眼的作文400字

時(shí)間：2022-10-04 20:15:32 400字我要投稿

眼的作文400字7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的眼的作文400字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

眼的作文400字7篇

眼的作文400字篇1

　　從一年級(jí)開(kāi)始，我們就有了老師的陪伴，這些老師，有的是數(shù)學(xué)老師，有的是語(yǔ)文老師……在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們都會(huì)受到老師的教育。但是，一些微不足道的提示，卻讓我們明白了其中的大道理。

　　以前，我不怎么喜歡上數(shù)學(xué)課。每一節(jié)課，即使鈴響了，我還是坐在位子上做自己的事，直到老師來(lái)了，我才收好自己的東西。雖然，當(dāng)時(shí)我上課也很認(rèn)真，但卻沒(méi)有發(fā)自內(nèi)心地喜歡過(guò)。

　　但是，有一次經(jīng)歷，那特殊的一眼卻改變了我。那是三年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期。我仍然像以前上數(shù)學(xué)課一樣漫不經(jīng)心。數(shù)學(xué)老師——黃老師走了進(jìn)來(lái)，而我卻還在做自己的事情。突然，坐在第一組第一桌的我，感覺(jué)眼前光線一暗，抬頭一看，黃老師站在門(mén)口，惡狠狠地掃視著全班同學(xué)。大概是感覺(jué)到我在看她吧，黃老師也瞪了我一眼。我覺(jué)察到了，便馬上做端正了。黃老師竟然對(duì)我笑了笑，這時(shí)，我感到了一絲的溫暖。我覺(jué)得，就是這一眼，既有老師對(duì)我的嚴(yán)格要求，又是一種無(wú)聲的信任，那是只屬于我和老師之間的秘密。突然之間，我覺(jué)得我不能再這么漫不經(jīng)心地上數(shù)學(xué)課，因?yàn)槲疑钌畹孛靼琢四且谎鬯囊饬x，便比平時(shí)更加認(rèn)真地上課了。在這一節(jié)課中，我感受到了數(shù)學(xué)課的樂(lè)趣，也愛(ài)上了數(shù)學(xué)課。

　　數(shù)學(xué)課真好，從此我喜歡上了數(shù)學(xué)課，更喜歡上了數(shù)學(xué)老師。

眼的作文400字篇2

　　天很陰，大片大片的烏云掩住了原本朝氣的太陽(yáng)。由于近視，我只能模糊看見(jiàn)路上的行人撐著一把把花花綠綠的傘······

　　如果要出去，要帶我眼上的“枷鎖”——眼鏡嗎？

　　我猶豫了良久，終于決定不戴那討厭的“枷鎖”。撐著一把小傘，邁著堅(jiān)定的步伐，朝烏云密布，沒(méi)有生機(jī)的世界走去。呀，雨越來(lái)越大，我站家門(mén)口，隱約看見(jiàn)我的“朋友”朝我走來(lái)。

　　我興奮的朝她跑去，邊跑邊呼喚她的名字。誰(shuí)知，我討厭的“枷鎖”在此刻如此可親，因?yàn)椤艺J(rèn)錯(cuò)人了！我的臉紅的宛如一個(gè)偷摸胭脂的少女，氣氛很尷尬，我紅著臉說(shuō)：“抱歉認(rèn)錯(cuò)人了。”

　　不等她回答，我溜走了。無(wú)比討厭我這雙眼睛——為什么不讓我擁有一雙明亮、漂亮的眼睛？為什么別人可以，我卻不能？

　　站在鏡子前，看見(jiàn)狼狽的我。頭發(fā)濕漉漉的，鞋子沾滿泥濘。一雙黑眼珠，無(wú)不透著嘲笑，似乎厭煩擁有它的人。

　　躺在柔軟的床上，我閉上眼睛，細(xì)想：比起那些看不見(jiàn)光明，我已經(jīng)很幸運(yùn)了。雖然近視，卻依然可以看見(jiàn)這個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界。可比起同齡人，我又是不幸的。他們可以看見(jiàn)五米、十米，甚至百米以外的事物，而我只能依靠眼鏡。

　　唉，我好像有一雙明亮的眼！

眼的作文400字篇3

　　一覺(jué)醒來(lái)，眼睛異常地癢。我坐起來(lái)，把衣服穿好，便站起來(lái)跑向衛(wèi)生間。

　　一照鏡子，我看見(jiàn)我的右眼腫了，上眼皮又厚又重，弄得我眼睛都要睜不開(kāi)了，還紅紅的，看起來(lái)特別好笑，一只眼睛大，一只眼睛小，而且又腫又紅。

　　我告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“我看看。”說(shuō)完，就拉開(kāi)我的右眼皮，瞧又瞧，說(shuō)：“應(yīng)該是眼睛進(jìn)臟東西了，注意衛(wèi)生。我今天去幫你買(mǎi)眼藥水。”

　　無(wú)奈，看來(lái)是沒(méi)有辦法一下子好了。我只好硬著頭皮進(jìn)學(xué)校，因?yàn)檠劬δ[會(huì)被同學(xué)發(fā)現(xiàn)的。

　　一到教室，好朋友“李子”就說(shuō)：“老姚，你眼睛腫了，怎么回事呀？”

　　“呃——我眼睛發(fā)炎了。”我極不情愿地說(shuō)。

　　“原來(lái)這樣啊，你真是太倒霉了！”“李子”很同情我。

　　接下來(lái)的幾天，有好多同學(xué)都跟我說(shuō)這句話，我的很多朋友也問(wèn)我：“你眼睛怎么了呀？”同學(xué)這么一問(wèn)，我都覺(jué)得不好意思了，對(duì)別人說(shuō)這件事感覺(jué)真是特別不爽。

　　日子久了，這個(gè)句子成了別人問(wèn)候我的一個(gè)口頭禪，“你眼睛好些了嗎？”我的眼睛都已經(jīng)好些了，可他們還在說(shuō)這句。我耳朵都要長(zhǎng)老繭了，好煩！

　　真希望我的眼睛好起來(lái)，這樣就不會(huì)有人說(shuō)那句口頭禪了，那句口頭禪真是個(gè)大煩惱啊！

眼的作文400字篇4

　　四年級(jí)時(shí)，史老師做了我們的班主任，她耐心細(xì)致地關(guān)心每位同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，康夢(mèng)瑩的舉動(dòng)引起了她的注意，她發(fā)現(xiàn)康夢(mèng)瑩無(wú)論什么時(shí)候，衣著特別整潔，課桌也始終整理得有條不紊，每次做值日，她負(fù)責(zé)的區(qū)域總是干干凈凈，一塵不染。

　　于是，在改選班干部前，史老師找到了她，問(wèn)她愿不愿意為班級(jí)做點(diǎn)事，去參加干部競(jìng)選。靦腆的康夢(mèng)瑩一下子慌了神，口齒都不流利了：“老師，我什么都做不好，我能做什么呢？”“你呀，連自己能做啥都不知道？”康夢(mèng)瑩臉紅了。“老師才認(rèn)識(shí)你不久，就知道你有一項(xiàng)特長(zhǎng)，咱班誰(shuí)也比不上你。”康夢(mèng)瑩面露驚訝，但神情不再像剛才那樣緊張了。史老師接著說(shuō)：“你看，班上哪個(gè)同學(xué)的衣著比你整潔，哪個(gè)同學(xué)的課桌整理得像你一樣井井有條？你如果真的想為班級(jí)做點(diǎn)事，就去競(jìng)選衛(wèi)生委員。讓班級(jí)教室的角角落落都更整潔，更美觀。”康夢(mèng)瑩想了許久，遲疑著問(wèn)：“我行嗎？”“行不行還得看你自己，但我認(rèn)為行。”史老師不再說(shuō)什么，但目光流露的是信任與支持。

　　三天后，班干部競(jìng)選中，出乎全班同學(xué)意料，康夢(mèng)瑩自己上了臺(tái)，雖然她一開(kāi)始連說(shuō)話都不流暢，但大家越聽(tīng)越覺(jué)得康夢(mèng)瑩想得周到，說(shuō)的在理，最熱烈的掌聲獻(xiàn)給了她，把她的臉都震得緋紅。

　　康夢(mèng)瑩走馬上任不到一個(gè)月，班級(jí)的衛(wèi)生就有了大改觀，又過(guò)了沒(méi)多久，我們中隊(duì)就被評(píng)上了七色花中隊(duì)。

　　現(xiàn)在我們班人才輩出，這不能不歸功于史老師獨(dú)具的慧眼，正是她把一個(gè)個(gè)普普通通的學(xué)生所具有的優(yōu)點(diǎn)捕捉了。

眼的作文400字篇5

　　二零零八年八月二十四日晚上八時(shí)，第二十九屆奧運(yùn)會(huì)閉幕式在北京體育場(chǎng)——“鳥(niǎo)巢”舉行，這是奧運(yùn)健兒在北京的最后一夜。緊張的十六天給所有的運(yùn)動(dòng)員、教練員流下了許多思念和朦朧淚眼。

　　有人說(shuō)：“這是辛酸之淚。”

　　有人說(shuō)：“這是快樂(lè)之淚。”

　　有人說(shuō)：“這是激動(dòng)之淚。”

　　有人說(shuō)：“這是自豪之淚。”

　　………

　　其實(shí)，這里更多的是離別之淚、留戀之淚。

　　今夜，有多少奧運(yùn)健兒無(wú)眠。過(guò)了今夜，就要離開(kāi)奧運(yùn)會(huì)；過(guò)了今夜，就要離開(kāi)他們生活了十六天的奧運(yùn)村；過(guò)了今夜，以后，不知再過(guò)多少年、多少個(gè)日日夜夜北京奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)會(huì)再見(jiàn)！

　　雨，還下著。不時(shí)傳來(lái)的一兩聲雷響，是不是上天在為他們到別？

　　這十六個(gè)日日夜夜中，有的人付出了汗水，收獲了快樂(lè)，那一刻，他們流淚了，是快樂(lè)之淚；運(yùn)動(dòng)員們付出了數(shù)十年的.艱苦于努力，收獲的是站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上片刻的喜悅和那一塊來(lái)之不易的獎(jiǎng)牌，那一刻，他們流淚了，是自豪之淚；志愿者們付出了百分之百的辛苦與熱情，收獲的可能只是一句微不足到的“謝謝。”那一刻，他們流淚了，是激動(dòng)之淚………

　　此時(shí)，我的心情已經(jīng)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，只能把所有的語(yǔ)言，所有的祝福都匯成一句話：

　　“再見(jiàn)北京，倫敦再見(jiàn)！”

眼的作文400字篇6

　　隨著二年級(jí)新學(xué)期的開(kāi)始，學(xué)校給我們班換了一個(gè)班主任。她個(gè)子不高不矮，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，喜歡穿比較時(shí)尚的衣服，樣子很可愛(ài)。

　　開(kāi)學(xué)第一天，新的班主任走上講臺(tái)作自我介紹："大家好，我姓范，以后大家叫我范老師吧!"還沒(méi)過(guò)幾分鐘，就有幾個(gè)調(diào)皮鬼自顧自地說(shuō)起了悄悄話。這時(shí)，范老師開(kāi)口說(shuō)話了："以后我微笑看著你。就說(shuō)明你表現(xiàn)很好;如果我嚴(yán)肅的看你，就說(shuō)明你表現(xiàn)不好，我生氣了。"聽(tīng)完范老師的話，剛才還在嘰嘰喳喳的調(diào)皮鬼立馬坐好，不再發(fā)出一點(diǎn)聲音。這是我第一次感受到范老師眼晴的"魔力"。

　　記得有一次上課，我一直呆呆地看著窗外，也不知道在看什么。忽然我轉(zhuǎn)頭看向了范老師，發(fā)現(xiàn)范老師也看著我，好像在說(shuō)："上課不要分心，專心聽(tīng)講吧!"我連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，端端正正的坐好。可是沒(méi)過(guò)多久，我又坐不住了，又呆呆地看向了窗外，我望了望范老師，發(fā)現(xiàn)范老師也在看我。這次好象在說(shuō)"你這么不聽(tīng)話，成績(jī)會(huì)下降的。"嚇得我趕忙坐好，認(rèn)真聽(tīng)講，不敢再有一絲懈怠。

　　見(jiàn)識(shí)到范老師眼晴的厲害，我變得很乖巧都不敢說(shuō)話了。

眼的作文400字篇7

　　大家總稱戴著近視鏡的同學(xué)為“四只眼”，現(xiàn)在四只眼的同學(xué)越來(lái)越多了，我也成為其中一員。

　　成了“四只眼”的我很煩惱。眼鏡把我的鼻梁壓得難受，因?yàn)檠坨R導(dǎo)致我的眼窩越來(lái)越深了，我的鼻子因戴眼鏡而每天都疼痛著，我的頭腦也因戴眼鏡而每天都不清醒著。

　　成了“四只眼”的我走路慢了，取下眼鏡，我的眼前一片模糊，我把碗里的面條看成是小米湯，我把黑板上的字看成了白螞蟻。曾經(jīng)，戴眼鏡的人在人們的心目中都是有學(xué)問(wèn)的人抑或有能耐的人。可現(xiàn)在戴近視鏡的同學(xué)恰恰都是因?yàn)橛醚圻^(guò)度，很多同學(xué)的“四只眼”都是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間看電視、玩手機(jī)、看電腦所致，學(xué)習(xí)成績(jī)其實(shí)一塌糊涂。我也經(jīng)常聽(tīng)到同學(xué)嘲諷的話，我總想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，免得再受人嘲笑了。

　　四只眼的煩惱是身體上的傷害與痛苦，是常被人冷嘲熱諷后的不想出門(mén)，是不想讓視力下降卻又無(wú)法阻擋視力下降的糾結(jié)。唉！我得好好保護(hù)自己的視力，不讓自己的視力繼續(xù)下降，不然自己真的要變成“睜眼瞎”了，我要努力取得優(yōu)異的成績(jī)，為自己爭(zhēng)口氣。

　　老師評(píng)說(shuō)

　　作文的標(biāo)題是“‘四只眼的煩惱”，開(kāi)篇小作者先解釋“四只眼”是什么，即佩戴了近視眼鏡，接下來(lái)圍繞題目中的關(guān)鍵詞“煩惱”，向大家講述了視力下降給自己帶來(lái)的麻煩。戴眼鏡備感不適，視力下降影響生活，甚至被同學(xué)們嘲笑，小作者深受其害的同時(shí)不忘自我反省：要好好保護(hù)視力，努力獲得優(yōu)異成績(jī)，為自己爭(zhēng)口氣！

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