獎(jiǎng)?wù)伦魑?00字5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的獎(jiǎng)?wù)伦魑?00字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
獎(jiǎng)?wù)伦魑?00字 篇1
鳥(niǎo)的聚會(huì)剛結(jié)束，眾鳥(niǎo)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，只有烏鴉還在收拾鳥(niǎo)兒們吃東西留下的殘?jiān)?/p>
第二天黎明……咯咯咯咯·隨著公雞的報(bào)曉，鳥(niǎo)兒們都醒了。突然，喜鵲沖進(jìn)來(lái)對(duì)眾鳥(niǎo)說(shuō)：‘好消息，人類要頒發(fā)金獎(jiǎng)?wù)陆o一直對(duì)地球最大有功勞的鳥(niǎo)。”夜鶯搶著說(shuō)；“金獎(jiǎng)?wù)驴隙ㄊ穷C發(fā)給我的，我唱歌最動(dòng)聽(tīng)。”百靈鳥(niǎo)生氣的說(shuō)：“唱歌最好的要數(shù)我，金獎(jiǎng)?wù)驴隙ㄊ穷C發(fā)給我的。”喜鵲說(shuō)：“如果是我得了金獎(jiǎng)?wù)拢揖桶阉I(xiàn)給鳥(niǎo)王。”鳥(niǎo)王一聽(tīng)這話，開(kāi)心極了，連夸喜鵲乖巧。突突突突……宮外傳來(lái)了直升機(jī)的聲音，鳥(niǎo)王與眾鳥(niǎo)馬上出去迎接，頒發(fā)使者從直升機(jī)上下來(lái)了，鳥(niǎo)王立刻迎了上去，對(duì)使者說(shuō)：“使者，我推薦喜鵲獲得金獎(jiǎng)?wù)拢焯鞛槿藗儌飨灿崳嗲诳彀。 笔拐咝χ卮穑骸爸x謝您的推薦，不過(guò)這次的獲獎(jiǎng)得主已定。”鳥(niǎo)兒們屏住呼吸，靜心靜氣的聽(tīng)著。“它就是·烏鴉”使者回答。“啊！烏鴉？”所有的鳥(niǎo)不約而同地說(shuō)。使者又說(shuō)：“烏鴉每天幫我們收拾垃圾，功勞有嘉呀！”烏鴉則在一旁活蹦亂跳，為什么呀？因?yàn)樗锚?jiǎng)了唄！
獎(jiǎng)?wù)伦魑?00字 篇2
在我們班里面，誰(shuí)可以獲得“勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆辈挥梦襾?lái)說(shuō)，你們也知道了把3！對(duì)了，那就是我們班里的楊民鑫了，他就是我們班里打掃衛(wèi)生最快，又是最好的了，每次他打掃衛(wèi)生的時(shí)候都非常非常的認(rèn)真，每次都受到老師的表?yè)P(yáng)，所以我才說(shuō)楊民鑫他當(dāng)“勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆币欢ㄊ撬牧耍覍?duì)他非常非常的有信心，不過(guò)我知道“勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆币欢ㄊ菞蠲聆蔚牧恕Ｋ墒俏覀儼嗬锏摹按蠊Τ肌绷耍谖覀儼嗬锩婵墒橇⑾铝撕柜R功勞了。
我選楊民鑫他當(dāng)“勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆笔且驗(yàn)樗驋咝l(wèi)生的時(shí)候都非常非常的認(rèn)真，記得有一次，我和陳瑞在打掃衛(wèi)生的時(shí)候，我和陳瑞在包干區(qū)了打掃衛(wèi)生時(shí)，還沒(méi)有把包干區(qū)打掃好，就看見(jiàn)楊民鑫他就從教室里跑到了包干區(qū)里，然后對(duì)我說(shuō)：“孫昕晟，我已經(jīng)把教室里的衛(wèi)生打掃好了，你需要我的幫助嗎？如果你需要我的幫助的話，你就大膽的說(shuō)吧！這是沒(méi)有關(guān)系的。”我心里想：如果他肯幫助我的話，他一定是會(huì)和我要一點(diǎn)報(bào)酬的，我看我還是不要讓他幫我打掃衛(wèi)生了吧，可是我還是僅不過(guò)楊民鑫他的誘惑。最后楊民鑫他把包干區(qū)給他打干凈了。
這就是我們班的“大功臣”。
獎(jiǎng)?wù)伦魑?00字 篇3
在我們班上，誰(shuí)可以獲得“勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄７菞蠲聆文獙佟Ｔ诖驋咝l(wèi)生時(shí)，他為我們立下了汗馬功勞，可謂是我們班的“大功臣”。
在我們班上，勞動(dòng)最積極最認(rèn)真地就是屬他了。每到要掃地時(shí)，他總是那么積極，那么認(rèn)真。
他幾乎每天都留下來(lái)打掃衛(wèi)生。他掃好自己負(fù)責(zé)的要掃的地方，還幫助別的人來(lái)掃。記得有一次，玄武區(qū)區(qū)政委來(lái)到我們學(xué)校來(lái)檢查。首先我們的衛(wèi)生就一定要搞好，這也是我們班級(jí)搞的最糟糕的一項(xiàng)。而且面積也很大，是從一樓到四樓。周老師問(wèn)：“誰(shuí)想去包干區(qū)。”沒(méi)有一個(gè)人舉手。我發(fā)現(xiàn)，只有楊民鑫在那邊積極地舉手，那積極地勁啊！幾乎沒(méi)有人能夠相比。
楊民鑫不僅自己打掃衛(wèi)生好，并且，還幫助別的'不會(huì)打掃衛(wèi)生的同學(xué)。有一次，有一位同學(xué)因?yàn)椴粫?huì)打掃衛(wèi)生而焦急。楊民鑫看見(jiàn)了，手把手地教他。他學(xué)會(huì)后，掃得非常快，不管他會(huì)不會(huì)說(shuō)一聲“謝謝”。楊民鑫也很高興。
要是我來(lái)投票，我肯定會(huì)楊民版鑫一票。
獎(jiǎng)?wù)伦魑?00字 篇4
說(shuō)起這枚體育獎(jiǎng)?wù)拢强煞歉邩s。胡子涵莫屬了，不過(guò)我最敬佩的還是胡子涵。
胡子涵是我們班的體育健將，只要老師一教新內(nèi)容，他立馬就能做出老師教的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，他不僅會(huì)騎自行車(chē)，滑滑板，打兵乓球也都不在話下，他最拿手的就是打兵乓球，記得上學(xué)期我和他在一起打兵乓球，怎么都打不過(guò)他。當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，我的好朋友走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)"紀(jì)磊，你不能放棄，不論這件事有多難，你也要認(rèn)真的面對(duì)，做什么事都要有信心，有了信心才能打好，加油，打敗他”。聽(tīng)了他的話，我鼓起了信心和胡子涵打出了精彩的“一仗”最終終于打敗了他。
胡子涵之所以能有這么高的技術(shù)肯定是和他的勤學(xué)苦練離不開(kāi)的，每次一下課，他都跑到兵乓球臺(tái)前找人切搓一下技術(shù) 。他甚至連放學(xué)的時(shí)候還在專心致志地對(duì)著墻打球，在校運(yùn)會(huì)的比賽中以3———1戰(zhàn)勝了六年級(jí)的同學(xué)，為我們班爭(zhēng)光。所以，我想把保健獎(jiǎng)?wù)陆o他，你們說(shuō)呢？
獎(jiǎng)?wù)伦魑?00字 篇5
今天，許老師布置了一篇“雛鷹爭(zhēng)章”的作文，我一看靠這一項(xiàng)作業(yè)就想到了能歌善舞的傅玥婷。
傅玥婷長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，一對(duì)細(xì)細(xì)的眉毛，一張櫻桃小口和一大把烏黑光亮的頭發(fā)。她是校合唱隊(duì)的一名隊(duì)員，意識(shí)健美操隊(duì)的隊(duì)員。記得有一次，傅玥婷和我一起去四樓的體育館學(xué)習(xí)健美操。一開(kāi)始我是在第一排的，由于四（3）的一些同學(xué)看不太清，我被調(diào)到了第二排。這回我可把傅玥婷看的一清二楚了！只見(jiàn)傅玥婷做的每一個(gè)動(dòng)作都很到位，簡(jiǎn)直也能當(dāng)領(lǐng)操員了！
傅玥婷不光舞跳得好，歌也唱得好。還有一次，傅玥婷是第一個(gè)來(lái)班級(jí)，我吃驚的問(wèn)：“你怎么來(lái)得這么早呀？”“當(dāng)然是為了演出做準(zhǔn)備呀！”傅玥婷達(dá)到。一會(huì)兒，傅玥婷就交完了作業(yè)，拎著自己的合唱包去了含星廳做準(zhǔn)備。放學(xué)后，她和施一帆高興的回來(lái)了。只見(jiàn)傅玥婷走到我的課桌旁，對(duì)我說(shuō)：“這次演出好成功吶！”我心想：一定是她們刻苦訓(xùn)練取得的成功，我要向她們學(xué)習(xí)！
傅玥婷還會(huì)彈鋼琴呢！她每天晚上都會(huì)勤奮的練鋼琴。正是因?yàn)樗@么勤奮，鋼琴才能考過(guò)四級(jí)。除此之外，她還會(huì)跳芭蕾舞呢！
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