規范作文400字10篇
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的規范作文400字10篇，歡迎閱讀與收藏。
規范作文400字 篇1
寫規范字是我最特長的一項，從一年級開始就給我買字帖，讓我寫規范字。
我上幼兒園時還只會寫橫豎撇捺，到了一個月后我所有筆畫都學了。打這個基本功，我投入了很長很長時間，在學校練回家也練；媽媽無意中發現了我的握筆姿勢有誤，所以糾正這個錯誤又費了我不少時間，“真是功夫不負有心人”，“一分耕耘一分收成”，我投入的這些時間一無浪費，在這些時間中使我打好了堅實的基礎。
之前的我，的確對寫字一無信心。如果不寫好久要被爸爸媽媽批評，只能寫得瞑目寫豎，字只要寫得不好就要從寫，功課寫完就要練字，在媽媽的點撥下我又上了一層樓。
在媽媽和老師的點撥以及同學們的鼓勵下，我幸運的參加各類書寫藝術競賽，在這些書寫、藝術競賽中，我屢次獲獎，我們黑板上寫的就是“做文明人、寫規范字”，我們班有的同學就寫字非常亂，是惹老師生氣，被老師撕掉，那你們有沒有想到考試怎么辦呢！你們如果想到這點就應該把字練好，把學習搞好。
最后我想說我努力把字寫好，我是深知：字是通向樂途的一盞正確的方向，字是通往樂成彼岸的一艘船，字是通往成功的一雙翅膀，最后我希望我們一定都要有信心把字寫好。
規范作文400字 篇2
孟子云：“不以規矩，不能成方圓。”
我國的漢字是如此的博大精深。我國有文字可考的歷史，要追溯到三千六面多年前的商朝。從那時起，我國文字經歷了甲骨文、金文、大篆、竹帛書、小篆、隸書以及楷、草、行三書的演變。這段悠久的歷史滿載著我國人民的智慧，是無價之寶！
請你仔細想一想，有哪國文字能比我們的寫出來更優雅悅目，有哪國文字能比我們的漢字讀出來更優美動聽，又有哪國文字能比我們的漢字表達的意思更生動傳神、情感豐富。
我們有這樣一筆巨大的財富，更應該為此感到驕傲與自豪。但有些人卻在破壞、濫用這筆財富。近幾年來，有很多商販為了標新立異，吸引顧客眼球，濫用成語。如服裝讓老板會用百“衣”百順，摩托車支用“‘騎樂無窮’”，藥店老板會用“一步到‘胃’”等等。我認為這種做法雖新奇有趣。但卻在無聲無息地改變著人們對漢字的認識，時間一長，就會導致寫錯誤的字。這不是對的侮辱、不尊重、不重視嗎？難道這就是我們口口聲聲喊愛國的人該做的事嗎？
不！
我們應該嚴厲地打擊和詆毀這種行為我們學生就應該了解中國漢字文化，好好練字，寫好每一個字的每筆、每一畫。正所謂“規規矩矩寫字，堂堂正正做人”。
這種濫制造，使用漢字的現象層出不窮，這就需要我們每一位市民都懷抱著一顆熱愛漢字、熱愛祖國的心，規范書寫，堂正做人。因為只有讓規范陪伴我們每一天，才能讓生活更幸福，社會更美好，國家更富強。
規范作文400字 篇3
《小學生日常行為規范》對我們小學生提出了20項行為規范，要求小學生不僅要愛國、愛集體、愛老師、父母，還要尊老愛幼；在學習上要求進步，在思想道德、行為上成為“講文明、懂禮貌，愛公物，遵守交通規則，誠實守信.......”做一名健康向上的新一代小學生。
早晨，我躺在暖床上叫媽媽幫我把衣服拿過來才起床。媽媽走過來拍拍我的肩膀說：“行為規范里有一條講到：衣著整潔，經常洗澡，勤剪指甲，勤洗手，早晚要刷牙，飯前便后要洗手。自己能做的事要自己做，衣物用品擺放要整齊，學會收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務勞動。”聽了媽媽的話，我慚愧地低下了頭，羞澀地說：“媽媽我知道了，從今后我一定要自己的事情自己做！”說完我趕緊打開衣柜，把衣服都拿出來，穿好之后又快步來到廚房洗臉刷牙，然后很快吃完早飯。不久，我背起書包上學去了。一路上我邊走邊背誦小學生日常行為規范。來到教室，我迅速地拿出語文書，認認真真地讀起了課文。
學習了《小學生日常行為規范》，使我懂得了許多，媽媽也省心了許多。原本起床很慢的我變得很快了，上學也很自覺了。它讓我懂得了做人要從小遵守交通規則、尊老愛幼、平等待人。
規范作文400字 篇4
目前，每個小學生都必須糾正四川方言或其他地區方言的不良習慣。每個城市的學生都必須學習普通話，尤其是在學校里。你的學校可以在一些檢查人員手中被扣減或受到批評。現在小學生們正在努力學習普通話，但是有些學生問我們為什么不能用當地方言學習普通話。當涉及到這個問題時，許多學生可能會受到質疑。
我現在告訴你為什么要學普通話：普通話現在是中國的標準詞。普通話簡單易懂，例如。如果你是一個旅行者，你必須在中國各地旅行，你必須學習各種方言，如果你是一個統一的普通話。
普通話很擅長學習。只要你正確地按下拼音，你就可以知道為什么普通話在全國很受歡迎。所以為了讓自己更好地與人交流，堅持學習和使用普通話。現在，小學生必須糾正不規范的寫作問題。現在標準化的寫作對現代小學生來說是非常重要的。因為小學生在考試中很受歡迎，如果寫作不規則或結構不正確，就會用機器來掃描試卷。如果你不正常地寫作，你會認為你的寫作很糟糕，而你卻嘲笑你。因此，為了自己和現在練習寫作，為自己著想。我們必須練習普通話來規范寫作，這樣我們才能更好地與他人交流，結交朋友。
規范作文400字 篇5
國有國法，家有家規，所有人都要聽話，有句俗話說“不聽老人言，吃虧在眼前”。你本能任性，不能放蕩不羈，不然你一定會吃虧的，我可經歷過這樣的事呢！
那天，我在家里看電視，聽到外面小朋友的嬉笑聲，就想出去玩，媽媽平時不讓我出去，因為周圍有狗，但我不顧媽媽的勸阻，還是打開門走了出去，突然，一條有兩個獨輪車那么大的狗，狂叫著向我撲來，我都感到它的爪子擦過我的衣服，我一個勁兒在心里埋怨自己，可埋怨有什么用呢？我只好硬著頭皮跑回家。從此，我再也不敢一個人出門了。
當然，學校也有校規。校園里也要聽話。
我們學校有個學生，在課堂上打罵老師，結果被學校開除了，他的媽媽帶著他去了許多所學校，可沒有一所學校愿意收留他，最后只能幫他媽媽做家務，提前出去打工，由此可見，在課堂上也要聽話。
現在，我也會聽話，但在培訓班總是管不住嘴，平時媽媽讓我做做試卷，我也是會做的，聽話總是會有回報的，第三單元我就考了100分，這在我們班可是很少見的，所以，大家一定要學會聽話。
周杰倫有首歌叫《聽媽媽的話》，雖然只是一首歌，但絕對是真理。大家一定要聽長輩的話，別任性，同時紀律什么的也要規范，“前車之覆，后車之鑒”，希望我因為不聽話而發生的事情，別再發生第二次！
規范作文400字 篇6
這學期，我校舉行了（小學生日常行為規范）的活動。
老師發下一張白紙，我一看，（小學生日常行為規范）就落在我手里。呀！整整二十條呀！什么時候才能背完呀！老師見我們愁眉苦臉的，連忙說：“安靜！手中的規范是每天背一條，不是一下就背完的。回家后，背好了一條就在后面打勾。規范每個人都要背，明白了嗎”?“明白了”！同學們說。我心想：哈哈！不是一次都背完，是一天背一條，那不就是小菜一碟嘛！哈哈！
這樣，我的學規范之路就開始了！
說著簡單，做做就難了，背出一條就要五分鐘左右，我本以為很簡單，沒想到那樣難，怎樣難呢，看下面就知道。
背第十六條時，我一看，覺得挺簡單的，就不以為然，背時，時不時的不會，為什么呢！
還有一次，第二十條最多了，我還是跟背十六條一樣，可是，背時背不出來了，怎么會這樣呢？我得問一下老爸吧！
爸爸聽后，哈哈大笑，我急死了：“人家正發愁，你卻在笑”。“我告訴你。你明白了吧！”我恍然大悟。
讓我明白，以后不管做什么事情不能再驕傲自大了，不能再自以為是了！要腳踏實地，一步一個腳印的去認真對待每一件事情！
規范作文400字 篇7
現在，全國上下正在推廣“講、寫字。”為什么要“講普通話，寫規范字”呢？
我國是一個多民族的國家。各民族，各地區的語言也有很大的差別。為了便于交流，我們必須用一種通俗易懂的語言。所以普通話的推廣勢在必行。比如：我們要想和全國各族的小朋友交往，首先必須解決語言交流問題。如果不講普通話，語言無法溝通，什么也談不成，更別說發展成為好朋友。
我們國家也是一個處處發達的國家。但有些地區還是比較落后。要發展就要掌握一定的知識。試想：一個連普通話都聽不懂的地區，怎么去掌握別人的先進技術，所以講普通有利于社會各項發展。
寫規范字是對我們學生最基本的要求。不寫錯別字，字跡工整，不能潦草。由于字寫得不規范，也鬧出了不少笑話。
一次，我和小伙伴到公園去玩，看見草地里的牌子上寫著“勿摘花草，發款拾圓。”我們都笑了起來，把牌子摘了出來，拿到公園辦公室對公園的管理員說：“叔叔，牌子上面“罰”款的“發”字寫錯啦！請您改過來吧！”管理員叔叔不好意思地說：“謝謝你們，我立刻改過來。”
我們如果不寫規范字，給我們批改作業也很費力。
“講普通話，寫規范字”勢在必行，從我們做起，從現在做起！
規范作文400字 篇8
漢字是中華民族的精髓，是中華民族智慧的結晶；漢字漂亮而方便；漢字的發明是中華民族的驕傲。可是，大街上的一些廣告語及商店的招牌上還有一系列不規范用字的`現象，這無疑使一顆顆發亮的明珠失去了光澤。
有一天，我正在家里看電視，電視里正在播放劉亦菲姐姐做的廣告。忽然，一個詞語進入我的眼簾：“菲比尋常”，我想：這不應該是“非比尋常”嗎？要是一些低年級的小朋友看到了，這不就是在教他們錯用詞語嗎？
寫錯別字還經常在不經意間鬧出笑話來。有一次，我和我的一個同學交換著看作文，我看到他的作文中有這樣兩個詞語“跳月”和“雷停”，我不禁笑了起來，對他說：“你要跳到月亮上去嗎？”“月”應該是這個“躍”，還有這個“雷停”，你能讓雷停下來嗎？”還有一次，在上課的時候，老師在黑板上寫了一道題，并寫了“注意什么”，這時，一位同學站起來說：“老師，我有一個主意。”全班哄堂大笑。
同學們！朋友們！大人們！寫錯別字給我們帶來了許多的笑話和麻煩，所以我們不要濫用錯別字了，要寫好規范字，不要故意再寫錯別字了！
規范作文400字 篇9
語言，是人與人溝通的紐帶，是人與人交往的橋梁，更是人與人共同的結晶。
在偌大的世界上，有著數不清的語種。漢語，英語，法語，日語，漢語……其中使用人數最多的是漢語，使用最廣泛的是英語。每個國家都會有相當比例的人會兩種以上的語言。所以語言對人類乃至整個世界都有著重要的意義。
但是，隨著社會的不斷發展，語言卻不知不覺地變了味。拿漢語來說，中學生是使用漢語的一分子，但我自認為，我們的漢語水平基本達到了國家的水準，但也有不足。比如“我”常說為“偶”，“同學”變為“童鞋”，“什么”變成“蝦米”，還有很多。這樣的例子連我也不曾“幸免”。因為我也是流行語使用的一部分。雖然這一種只是流行語，但這也是一種較嚴重的語言扭曲。
除了語言，文字的使用也逐漸被語言所“傳染”，亂改動成語，字詞發音不準，簡直可以用“猖狂”形容。
大街上，商店的招牌就是一個很好的例子。服裝店有“百衣（依）百順”“衣衣（依依）不舍”。打開電視有“默默無蚊（聞）”“隨心所浴（欲）”“樂在騎（其）中”……甚至在某些典禮或晚會上，也有發音不對的地方。今年，我在看中央電視臺舉辦的某頒獎典禮時，主持人竟然把“給(ji)”予讀成了(geiyu)的錯誤。
文字也是文明的重要組成部分，決不能讓錯誤的文字誤導人們，也決不能讓錯誤的文字蒙蔽人們的雙眼，進而將錯誤發揚下去！
在不斷進化的社會中，就讓我們的文明不變，語言文字不變吧！
規范作文400字 篇10
我叫姚秋遲，是一年級四班的學生。這是我踏進校門的第一年，能和許多的老師和同學們生活、學習在一起，我感到非常高興。走進校門第一件是就是學習《小學生守則》，這是為了讓我們能在校園里健康的成長。《小學生守則》告訴我們作為一個小學生要自尊自愛，自信自強，要有良好的生活習慣，要自覺遵守學校的各項規章制度。
我們把《小學生守則》的內容全都背得很熟很熟，但是要把每條都做到、做好就不太容易了。所以我們無論在校內校外，都要時刻提醒自己，用《小學生守則》來規范自己，嚴格要求自己，做一個遵守紀律、懂得禮儀的好孩子。尤其在學校里，要尊敬老師、團結同學，課間不追逐打鬧，不大聲喧嘩，要記住文明禮貌就在平時的點點滴滴之中，就在我們的一行一動之上。
一學期以來，我和同學們一起在老師的教導下，在《小學生守則》的規范要求下，都有了很大的進步，今后讓我們齊心努力、團結協助，從今天做起，從我做起，以守則為指南來規范自己的行動，為學校、為班級爭得榮譽，讓我們的校園內處處開滿鮮花。
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