上網(wǎng)的作文400字

時間：2022-08-14 12:07:47 400字我要投稿

【精選】上網(wǎng)的作文400字3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的上網(wǎng)的作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精選】上網(wǎng)的作文400字3篇

上網(wǎng)的作文400字篇1

　　因為新冠疫情，我們推遲了上學(xué)時間。剛聽到這個消息，你肯定比較開心或者已經(jīng)跳了三尺高了。而我卻不是很高興。怎么上課呢？老師們決定“停課不停學(xué)”網(wǎng)上授課，我崩潰的心，頓時緩和了一些。一想到見不到老師和同學(xué)，我的心又傷感了起來。

　　第一天網(wǎng)課，我提前準備好了電腦，調(diào)試好了釘釘，到了真正上開課我手忙腳亂，而且還挺緊張。開始上課了，語文老師在屏幕上給我們講解第一單元的內(nèi)容，我認真的聽王老師講課，并做好筆記，積極回答王老師的問題，同學(xué)們也都很積極，王老師給我們講的古詩三首，和我們平時在課堂上不太一樣，王老師讓我們觀看了視頻，并一一講解三首古詩的意思。

　　第一節(jié)課順順利利的上完了。頓時，我又覺得上網(wǎng)課，其實也不算太糟糕。畢竟，也可以互動回答問題，連麥點贊！退出時，我無意中看到消息數(shù)，已經(jīng)有好幾百條了，點贊量已經(jīng)超過三百多了，看來大家和我一樣開心激動啊！上網(wǎng)課，也有課間休息，我休息了一會，到了上數(shù)學(xué)課，我準時坐在電腦前，數(shù)學(xué)課不如語文課這么順利，有前所未有的問題，最終，宋老師說“她再試試，明天開播。”一聽到這話，我像泄了氣的皮球一樣，有些失望與不開心，好期待明天的數(shù)學(xué)課！

　　你們喜歡這樣的有趣的網(wǎng)課嗎？總之我還行，比起現(xiàn)場教學(xué)，他們在我心目中的位置，還是有一些區(qū)別的'，希望疫情早日結(jié)束，我們可以早點返回課堂上課，加油！

上網(wǎng)的作文400字篇2

　　我在學(xué)校上計算機課的時候，經(jīng)常不知道老師說了什么，很苦惱。但是有一天，我嘗到了上網(wǎng)的甜頭！

　　那一次，我上計算機課，老師發(fā)現(xiàn)我聽不懂。他只是批評了其他同學(xué)，根本沒有批評我。但是放學(xué)了，我還是很郁悶。我回家后，我媽剛回來，沒發(fā)現(xiàn)我抑郁。我媽高高興興的去做飯，一直到晚飯，看到我好像有心事，就問我：“你怎么了？有什么不對嗎？”我說：“是的，我最近上了計算機課。我總是不能理解他們。”媽媽又說：“看來你討厭計算機課。”我說：“是的，我討厭計算機課，但是我所有的同學(xué)都非常喜歡計算機課。”最后我媽決定教我上網(wǎng)。

　　我媽媽在家打開了電腦。她問我做不到什么。我說：“我不會上網(wǎng)。”媽媽讓我點這個，然后點那個，最后搜。不一會兒，我想找的動漫人物出來了。后來我媽教我怎么存，怎么開。當時覺得上網(wǎng)很簡單，感覺好幸福！

　　第二天上計算機課的時候，我很快就完成了老師的作業(yè)。后來自己上線了。結(jié)果大家都知道我成功了！就這樣，我嘗到了上網(wǎng)的甜頭，學(xué)會了做任何事都很容易，只要你肯用心去做。

上網(wǎng)的作文400字篇3

　　今天我們班了一場別開生面的辯論賽，辯論的課題是“中學(xué)生上網(wǎng)的利于弊”。

　　辯論賽分為正反雙方，正方觀點：利大于弊，反方觀點：弊大于利。我支持正方觀點，因為我上網(wǎng)的確利大于弊。

　　21世紀是一個信息時代，而現(xiàn)在最先進，也最流行的工具就是網(wǎng)絡(luò)，在網(wǎng)絡(luò)上我們可以看到各種新聞、視頻、圖片，查找到自己需要的資料，而且網(wǎng)絡(luò)功能巨大，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)購物、收發(fā)郵件、存款轉(zhuǎn)賬等，正是因為有了網(wǎng)絡(luò)才推動了我們當今的不斷發(fā)展和進步。沒有網(wǎng)絡(luò)就不會有我們當今的信息時代，我們信息的方式只能僅限于原始。

　　現(xiàn)如今我們總能在網(wǎng)絡(luò)上看到相隔萬里的國家的文化和現(xiàn)狀，網(wǎng)絡(luò)使得地球上的人們拉近了距離。有人說：“現(xiàn)在的地球就像一個地球村，不管相隔數(shù)重，哪里的事情都能知道。”是的，這就是在稱贊網(wǎng)絡(luò)的好處。有了網(wǎng)絡(luò)，大家就可以相互了解;有了網(wǎng)絡(luò)，大家就能相互溝通;有了網(wǎng)絡(luò)，大家就能相互融合。正因為有了網(wǎng)絡(luò)，“日日思君不見君，共飲一江水”的場面才不會在當今重演。

　　中學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)基本是為了查資料，方便學(xué)習(xí)，而像于網(wǎng)絡(luò)游戲的情況少之又少，而且這些學(xué)生于網(wǎng)絡(luò)的原因是太孤單，于是便在網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界中尋找慰藉。他們網(wǎng)絡(luò)不是網(wǎng)絡(luò)的錯，網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)是使人進步的。網(wǎng)絡(luò)歸其原因是因為他們?nèi)狈ψ灾屏Α?/p>

　　雖然網(wǎng)絡(luò)有其弊端，但總體而言----利大于弊。

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