實(shí)用的魔方作文400字

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的魔方作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

魔方作文400字 篇1

　　這幾天班里刮起了一陣魔方風(fēng)，一下課同學(xué)三五成群地聚在一起，“嘩嘩”地轉(zhuǎn)魔方聲。

　　這狂熱的魔方風(fēng)是由我的后桌引起的，他最開始買了個(gè)二階魔方，漸漸地，同學(xué)們也紛紛買魔方，三五成群地在教室里比劃。

　　要說同學(xué)怎么比魔方，只能用二個(gè)字來(lái)形容——狂熱，有人不僅買了二、三階魔方，還買了五階特難魔方，常常是口袋里塞滿了魔方，走路玩，上課玩，下課玩，吃飯也玩（一手吃飯，一手玩），老師也不止一次地抓到上課玩，吃飯玩的同學(xué)，說他們玩魔方，還不如說是炫魔方。如果拼好了魔方，這位同學(xué)就高昂起頭舉起魔方高傲地說：“怎么樣，我拼好了！”別人沒拼好，他一把奪過魔方說：“這么簡(jiǎn)單都不會(huì)，還是我來(lái)吧！”他們還作弊，把已還原的魔方按記好的'套路打亂，然后再按照記憶轉(zhuǎn)回來(lái)，班里也就四五個(gè)人在真正地練魔方。

　　當(dāng)然，老師也不止一次警告同學(xué)們：“不許在課堂和吃飯時(shí)玩魔方。”可同學(xué)們卻學(xué)會(huì)了見縫插針，上課老師低頭改作業(yè)時(shí)掏出來(lái)弄弄，老師在黑板上也寫字時(shí)，拿出來(lái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

　　這次狂熱的“魔方風(fēng)“還要繼續(xù)持續(xù)下去，估計(jì)直到下次魔方比賽結(jié)束為止。

魔方作文400字 篇2

　　今天，又沒有什么事做，我又打開魔方說明書，雖然看不懂，但是呢反正也沒什么事做就看看吧。我看著看著，便響起了敲門聲，我聽到后，開門一看。

　　發(fā)現(xiàn)，居然是兒子那群搓逼，兒子說激動(dòng)而又高興地說：“爹，我又見到你了，這次經(jīng)過我們這些專業(yè)人員地深入研究，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)這些字母的含義了，你說兒子我是不是特曾啊，畢竟我可是你兒子，擁有著你遺傳給我的優(yōu)良基因，比較精是必須的。”

　　他邊說邊走，走到里面，跟我說：“先把說明書拿出來(lái)吧。”我順手從口袋那了出來(lái)，半信半疑說：“兒子，你別拐了，就你個(gè)大忽悠能研究出來(lái)什么，天天就只會(huì)拐得一手好逼，其他還會(huì)點(diǎn)什么。但，再怎么說你也是我兒子，這東西遲早會(huì)傳給你的，所以現(xiàn)在給你看看也沒有什么不可。”

　　我就把說明書遞了過去，我兒子看了一下，晃了晃頭，說道：“似乎是這樣。”然后，他把一張紙條拿了出來(lái)，對(duì)比了一下，說：“看起來(lái)，只有這一個(gè)可能了。他跟我說這說明書上的字母R、U、F、L、B的'意思分別是read，us，firist，list，be=is。他說：”如果我解得沒錯(cuò)，那魔方說明書告訴我們的是就這些。“我說：”兒子啊，爹還是不懂啊。“他自信地說：”爹，等會(huì)我在告訴你這些是什么意思，等會(huì)見分曉。“

魔方作文400字 篇3

　　每個(gè)人都有每個(gè)人的拿手好戲。我最得意的拿手好戲便是玩魔方。

　　在一次六一兒童節(jié)上，我拿出了我珍藏的三階魔方，有的同學(xué)便慫恿我去轉(zhuǎn)一次，我自信卻又微表驕傲地說了聲“好啊！”說著便打亂了原來(lái)六色的魔方。我馬上拿起魔方開始表演十字、小花、對(duì)角……兩分鐘過后，一個(gè)完好如初的.魔方便出現(xiàn)了大家眼前，大家“哇”的驚嘆了一聲，便問我是怎么學(xué)會(huì)的，我不好意思地笑了笑，然后講起了我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

　　在剛學(xué)習(xí)魔方的時(shí)候，魔方對(duì)我而言是遙不可及的，那時(shí)我好不容易摸爬滾打也只拼出了一面，在老師的教導(dǎo)下，也頗為難懂。我的希望跌入了谷底，而且有時(shí)在拼時(shí)，經(jīng)常拼著拼著就想起了“常回家看看”，使我不得不重新開始。

　　當(dāng)我正準(zhǔn)備放棄時(shí)，我打開了電視，剛好放著“最強(qiáng)大腦”上面王鷹豪先生的表演，他幾秒便擰完了一個(gè)魔方，我看得羨慕不已，和他相比我實(shí)在還差得太遠(yuǎn)！強(qiáng)大的求知欲促使我又開始了新一輪的刻苦練習(xí)。

　　在學(xué)魔方的過程中，剛開始確實(shí)會(huì)很枯燥無(wú)味，但時(shí)間久了，當(dāng)我攻克了一個(gè)又一個(gè)難題，便有了自豪感。這也讓我明白了一個(gè)道理，堅(jiān)持不懈，一定能成功。

魔方作文400字 篇4

　　有一次，我去空手道，看見吳一凡在快速地玩魔方，于是我對(duì)爸爸說：“我要買魔方。”爸爸說：“好的。”練完空手道后，爸爸帶我回家去玩具店買了一個(gè)奇博少年的魔方。

　　回到家后，我馬上拆了包裝就開始玩樂，“不幸”的事發(fā)生了，我把魔方完全給打亂了，我拼呀拼，就是拼不好，怎么也恢復(fù)不好，急的我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。幸運(yùn)的是我明天還要去練空手道，

　　可以讓吳一凡教我怎么還原，說起吳一凡，他可不像我一樣是個(gè)“魔方菜鳥”，我的師兄弟們都叫他高手。我把打亂的魔方交給他，讓他教我怎么玩才可以還原，只見他“嗖，嗖，嗖”地拼了起來(lái)，我只看到他十指飛快的'轉(zhuǎn)動(dòng)著，一眨眼就一面半拼好了……

　　又一會(huì)兒，全面拼好了，我說：“吳一凡，你可真是神速呀，那么快就全拼好了！”

　　“還沒呢，你沒發(fā)現(xiàn)我每一面的顏色是一樣，但圖案是四不像嗎？還要全面成型呢。”

　　吳一凡說道。

　　大概過了二三分鐘只聽他說：“OK啦。”

　　我拿過來(lái)一看，果然呢，你可要跟我說一下訣竅呀。

　　吳一凡說：“要學(xué)魔方，只有先學(xué)十字劈，后學(xué)大十字劈，這樣才可以拼好，你可要多練練，到網(wǎng)上也可以去查的。關(guān)鍵還是要多動(dòng)手，多動(dòng)腦，這樣才能拼出T，X的字型。”

　　小小一個(gè)確有那么多的智慧來(lái)，我可要好好練習(xí)一下，體會(huì)魔方帶給我的快樂。

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