背課文作文300字3篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的背課文作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

背課文作文300字 篇1

　　星期三，老師說要抽背，我立馬被嚇出了一身汗，我想：完了，完了，真的完了。我昨天背錯了地方，本來要背五、六自然段，可是我背成了六、七自然段。我又看了看其他同學，他們早胸有成竹地關上了語文書，做好了充分的準備。我心想：不行！我得趕快背第五自然段，身為班級的語文課代表，可不能在這時候出丑。

　　我把第五自然段看了一遍又一遍，可還是背不出來。我想，不對呀！昨天晚上的第六自然段，不就看了一遍就能背出來了嗎？可是今天早上總是背不出來。

　　突然，老師發話了：“好，現在請學號中帶有數字‘3’的同學站起來，開始背。”老師的話音一落，沒有被抽中的同學表面上是很不開心，其實心里早就樂開了花。可是被抽中的同學不但沒有垂頭喪氣，而且還驕傲地仰起頭來，看來他們做好了充分的準備。

　　可是，不背不知道，一背嚇一跳，有好幾個同學都沒有背出第六自然段，被扣了分呢。

　　這可真是一場可怕的抽背。

背課文作文300字 篇2

　　開學不幾天后，黃老師，讓我們背誦《桂林山水》，我急得流汗了，因為我還沒記熟，這可怎么辦��？

　　我趕緊寄桂林山水這篇課文，我試著把所有的段一起讀，可是，我一個字都沒記住。

　　我又換了一種方法記，就是，先把一個自然段讀熟，再去背，果然，這樣我背得好快，雖然在黃老師那，第一次沒背好，第二次我在黃老師那背書，我留上的背了出來，我終于成功了，果然，我的努力沒有白費。

　　我記得有一次，老師讓我們一大組背《蝙蝠和雷達》我們一大組拖了好幾天，黃老師，實在忍不住了說：“一大組明天早自習到走廊去背書，背不完就別回教室。”到了第二天，我早早的到了學校，拿起語文書，到走廊大聲讀書，其實，我早就背得了，就是不敢去黃老師手里去被，但是，我想：“我先在這兒讀熟點，再到黃老師那里去背，這樣的話，在老師那里就能背得流暢�！�

　　我用背第一課的訣竅，不一會兒，我竟然背完了，還有后面背的四課，我也順利過關了，真是好��！

　　以前，我一點也不喜歡背課文，現在我有背書的能力了，希望下一次背書，我還能順利的通過。

背課文作文300字 篇3

　　今天上午的語文課上，老師檢查了我們背誦課文的情況，結果有二十幾位同學沒背過，于是老師就讓我和幾位同學負責這些沒背過的同學把課文背過為止。

　　下午第一個找我背的是羅欣茹，她的聲音很小，我得撐大耳朵仔細聽，她卡殼的時候就撓撓頭，看起來非常的'緊張，呼吸都有些急促，我告訴她不用緊張，可是她好像還是克制不住，不過總算是背下來了。

　　第二個背的是張翔凱，他的表情倒是很豐富，只見他搖頭晃腦就像背古詩一樣，想不起來的時候就皺皺眉頭，吸吸鼻子，再眨幾下眼睛，有的時候一連漏掉好幾句，于是我毫不客氣的讓他先把課文讀上十遍再來找我背，他只好無奈的去準備了。

　　接下來就是高遠了，她毫無表情的背著，對自己非常的沒有信心，每當背錯的時候我還沒說話，她自己就先說“我背不過，待會再來吧�！�

　　放學的時間到了，同學們走的都差不多了，他們還沒背過，我急的嗓子都冒火了，多虧老師手下留情，明天再繼續。