關(guān)于寫難忘的一個人的作文500字

　　寫難忘的一個人的作文500字 令我難忘的一個人

　　每當(dāng)我翻開那張賀年卡時，就會不由自主的想起一個人，她就是我三、四年級的語文老師——董老師。她是我的良師益友，像燈塔一樣照亮了我前進(jìn)的方向。

　　記得一次作文講評課上，董老師要把好的作文讀一讀。我一聽，心里咚咚直跳——那篇作文是抄的，可千萬別讀我的呀！結(jié)果，董老師第一個瀆的就是我的作文。剛讀完，就有同學(xué)喊了一聲：“是抄的！這篇作文我在作文書上見過”頓時，教室里沸騰了起來，你一言，他一語。說的我的臉紅一陣，白一陣，真想找個地縫鉆進(jìn)去。

　　這時，董老師擺了擺手，示意大家安靜，說：“谷靖宇同學(xué)之所以抄這篇作文，是因?yàn)樗�想取得個好成績，這說明他很有上進(jìn)心。其次，他能看出這是一篇佳作，說明他很有鑒賞力。第三，大家看他抄的多么認(rèn)真，字跡是多么工整。”

　　聽了她的話，同學(xué)們紛紛向我投來了贊賞的目光，我也慢慢的抬起頭，懷著一種不勝感激的心情望著董老師，心中暗下決心：我一定要學(xué)好作文，寫好作文。

　　董老師的賞識，給了我前進(jìn)的動力。我在課下閱讀大量的作文書，作文水平不斷提高，在一次縣里舉行的作文比賽榮獲一等獎。

　　董老師，你是我終身難忘的人。