美就在身邊的作文400字
【篇一:美就在身邊的作文】
美,看似遙不可及;其實(shí),它就在我們身邊。它們是五彩的顏料,是多姿的音符,把我們的世界裝點(diǎn)的五彩繽紛。
春日融融,微風(fēng)徐徐,杏樹、梨樹開花啦!一個(gè)個(gè)雪白雪白的小姑娘都展開了笑臉,歡快的迎著清晨的陽(yáng)光。美!是純潔的白色的!美!就在身邊!
炎炎夏日,百花爭(zhēng)艷,萬(wàn)紫千紅,那一朵朵大紅的牡丹,玫瑰是舞池中的紅娘,踏著輕捷的舞步,穿梭在萬(wàn)花之中!美!是艷麗的大紅大紫!美!就在身邊!
秋高氣爽,秋風(fēng)蕭瑟,一株株橘黃的菊花在秋風(fēng)中搖曳,晃動(dòng)著又圓又黃的腦袋向你揮手示好。金燦燦的秋菊美!美就在身邊!
寒風(fēng)呼嘯,懸崖峭壁,一枝枝粉紅的海梅傲然屹立再峭壁之邊,像是挺拔的戰(zhàn)士堅(jiān)守在自己的崗位,無(wú)論天寒地凍,都傲雪開放,告訴我們:“春天就要到啦!”美,是粉紅的報(bào)春。美,就在我們身邊!
一年四季都有五顏六色的美,都在我們舉手投足之中,正如雕像家羅丹所說(shuō)“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”
讓我們?nèi)ゼ?xì)心觀察那些生活中的美吧!我們所發(fā)現(xiàn)的那些絢麗多彩的美,它們就在我們身邊,只要用心感受生活,你將擁有美麗的一切。生活將更富有活力,生活將更豐富多彩!
【篇二:美就在身邊的作文】
9月2日晚上我完整地收看了“開學(xué)第一課”這個(gè)節(jié)目。這次的主題叫“美就在你身邊”,一共講了四節(jié)課。
第一節(jié)課是發(fā)現(xiàn)美。這節(jié)課是由宇航員劉洋姐姐給我們講的,她讓我們要懂得發(fā)現(xiàn)大自然的美。
第二節(jié)是創(chuàng)造美,它是由奧運(yùn)冠軍焦劉洋為我們講述的。她告訴我們,要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,創(chuàng)造出美的感受,一定要堅(jiān)持。
第三節(jié)課是傳遞美,是由奧運(yùn)會(huì)帆船冠軍徐莉佳姐姐給我們講的。
第四節(jié)課是和諧美,它是由男子體操團(tuán)體冠軍們?yōu)槲覀冎v述的。他們讓我明白,要取得勝利,要相互團(tuán)結(jié),相互信任,相互鼓勵(lì),相互幫助。我也想到了我們的班級(jí),這也是一個(gè)集體,我們要團(tuán)結(jié),才能有力量。
觀看過(guò)程中,最令我感動(dòng)的是司機(jī)叔叔吳斌的故事。一天吳斌叔叔駕駛大巴的時(shí)個(gè),身體意外受到了傷害,但他忍受著痛苦,手里握緊方向盤,把車安全代停了下來(lái),保護(hù)了車上的24名乘客的安全,而自己因?yàn)閾尵葻o(wú)效,犧牲了。
“開學(xué)第一課”不僅感動(dòng)了我,而且教會(huì)了我很多道理。讓我知道,美就在我身邊!
【篇三:美就在身邊的作文】
人人都說(shuō),美是神奇的,她總是潛藏在身體的深處,多少人都在苦苦尋找她。而我認(rèn)為,美,就在我們身邊。
小的時(shí)候,我覺(jué)得美=可愛(ài)的娃娃。大約三四歲的'?r候,每每見到櫥窗里可愛(ài)的娃娃,我總是希望自己也能擁有她們,只有得到了她們,我就擁有了世界上最“寶貴”的“美”。
到了大一點(diǎn)的時(shí)候,我又覺(jué)得美=夜晚閃爍的星星。每次看到夜幕中那一雙雙一眨一眨的小眼睛,散發(fā)著微弱的光芒,像一盞盞路燈,那時(shí)的夜空好美!
后來(lái),發(fā)現(xiàn)秋天的的落葉同樣漂亮,輕輕地踩在早已發(fā)干的葉子上,伴著發(fā)出的有規(guī)律的聲音,看那在微風(fēng)中翩翩起舞的枯蝶,此刻,我的心里好美!
而現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,意識(shí)到美其實(shí)=奉獻(xiàn)。生活里,街道上為什么會(huì)如此干凈?是因?yàn)榍鍧嵳叩哪瞰I(xiàn);在學(xué)校,我們?yōu)槭裁磿?huì)學(xué)到那么多的知識(shí)?是因?yàn)槔蠋焸兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)。生活需要奉獻(xiàn),正因如此,世界才會(huì)如此美麗,五彩繽紛,什么是美?美就是奉獻(xiàn);怎樣才是擁有美?你只要擁有一?能奉獻(xiàn),善良的心,你也就同?r擁有了美。
其實(shí),美不必苦苦尋找,美,并不神秘,她就在我們的身邊!
【篇四:美就在身邊的作文】
許多人抱怨生活中看不到美,其實(shí),美就在我們身邊。
當(dāng)我們匆匆地走在去往學(xué)校的路上,腳下的路也在匆匆后退著,心里想著該如何渡過(guò)這漫長(zhǎng)的一天。卻不曾留意到,這時(shí)的路已經(jīng)變得十分干凈,遠(yuǎn)處還有清潔工那忙碌的身影。
清潔工為了讓城市能在第一時(shí)間變得干凈,在人們都酣睡時(shí),已經(jīng)開始工作了,難道這不是美嗎?
走在校園里,有向老師問(wèn)好的聲音,這也是美。
身邊美好的事處處存在,只是我們?nèi)狈?duì)美的認(rèn)識(shí)和理解。
除夕之夜,當(dāng)一家人聚在電視機(jī)前看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的時(shí)候,春晚的工作人員們還在為帶給更多人歡笑而忙碌著,他們也應(yīng)該是美的擁有者。
其實(shí),生活中的美隨處可見,只要我們用心去尋找、去體會(huì),就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái),美就在我們身邊。
美來(lái)源于生活,善于發(fā)現(xiàn)生活的美,善于從生活中得到啟示,你會(huì)感到生活中許許多多美好的事物就在你身邊,你會(huì)覺(jué)得生活本來(lái)就是豐富多彩的!
用心去品味生活,生活這部無(wú)字書就會(huì)隨時(shí)隨地地給你啟示,去讀它吧,用心的去讀吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn),“美”就在你的身邊!“美”就在我們身邊。
【篇五:美就在身邊的作文】
美在我們身邊無(wú)處不在,就像法國(guó)著名的雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò):“世界上不是沒(méi)有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛和人。”的確如此,只要你認(rèn)真觀察、發(fā)現(xiàn)就能找到。
有一次,我和爸爸剛從上海回來(lái)到了火車站準(zhǔn)備坐公交回家。在公交車?yán)锟蔁狒[了,有的談笑風(fēng)生、有的閉目養(yǎng)神、還有的靜看電視。我卻坐在位子上看著窗外,不時(shí)有個(gè)大彎道差點(diǎn)把我給甩下位。一路的顛簸,讓人的胃里面一一陣接一陣的翻江倒海,難受極了。
正當(dāng)我很難受的時(shí)候,我便靠在椅子上,不經(jīng)意的向后看了一眼,沒(méi)看不知道,一看把我嚇一跳。只見,一個(gè)身強(qiáng)力壯的高大男人,戴著一頂帽子,正用手一點(diǎn)一點(diǎn)伸向別人的一個(gè)手提包里,頭還不是抬起看看四周。看見他那兇神惡煞的樣子,一看就不像好人。我心想:我運(yùn)氣也太壞了,一下就遇見這種現(xiàn)象。
正當(dāng)我要告述爸爸時(shí),看見一個(gè)男人迅速捉住他的手,怒視著他。小偷說(shuō):“你干什么呀!捉我的手。”“你自己在干什么見不得人的事,下次再讓我看見,就把你送去你該去的地方。”男子怒喝道。小偷聽了急忙下了車。
子要你是個(gè)愛(ài)觀察、有一雙“火眼金睛”你就能發(fā)現(xiàn)美無(wú)處不在。
【篇六:美就在身邊的作文】
我常常在想,美在哪里,我苦苦的想著,終于,在想到小時(shí)候發(fā)生的一件事的時(shí)候,我終于想到了,美,原來(lái)是那么平淡無(wú)奇,那么平凡……
那是一個(gè)嚴(yán)冬,我接到了學(xué)校的緊急召集命令,我的爸爸媽媽都不在家,就只好我自己一個(gè)去學(xué)校了,再去學(xué)校的路上,狂風(fēng)抽著我的臉頰,雪花無(wú)情的落在我的頭上,走了許久,我終于來(lái)到了汽車站,我坐上車,感到十分的舒適。
不久,汽車開動(dòng)了,很快到達(dá)了學(xué)校,老師對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們!我們今天將舉行成為少先隊(duì)員的典禮,請(qǐng)同學(xué)們到外面集好隊(duì),我們便集好隊(duì)來(lái)到了典禮中心,校長(zhǎng)便開始給我們頒發(fā)紅領(lǐng)巾。
頒發(fā)完紅領(lǐng)巾之后,校長(zhǎng)讓我們樂(lè)于助人,向好人學(xué)習(xí)。我都默記在心里了,然而在回家的路上,我還是坐在車上的第一排,我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)一個(gè)解放軍叔叔在一個(gè)地方坐著,我不知道他怎么回事,坐著坐著,解放軍叔叔下車了。
我猛然發(fā)現(xiàn)叔叔的背后有個(gè)凝凍的冰塊,我也感到陣陣寒意我這時(shí)想到老師的要學(xué)習(xí)好人,我猛然站起去用身體堵住了那個(gè)口子,雖然身后冰涼,但望著那個(gè)警察叔叔的身影,我的身體又溫暖起來(lái)……
美,就是這么平凡。作文
【篇七:美就在身邊的作文】
美在何方?我時(shí)常問(wèn)自己。我曾經(jīng)看到過(guò)夏天滿天的繁星與銀河,認(rèn)為那是憂郁的美;曾經(jīng)和清澈的河水嬉戲,認(rèn)為那是活潑的美;曾經(jīng)和小伙伴們無(wú)拘無(wú)束地玩耍,認(rèn)為那是快樂(lè)的美……可是,我總以為美是短暫的,稍縱即逝,就像無(wú)比絢爛的煙花。
可是我錯(cuò)了,現(xiàn)在我終于明白了——美就在身邊。
當(dāng)你走在大街上時(shí),看見熱心的少先隊(duì)員扶著老爺爺老奶奶過(guò)馬路——這時(shí)你感覺(jué)到的是不是美呢?當(dāng)你坐在公交車上,看著人們爭(zhēng)先恐后地讓位——這時(shí)你感覺(jué)到的是不是美呢?所以美是高尚的,是每個(gè)人所擁有的愛(ài)心,美就在身邊。
美的表達(dá)方式有很多。當(dāng)你失敗了,別人會(huì)給予你鼓勵(lì)的眼神當(dāng)你遇到困難時(shí),會(huì)有人給予你堅(jiān)強(qiáng)的眼神,那么,你所感動(dòng)的——就是美。
聽到溫柔的笑聲,人們紛紛轉(zhuǎn)過(guò)頭,原來(lái)是一些人站在獻(xiàn)血車旁,等待著獻(xiàn)血,有說(shuō)有笑,展現(xiàn)著自己地活力。從獻(xiàn)血車?yán)锍鰜?lái)地人們一個(gè)個(gè)神清氣爽、樂(lè)不可支,似乎為自己地行為感到光榮,在不停地給自己打氣。來(lái)獻(xiàn)血地有年輕漂亮地阿姨,有身強(qiáng)力壯地叔叔,還有一些和藹的爺爺奶奶。這是美,真正在身邊體驗(yàn)到的美。
美雖然是微不足道地,但美是最真是的,美就在身邊。
【篇八:美就在身邊的作文】
美,就在我們身邊。
美是什么,也許一千個(gè)人會(huì)有一千個(gè)答案。但是,我覺(jué)得真正的美是出于人們的內(nèi)心深處的。其實(shí),美,就在我們身邊。
大家還記得5。12大地震嗎?在發(fā)生大地震的時(shí)候,老師毫不猶豫的用自己的身體擋住幾名學(xué)生,讓這些學(xué)生幸免于難。老師對(duì)學(xué)生這種無(wú)私的愛(ài),就是一種美。
抗震救災(zāi)中,女警察蔣敏驚悉母親、女兒等10名親人不幸遇難的噩耗后,強(qiáng)忍失去親人的巨大悲痛,毅然堅(jiān)守工作崗位,日夜奮戰(zhàn)在抗震救災(zāi)第一線,積極投身?yè)尵仁軅罕姟仓脼?zāi)民生活等工作中。她這種顧全大局的精神就是一種美。
走在街上,看見有兩位同學(xué)攙扶一個(gè)盲人過(guò)馬路,我敬佩地望著在人山人海中慢慢行走的那一高一矮的身影;在幼兒園門邊,看見幾個(gè)女同學(xué)在耐心地哄一個(gè)哭泣的小男孩兒,我內(nèi)心不由發(fā)出贊嘆。這就是一種美。
天下起了大雨,有一位同學(xué)沒(méi)帶雨傘,而家離學(xué)校又遠(yuǎn)。當(dāng)另一位同學(xué)知道了以后,毫不猶豫的把自己的雨傘借給他,自己淋著雨回去。這就是一種美。
美,不在于外表,心靈美才是真的美。美,就在我們身邊,不是嗎?
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