別字作文400字6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的別字作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。
別字作文400字 篇1
在這個(gè)星期星期五的語文綜合實(shí)踐課上，我們找到了許許多多的街頭錯(cuò)別字。
我們班最常見的生活中的錯(cuò)別字，那就是我們班的班主任，茅老師的茅了。“茅”這個(gè)字，在我們班作業(yè)本上老師那一欄中，“茅”老師的茅大都缺了最后的那一撇。任程鵬還在放學(xué)時(shí)對(duì)著茅老師說：“芽老師，再見！”不過，百家姓中可沒有這個(gè)姓哦！周藝敏找了一個(gè)街頭錯(cuò)別字，可我認(rèn)為不是。衣依布舍，成語字典中有一個(gè)依依不舍。可是，我們認(rèn)為的yīyībshě難道就不可以說成yīyībsh嗎？從字面的意思理解來看，應(yīng)該是一個(gè)叫衣依的布舍吧！我也找了許多街頭錯(cuò)別字，像什么：某飯店門口，“抄”飯；某裝潢店門口，裝“黃”；某修車店門口，補(bǔ)胎“沖”氣；某零售店門口，“另”售；某食堂菜譜，魚“園”……我只收集了一部分，生活中還有n多個(gè)呢！
從這次的語文綜合實(shí)踐課中，我明白了：有一些街頭錯(cuò)別字是可以讓它消失的，就像馳騁的騁和招聘的聘，一不留神就變成了招騁了。我們的作業(yè)本上一定不要有錯(cuò)別字哦，那樣可不好，不過錯(cuò)了一定要改！
別字作文400字 篇2
“十一”放假了，我真是太高興了，因?yàn)槊魈欤职忠獛胰ヅ郎健寢尯拔乙黄鸬匠腥ゲ少?gòu)些食品，我欣然同往。
走到大街上，我無意中發(fā)現(xiàn)好幾家店掛的招牌好象不太對(duì)勁。仔細(xì)琢磨原來是他們寫錯(cuò)了字，我突然發(fā)現(xiàn)我這么厲害，他們寫的再狡猾也被我像福爾摩斯一樣給揪了出來。說來給大家聽聽，首先我看到一個(gè)理發(fā)店，他的名字叫“千君一發(fā)”，乍一看好象沒什么不對(duì)，其實(shí)他是用了個(gè)同音不同意的字，應(yīng)該是“千鈞一發(fā)”吧。還有一個(gè)是門診宣傳詞叫什么“專心治痔”，我真是服了這個(gè)創(chuàng)意者了，人家“專心致志”被他這樣一搞成痔了，真是讓人哭笑不得。接著我們走到一個(gè)銀行，銀行門外一個(gè)牌子上寫著“送你美好錢程”，哇塞，是“錢程”不是“前程”呢，其實(shí)不過是沖擊人的眼球而已。再往前走看到一個(gè)小超市，門上寫著“付食超市”聽媽媽說，這是以前人們寫減筆劃留下的后遣癥，還有“雞蛋”寫成“雞旦”，“油漆”寫成“油柒”，真的是很多很多，最不可思議的是另一個(gè)理發(fā)店，他竟然叫“飛發(fā)走絲”什么意思？還是大家自己去想一想吧，太牛了！
我真不明白寫這些字的`人倒底是怎么想的，難道是小時(shí)候沒學(xué)好？這倒底是粗心呢還是故意呢？小朋友們可不能跟他們學(xué)啊，我希望我們大家能共同努力一起消滅錯(cuò)別字。
別字作文400字 篇3
今天是星期五，老師布置了一個(gè)有意義的事——“找錯(cuò)別字。”
我們常常看到街頭的廣告、招牌、標(biāo)語中有許多錯(cuò)字、別字、諧音字、生造字，這種不規(guī)范的使用漢字，給我們兒童帶來了極大的影響，所以老師在這次國(guó)慶長(zhǎng)假中給我們布置了一個(gè)作業(yè)“上街找錯(cuò)別字。”
9月30日下午，我們?cè)诳姾t的帶領(lǐng)下，來到同濟(jì)路找錯(cuò)別字。真是“不找不知道，一找嚇一跳，”同濟(jì)路是繁華的大街，兩面店鋪林立，“快看、快看”繆胡祎大聲尖叫：“這家服裝店把三國(guó)演義寫成了衫國(guó)演義。”繆胡祎的話音剛落，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新情況，一家糧店竟然把“兩全其美”寫成了“糧全其美”并把它當(dāng)做招牌，掛在店門口。黃愛舫和胡曉雪站在一家眼鏡店門口正在細(xì)細(xì)研究，原來老板把“時(shí)尚眼鏡”寫成了“視尚眼鏡”……同學(xué)們一邊議論，一邊記筆記查字典，街上的行人紛紛停下腳步，注視我們。一位六十多歲頭發(fā)花白，戴著眼鏡的老爺爺明白了事情的真相后，豎起大拇指夸獎(jiǎng)我們說；“小朋友，你們做得對(duì)。”
我們一路找一路走，在一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間里，走了四五百家店鋪，發(fā)現(xiàn)三十多個(gè)錯(cuò)別字，我和大家累的氣喘吁吁，但是心里都很高興。通過這次活動(dòng)，使我明白了規(guī)范用字地重要性，也使我懂得了我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中要認(rèn)真寫好每一個(gè)漢字。
別字作文400字 篇4
這學(xué)期是一個(gè)十分忙碌的學(xué)期。
開學(xué)初， 洪老師讓我們大家都準(zhǔn)備一本“錯(cuò)字錯(cuò)題收集本”。聽這題目，你一定會(huì)知道這本本子肯定是用來訂正錯(cuò)別字和錯(cuò)題的。洪老師說：“現(xiàn)在，你們大家每個(gè)人手上都有一座錯(cuò)別字‘監(jiān)獄’，而你們就是監(jiān)獄長(zhǎng)。如果誰在做作業(yè)時(shí)讓逃犯給‘逃’了出來，誰就要把‘犯人’抓回去，并給予有期徒刑，錯(cuò)別字罪犯第一次‘逃出’判10年（抄十遍），第二次‘逃出’判50年（抄50遍）依葫蘆畫瓢。錯(cuò)題目犯人一次‘逃出’判一年（抄一遍），你們聽懂了嗎？”
嗬！這洪老師可真是夠“狡猾”的，明明是讓我們抄錯(cuò)別字，可是還讓我們高高興興地當(dāng)“官”，有什么了不起的，您盡管放心，我們大家一定會(huì)把您送給我們的“監(jiān)獄長(zhǎng)”給當(dāng)好的！
哎！說起來十分容易，做起來卻是難上加難啊！才一兩個(gè)星期，我的監(jiān)獄里就關(guān)了許多犯人。剛起步就這么不好過了，以后的日子該怎么辦呀？
美國(guó)的監(jiān)獄長(zhǎng)每4年換一個(gè)，那我這個(gè)“監(jiān)獄長(zhǎng)”還要當(dāng)幾年呢？但愿越短越好。
別字作文400字 篇5
字，對(duì)我來說絕對(duì)難寫，沒錯(cuò)，一個(gè)“八”都可以寫成“入”的人，你還能指望她什么？！老媽對(duì)我說，就是這種感覺。
考場(chǎng)上，我握筆奮寫，爭(zhēng)取在下課鈴響起時(shí)完成試卷。噢，天！又有兩個(gè)不會(huì)寫的字：“技術(shù)”、“計(jì)數(shù)”，還是“記述”？我像一只熱鍋上的螞蟻，熱汗落在紙上，一滴，兩滴……算了，做下題。牽牽扯扯終于交了卷。可是，發(fā)卷時(shí)，老師特意高聲說：“饒晨晗，95分，其它全正確，錯(cuò)別字扣5分！她把‘潭’寫成‘譚’，‘記述’寫成‘技術(shù)’，‘聞’寫成了‘闐’……”我靜靜聽著，臉一陣紅一陣白，心中不禁“唉”了一聲！
那天是母親節(jié)，我想好了，要寫一封信給媽媽，這個(gè)想法雖傳統(tǒng)，但也新穎，我心中沾沾自喜，鋪開信紙，執(zhí)筆就寫。字挺多，寫六百多個(gè)字，可錯(cuò)別字就有一大堆，當(dāng)我滿心歡喜地交給媽媽時(shí)，媽媽一看，愣住了：“你，你還是檢查一下吧。”我的心情低到了極點(diǎn)，不檢查不知道，一檢查嚇一跳！什么“鏡”寫成了“境”，“落”變成了竹字頭……怪不得呀！媽媽一直在苦笑。
錯(cuò)別字呀錯(cuò)別字，你什么時(shí)候才能離開我呀？有了你，我可吃了不少苦喲！
別字作文400字 篇6
如果寫了錯(cuò)別字，可能就會(huì)鬧一場(chǎng)巨大的笑話，這個(gè)笑話會(huì)讓寫錯(cuò)字的那個(gè)人無地自容，我給你們舉幾個(gè)典型的例子吧！
首先是：他的媽媽今天36歲。哇！不知是誰這么厲害，如果他媽媽今天36歲，明天37歲，后天38歲，大后天39歲……過了63天不就100歲了，我們活了90年，而他的媽媽只活了90天，那才3個(gè)月呀！那還是小嬰兒呢！真是離譜到不能再離譜了！
第二句閃亮登場(chǎng)：這就是尾大的母親，她為家庭付出了多少心血。我有一個(gè)疑問，他的母親的尾巴很大嗎？我覺得這一句可以形容在松鼠的身上，不可以形容在人類身上。
第三句應(yīng)聲而來：我的右手抓住瓶把，右手抓住瓶身，熱手從瓶子里流了出來。天哪！我懷疑這位同學(xué)的手是多么的小，而他的小手在熱水中浸泡了一下，就變成了熱手，這真是一個(gè)奇聞。
最后一句：李慶同學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第一篇文章《這就是我》開關(guān)：我的句字叫李床，今年11歲。五年級(jí)下冊(cè)第一篇文章《我的自傳》開頭：我的名字叫李白，今年12歲。呵呵：這個(gè)同學(xué)把自己寫成一張床，呵呵！難道李白返老還童了，詩人已經(jīng)去世了，沒想到又變回了12歲呢！呵呵！
“錯(cuò)別字”乃人人皆知，人人都有，需要我們盡量避免，不然可能就會(huì)成了一大“奇觀”。
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