家教作文300字（通用28篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的家教作文300字（通用28篇），希望能夠幫助到大家！
家教作文 篇1
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。每家都會(huì)有自己的家風(fēng)家訓(xùn)。當(dāng)然，我們家也不例外。一天，我問(wèn)媽媽：“媽媽，咱家有沒(méi)有家風(fēng)家訓(xùn)啊？”當(dāng)然有啊。“我問(wèn)；‘那咱家的家風(fēng)家訓(xùn)是什么呢？”媽媽說(shuō)：“家風(fēng)是： 1.尊老愛(ài)幼 2.使用文明用 3.見(jiàn)到認(rèn)識(shí)的人要打招呼 4.要以大事為重 家訓(xùn)： 1.有勇有謀 2.敢作敢當(dāng) 3.誠(chéng)信做人 4.追求高尚媽媽問(wèn)我：”這些你能做到嗎？“我胸有成竹地說(shuō)：”能！ “ 現(xiàn)在，只要我做的不好，我就會(huì)想想家風(fēng)家訓(xùn)，來(lái)改正自己。
有一次，我在奶奶家吃飯。菜剛一上來(lái)我就動(dòng)筷，媽媽說(shuō)：”想想。“我有些疑惑。忽然，我的腦子成了一張白紙，上面寫(xiě)著家風(fēng)家訓(xùn)。我趕緊放下了筷子。一天，我在家里玩，一不小心把杯子摔碎了。當(dāng)媽媽回來(lái)問(wèn)我時(shí)，我就想說(shuō)不知道。
但是我的嘴像是被人控制了一樣，腦子里映出了家風(fēng)家訓(xùn)，然后不由自主地說(shuō)出了實(shí)情。其實(shí)家風(fēng)家訓(xùn)并不是一個(gè)限制你的工具，而是一個(gè)讓你更完美的一個(gè)得力助手。所以，要想讓自己變得更完美不是靠說(shuō)，也不是靠想，而是靠做。有一個(gè)家風(fēng)家訓(xùn)能讓你有一個(gè)正確的方向。
家教作文 篇2
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。”我理解這句話的意思是，一個(gè)國(guó)家要想安定團(tuán)結(jié)，一定要管好國(guó)民的行為。媽媽告訴我，在外面要遵守法律，在家里也要有規(guī)矩，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。
每個(gè)人的家里都有家規(guī)和家風(fēng)，而我們家也不例外，我的家風(fēng)是誠(chéng)實(shí)、勤勞、孝順父母、尊敬長(zhǎng)輩，這也是我們家的祖訓(xùn)。媽媽說(shuō)，她從小就被姥姥姥爺要求做人要正直，善良，不能做壞事。媽媽謹(jǐn)遵他們的教導(dǎo)，成為鄰居眼中聽(tīng)話懂事的孩子。爸爸也是一樣，在親戚同事眼中他是出名的大孝子，從來(lái)不惹奶奶生氣，無(wú)微不至的照顧奶奶的生活。同時(shí)他又是別人眼中的實(shí)在人，熱心人，朋友有什么事兒爸爸總是積極去幫忙。正因?yàn)榘职謰寢層羞@些優(yōu)良的品德，對(duì)我起到了很好的言傳身教的作用，我最大的優(yōu)點(diǎn)是孝順，懂禮貌，愛(ài)勞動(dòng)。經(jīng)常幫爸媽干家務(wù)，自己的衣服自己洗，見(jiàn)到長(zhǎng)輩主動(dòng)打招呼，所以周?chē)泥従佣继貏e喜歡我。
我現(xiàn)在還小，雖然不懂太多的大道理，但我知道做人要善良、正直、誠(chéng)實(shí)、孝順、懂禮貌。好的家風(fēng)對(duì)我們成長(zhǎng)起到了非常重要的作用。感謝爸爸媽媽對(duì)我的教育和影響，我會(huì)牢記我們的家風(fēng)，永遠(yuǎn)做一個(gè)好人！
家教作文 篇3
在這個(gè)暑假里我讀過(guò)一個(gè)又一個(gè)的故事，在這些故事中，我又明白一個(gè)又一個(gè)的道理。這些道理可以是傷感的、美好的……《家教情人夢(mèng)》是這么一本書(shū)，它是由管家琪創(chuàng)作的一本少年小說(shuō)。故事情節(jié)自然，內(nèi)容充滿感情色彩……
依巧是一個(gè)已經(jīng)初三階段的女孩，姐姐依萍是一個(gè)大四的好學(xué)生。但身為依萍的妹妹，依巧的成績(jī)卻不好。為此，她感到壓力很大，再加上父母整天的爭(zhēng)吵，讓依巧漸漸對(duì)自己的家教——宋大鵬產(chǎn)生了好感。不過(guò)，這畢竟是不現(xiàn)實(shí)的，最終她得到了父母的關(guān)切，和同學(xué)們的照顧……
讀完了故事后，我一方面為依巧的壓力感到同情，另一方面也對(duì)故事的美好結(jié)局感到高興。依巧的父母經(jīng)常吵架，這對(duì)快要考高中的依巧來(lái)講，是如此苦惱。即后，才對(duì)家教有了好感…我想：這也許是依巧在父母那里得不到關(guān)懷與愛(ài)才會(huì)渴望在別人身上得到這種感情吧……
其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，得到關(guān)愛(ài)是很重要的。但往往有人忽略了這一點(diǎn)，因而會(huì)胡思亂想。在我看來(lái)，有時(shí)候，父母的關(guān)懷和理解對(duì)孩子來(lái)講，偏偏就是最好的安慰藥。當(dāng)我們?cè)谑艿絼e人的愛(ài)時(shí)，你會(huì)不會(huì)想一想你對(duì)別人付出過(guò)關(guān)愛(ài)嗎？也許…就是這樣的態(tài)度，才會(huì)讓我們變得更懂事！
家教作文 篇4
家風(fēng)、家教，是中國(guó)傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)教育的一個(gè)重要組成部分。尊老愛(ài)幼、勤儉持家、明事知禮……好的家風(fēng)家教，影響了一代又一代的中華兒女，推動(dòng)了中華民族不斷向前，是促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步的正能量。一個(gè)處在好的家風(fēng)家教的人，會(huì)在其好風(fēng)氣的影響下得到好的發(fā)展。俗話說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑。”這句話很清楚的表達(dá)了身邊的環(huán)境對(duì)一個(gè)人的發(fā)展很重要。“孟母三遷”不就是一個(gè)很好的例子嗎？在成長(zhǎng)過(guò)程中有好的家庭背景，對(duì)一個(gè)人的發(fā)展有十分巨大的影響，這是每個(gè)人都不能否認(rèn)的。而且我們起初的發(fā)展就在家里，家風(fēng)家教也就自然對(duì)我們的發(fā)展有舉足輕重的作用，所以一個(gè)好的家風(fēng)家教可以促進(jìn)一個(gè)人健康的成長(zhǎng)，有助于一個(gè)人走向成功。就我自己而言，我覺(jué)得我家的家風(fēng)家教是比較棒的，基本上沒(méi)有什么封建教條的限制，有的是那種有助于我們發(fā)展的助力，有的是有助于我們?nèi)松闹该鳠簦械氖鞘`我們犯錯(cuò)的警告，總之感是提供了一個(gè)適合成長(zhǎng)的環(huán)境。
家風(fēng)家教是人生發(fā)展中不可缺少的一部分，好的家風(fēng)家教是一個(gè)成功人士的必備。
家教作文 篇5
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如春雨，它滋潤(rùn)萬(wàn)物細(xì)無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。最近，“家風(fēng)”一詞火了起來(lái)，我家也有很多家風(fēng)呢！ 比如，每天養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣，吃飯時(shí)不能說(shuō)不吃或不想吃什么菜，不剩飯，不浪費(fèi)，尊老愛(ài)幼，不能頂撞父母，從小養(yǎng)成懂禮貌的孩子，不能說(shuō)慌話，不愛(ài)占小便宜買(mǎi)，不是自己的東西不能拿，找一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子
聽(tīng)媽媽說(shuō)，那是我剛會(huì)走路時(shí)，發(fā)生的一件事情，媽媽帶我去玩，我看到一個(gè)花花綠綠的手帕，我很喜歡，然后我就把手帕拿給媽媽看，媽媽很生氣，讓我拿到原來(lái)的地方去，我沒(méi)有，媽媽又打了我，我哭了好久之后，才把手帕放到原來(lái)的地方去，媽媽教育我不是自己的東西不能拿。
我一直在想，如果樹(shù)立優(yōu)良的家風(fēng)，繼承優(yōu)良的家風(fēng)家訓(xùn)，傳遞正能量，那么社會(huì)風(fēng)氣會(huì)更加純潔。人們的的生活會(huì)更加美好，國(guó)家的未來(lái)會(huì)更加繁榮昌盛。
家教作文 篇6
每個(gè)家中都有一些規(guī)矩，我們家也有一些規(guī)矩，比如：勤儉節(jié)約。 勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我希望每個(gè)家庭都能做到勤儉節(jié)約，當(dāng)然勤儉節(jié)約包括節(jié)約水、電、糧食。
“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”這句詩(shī)表達(dá)了農(nóng)民伯伯種糧食的辛苦，同樣讓大家珍惜糧食。吃飯吃多少盛多少，我每次浪費(fèi)糧食時(shí)，爺爺就說(shuō)：“人在做，天在看，你一定要珍惜糧食呀！”之后，我每次吃多少盛多少，不浪費(fèi)是食物。
水是人要喝的，沒(méi)有水人無(wú)法生活。所以，大家同樣要節(jié)約用水。洗碗時(shí)把水龍頭開(kāi)小一點(diǎn)，洗腳水可以沖廁所，洗手水可以拖地，… …。 電也是人們生活必不可少的，我們也要節(jié)約用電喲！在白天看得見(jiàn)時(shí)就不開(kāi)燈，電視看完就把電源插頭隨手拔掉，… … 。
讓我們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，共創(chuàng)和諧美好的家園！
家教作文 篇7
如今，越來(lái)越多的父母要求大學(xué)生充當(dāng)他們孩子的私人教師。像其他事情一樣，家教也有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。一般來(lái)說(shuō)，優(yōu)點(diǎn)可以列舉如下。
首先，私人輔導(dǎo)對(duì)父母有幫助。許多父母忙于工作，沒(méi)有時(shí)間幫助他們的孩子學(xué)習(xí)功課。此外，家教對(duì)家教本身也有好處。他們可以在為他人提供服務(wù)的同時(shí)賺些錢(qián)。最重要的是，私信對(duì)孩子有益。因?yàn)楫?dāng)孩子有問(wèn)題時(shí)，父母無(wú)能為力，所以家教似乎是一個(gè)明智的選擇。
然而，家教也有缺點(diǎn)。首先，這占用了孩子太多的時(shí)間，他們幾乎找不到休息和娛樂(lè)的時(shí)間，這對(duì)他們的健康有害。更糟糕的是，一些導(dǎo)師有太多的孩子要教，以至于他們忽視了在學(xué)校的學(xué)習(xí)。最糟糕的是，一些導(dǎo)師只提供應(yīng)試技巧，而不教孩子真正需要什么。
根據(jù)上述分析，顯然弊大于利。因此，有人建議，應(yīng)該把重點(diǎn)放在刺激孩子的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)他們的潛力上。此外，應(yīng)該給孩子更多的時(shí)間去玩耍，這樣新的健康的一代就會(huì)出現(xiàn)。
家教作文 篇8
讓我告訴你們我的家教故事吧！
說(shuō)起家教，這是一個(gè)很?chē)?yán)肅的話題。從孩子出生的那一刻起，父母就是孩子的第一任老師，父母的一言一行，孩子都會(huì)看在眼里，在不知不覺(jué)中潛移默化。
我是在一個(gè)三口之家長(zhǎng)大的，因?yàn)橥夤馄藕湍棠痰哪昙o(jì)都大了，而且身體也不太好。雖然媽媽上著班，但是只要長(zhǎng)輩們生病住院，媽媽都會(huì)不辭辛勞的去照顧他們。這些我都是看在眼里，記在心里。
沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，媽媽要求我坐要有坐相，站有站相。要坐如鐘，站如松，做事情要速戰(zhàn)速?zèng)Q，不要拖拖拉拉。每次我作業(yè)寫(xiě)的慢，媽媽就會(huì)教育我，作業(yè)寫(xiě)快點(diǎn)，寫(xiě)好可以復(fù)習(xí)，成績(jī)就會(huì)好起來(lái)，寫(xiě)的這么慢，沒(méi)時(shí)間復(fù)習(xí)功課不說(shuō)，還影響身體。
這就是我的家教故事啦！
家教作文 篇9
一次，老師布置完作業(yè)后，我忘記放進(jìn)書(shū)包了，回到家，我把書(shū)包里的作業(yè)拿出來(lái)，結(jié)果找不到那本作業(yè)本了，我心想：不會(huì)是在家里，今天沒(méi)帶去吧？我去找找看。到書(shū)桌前，找來(lái)找去找不到，就去告訴爸爸了。
走到爸爸跟前，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我有一本作業(yè)本忘記帶了。”爸爸對(duì)我說(shuō)道：
“你呀！要我跟你說(shuō)多少遍才能記住？你看天都這么晚了，我問(wèn)你，你其他作業(yè)寫(xiě)好了沒(méi)？”我嘟著嘴說(shuō)：“沒(méi)有。”爸爸越來(lái)越生氣了：“你看你，不但作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)好，還把時(shí)間都浪費(fèi)在這東西上面，真是傻啊。”
我慢慢地向書(shū)桌走去，吧其他作業(yè)寫(xiě)好。
我望著外面的月亮，心想：如果我能提早告訴爸爸就好了。
此時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你以后得改正這個(gè)壞毛病了，如果以后還這樣，你早些和我說(shuō)。”“嗯，我知道了。“
從此以后，我就再也沒(méi)落過(guò)作業(yè)。
家教作文 篇10
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。也就是說(shuō)：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”。家規(guī)是一個(gè)家的道德標(biāo)準(zhǔn)，就像糧食一般，不可缺少。
過(guò)去，每個(gè)家庭條件都不是很好，我家里一直主張勤儉節(jié)約，做什么事都很節(jié)省。經(jīng)常聽(tīng)到父母說(shuō)：“不要亂花錢(qián)、花錢(qián)要花到有用的地方”。我牢牢的記住了這句話，一直到現(xiàn)在。
現(xiàn)在我家的經(jīng)濟(jì)條件好了，可是父母還是很節(jié)儉。有一次，我吃飯的時(shí)候，掉了幾粒米飯。我吃完飯正想離開(kāi)，媽媽說(shuō)：“把桌子上的`米飯給吃了，你知道嗎？在貧困地區(qū)有很多人都沒(méi)吃上過(guò)一頓飽飯，能吃上一頓大米飯都算奢侈。你還這樣糟蹋糧食。”我聽(tīng)了媽媽的話慚愧極了，趕緊把剩下的米粒吃的一干二凈。
通過(guò)這件小事，我明白了，節(jié)約是一種美德，我在這良好的家風(fēng)影響中，成就了自我，好的家風(fēng)就是一個(gè)好的家族面貌。
家教作文 篇11
我家教的老師是姓毛的老師，我們叫她：毛老師。她黑黑的頭發(fā)，頭發(fā)下柳暗花明葉似的眉毛，水靈靈的大眼睛，紅紅的嘴唇，潔白的牙齒，帶著一副眼鏡。
她工作很負(fù)責(zé)。一次，一個(gè)班的同學(xué)作業(yè)很多，像寒假、暑假的作業(yè)一樣，那個(gè)同學(xué)不會(huì)的去問(wèn)老師，老師都耐心地教他，第一次教了，同學(xué)不懂，老師再教一遍，就這樣一遍又一遍的教下去，直到他懂為止。
她也很關(guān)心我們。有一次，一個(gè)同學(xué)生病了，老師問(wèn)她哪里疼，他說(shuō)：“肚子疼。”于是，老師給他吃藥。老師每過(guò)一分鐘都問(wèn)他好點(diǎn)了嗎？下到他說(shuō)好點(diǎn)了，老師才放心。
想想自己以前這么不聽(tīng)話真不應(yīng)該，以后一定要專心學(xué)習(xí)。上課再也不做小動(dòng)作了，也不再“跳舞”了。
這就是我們的毛老師。
家教作文 篇12
姥姥姥爺從小就教導(dǎo)我“承前祖德勤和儉”，讓我養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。
姥姥他們的教誨，我一直記在心頭，可卻一直沒(méi)有明白節(jié)儉是什么，總覺(jué)得它好像離我很遠(yuǎn)。直到我9歲時(shí)發(fā)生的一件事，才讓我深刻地了解了節(jié)儉的含義。那天，我的媽媽叫我買(mǎi)一袋醋，到了商店，我把錢(qián)交給了售貨員阿姨，阿姨笑嘻嘻地把一袋醋放進(jìn)我的衣兜里，還把找的一角錢(qián)塞到我的手心。回到家，我把醋遞給我的媽媽，順手便把那找回來(lái)的一角錢(qián)丟進(jìn)了垃圾桶。我的媽媽問(wèn)我怎么那樣做，我說(shuō):“一角錢(qián)留著有什么用，什么都買(mǎi)不了，還是扔掉算了。”我的媽媽說(shuō):“那可不行，一角錢(qián)雖少，可也是錢(qián)，只要聚少成多，它將來(lái)就會(huì)是一大筆錢(qián)。你要學(xué)會(huì)珍惜和節(jié)儉。”說(shuō)著便把那一角錢(qián)撿起來(lái)，放進(jìn)了一個(gè)小盒子里。從此，我便和我的媽媽一起往小盒子里放零錢(qián)，我養(yǎng)成了節(jié)儉的好習(xí)慣。
節(jié)儉，總的來(lái)說(shuō)就是珍惜已有的物品，盡量讓它避免損壞。同學(xué)們，你們的家風(fēng)是什
家教作文 篇13
我們家的家風(fēng)就是體現(xiàn)在“孝順”上，從小爸爸媽媽就教育我要孝敬老人，主動(dòng)跟長(zhǎng)輩打招呼，不能讓老人生氣。我家的家風(fēng)還體現(xiàn)在飯桌上，一家人吃飯都是等家人全部都到齊了，如果老人沒(méi)有動(dòng)筷子我們小孩絕不能先吃的，在不知不覺(jué)中這已經(jīng)形成了我們家的一個(gè)習(xí)慣，這個(gè)習(xí)慣會(huì)一直保持下去的。
我家的家訓(xùn)就是“勇敢自信”，爸爸媽媽教育我不管遇到什么困難都不要放棄，要自信，要勇敢的去面對(duì)，辦法總是比困難多。爸爸媽媽教育我做一個(gè)陽(yáng)光、積極向上的女孩子，不愛(ài)慕虛榮，不比吃穿；要多學(xué)習(xí)，多看書(shū)，做一個(gè)有文化、有教養(yǎng)、懂禮貌的孩子。
爸爸媽媽很孝敬爺爺奶奶姥姥姥爺，過(guò)年過(guò)節(jié)都要回去看望他們。大人們都是孩子的榜樣，我看在眼里，記在心里，我的爸爸媽媽給我樹(shù)立了一個(gè)良好的榜樣。我的家是溫暖和諧的家庭，我愛(ài)我的家，并且我家的良好的家風(fēng)家訓(xùn)會(huì)一直傳承下去。
家教作文 篇14
家風(fēng)也可以代表一個(gè)國(guó)家的風(fēng)氣，國(guó)家就是人民的家，這家風(fēng)就更為重要了。它要靠人民地努力，遵紀(jì)守法，互幫互助，一個(gè)國(guó)家的繁榮昌盛，不僅僅是物資上的豐富。在我看來(lái)，更重要的是它的風(fēng)氣，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)朝代的風(fēng)氣決定了它的衰與勝，只有社會(huì)風(fēng)氣好的國(guó)家，才能?chē)?guó)富民強(qiáng)，才真正算得上是一個(gè)強(qiáng)國(guó)。一天晚上，我去同學(xué)們家玩，媽媽和我約定的時(shí)間是七點(diǎn)半回家，要尊重別人家的休息時(shí)間。我和同學(xué)在電腦上玩CS槍?xiě)?zhàn)，心里也一直惦記著和媽媽的約定時(shí)間。還有五分鐘到七點(diǎn)半了，我趕快和寧琛說(shuō)再見(jiàn)，沖下樓回家了。媽媽一開(kāi)門(mén)，就給我一個(gè)大大的擁抱，夸獎(jiǎng)我守時(shí)。這一次，媽媽不但給了我一個(gè)吻，還獎(jiǎng)勵(lì)了我下個(gè)周末一小時(shí)的玩電腦的時(shí)間。我開(kāi)心極了!
家教作文 篇15
說(shuō)起家風(fēng)、家訓(xùn)、家教，總覺(jué)得是一個(gè)嚴(yán)厲的話題。就我家的情況，我分別來(lái)簡(jiǎn)單的說(shuō)一下。 家規(guī)就是一面鏡子，照著我也照著家長(zhǎng)。在做人做事方面首先的嚴(yán)于律己，誠(chéng)實(shí)不會(huì)說(shuō)謊，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)的糾正，自己做錯(cuò)事也要接受家長(zhǎng)的批評(píng)。自己做事一定要有始有終，不管什么事都不能半途而廢。
記得有一次，我語(yǔ)文試卷沒(méi)考好，我看了那個(gè)分?jǐn)?shù)，都要昏過(guò)去了。放學(xué)了，我垂頭喪氣地坐在校車(chē)上，心情低落極了，一直到下了校車(chē)，走到了家里。當(dāng)奶奶說(shuō)把試卷給我看看的時(shí)候，我簡(jiǎn)直要瘋了，心里想：這次肯定完蛋了，要被奶奶揍死了。當(dāng)奶奶看到我的試卷時(shí)，不僅沒(méi)有罵我，還鼓勵(lì)我說(shuō)：“雖然你沒(méi)考好，但我不會(huì)罵你，這次你們班的競(jìng)爭(zhēng)率很高，你得加油！”這就是奶奶鼓勵(lì)我的一件事。
家風(fēng)、家訓(xùn)、家教有著異曲同工的方面，每個(gè)家庭都有不同的體現(xiàn)。壞的方面要及時(shí)改正，好的方面要一直保持下去！
家教作文 篇16
我們家的家風(fēng)是什么呢？我們家的家風(fēng)就一個(gè)字：“孝”。孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)。爸爸媽媽對(duì)我很寵愛(ài)，但對(duì)我的要求很?chē)?yán)格。媽媽常常對(duì)我說(shuō)：“要我好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有文化有思維的人。”
爸爸一直告誡我：百善孝為先！他常給我講：“三條魚(yú)”的故事。其中微山湖烏鱧的故事非常讓我感動(dòng)。據(jù)說(shuō)：此魚(yú)產(chǎn)子后便雙目失明，無(wú)法覓食而只能忍饑挨餓，孵化出來(lái)的千百條小魚(yú)天生靈性，不忍母親餓死，便一條一條地主動(dòng)游到母魚(yú)的嘴里供母魚(yú)充饑。母魚(yú)活過(guò)來(lái)了，而子女的存活量卻不到總數(shù)的十分之一，它們大多為了母親獻(xiàn)出自己年幼的生命。烏鱧是一條孝子之魚(yú)。
爸爸常說(shuō)：“如果一個(gè)人不孝，沒(méi)有人會(huì)和他真心交朋友。”爸爸媽媽對(duì)奶奶爺爺很孝順，我要向爸爸媽媽學(xué)習(xí)，做一個(gè)孝敬父母的好孩子。
家教作文 篇17
家風(fēng)，作為一種無(wú)形的力量，一直影響著人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)大家庭中，家庭中的家風(fēng)好，這個(gè)人才會(huì)茁壯成長(zhǎng)，如果家風(fēng)不好，這個(gè)孩子在成長(zhǎng)中就會(huì)走彎路。生活中不乏這樣的人，父母早已有名有望，然而由于不重視家教，最終致使子女走上了犯罪的道路，這樣的教訓(xùn)是沉痛的。這也從反面證實(shí)了家教的重要性。是呀，難怪在當(dāng)今社會(huì)人會(huì)有優(yōu)劣之分！
我們偉大的中華民族素有“禮儀之邦”之稱，向來(lái)重視家教。古有《孟母三遷》的家教故事，三國(guó)時(shí)期諸葛亮也是一位注重家教的父親，他在《誡子書(shū)》中這樣教育他的孩子：“非淡泊無(wú)以明志非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”，就是告誡那八歲的兒子：不清心寡欲就不能使自己的志向明確堅(jiān)定，不安定、清靜就不能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想而長(zhǎng)期刻苦學(xué)習(xí)。于是像孟子、岳飛這樣一代又一代的偉人便在這樣的家教中應(yīng)運(yùn)而生。
家教作文 篇18
家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和，它首先體現(xiàn)的是道德的力量。注重家風(fēng)建設(shè)是我國(guó)歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今，顏之推《顏氏家訓(xùn)》、諸葛亮《誡子書(shū)》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國(guó)藩家書(shū)》、《傅雷家書(shū)》等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好家風(fēng)的思想光芒。
歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等，同樣展現(xiàn)著良好的家風(fēng)。“非淡澹無(wú)以明志、非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”“常將有日思無(wú)日、莫待無(wú)時(shí)思有時(shí)”“莫貪意外之財(cái)、莫飲過(guò)量之酒”等教子中的古訓(xùn)至今為世人尊崇。好的家風(fēng)不但對(duì)自己有利、對(duì)子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會(huì)的風(fēng)氣。
家教作文 篇19
孩子是一個(gè)家庭的希望跟所在，讓孩子健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，將來(lái)有出息是每一位家長(zhǎng)的理想跟愿望。孩子的健康成長(zhǎng)受著學(xué)校、家庭、社會(huì)等多方面的影響與制約，其中家庭教育尤為重要，因?yàn)楹⒆訌某錾鹪诩抑校c家里親人接觸的時(shí)間跟機(jī)會(huì)最多，父母是孩子的第一任老師。下面我就家教的幾個(gè)方面談一下自己的一些做法與體會(huì)。
體會(huì)：
除外，要培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，如按時(shí)成作業(yè)、上課認(rèn)真聽(tīng)講、有規(guī)律生活休息，一開(kāi)始的時(shí)候孩子可能會(huì)因?yàn)槟挲g小不愿意配合，但要耐心的說(shuō)服絕大多數(shù)的孩子還是可以做到的。最后要說(shuō)的一個(gè)問(wèn)題是要鼓勵(lì)孩子培養(yǎng)廣泛的愛(ài)好，多多參與戶外活動(dòng)，開(kāi)發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
俗話說(shuō)：“興趣就是孩子最好的老師。”孩子做任何事情，只能有了興趣才能使孩子愿意去做，孩子才能做得好，做事也就不會(huì)唯唯諾諾。
還有一點(diǎn)也是十分重要的，在教育孩子的過(guò)程中要培養(yǎng)孩子的自信心，不要讓孩子產(chǎn)生唯唯諾諾、怕自己做不好事情的心理，告訴孩子要相信自己，盡最大的努力去做，不要太看重結(jié)果。
小孩子就是要家長(zhǎng)的細(xì)心與耐心的教導(dǎo)，試著跟孩子成為朋友，多去傾聽(tīng)孩子的心聲，以合理的要求去教育孩子，讓孩子在一個(gè)良好的環(huán)境中全面發(fā)展。
家教作文 篇20
我有一個(gè)私人“家教”。她每個(gè)周末都要輔導(dǎo)我寫(xiě)日記。通常都是媽媽帶我去她家里學(xué)習(xí)，因?yàn)樗苊ΑＪ聦?shí)上，她是我的“干媽”，她跟我媽媽是非常好的朋友，我一生下來(lái)她就認(rèn)我做了干女兒。我們相處的很好，我很愛(ài)我的家教。
我的家教是一個(gè)快樂(lè)而漂亮的女人。她大約有三十八九歲，高高的個(gè)子，勻稱的身材，穿著整潔大方，她圓圓的臉上有一雙明亮的眼睛，閃著智慧而跟藹的光，她臉上經(jīng)常掛著快樂(lè)的微笑，讓我感到很親切。
跟我的家教一起寫(xiě)日記，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件很快樂(lè)的事。我喜歡聽(tīng)她悅耳的聲音，循循善誘的語(yǔ)言使我進(jìn)入寫(xiě)作的快樂(lè)中。有時(shí)候我本來(lái)不想寫(xiě)日記了，覺(jué)得沒(méi)有素材，可是只要我去了她家里，經(jīng)過(guò)她的指導(dǎo)跟提醒一下了就豁然開(kāi)朗了，很快就能寫(xiě)完一則日記了。她告訴我：生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一草一木、悲歡離合都是我寫(xiě)作的素材。她還經(jīng)常培育我的觀察能力，給我布置作業(yè)讓我觀察小草的生長(zhǎng)、樹(shù)葉的變綠、花兒的開(kāi)放過(guò)程。
她熱愛(ài)生活，性格快樂(lè)。跟她在一起，我不僅學(xué)會(huì)了如何寫(xiě)日記，也學(xué)會(huì)了要快樂(lè)的生活。因?yàn)樗臒崆楦鞓?lè)深深感染著我。
我喜歡我的“家教”。
家教作文 篇21
我們家里一共有三個(gè)孩子，我雖是最小的那一個(gè)，但是爸爸媽媽從沒(méi)有對(duì)我過(guò)分溺愛(ài)，也毫不缺乏教育。從我懂事開(kāi)始，爸爸媽媽就教育我要尊敬長(zhǎng)輩、勤勞節(jié)儉、助人為樂(lè)等等，而我卻只是嘴上說(shuō)說(shuō)答應(yīng)，好像做也沒(méi)做到幾次。
前年，我的婆婆因?yàn)槟X中風(fēng)臥床不起，每天都需要人照顧，醫(yī)生說(shuō)，她已經(jīng)永遠(yuǎn)下不了地了，她的左腿皮膚近潰爛，說(shuō)話也開(kāi)始不正常了，由于舅舅、舅媽出去上班，不能照顧婆婆，而那時(shí)爸爸經(jīng)常不在家，照顧婆婆的事、忙生意、家務(wù)活全都由媽媽一個(gè)人干，她并沒(méi)有被壓垮，婆婆手腳不便，媽媽給她喂水喂飯，婆婆睡姿不舒服，媽媽吃力地給她翻身解決婆婆的大小便問(wèn)題。
一次，我和媽媽一起看望婆婆，我走到婆婆的房間里一看，差點(diǎn)出聲來(lái)，房間里充滿著一股藥味和臭味，原來(lái)體形偏胖的婆婆現(xiàn)在瘦成了那么一點(diǎn)，她嘴里還念念有詞，眼神呆滯地望著窗外。這樣的工作，媽媽竟干了一年多，直至去年婆婆去世。
也是這一年，我懂得了媽媽說(shuō)的話，我該怎么去做，她就是榜樣，她，就是家教！
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之情，我已經(jīng)明白，等父母老了，我也必須懂得感恩！
家教作文 篇22
青春本無(wú)顏色，它是一張透明的畫(huà)紙。等待你去描繪，任你走筆，任你著色，只有走過(guò)花季，付出汗水，奉獻(xiàn)出自己最真誠(chéng)的才智，青春才會(huì)呈現(xiàn)出光艷美麗的色彩。
十五歲的青春是花季中最燦爛的一抹陽(yáng)光，是雨后的彩虹，異常美麗，越發(fā)精彩。即使最后的結(jié)局是消逝，是褪去，可是它定將永遠(yuǎn)存留于人們心中的最美。也許，你走過(guò)的每一步，你說(shuō)過(guò)的每一句話，你做過(guò)的每一件事，都將會(huì)時(shí)間的塵埃掩蓋，可是，青春的輝煌，依然在每個(gè)人的身上發(fā)光發(fā)亮。
因?yàn)榍啻海覀兗みM(jìn)。我們放任自己的膽大心細(xì)，去做任何自己想做的事。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上你追我趕，互相拼搏，遇上不懂的，我們不恥下問(wèn)，勇于與學(xué)習(xí)成為朋友，與知識(shí)結(jié)伴而行。在青春的路途上，我們因此而精彩。我們捧著青春激進(jìn)的光彩，為將來(lái)的美好打下伏筆。
因?yàn)榍啻海覀冏孕拧Ｔ诶щy面前我們從不低頭，我們總是昂首前進(jìn)。我們攜手困難，與打擊嘲笑相抗?fàn)帯Ｓ们啻旱淖孕旁谖枧_(tái)上綻放異彩。我們用臺(tái)下辛勞的汗水，換回舞臺(tái)上短暫的展示，絢麗的舞姿演繹著我們不羈的自信。讓我們捧著青春自信的光芒，將這自信變幻為我們的習(xí)慣，永久的保留，讓今后的人生都如此自行。
家教作文 篇23
家，給人以溫暖。它是人們的唯一定所，是人們的避風(fēng)港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒(méi)有規(guī)矩。
我每天寫(xiě)完作業(yè)，媽媽就讓我下樓玩耍。但是，媽媽對(duì)此也傷腦筋，因?yàn)槲颐看蜗聵峭娑紩?huì)忘記了時(shí)間，回家已超了時(shí)，為此，媽媽不少批評(píng)我，但我卻改變不了現(xiàn)實(shí)。
有一次，我回家又晚了，媽媽說(shuō)：“以后你給你的電話上把時(shí)間定好，它響了，你就回來(lái)，好嗎？”“嗯”于是，我把時(shí)間定好了。第二天，我寫(xiě)完了作業(yè)，媽媽讓我去玩耍。
我玩著盡興，突然，鈴聲響了。再玩一會(huì)兒吧，媽媽也不會(huì)說(shuō)我的。于是，我又玩了半個(gè)小時(shí)。回到家里，媽媽大發(fā)雷霆：“你咋又回來(lái)這么晚？不是給你定了鈴嗎？”“媽媽，我沒(méi)有按時(shí)間回來(lái)，我錯(cuò)了，以后保證守時(shí)。”“好吧，你走吧。”
這一次，我汲取了教訓(xùn)，我玩得高興的時(shí)候，鈴聲響了，我立馬回到了家，媽媽見(jiàn)了，說(shuō)：“這次做得不錯(cuò)，獎(jiǎng)勵(lì)一顆紅星和一顆黃星。““耶—”我大喊。
我想，這應(yīng)該屬于家規(guī)的一種吧！
家教作文 篇24
每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)和家教，我家也不例外。
爸爸媽媽告訴我們要節(jié)儉，買(mǎi)東西不一定是貴的就適合，要選擇適合自己的東西，就比如我和弟弟穿的衣服和鞋子吧，媽媽會(huì)去批發(fā)市場(chǎng)那里挑選合適的，因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)得比較快，所以衣服只要穿一季就要小了，買(mǎi)一件幾百塊錢(qián)的衣服穿幾個(gè)月就會(huì)不能穿了。所以媽媽說(shuō)沒(méi)有必要買(mǎi)那么貴的。
節(jié)儉還包括吃的，就像外面的那些小吃，看著很精致，也很有食欲。但是媽媽說(shuō)了這些都是不衛(wèi)生的，讓我們盡量少吃一些，而且媽媽也會(huì)經(jīng)常在家里做一些小吃，既干凈，又比那些外面的小吃好多了。如果我們一家去外面吃飯的話，也不會(huì)點(diǎn)很多的飯菜，夠我們一家吃就可以了，如果有吃不完的話，媽媽就會(huì)讓我們打包帶回去，不可以浪費(fèi)，要節(jié)儉。
而且媽媽也告訴我們，做人不可以說(shuō)謊話，要誠(chéng)實(shí)。如果我們要是想買(mǎi)東西要跟媽媽說(shuō)實(shí)話，不可以有一些借口，如果是合理的要求，爸爸媽媽就會(huì)滿足我們。如果有些東西我們不需要的話，就會(huì)對(duì)我們說(shuō)：這個(gè)東西可以不用買(mǎi)，而且我們平常的時(shí)候也不用，如果買(mǎi)了一件東西而不用它，就是浪費(fèi)。
這就是我們家的好家風(fēng)，好家教。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著我：做一個(gè)勤儉節(jié)約、誠(chéng)實(shí)守信的人。
家教作文 篇25
家風(fēng)，又稱門(mén)風(fēng)，是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚或作風(fēng)。家風(fēng)正，則民風(fēng)淳；家風(fēng)正，則政風(fēng)清；家風(fēng)正，則黨風(fēng)端。
我家的家風(fēng)是孝順之風(fēng)，百善孝為先。從我記事那天起，爸爸媽媽對(duì)爺爺奶奶的孝順就刻在我腦海里。他們從不和爺爺奶奶頂嘴，家里的大小事情，爸爸媽媽都會(huì)聽(tīng)取爺爺奶奶的意見(jiàn)。有時(shí)奶奶發(fā)脾氣，爸爸總是陪著笑臉，不停的“討好”。事后還不忘教育我：“爺爺奶奶年紀(jì)大了，一輩子苦著累著過(guò)來(lái)了，我們得孝順?biāo)麄儯麄兡谴瞬蝗菀装 薄?/p>
記得有一次奶奶病了，要做手術(shù)，爸爸媽媽輪番陪著奶奶，日夜無(wú)微不至的照顧，真是到了“父母病，藥先嘗，晝夜侍，不離床”的地步。由于奶奶是高血壓，得先降血壓，才能做手術(shù)，到我們?nèi)タ赐麜r(shí)，奶奶的臉色好多了，可爸爸急得滿嘴起了皰，媽媽也瘦了。
爸爸曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)“百善孝為先，孝敬是沒(méi)有底線的。一孝立，萬(wàn)善從，是為孝子，是為完人”。爸爸媽媽在這方面給我做了很好的榜樣，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，好的家風(fēng)會(huì)一代代延續(xù)，我也會(huì)像爸爸媽媽一樣，孝敬老人、孝行天下。我暗暗下定決心，以后也一定會(huì)像爸爸媽媽一樣，做孝順的孩子。
家教作文 篇26
八月份的那一天，我最傷心了，那天是我的生日，卻沒(méi)有人為我祝福。
那天剛好是星期天，我一起床發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)人，剛開(kāi)始以為爸爸媽媽給我買(mǎi)生日蛋糕和禮物去了，我心里正暗暗高興呢，因?yàn)槲抑牢沂撬麄兊膶氊惻畠海麄兎浅Ｌ畚覑?ài)我。
我起床后先玩了一會(huì)兒電腦，然后又看電視，時(shí)間慢慢地過(guò)去了，看看鐘表快12點(diǎn)了，可爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我自己竹 煮了一碗泡面 ，邊吃邊生氣，埋怨爸爸媽媽把我放在家里不管我。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“等你們回來(lái)再算賬，我不叫你們爸爸媽媽，你們根本沒(méi)有把我當(dāng)成你們的女兒，我再也不理你們了。”
到了晚上爸爸媽媽才回來(lái)，我跑過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)：“我的生日蛋糕呢 ？”媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“什么生日蛋糕？”我驚訝地說(shuō)：“今天是我的生日呀，你們?cè)趺唇o忘了。”媽媽臉色大變：“寶貝對(duì)不起，今天有很重要的事情，我們一直忙到現(xiàn)在。我們現(xiàn)在就去吃大餐，給女兒過(guò)個(gè)快樂(lè)的生日。”
這次生日最令我難忘，我也體會(huì)到了爸爸媽媽的辛苦，我以后一定聽(tīng)話做個(gè)懂事的好女兒。
家教作文 篇27
今天，我做完了作業(yè)，覺(jué)得無(wú)聊，看見(jiàn)媽媽為家務(wù)忙個(gè)不停真是太辛苦了，就決定幫媽媽做些家務(wù)，于是我決定自己動(dòng)手做一個(gè)冬瓜蝦米湯。
我先切去冬瓜皮，然后把冬瓜切成一塊塊長(zhǎng)約3厘米、寬約1厘米的東瓜片，然后把菜鍋放在煤氣灶上，放開(kāi)火，過(guò)了一會(huì)兒鍋熱了，我學(xué)著媽媽的樣子，先倒了一些油，再把冬瓜菜放了進(jìn)去，但是小油珠卻往外跳，一下子蹦到了我的手上，“哎呀，好痛。媽媽我不干了。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“張揚(yáng)，做什么事情都不能半途而廢，要不怕困難，堅(jiān)持到底，你是男子漢更應(yīng)該這樣。”聽(tīng)了媽媽的話，我慚愧的低下了頭 。 接著剛才繼續(xù)做。我趕緊把鍋里放了兩碗水，過(guò)了五分鐘左右，我又放了月310克蝦米，再放上一些調(diào)味品，過(guò)了三分鐘，再放上蔥花和香油。我把湯盛在湯碗里，端在飯桌上，先讓媽媽嘗一口，媽媽說(shuō)：“我的兒子快成大廚師了，色香味俱全。”
今天我懂得了：做任何事情都不能半途而廢的道理。在以后的人生道路上我要努力學(xué)習(xí)工作，把任何事情都做好。
家教作文 篇28
中華民族素有“禮儀之邦”之稱，向來(lái)重視家教，“家家之訓(xùn)”形成了“家家之風(fēng)”。正是在這種成長(zhǎng)環(huán)境中，我們體會(huì)著父母的言傳身教、老一輩的諄諄教導(dǎo)，在生活中學(xué)到了很多。
我的家庭是幸福的四口之家，在這個(gè)家庭中成長(zhǎng)，從咿呀學(xué)語(yǔ)的小嬰兒到現(xiàn)在亭亭玉立的女孩，伴隨我的就是在父親從小到大的教誨。
父親老實(shí)憨厚，性子溫和，待人和善，他的一生平淡無(wú)奇，卻讓我明白了人的一生，吃虧是福。
那是家里剛建好房子的時(shí)候，一家人喜氣洋洋，圍坐在一起，一向不善言談的他開(kāi)口說(shuō)：“房子總算建好了，是件好事啊！”我能聽(tīng)得出他語(yǔ)氣里帶著的釋?xiě)雅c喜悅。
房子是建好了，但麻煩事接連而來(lái)了。下著傾盆大雨的那天夜里，窗外電閃雷鳴，感覺(jué)就像的什么大事就要發(fā)生一樣。“咚，咚，咚！”，“開(kāi)門(mén)啊！”一陣敲門(mén)聲和叫喊聲打破了小屋里的寧?kù)o。父親連忙起身，打開(kāi)門(mén)，笑臉盈盈地說(shuō)道：“快快快，進(jìn)來(lái)坐，外面還下著雨呢！”我探身一看，一個(gè)身材瘦小的中年男子正氣勢(shì)洶洶，一臉氣憤地站在門(mén)口。“咦，這不是前幾個(gè)月出去打工的隔壁老張嗎？”父親見(jiàn)他不肯進(jìn)來(lái)，十分不解，“老張啊，有什么事進(jìn)來(lái)說(shuō)吧！”這時(shí)，
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