧？是否他根據(jù)諧音故意嘩眾取寵呢？我走進(jìn)賣衣服的店，那里的老板微笑著對我說：“小朋友，你要買怎樣的衣服啊？這里有很多適合你穿的衣服。”我支支吾吾地說：“老板，我……我不想買衣服，我只是……只是發(fā)現(xiàn)您店門口的廣告牌上的字寫錯(cuò)了。”那老板聽了我的話，并沒有生氣，他二話沒說，拿起抹布就把那四個(gè)錯(cuò)別字，并用粉筆重新寫上了“與重不同”，而且還跟我爸爸說：“先生，你的孩子真乖巧，因?yàn)槲业牡陝傞_業(yè)，廣告牌自己來不及寫。叫伙計(jì)幫我寫，誰知道給寫錯(cuò)了，若不是你孩子及時(shí)發(fā)現(xiàn)還不知道要惹多大的笑話呢！”聽了老板的話，我爸爸滿意地笑了。
怎么會有錯(cuò)別字作文 28
今天，我和李嘉欣講了同學(xué)們經(jīng)常會出現(xiàn)的錯(cuò)別字。李嘉欣給大家講了一個(gè)關(guān)于錯(cuò)別字的故事。給我們?nèi)嗤瑢W(xué)哄堂大笑。李嘉欣講的是：一位老師叫同學(xué)們寫作文，說是第二天交，第二天，老師在改同學(xué)們的作文的時(shí)候，老師發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)寫的是：有一天早上，我走在回家的路上，突然踩到了一大堆臭烘烘的牛糞，我大吃一斤。老師的`評語是：海量、海量。這種現(xiàn)象也會在我的身上出現(xiàn)，比如：
一天，老師叫我們默寫古詩，我就看也不看一遍，就開始寫了，我就像大作家一樣寫的飛快，我拿起默寫本到講臺上給和老師看，我居然把“就”寫成了“京”。錯(cuò)別字也不當(dāng)我一個(gè)人有，許多人也會有這樣的情況。
我們在和別人改作業(yè)的時(shí)候，也會有一些錯(cuò)別字。只要我們細(xì)心認(rèn)真，就不會出現(xiàn)錯(cuò)別字了。我和姐姐分析了一下，原來是音同字不同，是形近字，還有粗心和不細(xì)心等等原因，我們在街頭上也會看見許許多多的錯(cuò)別字。只要我們細(xì)心，我們就會發(fā)現(xiàn)在改別人的作文的時(shí)候的錯(cuò)別字。
我們再也不要在寫錯(cuò)別字了，為中華的文字增添一份純潔，讓中華的文字更美好。
錯(cuò)別字讓我懂得了：寫錯(cuò)別字會鬧出天大的笑話，有時(shí)還會造成很大的危險(xiǎn)，我以后在掌握字詞字詞方面要扎扎實(shí)實(shí)。寫作業(yè)要認(rèn)真，作業(yè)寫好后要認(rèn)真的檢查，特別是作文用詞要恰當(dāng)，不鬧出類似的笑話，提高自己的寫作水平。
怎么會有錯(cuò)別字作文 29
錯(cuò)別字，即寫錯(cuò)的字或誤字。錯(cuò)字，錯(cuò)誤的字;別字，別體字，即一字的另一種寫法，亦指誤字，本當(dāng)是這一字而誤為另一字，俗稱“白”字，乃“別”音之轉(zhuǎn)。
從我們剛學(xué)寫字時(shí)開始，錯(cuò)別字在我們腦海中始終是一個(gè)不好的概念，如果有人寫了錯(cuò)別字，在班上被老師講了，肯定會被同學(xué)笑掉大牙的。
然而，在某些地方的招牌或告示牌上，竟然也有錯(cuò)別字，而掛這些招牌或告示的人卻渾然不知。這樣的例子有很多。
有一個(gè)食堂，有天下午我從那兒路過，在門口看到一個(gè)公示，大意是明天中午有個(gè)宴席，不供應(yīng)午餐。仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)“餐”字寫成了“夕”字，顯而易見這是一個(gè)錯(cuò)別字，“餐”字不應(yīng)該寫成所謂的簡化字，“餐”字是我發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤率最高的一個(gè)字了。其次，就是家具的.“具”，什么“精品家俱”呀，“辦公家俱”呀，經(jīng)常把“具”寫成“俱”。有一次，我在街上看到一個(gè)招牌上寫了個(gè)“隱行藥水”，我腦中就浮現(xiàn)出了動(dòng)畫片中那種一喝就能隱形的藥水，很感興趣，定神細(xì)視，卻發(fā)現(xiàn) “隱形”寫成了“隱行”。另外，還有“排擋”、“雞旦”等錯(cuò)誤率較高的詞，這樣的情況在全國其他地方也是屢見不鮮。
這樣的事多丟臉哪!說到底還是市民自身素質(zhì)不高造成的
讓我們從自身做起，除掉錯(cuò)別字。
怎么會有錯(cuò)別字作文 30
社會隨著科技的發(fā)展越來越發(fā)達(dá)；交通隨著科技的發(fā)展越來越暢通；生活隨著科技的發(fā)展越來越方便；但是不文明的現(xiàn)象也時(shí)有可見，比如上街就能看見錯(cuò)別字，那些錯(cuò)別字常常讓人丈二和尚——摸不著頭腦，所以我是多么想把這些錯(cuò)別字給徹底的清除掉。
有點(diǎn)渴，來到一家水果攤前想買個(gè)蘋果，蘋果沒找著，倒看到了一種叫“平果”的水果，但外形與蘋果無異，我問攤主：“這是新品種嗎？”“這不就是很平常的蘋果嗎！”我突然感覺到，這就是一個(gè)很典型的錯(cuò)別字。
買了蘋果后，我邊走邊想：擺攤的人文化水平低，所以往往出現(xiàn)錯(cuò)別字。想著、想著，一不留神就拐進(jìn)了菜場，里面人山人海，走了一段路，就發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)別字，那人把“胡椒”寫成了“胡叔”，我就問攤主：“你是不是姓胡啊？”“你怎么知道？”“這上面不是寫著胡叔嗎？”那人拿起牌子看了一下，臉頓時(shí)紅了，說：“小朋友，謝謝你提醒了我！”我一下子自豪起來，感覺自己立了大功。
走出菜場，拐進(jìn)一條小巷，一眼瞟去，又有不少錯(cuò)別字的'牌子掛在門口，整條小巷里的錯(cuò)別字，真是六月打雷——不稀奇，“衣衣不舍”，“隨心所浴”，到處都是，原來他們借成語在做廣告，我忽然擔(dān)心起來，萬一，一個(gè)五、六歲的幼兒園小孩來這里，記住了招牌里的字，那對他一生都有害處。可我是胖鴨子上天——有這個(gè)心，無這個(gè)力啊！
我多么希望大家消滅錯(cuò)別字，把消滅錯(cuò)別字的活動(dòng)，像鞭炮店失火——一響百應(yīng)啊！
怎么會有錯(cuò)別字作文 31
今天，我們班在教室里舉行了找錯(cuò)別字比賽，大家都興奮不已。
上課鈴一響，劉老師走進(jìn)教室在黑板上寫上：找錯(cuò)別字比賽。同學(xué)們看了，一個(gè)個(gè)興高采烈的，“又有比賽羅！”“今天我肯定得獎(jiǎng)！”……劉老師看著大家開心的'樣子，只是會心地一笑。
劉老師接下來說：“最近我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們作文本上的錯(cuò)別字比較多，今天我們看誰是火眼金睛，能從別人作文里找出的錯(cuò)別字多。”聽完后，我和同桌立馬拿出作文本擺在桌上，又準(zhǔn)備了一張草稿紙，讓錯(cuò)別字有家可歸。
比賽一開始，我和同桌就認(rèn)真地讀著作文，每一個(gè)字都不放過，可是我們用了很長的時(shí)間都沒有找到一個(gè)，我有一點(diǎn)生氣啦，想：要是這時(shí)有個(gè)找錯(cuò)別字機(jī)器人該多好呀！在本子上一掃，自動(dòng)識別，不用我這么費(fèi)力來找了。正在這時(shí)，同桌說：“找到啦！找到啦！”我把頭湊了過去，一看，是一個(gè)一份的“份”寫成了傷心的“傷”。我如獲至寶，馬上把這個(gè)字寫到了本子上，這時(shí)我開心無比。
這時(shí)，老師宣布時(shí)間只剩下40秒了。這么快？我沒有聽錯(cuò)吧？我拿來另一個(gè)本子，在上面找來找去，可就是沒找到一個(gè)突然，我看見了一個(gè)“袖”字，看起來有點(diǎn)不像，我讓同桌看一眼，她說是對的，這么久才找了一個(gè)，死定了呀！死定了！9——8——7——6——時(shí)間到。同學(xué)位紛紛交上了自己的戰(zhàn)果。可惜我名落孫山。
我真的想再玩一次，火眼金睛找錯(cuò)字。
怎么會有錯(cuò)別字作文 32
新春佳節(jié)快到了，教師對大家說： 同學(xué)們，今日大家在街上去各種各樣店鋪里，看一看各種各樣產(chǎn)品是是否有錯(cuò)別字，如果有，就要工作員把它改正。
教師把大家分為兩支球隊(duì)后，就洶涌澎湃地考慮了。一到大街上，我們這一隊(duì)就來到一家商場，逐漸 檢索 錯(cuò)別字。我來到食品柜前，發(fā)現(xiàn) 生日蛋糕 寫成了 旦糕 ，可又不好意思說。過了一會兒，看其他同學(xué)們都能英勇地為工作員表明，因?yàn)槲夜淖阌職庀蛏磉叺陌⒁陶f： 大姐，食品柜里的 生日蛋糕 的蛋寫成了元旦的旦。 大姐一聽，笑容著說： 感謝你，小孩子，我立刻去改。 再看一下其他同學(xué)們，獲得也很大，有的發(fā)現(xiàn) 薯?xiàng)l 寫成了 暑片 有的發(fā)現(xiàn) 紅蘿卜 寫成了 胡蘿卜
隨后，大家來到農(nóng)貿(mào)市場，一進(jìn)門處，大伙兒就散開去，我來到蔬菜水果區(qū)，剛一看，就險(xiǎn)些要我笑出聲來，你看看嘛，這 馬鈴薯 如何寫成了 土頭 了呀！我找到了賣蔬菜的.老太太， 您看，這 馬鈴薯 如何變?yōu)?土頭 了呢？ 姥姥一看說： 哎，是呀，不好，我得請人來改一下。 我又轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)沒有什么錯(cuò)別字，便乏味地走了出去，一瞧，呀，同學(xué)們都結(jié)合了，我趕快跑以往，我們在原地不動(dòng)等候第二隊(duì)，盼呀，盼呀，總算盼回了第二小組，我找一個(gè)同學(xué)們一探聽，原先，她們也 把握住 了很多錯(cuò)別字，例如： iPhone 寫成了 平果 啦， 紅酒 寫成了 紅提灑 這些。
抽獎(jiǎng)活動(dòng)后，同學(xué)們紛紛議論，此次主題活動(dòng)不但提升了同學(xué)們的識字工作能力，也有清潔社會發(fā)展?jié)h字的功效呢！
怎么會有錯(cuò)別字作文 33
聞名于世的漢字，被很多老外看成是“魔方文字”，魅力無窮。今天，越來越多的外國人慕名前來學(xué)習(xí)，漢字越來越被推廣。但是，我們社會上的一部分人不僅沒有掌握它，而且胡亂使用，使街頭巷尾出現(xiàn)不少錯(cuò)別字，不規(guī)范字。少先隊(duì)員們?yōu)槭裁匆呱辖诸^開展查找錯(cuò)別字，不規(guī)范字的活動(dòng)呢?原因在于這些錯(cuò)別、不規(guī)范字會給社會的生活、生產(chǎn)帶來很多麻煩，甚至造成不可彌補(bǔ)的損失。我們青年正處在學(xué)知識的時(shí)候，如果我們學(xué)習(xí)時(shí)不注辨認(rèn)字的`音、形、義，不注意消滅錯(cuò)別字，那么當(dāng)我們步入社會時(shí)，會對社會造成種種危害，而且漢字這一寶貴文化遺產(chǎn)將會毀在我們這一代人手中，我們怎能這樣做呢?所以，消滅錯(cuò)別字、不規(guī)范字是很有必要的。
少先隊(duì)員們走上街頭，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字?jǐn)?shù)量之多實(shí)在令人驚詫。街頭竟是如此，那么其它地方更是可想而知。可見社會上太多的人不注意正確使用我們自己的文字了。正確書寫漢字是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到的，只有這樣，街頭巷尾的錯(cuò)別字才能銷聲匿跡，才能使大家看到的都是整齊而規(guī)范的漢字。
常言道，錯(cuò)誤并不可怕，關(guān)鍵在發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤后如何對待它。社會上的教育部門、出版社為我們提供了很多工具書。當(dāng)我們書寫、閱讀感到疑惑時(shí)，應(yīng)當(dāng)充分利用工具書。
凡事就怕“認(rèn)真”二字.我想，讓我們都認(rèn)真起來，從自身做起，努力培養(yǎng)不寫鍺別字的好習(xí)慣，正確寫好漢字，為純潔祖國的語言文字而奮斗，那錯(cuò)別字也就無處藏身了。
怎么會有錯(cuò)別字作文 34
漢字的年齡雖然已經(jīng)有三四千歲了，但是在生活中在學(xué)習(xí)中，還是會有錯(cuò)別字，今天我就要來“消滅”我班同學(xué)的錯(cuò)別字。
我調(diào)查了55人，看了105篇作文，總共差不多有502個(gè)漢字是錯(cuò)的。這些人錯(cuò)的大同小異：有的多了一行，有的少了一筆，要不然就是把漢字寫成了同音的。
我發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們寫錯(cuò)別字，還是因?yàn)樗麄兲中牧恕Ｄ憧矗绻覀儗戝e(cuò)了一個(gè)字，那樣我們就會變成一個(gè)天大的'笑話。你看，我就找到了一個(gè)這樣的笑話，有句話寫道：“媽媽生病了，我連芒下去找要。”這句話里就把“忙”寫成了“芒”，把“藥”寫成了“要”，你看是不是很好笑？
還有一些人是因?yàn)閷懽植灰?guī)范而釀成的錯(cuò)誤。有人寫字會握筆沒握好，有人會趴著寫，還有人會離著筆很近寫，甚至還有人會馱著背寫作業(yè)。都是因?yàn)檫@些不好的習(xí)慣，導(dǎo)致我們不好好寫字，也導(dǎo)致了錯(cuò)字連篇。
我發(fā)現(xiàn)在作文中錯(cuò)別字是最多的，大概是因?yàn)樽魑闹凶謹(jǐn)?shù)很多，但是也就是因?yàn)檫@么多的字?jǐn)?shù)，我們看得會十分煩躁，給人一種非常不想寫的感覺，從而導(dǎo)致出現(xiàn)錯(cuò)別字吧。不過就算是這樣，還是得好好寫，認(rèn)真寫，不然漢字可能就會被你寫成了“甲骨文”了。
漢字有著巨大的變化，讓人贊嘆不已。我覺得以后的漢字可以有更大的變化。但無論怎樣變，都不能寫錯(cuò)別字啊。
怎么會有錯(cuò)別字作文 35
今天星期五，教師布局了一個(gè)有意思的事——“找錯(cuò)別字。”
大家經(jīng)常見到街邊的廣告宣傳、廣告牌、宣傳語中有很多錯(cuò)別字、別字、同音字、生創(chuàng)字，這類不標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)用中國漢字，讓我們少年兒童產(chǎn)生了巨大的`危害，因此 教師在此次國慶假期中讓我們布局了一個(gè)工作“在街上找錯(cuò)別字。”
9月30日中午，我們在繆胡祎的領(lǐng)著下，來到同濟(jì)路找錯(cuò)別字。簡直“不找不清楚，一找嚇一跳，”同濟(jì)路是熱鬧的街道，雙面店面林云，“快看、快看”繆胡祎高聲狂叫：“這個(gè)時(shí)裝店把三國演義寫成了衫國演義。”繆胡祎的話剛說完，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新情況，一家糧油店居然把“十全十美”寫成了“糧全其美”并把它作為廣告牌，掛在店鋪門口。蘇艷舫和胡曉雪立在一家眼鏡店大門口已經(jīng)細(xì)細(xì)地科學(xué)研究，原先老總把“時(shí)尚眼鏡”寫成了“視尚近視眼鏡”……同學(xué)們一邊討論，一邊做筆記查字典，大街上的路人陸續(xù)停住步伐，凝視大家。一位六十多歲秀發(fā)斑白，戴著近視眼鏡的老大爺懂了事兒的實(shí)情后，豎起大拇指贊美大家說；“小孩子，大家做得對。”
大家一路找一路走，在一個(gè)多鐘頭的時(shí)間里，離開了四五百家店面，發(fā)現(xiàn)三十多個(gè)錯(cuò)別字，我與大伙兒累的上氣不接下氣，可是內(nèi)心都很高興。根據(jù)此次主題活動(dòng)，使我懂得了標(biāo)準(zhǔn)漢字地必要性，也使我明白了我們在學(xué)習(xí)培訓(xùn)日常生活要用心寫好每一個(gè)中國漢字。
怎么會有錯(cuò)別字作文 36
有些時(shí)候，我在上課，會發(fā)現(xiàn)老師的幻燈片上有一些錯(cuò)別字，這是為什么呢？
很多人都會這樣回答，這有什么，圣人都有錯(cuò)何況是老師呢？我并不否認(rèn)這些話，但是引起這些錯(cuò)別字的是人們的不認(rèn)真，盲目的.尋求速度，如果發(fā)現(xiàn)了就會找借口說出一些請求原諒的、拐彎抹角的話。
有些小議熒屏上也同樣有錯(cuò)別字，比如說廣告牌，但是當(dāng)人們指出的時(shí)候，制造者便“逃之夭夭”，像一只老鼠一樣一溜煙就跑了。
不認(rèn)真是建立在盲目尋求速度的基礎(chǔ)上，在這個(gè)基礎(chǔ)上，腦子里便一片空白，速度快了他的錯(cuò)字就算打出來了，自己也不會知道，有些時(shí)候打錯(cuò)字會要了一個(gè)人的命！
曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事，有一個(gè)人的了病，醫(yī)生給他開藥，結(jié)果打字員打錯(cuò)了一個(gè)數(shù)字結(jié)果多開了幾份，就這樣害死了這個(gè)人，警方得知以后，這個(gè)打字員卻早已不見了，天網(wǎng)恢恢，法網(wǎng)疏而不漏，這個(gè)打字員終于被逮捕了，而且遭到了他應(yīng)有的處罰。
可見，錯(cuò)別字是多么厲害，稍不留意就會得罪他人。雖然小議熒屏里的錯(cuò)別字在人們看來只是微不足道的，但這足以表示出，這個(gè)人的心理素質(zhì)，錯(cuò)別字越多，就越能體現(xiàn)這個(gè)人是一個(gè)沒有耐心的人，但同時(shí)也說明了，他的速度。
如果給一個(gè)像那件事的打字員一個(gè)重新選擇的余地，我想它可能會選擇不再追求速度，而要追求正確。
怎么會有錯(cuò)別字作文 37
在我們的生活中，我們常常看到許許多多的錯(cuò)別字，看到錯(cuò)別字，我們就需要改正使我們更規(guī)范地使用祖國文字。
有一次，我們一家被姨父請去吃晚飯。到了酒店門口，我無意中看見酒店的名字“食全十美”，我們上個(gè)星期不正學(xué)過“十全十美”這個(gè)詞語嗎？到底是老師教錯(cuò)了還是酒店搞錯(cuò)了呢？吃飯的時(shí)侯我總是心神不定，想著想著，竟然把我第二怕吃的東西——生姜給吃了。害得我喝了一杯熱茶，想不到竟然越喝越熱，我又喝了一大杯牛奶才有了好轉(zhuǎn)，想不到一個(gè)詞語竟然能產(chǎn)生這么大的影響，正是不可思議。回到家后我更是放心不下，便自言自語：這個(gè)詞語到底該怎樣寫呢？是“食物”的“食”呢？還是量詞“十”呢？搞不清楚。于是我便到書房拿個(gè)字典查，也沒有“食全十美”這個(gè)詞語，但是我還是怕我這個(gè)詞典不夠全面，于是又到南通書店去查也沒有。當(dāng)天晚上就跑回酒店，到了那兒，我對柜臺服務(wù)員說：“有緊急事件要向你們經(jīng)理匯報(bào)。”“請你們稍等一會兒。”這時(shí)酒店經(jīng)理出來了。
“您好，請問您是酒店經(jīng)理嗎？”
“是的'，你找我有什么事呢？”
“你們酒店的招牌有點(diǎn)問題，可否改一下呢？”
“我看你們還是走吧！我們這兒不歡迎你們。”
“好你們不換，是不是？我找有關(guān)部門去。”
“我換，這還不行嗎？”
經(jīng)過這么一嚇，他還真換了。
我們在生活中一定要用好語文、學(xué)好語文。正所謂生活處處皆語文。
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