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風箏的作文400字

時間:2023-06-23 22:32:55 400字 我要投稿
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風箏的作文400字合集9篇

  在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的風箏的作文400字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

風箏的作文400字合集9篇

風箏的作文400字 篇1

  秋天雖沒有春天的桃紅柳綠,也沒有夏天的枝繁葉茂,更沒有冬天的白雪皚皚,但秋天是個景色宜人、丹桂飄香、五谷豐登的豐收季節。當然也是放風箏的好時節。又一個天高云淡、秋風習習的日子,今天天氣真好,我和媽媽決定去市民廣場放風箏。我們來到廣場草地上。

  瞧!廣場草地上放風箏的人還真不少。看!有的已經放上去了。我迫不及待地拿出帶來的“蝙蝠”風箏,做好放風箏前的準備,媽媽用手托著風箏,我牽著線站在遠遠的地方,我一聲令下“放”。媽媽用手把風箏往空中一送,我趕緊拉著線快速地向前跑。慢慢地,風箏飛起來了。我越跑越快,風箏越飛越高,漸漸高過大樹、高過樓房。這時我停下來。看著天空中隨風飄來飄去的風箏,就好像孫悟空在天空中騰云駕霧似的',好看極了!我放眼環顧四周,小伙伴們的風箏也都飛起來了。看!好一個天空風箏大聚會,有酷酷的蝙蝠,有活潑可愛的小白兔,有燦爛無比的彩虹……

  真是千姿百態、各顯風采。天漸漸地暗下來了,我依依不舍地把風箏收起來,并和媽媽約好有時間一定再來放風箏。

風箏的作文400字 篇2

  一年一度的風箏比賽又到了,我們懷著緊張的心情來到操場,等二、四、六年級的同學都做好了以后,風箏比賽就開始了。

  第一項就是升國旗,唱國歌,我們都站在看臺上望著紅旗,唱著國歌,第一項結束后,就開始風箏比賽來!首先登場的是二年級的`選手,別看他們年齡小,可是他們放風箏的技術倒是不小呢!看,一個個風箏飛向藍天,把我們的夢想也寄托到藍天上,二年級的比賽終于結束了,就輪到我們四年級了,我和溫孜一是一組的,我是助飛手,她是放飛手,在練習的時候她放的比我高,所以老師就讓她參賽了,我們是第二組,溫孜一說她很緊張,說實話,我也挺緊張的,到我們放風箏了,哨一響,我就把風箏往上扔,已開始放的挺好的,可是后來不知怎么的,在量的時候,就掉下來了,我們只好重來一次,第二次也沒成功,真是倒霉。

  回到班級,我收起風箏,坐在自己的位置上,看剩下的選手放風箏,四年級放完之后,就該六年級了,一直到最后一位選手,風箏比賽才算結束了,接下來又該老師放風箏了,田老師也去了,可是風箏就是放不起來,我們也不知道是怎么一回事。

  風箏比賽實在是太令我難忘了。

風箏的作文400字 篇3

  春天悄然而至,難得陽光明媚,我們一家三口來到廣場,今天的目的就是放風箏。

  廣場上好是熱鬧,很多放風箏的人,只有一只風箏飛到天空,我們買了一只有“電擊小子”圖案的風箏,女兒甚是開心。

  今天的風比較大,可能有點難度!牽著風箏不斷的'在廣場、草地上奔跑,從這片跑到那片,穿過小橋,風箏似乎要飛起來,但。還是墜落在地,心情便隨著風箏忽緊忽松,一次又一次的想征服手中的風箏,讓它飛起來。女兒、老公也跟著我奔跑,我們特開心,全然不顧自己的年齡與周圍的人群,有的就是那份幸福。

  終于風箏飛上了天,女兒歡呼不已,嚷著要拿繩子,于是我便把要領告訴女兒:“風箏線緊時你就跟著走一走,風箏線松時你就拽一拽”,這句話一說出,便想到了工作,是啊,管理何嘗又不是這樣呢,要懂得變通,目的就是要讓我們的風箏飛的更高,而不是掉落或折斷。只有掌握好松緊的度我們的管理工作才會更精彩。

  飛上天的風箏好像不用我們費什么力氣了,那種激情與興奮也隨之漸漸平靜,細細回味,也許追逐就是放風箏最好的感受吧!

  下一個周末我們還會去放風箏,繼續新的體驗。

風箏的作文400字 篇4

  今天下午我和爸爸媽媽,一起來到帝湖花園的后面的土山上去放風箏。

  來到土山上,這里已有許多人了,風箏也很多,那仿佛不是人控制的,像是映在天上。我們找了個地方放風箏,一切都可以了,也可以說,萬事俱備,只欠東風。

  爸爸告訴我們,在中學的時候,經常放風箏,就有了放風箏的經驗,爸爸迫不及待的說:“快點過來,我給你們做一下示范。”現在我覺得,爸爸在吹牛皮。爸爸在做示范的時候,意外的是風箏掉進湖里了。由于風箏線放得太快了,不一會兒,風箏線放完了,爸爸趕緊叫我們再拿一捆,誰知剛說完,風箏線就飛了。原來風力太大,風箏的.勁兒就越來越大,手沒有抓緊,所以風箏線飛了。我們趕緊上了電動車,以最快的速度到達風箏降落的地方,我覺得爸爸的牛皮有點吹得太大了。

  據目擊者介紹我們的風箏浮在湖中心,我們找了一個腳踏船,去營救我們的風箏。風箏又回到了我們的手中,仿佛一個東西的生命又復活了。通過這次放風箏,我們得到了樂趣,吸取了教訓,下一次放風箏,我們會再得到無限的樂趣。

風箏的作文400字 篇5

  暑假的時候,天氣很熱,外公帶我和表弟表妹去河堤放風箏。河堤離外公家很近,那里有一個很大很大的草地,一路上我們有說有笑,不一會就來到河堤。

  我們都拿出自己的風箏開始放。我拿的是只蝴蝶風箏,他們拿的是一只風凰風箏,一邊拿著線,一邊拼命的往前跑,可總是飛不起來,連放了幾次,還是跑不到幾米風箏就掉落在地上,我們心里都非常著急,看看身邊的很多人,都好像跟我們一樣,沒有把風箏放飛到天上。外公就在旁邊笑,我來教你們怎么放,看看有沒有風,一邊跑一邊放線,由于方法正確,風箏在我的控制下慢慢的飛起來,越升越高,只見它隨著風勢,一會兒上升,一會兒往下降,一會兒在翻跟頭,很靈活的在空中飛來飛去。這時候,我的表妹表弟的風箏也都飛到天空了。藍藍的天空中都處飄著各種各樣的風箏,五顏六色,有的`像 一只蝴蝶,在美麗的的花叢中翩翩起舞,有的像老鷹,不停扇動著翅膀,千姿百態。放了一個小時,風也就慢慢變小了,風箏就開始慢慢的往下掉落。我終于知道了,放風箏還要講點技巧,沒有風是放不上去的。經過一次又一次的失敗,我學會了放風箏。

風箏的作文400字 篇6

  在一個風和日麗的下午,我和爸爸一起到公園去放風箏。

  來到公園門口,我遠遠就看見天空中有威風凜凜的“老鷹”風箏,有翩翩起舞的“蝴蝶”風箏,還有展翅高飛的“小鳥”風箏……草坪上有的孩子牽著風箏到處奔跑,有的孩子坐在草地上看風箏,還有的在嬉戲,玩耍……

  看到這里,我迫不及待地拿起風箏向草地跑去,我的風箏是“老鷹”風箏,它有著尖尖的嘴巴,銳利的眼睛,還有鋒利的爪子。我手持風箏飛快的跑起來,跑著跑著手里的'線快用完了,我心想:線已經用完了,風箏大概飛得老高老高的吧。

  這時我感覺有一股強大的力量把我往后拉了一下,回頭一看,風箏原來撲進了樹懷抱中。我和爸爸費了九牛二虎之力才把風箏從樹懷抱是取下來。這次,我吸取了上次的教訓,我手持風箏線,爸爸在后面拿著風箏,我往后走了幾十米說了聲“放”,爸爸便松開了風箏,于是我飛快的跑起來,風箏慢慢地飛起來了,飛到了其它風箏的旁邊,突然我發現線快沒了。

  我趕緊把線往回拉,這時一個小男孩跑過來和我撞在了一起,風箏也絞在了一塊綴落了下來。小男孩不好意思地對我說:“對不起,大哥哥,我不是故意的。”我說:“沒關系,我知道你是因為看風箏太入迷了才撞著的,以后一定要小心。”小男孩甜甜的笑了,我把絞在一起的風箏解開,然后和小男孩再見之后,戀戀不舍地離開了公園。

  在回家的路上我對爸爸說:“這次放風箏給我帶來了無比的樂趣,我又增加了一項課余生活。”

風箏的作文400字 篇7

  冬天悄悄地走了,春天邁著歡快的腳步來了,春風吹拂著大地,一片生機勃勃的樣子。是個放風箏的好時期,于是,我和媽媽弟弟來到綠草如茵的大草坪。

  那里已經有許多人在放風箏了。形態各異,五彩繽紛的風箏把蔚藍的天空裝扮得像美麗的萬花筒。有栩栩如生的老鷹,色彩鮮艷的孔雀,大蜻蜓,蜈蚣……

  看著這熱鬧的場面,我和弟弟忍不住拉著風箏就跑,可是弟弟一連幾次都放不起來,我的大風箏仍然在飛,我大聲對弟弟喊:“李純良,風箏應該逆風放。”弟弟聽了我的話,站在原地,靜靜地感覺風是從哪個方向吹來,又看別人都是從哪邊放的,找準方向,弟弟讓我幫他迎風接著,把風箏舉過頭頂,弟弟拿著線軸,向前跑去,大概跑了十多米,弟弟感覺機會來了,大喊一聲:“放!”只見我把風箏往前一送,就聽刷的一聲,風箏急速上升,弟弟的線軸也嘩嘩地轉著,風箏雖然飛了起來,但飛得并不平穩,一會兒往左,一會兒往右歪,媽媽告訴弟弟說:“風箏往左偏你就往右拽,風箏往右偏你就往左拽,這樣就平穩。”弟弟試了試,果然風箏平穩了。

  弟弟放開線軸,風箏慢慢的飛向天空,我覺得手中的線軸呼吸要掙脫我的手,似乎我也要被帶上天空了,媽媽接過線軸繼續放著,我揉著發酸的'胳膊抬頭望去,只見風箏們隨著春風,一會兒上,一會兒下,一會兒左,一會兒右,高的仍然在扶搖直上,他們好像一個個幸福的孩子,享受著快樂美好的生活。

  夕陽西下,我們才帶著風箏,帶著疲憊回家了。

風箏的作文400字 篇8

  星期天,陽光明媚、風和日麗,真是十分難得的天氣啊!老師準備在這陽光燦爛的一天,帶我們去黃紆去放風箏,同學們聽到了就心花怒放。一放學就像瘋狂的獵豹沖出了學校的大門口,回家了。

  下午,我一到學校就看見了同學們帶著奇形白怪風箏的,有得帶兇猛的老鷹,有的帶美麗的白雪公主,有的帶武威的叢林之王——獅子,還有的帶世界速度的主宰者——獵豹……

  隨后我們就到了黃紆,只見那里車水馬龍、人山人海,我們一下車,就看見了天空中數不勝數的.風箏,真是令人驚訝。我們開始放風箏了,我到一塊人比較少的空地上,我請教了一位大哥哥,來教我怎樣放風箏。

  大哥哥說:“要先把風箏高高地舉起來,然后再找一個人把風箏柄拿著,最后一步是拿柄的人需要一邊跑一邊慢慢地放線,知道了嗎?”我十分激動地對那位哥哥說了聲謝謝后,立馬按照那位大哥哥為我的指導,把風箏高高地放到了天空中。

  我興奮地把頭仰起來,看著瓦藍的天空,大聲地喊道:“我終于學會放風箏了!”

風箏的作文400字 篇9

  放暑假的時候去舅舅家玩,姐姐拿來了兩個奇形怪狀的風箏說咱倆去廣場比賽放風箏吧?說著我們拿起風箏興高采烈地去玩了起來。

  還好我放過風箏有一丁點經驗,要不然沒等開始放風箏我不就得輸了嗎?我說:我們開始了對決吧,看誰飛得又高時間又長,開始姐姐就一直超不過我,我的風箏飛得又高又遠,還有在上升趨勢,這時我偷偷的看了一眼姐姐的風箏,姐姐的那個繩子都快和別人的纏繞在一起了她在努力地解決著眼前的麻煩呢!我的風箏是越飛越高繩子都快放沒了,而且還比姐姐的高了一大截,但是一切都超乎了我的想象,姐姐趁風力十足的時候,瞬間松開手里的繩子,風箏飛得比我的還要高還要遠,我真是欲哭無淚,心里還嘟囔著:怎么會呢,我明明比姐姐的風箏飛的還要高還要遠啊!怎么就突然轉變了呢?這時候姐姐笑道:嘿嘿嘿,沒有想到吧,我之前可是放風箏的行家,基本沒有誰可以超過我呢。唉,早知道一開始就不應該那么盲目自信大意了。

  就這樣,我們結束了這一次的比賽姐姐獲勝了,這次的'比賽,沒收了我的大意,沒收了我的驕傲,沒收了我的自大,卻沒有沒收我的自信。

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