生態之旅作文400字（通用15篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的生態之旅作文400字，希望對大家有所幫助。

　　生態之旅作文400字 1

　　今天老師帶我們去東海生態園采摘，我們懷著激動的心情坐上了車。一路上大家歡快地聊著，吃著，大約行了一個小時的車程，我們來到了目的地——東海果蔬基地。

　　這里全都是白色的塑料大棚子，終于我們在一個大棚子前停了下來。大家分頭行動。我首先進入不離塔絲瓜區，里面可真熱啊，放眼望去，一片綠色映入我的眼簾。長長的絲瓜藤蔓比我高3個頭，仰望過去，有的絲瓜還很小，沒成熟的他們象一條條綠毛毛蟲爬在那，還有的有手指大，有的已有十多厘米，很快，我就相中了一個長長的、胖胖的的絲瓜，一看就知道他營養充足，他足有30厘米，綠得發亮，一層毛茸茸的外衣。我把這個“小寶寶”小心翼翼地摘下裝進袋子里，走出絲瓜大棚，看見同學的成果，我挺自豪的，他們有的實在是小得可憐，有的象生病一樣，有的還沒長大，沒睡醒似的，看來我的眼光還是不錯的。

　　接著，我又來到了茄子區，這里的茄子有一個好聽的名字——綠鉆88茄子。這里的茄子不同于外婆家的'，矮矮的，它足有1米高，象小樹一樣，掛著一個個紫色的大茄子，真不知道該挑哪個好，終于，我左挑右選后相中了一個“大胖子”可是，卻因為我的動作稍微慢了那么一點點，被別人給搶到了。可惡！但是，機靈的我怎么會這么容易輸呢，我看見一片葉子后面藏著一個更大的，害羞似的躲在后邊，他足有15厘米長，紫得光亮。我一個劍步沖過去，慢慢地剪了下來，得意得看了那人一眼，象得了珠寶黃金似的飛奔到西紅柿區了。

　　西紅柿區一眼看去，沒有幾個紅柿子，被人摘過后留下的全都是小青果子，于是我沿著中間的小路一直向前走，功夫不負有心人，快走到盡頭的時候，我終于看見一排又紅又大的西紅柿是，因為遠原因吧，還沒有被人發現，給我個大便宜。哈哈，我剪了四個最大的，足有2斤吧。

　　這趟生態之旅熱得我全身都濕透了，可是我很高興，因為我換來一道豐盛的晚餐，可以享受一頓全天然綠色美食了。

　　生態之旅作文400字 2

　　一個風和日麗艷陽高照的早晨，爸爸和媽媽嘰哩咕的說：“運動會完后，要帶孩子，去哪里玩啊？！”突然媽媽想到說：“可以去森林古堡啊！那里是最近最受歡迎的地方，而且還呈現著古色古香的風貌呢！”接著，媽媽就告訴我們運動會完后的隔天要去那一個地方玩，我和弟弟一聽到就迫不及待的希望那一天趕緊來臨。

　　那一天，終于來臨了，其實我和弟弟的心，早就已經飛到森林古堡的.上空了。雖然那是個森林古堡，離我住的地方大約有2個多小時的路程。

　　森林古堡里面有很多美麗的城墻，有些城墻之間有橋，橋下可以看見漂亮的天鵝在水面上游泳，既優雅又莊嚴！

　　然后我們來到了放炮臺的地方，我將雙手摸著那威武的大?臺，還擺出要打?彈射出去德姿勢，感覺自己好像變成了軍人。

　　最后我們全家，走到了有種許多的楓樹和楓葉落了滿地的地方，這時，媽媽靈機一動想到了一個非常獨特的妙招，那就是請爸爸和弟弟就在地上收集一堆楓葉，當要拍照的時候，大家就把那些楓葉往天空丟，這樣拍起來就有落葉繽紛的感覺，看起來景色一定很美。

　　所謂“行萬里路，勝讀萬卷書。”我希望長大以后， 可以再去森林古堡一次，可以再次重溫這次美麗又愉快的古堡生態之旅。

　　生態之旅作文400字 3

　　大年初三，天高云淡，風和日麗。我們一家人到汕頭丹櫻生態園游玩來了！

　　一進大門，我們就看到了瀑布，仔細一看，原來是水簾洞呀。咦，這水簾洞好像在電視上的一部影片里見過呢？經過爸爸的解說，原來這是模仿《西游記》里的水簾洞的呀。接著，我們走進一條很長的長廊，那條長廊有一個很好的聽的名字，叫做使君子長廊。

　　走出使君子長廊后，我們眼前一亮，前面是各種各樣好看的花。現在正值暖和的春季，各種花花草草爭奇斗艷，孔雀草是黃澄澄的，孔雀草的一朵朵花兒構成了一大片的花海，像金黃的海洋；雞冠花的顏色是火紅火紅的，真的如它的名字一般，長得很像雞冠；一串紅全都盛開了，連成一片烈火般的紅艷，真美；向日葵總是向著太陽轉，不管太陽在哪兒，向日葵的花兒也跟著一起轉，像一個個怒放的笑臉；郁金香花有很多種顏色，有鮮紅色的、黃色的.、粉紅色的宛如一道道的彩虹，五彩繽紛；還有一大片紫色的薰衣草，味道香得迷人；紅玫瑰永遠惹人喜愛，伴隨著陣陣香氣。我們一邊賞花，一邊拍照，都沉醉在了這個花的世界里。

　　快樂的時光總是那么的短暫。天色不早了，我們只能依依不舍地離開了丹櫻生態園。寒假的這次旅行，我一直念念不忘，銘記在心。

　　生態之旅作文400字 4

　　迎著暖暖的微風，享受著明媚的陽光，我們泉城小記者來到了樂博生態園，準備采摘新鮮的桃子。

　　路上，我一直在想：今天這么熱，采摘完了還要上攝影課，肯定會變成”汗湯人“的。下了車，我走進生態園。哇！天是那么藍，水是那么清，大樹是那么挺拔，小草是那么嫩綠，這一切，比來種菜的時候還要美麗！

　　走進桃林，映入眼簾的是綠綠的桃樹葉和鮮紅的桃子。我迫不及待地摘了一個，然后越摘越有勁，摘了前園摘中園，摘了中園摘后園。桃園里熱鬧非凡。我把兜兒裝得滿滿的，我大汗淋漓，可我還不罷休，又拍了好多桃子的.特寫。

　　吃過午飯，開始上攝影課。上攝影課要爬山。我好不容易爬到山頂。然后開始下山，沿途的風景真讓人著迷，我又興奮地拍了好幾張照片，直到相機沒電，我才收手。

　　回去的路上，我的心里對剛才的事情還念念不忘。這一天，讓我終生難忘，因為，在這一天里，我真正體會到了什么叫辛苦。

　　生態之旅作文400字 5

　　今天，我們金都天長的27位同學來到江洋畈生態公園了解植物。

　　今天能去這公園，是我的榮幸。因為我在那兒，學到了許多東西。

　　在江洋畈生態公園里的早傘草，我想大家一定從來沒見過。它的葉子像雨傘，莖像傘柄，估計這是大自然送給小動物們的“避雨工具”。

　　石龍尾，這種草的名字很強悍吧！有些小朋友肯定認為，這種草會非常巨大，跟石頭龍的尾巴一樣大。呵呵，錯了，這種植物是生活在水里的小型水生植物，類似于水葫蘆的大小。它有兩種形態的`葉子，一種是羽毛狀的葉子，可以幫整個石龍尾制造養分；第二種是絲狀葉，可以減少細菌對石龍尾造成傷害，利于石龍尾生長。

　　接骨草，這種植物更是有趣。在它的莖上沒有骨頭和骨頭相連，只是昆蟲們的喜愛。江洋畈生態公園還有許多植物。如委陵菜、紫花地丁、歸杠板……

　　來到這里，真是學到了不少知識啊！我還領悟到：看書，可以學到許多東西；但實際去體驗，會收獲更多的知識！

　　生態之旅作文400字 6

　　其實住在木魚這么久，我從來都沒想過要了解“木魚”這個地方，這次因為作業的關系，才有實際探訪這個“官門山生態之旅”的機會。

　　剛到官門山生態展示館時，就看到一群中學生在這里進行戶外教學，拜他們所賜，我就搭他們的順風車，隨著導覽人員到二樓放映室，邊看影片邊聽講解。因為都是學生，所以導覽人員也就用非常“小朋友”化的方式來解說，聽起來很逗趣！

　　放映室的一旁是個迷你型的圖書館，有一系列的動植物生態書籍與繪本。我當場就拿了幾本書來看看。之后到了一樓，首先映入眼簾的是一座超大的木魚地形模型，和昔日產業樣品，并有當地生態圖片及標本，配合解說讓我更了解官門山周邊環境及當地人文歷史和生態。

　　走訪“官門山”沿岸，發現了很多昆蟲、水生植物、魚類和鳥類......。真的是可以讓人放松心情的地方！我覺得最特別的是“跳石”的設計，“跳石”是一種可讓魚群有躲避急流的地方和方便游客行走的.石頭，它的縫隙是讓水邊的生物有生長和棲息的空間。走完這趟生態之旅，讓我覺得“官門山”兼具親水、生態保育、教學、休憩等多重功能！

　　也因為官門山處于一座森林里，所以讓人心曠神怡，并有助于水土保持兼防洪功能，在這大城市地區，有這樣休憩的地方很少見，尤其，城市人都很忙碌，所以如果有機會不妨來這兒走走吧！

　　生態之旅作文400字 7

　　阜寧，一個風景如畫的生態地。今年暑假鹽城晚報組織我們去阜寧參觀、游覽。

　　清晨，天蒙蒙亮，我們就出發了。在去阜寧的路上我的心情忐忑卻又興奮。經過兩個多小時的顛簸，終于來到了第一站———鹽阜眾信集團生態豬養殖基地。

　　一進養殖場，企業負責人于步亮叔叔先為我們介紹了飼養生態豬的流程和環境設施。接著，帶領我們參觀了小豬們的“窩”。一跨進門，只見一只只粉白色的'豬在歡快地哼著，好似在歡迎我們的到來。你看那只小豬與伙伴們跑來跑去，嬉戲打鬧；再看這只小豬在不停地晃動，好像在擺著POSE，讓我們來為它拍照……看到它們憨態可掬的樣子，我不禁快速地按動著相機快門。

　　這里的豬大都是粉白色的，極少數是黑色的，聽叔叔說黑色的小豬口感更好，味更香。它們生活的地方，不再是簡單的水泥地，而有著寬大松軟的“發酵床”，吃的是菌絲蛋白，喝的是自動化產生的水，用的是自動分解的“衛生間”……確保生態養殖，禁止在飼養過程中用抗生素、生長劑等違禁藥物。這些豬兒蒲扇似的大耳朵上還有一個白色的標簽，那是它們的生態“身份證”。人們通過這證件還可以查到豬的成長史。

　　參觀完生態豬養殖場，我不由感嘆：要養好一頭生態豬，竟有如此驚人的工作量啊！從自繁—自養—自宰—自售這聽似簡單的四個方面，卻要工作人員傾注多少精力和汗水啊！

　　這次阜寧之旅，讓我開闊了眼界，增長了許多知識，更讓我知道現在的生活是來之不易的，我們要好好珍惜！

　　生態之旅作文400字 8

　　我喜歡劃船，我覺得劃船是我最快樂的事，因為我劃船時，使我不想回家。

　　那天，我和郭靜、朱佳菁一起去縱棹園劃船，那時是清晨，人不是太多，我們奔向了劃船的地方，我們穿好了救生衣，上了一個白兔形狀的船，開始出發了！我坐在船里，媽媽駕駛著船帶我們向著深水區出發了，我坐在船上，吹著風，舒服極了！

　　我看見其他船上的人都翹著個二郎腿，有的人還吸起煙來，好像都沒有他們事一樣，無所事事的，自在極了。我用手摸一摸水面，水亮、涼爽，我的手指引來了一群魚，他們都張開小嘴巴，拍動這小小的魚鰭，好像在說給我一點吃的吧！我聽懂了它們的意思，于是我從口袋里摸出了我最愛吃的餅干，咬下一半，沒咬的我把它弄碎放在它們的小嘴里，那些小嘴上下的動著，我情不自禁的唱起了《讓我們蕩起雙槳》這一首歌。

　　我唱著這首歌，好像在天上飛一樣。

　　接著我來劃船了，我腳不停地踩著踏板，一邊轉動方向盤，一邊唱著歌，我們開向湖中心，哇，一朵朵美麗的荷花含苞待放，有的全開了，有的才開了一點兒。

　　有的才是花骨朵兒，在陽光的映照下，荷花閃著粉色的光芒，一閃一閃的，好像一位穿著粉色衣服的.少女，看，那一片片荷葉像一位位帥氣的小伙，正拉著少女的手翩翩起舞。

　　我被這美麗的情景吸引了，我們劃著小船像魚兒一樣，自由自在的穿梭。我把船開向了岸邊嗎，在岸邊的老板把我們船上的鐵繩拉到岸上，我們一個個的上了岸。

　　我愛劃船，去公園劃船是快樂的！

　　生態之旅作文400字 9

　　同學們，你們都有難忘的事情吧，我就有幾件事：生態園之旅

　　這學期，我們去生態園游玩，度過了有趣、難忘的3天。

　　第一天，我們去游樂園。我玩了鬼屋和卡丁車。我先去了鬼屋。在門口，我就看到許多人進去沒多一會兒又從入口三步并作兩步地跑了出來，都喊著：太恐怖了！真的有鬼啊！我一聽：真的有鬼嗎？我決定試一試。買了票，我和同學一起進去。里面一片黑暗，沒有一點光。突然，我感覺好像身后有很多鬼跟著我，還不時傳來陣陣尖叫過的。

　　去生態園的第二天，我們玩了多米諾骨牌，教練先給我們介紹了多米諾骨牌的.歷史，講了多米諾骨牌的游戲玩法，我們就開始進行簡單的骨牌排列，我和幾個同學一組，我事前想把骨牌排成一個圓，快成功時，一個同學不小心弄倒眾多骨牌中的一塊，只見我們辛苦搭建的所有骨牌全部倒了，和老師介紹的多米諾骨牌效應一樣一樣的，我們又叫做連鎖反映。只能從頭開始。沒一會兒，就有一組成功，教練給拍照留戀，好羨慕，我越急越煩亂，讓我明白遇事需要忍靜，我們一起努力著---

　　時間過的真快，一晃已經第三天了，今天我看了7D電影《極速過山車》，真帶勁，之后開著游戲項目中的碰碰車，心里很激動，加大油門，沖啊---

　　下午生態園之旅結束了，舍不得，短短的三天，我和同學們一起生活，一起學習，一起成長，老師無微不至關懷的話語在耳邊徘徊，我明白的許多道理，難忘的生態園之旅。

　　生態之旅作文400字 10

　　2013年2月2日，天陰陰的有點冷，天空上并不艷陽高照，可我的心情卻是晴朗的，因為今天我要和我的同學一起去參觀優科豪馬輪胎廠。

　　一走進廠門，一股清新的空氣迎面撲來，使人頓感神清氣爽、心曠神怡，我一看，哇，這么多綠色植樹物，它們差不多四五米高了，形成一堵綠色的天然保護墻，廠內整潔有序，大道上行人很少，只有幾輛叉車在行駛著。

　　一位身穿工作服的'叔叔領著我們走進了會議室，詳細向我們講解了優科豪馬的悠久歷史和生產規模。聽完講解工作人員帶我們來到了樓頂，只見上面布滿了一排排太陽能電板，聽叔叔說這太陽能板面的傾斜角度非常重要，很有講究，只有它的板面正對著太陽的方向，才能吸收更多的太陽熱量，才能發出更多的電，這工廠里的大部分電都是靠它們完成，聽得我們驚訝極了，沒想到太陽能板有這么大用處，既環保又節省了巨額電費，這跟人類的科學進步是分不開的，我暗下決心，一定要好好學習，長大了為科技發展出一份力。

　　參觀完太陽能板，我們又去欣賞“千年之林”，這個活動從2008年就開始了，一直延續到現在，開展此項活動首先能美化環境、凈化空氣，其次叔叔阿姨在辛苦工作后，看到綠色之林，能緩解視覺疲勞，排解工作壓力，原來千年之林活動有如此大的作用。據說這些樹是由國際著名植被生態學家宮脅昭爺爺親自指導栽種的。望著眼前一排碧綠的波浪，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片葉子上，都有一個新的生命在顫動。

　　快樂的時光總是如此短暫，通過此次的參觀，讓我學到了太陽能知識，保護生態環境的重要性，保護生態環境，從我做起！

　　生態之旅作文400字 11

　　每個人都會有令自己難忘的一件事，而這件事令我永遠都難以忘記它。

　　那是期中考試過后的一天，我們大家回班級集合，老師讓班長去辦公室搬東西，只見她搬來了一摞紙，老師讓她給每個人都發一張。紙張一發下來，我剛準備收起來，喵了一眼，看到上面印著生態園的字樣，我開心的.一蹦三尺高。

　　去生態園的前一天晚上，我去超市買了好多零食，例如好多魚、山藥薄片、可比克薯片等等。回家后把這些都整理到行李箱里，我便上床休息了。雖然已經到了入睡時間，可我依然激動的幾乎整夜都睡不著覺。

　　早晨一起床，我便以最快的速度洗臉刷牙，吃了早飯。去了學校，我以一百米沖刺的速度迅速跑到四樓的教室。老師說九點才出發，我一看手表，才八點半。哎，真有一種度日如年的感覺呀！等啊等，終于等到坐上了校車，一路行駛到了生態園。

　　我們最先到了歡樂海站，我玩了海盜船，一坐到船上，我就緊緊的拉住郭靜的手，感到很緊張。一開始，船身只是輕微的晃動了幾下，我漫不經心的說：我還以為有多可怕呢，原來只是話音未落，船身開始瘋狂了起來，拼命的搖晃，我嚇的臉都白了，隨后定了定神，我又去玩了刺激的滑行龍。老師見我走過去還讓我快來，只剩一個位置了。于是我便上了車，車快速的運轉起來，我感覺自己都快飛出去了。

　　最后我們去了教室，上了兩節課，還教授了我們交通常識。此時，老師讓我們把電子產品關機，或者放到教室外面，正說著，胡澤銘的老人機就響了起來，老師的表情立馬嚴肅了，他連忙說讓老師允許他關機，可又響起了一陣搖滾音樂，老師也笑了。

　　這件事令我非常難忘，因為那是我第一次離開父母，嘗試著獨立在外面體驗生活，別有一番風味。

　　生態之旅作文400字 12

　　星期日，我們五年級師生一起來到小學生實踐基地開始訓練。離開父母的這些日子，我們留下了太多的美好回憶：野炊、游生態園、跨越空中斷橋……，其中最令我難忘的是游生態園。

　　在實踐基地的第二天，我們來到了生態園。一路上，我們像剛出籠的鳥兒不停地議論紛紛。一進生態園大門，映入眼簾的是“五谷豐登”，老師告訴我們五谷是指玉米、小麥、水稻、大豆、高梁。在這尊雕像上，有三位婦女圍繞著“五谷”載歌載舞，臉上洋溢著豐收的喜悅，代表我們的祖國安康幸福、日益強大。不遠處是“六畜興旺”的雕像，馬、牛、豬、羊、狗、雞，一只只可愛的動物搖頭擺尾，仿佛在歡迎我們的到來。

　　最有特色的是生態園的標志性建筑物—生態球。它通體圓透，666片金黃的楓葉鑲嵌在雕塑上面，10只和平鴿帶著人們對和平的向往，對美好生活的渴望，展翅飛翔。在生態球的下方，兩雙強勁有力的.大手捧著生態球。這時，老師問：“同學們，這個生態球代表什么啊？”一石激起千層浪，同學們立刻嘰嘰喳喳地說開了，有的說：“它像個地球，代表幸福！”有的說：“它上面有和平鴿，代表和平！”還有的說：“它象征著我們共同來呵護美好的家園！”老師的臉上露出了會心的微笑。

　　百鳥園里，一只孔雀展開了五彩繽紛的翅膀，各色各樣的鳥兒用它們清脆悅耳的歌喉在歡迎春天的到來；水產館里，有著“水中大熊貓”美稱的中華鱘在悠閑地游來游去；水車間里，我們興奮地把水車踩得轉來轉去，水花四濺……

　　夕陽西下，我們依依不舍地離開了生態園。生態園，你仿佛是黃海灘涂一顆拂去了塵埃的明珠，正向世人展示你的美麗和無暇。

　　生態之旅作文400字 13

　　童年的生活是多彩的。有的人和貓咪玩耍，有的人和螞蟻“說話”，有的人去游樂場玩……有趣的事兒，說也說不完，其中印象最深刻的是四年級去生態園綜合實踐活動。

　　還記得那時班主任滿面春風的走進教室，鄭重宣布：學校本周三到周五將組織四五年級的所有學生去生態園，參加綜合實踐活動。我們高興得又蹦又跳，心兒早已飛到生態園了。

　　我們每個班一輛大巴車，一路上，大家有說有笑，終于來到了生態園。我們在教官的帶領下，在廣場上排好隊伍，然后聽教官講解在生態園的規則，然后把行李放到各自的宿舍。接著就分組進行活動。

　　我們第一個活動是乘坐海盜船。看著左右搖晃的海盜船，一些膽小的同學不敢坐上去。我和幾個膽大的同學踏著自信的步伐，登上了海盜船。工作人員打開開關，海盜船開始晃動起來，起初沒有什么感覺，因為高度不到一米，隨著擺動的幅度加大，有的同學開始尖叫起來，從高處向下晃動的時候，感覺心向下面猛的一落，真是身不由己。有的同學在劇烈的晃動下，居然吐了，還好，我沒有吐。坐海盜船真是刺激不已。

　　后來，我們又去玩了“激流勇進”這個項目。我們坐在過山車上，車緩緩地往上開，突然拐了一個彎，像一支離弦的箭沖了過去，水濺了我一身，還有一圈，這次濺起的'水花像個巨人，向我們沖來，把我們全身都浸濕，車下面的水花像個小精靈。

　　生態園里的活動豐富多彩，我們還體驗了騎馬、劃船、包餃子等活動。

　　第三天下午，我們踏上返校的大巴車，依依不舍地離開了生態園，這短短的三天，我們在這里經歷了喜悅、悲傷、疲倦，生態園留下了我們的歡歌笑語一串串。

　　生態之旅作文400字 14

　　古代詩人吳融曾吟：“天下有山亦有水，富春山水非人寰。”清晨，我們便踏著輕盈歡快地來到生態小鎮————富陽洞橋，展開我們尋訪生態美的活動。

　　清晨，從床上剛爬起的我睜著大大的眼睛望著這里藍藍的天空，那是萬里無云，沒有一絲絲要下雨或是有霧霾跡象的晴空。空氣中還交雜著花草的清新味道，木頭房屋中的木頭清香，還有周圍房子那陳年特有的味道。洞橋，真是一個名副其實的生態小鎮啊。

　　早晨，隊員們都到齊了。我們就開始各項考察項目，我們的第一個目標是水質。溪中的水真清啊，清得可以看見石斑魚在水中歡快地游動，看到魚兒的我們歡喜若狂，拿著漁網在水中上躥下跳，捕起了魚。緊接著，我們又從小溪中灌了一杯水，品一品，聞一聞，看一看，比一比。發現這溪水真比加工過的礦泉水要好上千萬倍。接著我們又采訪了大溪村村書記————王叔叔。王叔叔告訴我們：“這溪水之所以這么清，是因為他們把溪水源頭的居民都搬了下來，做到治水治源頭，水自然也就不會受到污染啦。”

　　接著，我們又走到了玉米地考察這里的土壤。玉米地中的玉米黃燦燦，十分誘人。因為剛下過雨，土壤也還黑黑的，證明泥土十分肥沃。我們又來到了半山腰的桃園，桃園里的`桃子又大又紅，十分誘人，有些隊員甚至早就“口水直流三千尺”，我也忍不住咬了一口，頓時一股甘甜的味道從舌尖直沁肺腑！

　　“大自然是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。”我們應提高生態環保意識，多多保護水源，保護環境，不亂扔垃圾，多植樹綠化，營造人人保護、愛護美麗家鄉的氣氛。

　　生態之旅作文400字 15

　　金秋九月，秋高氣爽，幸運星培訓中心的小記者和老師一起去百豐生態園游玩，我們心里別提有多高興了！

　　經過半個小時車程，終于來到了百豐生態園。一跨進大門口，我們就看見了許多金黃色的稻谷在陽光下閃耀，突然，我們眼前一亮：一座水上吊橋！我十分興奮，好想立刻就跑過去，但是我要遵守規則，不能獨自行動。一位工作人員走了過來，叫我們去走水上吊橋，我們立馬跑了過去，準備行動！

　　開始走吊橋了。我因為在第一個，所以責任很重要，我抓住兩邊的繩子，小心翼翼地跨出第一步，漸漸地，我走到了中間，這個水上吊橋又斜又晃，我走得越來越慢，所以受到后面同學的指責，慢慢兒地，我想放棄，可是現在左右兩邊距岸都一樣遠，正猶豫不決，我看到了橋對面為我鼓勵的家長和老師們，還有熱心的工作人員，我又鼓足了勇氣，向前走！終于，我走到了橋對面……。

　　時間慢慢地流逝著。走完吊橋，我們又進行了有趣的燒烤活動。

　　我們先把燒烤網放在架子上，我用胳膊肘碰了一碰不知所措的'媽媽，叫她在燒烤上刷一點兒油。媽媽連忙拿起刷子放在油盒里擺了一下，然后刷在牛肉串、饅頭、青菜、雞翅上面，過了一會兒，火沒了，我們立馬讓工作人員給我們添了一點兒木炭，沒多久，工作人員提來了一大桶木炭，我們立刻把木炭從桶里拿出來，放在燒烤架上，用硬紙板扇風，把火扇出來！沒多久，家長們叫到：“哎呀！燒烤變糊了……”我們聽到“情報”立馬跑回去把食物吃掉……

　　最后，張老師組織我們去田地里挖野菜，我們每個人都挖到了不少的野菜。

　　這一天的百豐生態園之旅可真有趣，我們好想再來百豐生態園游玩一次啊！

【生態之旅作文400字】相關文章：

優科豪馬生態之旅作文04-17

文昌湖生態園之旅作文（通用6篇）08-31

生態公園作文05-09

生態文明的作文02-28

生態文明作文02-05

生態環保作文10-02

生態環保作文11-06

【精選】生態文明作文10-13

神奇的探險之旅的作文沙漠之旅通用04-29

保護生態環境的作文 保護生態環境作文12-21