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《認(rèn)真》作文300字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的《認(rèn)真》作文300字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
《認(rèn)真》作文300字 篇1
記得兩年前,我剛剛踏入文一街小學(xué)的校園,上了一節(jié)我最喜歡的體育課,那位體育老師長(zhǎng)得高高的,扎個(gè)馬尾辮,始終對(duì)我們微笑,她就是丁老師。
直到現(xiàn)在,有一件事情還令我印象深刻,那就是丁老師教我們做廣播體操。她首先讓我們?cè)诮淌依锟戳巳橐曨l,再帶我們到大廳里去學(xué)做操。丁老師一節(jié)一節(jié)地教我們,記得在做第一節(jié)伸展運(yùn)動(dòng)時(shí),許多同學(xué)手腳不協(xié)調(diào),其中也包括我。她走到我面前,溫柔地說(shuō):右手貼耳朵,左手伸直,手掌向下,雙腳并攏并半蹲!笨粗抑钡臉幼樱安慰我說(shuō)“沒(méi)事,慢慢來(lái),你一定能學(xué)會(huì)的。”丁老師說(shuō)過(guò)之后,我按照她的`辦法試做了一遍,果然做的好多了。慢慢地、慢慢地,我學(xué)會(huì)了做這套廣播體操。回到家得到了媽媽的表?yè)P(yáng):這么短時(shí)間內(nèi)就學(xué)會(huì)了,真了不起。這當(dāng)然離不開(kāi)我們丁老師的功勞。這以后,在學(xué)習(xí)上遇到任何困難,我都會(huì)想起丁老師的話“慢慢來(lái),你一定會(huì)學(xué)會(huì)的!
這就是我們認(rèn)真的丁老師,同學(xué)們都非常喜歡她?墒,現(xiàn)在丁老師被調(diào)到文一街秀水校區(qū)去了,全班同學(xué)都非常想念她。
《認(rèn)真》作文300字 篇2
全靖宇是我們班的班長(zhǎng),他個(gè)頭不高不矮,走起路來(lái)身體挺得直直的,還真像個(gè)當(dāng)官的樣。
我們的班長(zhǎng)很嚴(yán)厲,有一次老師有一點(diǎn)事情臨時(shí)被召集去開(kāi)會(huì),趕不過(guò)來(lái),我們就先唱隊(duì)歌,可我們就是不聽(tīng),教室里鬧哄哄的。這時(shí)候班長(zhǎng)忍受不了了,突然大喊一聲:“不要吵了。”頓時(shí),我們的教室變的鴉雀無(wú)聲了,可有威性了。
平時(shí),如果有的同學(xué)生病了,他一定會(huì)第一時(shí)間把同學(xué)帶到醫(yī)務(wù)室或趙老師那,讓老師打電話告訴家長(zhǎng)。學(xué)校有什么通知,他就去教導(dǎo)處領(lǐng)通知,打掃用具不夠了,他就幫我們?nèi)テ渌嗉?jí)借,然后再還回去。
有一次,我們發(fā)現(xiàn)教室的門壞了,怎么也鎖不上了,原來(lái)是鎖芯不能伸縮了。不論我們?cè)趺磁褪遣恍。這時(shí),班長(zhǎng)走了過(guò)來(lái),問(wèn)清情況后,用手使勁拍了拍鎖,鎖芯伸縮自如了,班長(zhǎng)真厲害呀!每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候,如果趙老師不在,他就會(huì)主動(dòng)的安排一些事要我們先做著。當(dāng)我們遇到難題時(shí)他總是耐心的幫我們講解,一遍不會(huì)講兩遍,兩邊不會(huì)講三遍,直到聽(tīng)懂為止。我們班的同學(xué)都朝班長(zhǎng)豎大拇指,給他一個(gè)贊。
全靖宇可真是一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的班長(zhǎng)。
《認(rèn)真》作文300字 篇3
寫字沒(méi)寫好,事情沒(méi)做對(duì),不光是會(huì)不會(huì),也是一種態(tài)度和習(xí)慣。
我以前寫字的時(shí)候,字寫的很小,有點(diǎn)歪,像小螞蟻一樣;應(yīng)該有撇的地方我卻寫成豎,該有提勾的地方我卻沒(méi)有寫……可是,自從我來(lái)到我們的新集體后,宋老師給了我嚴(yán)格的要求和規(guī)范的指導(dǎo):記得有一次,宋老師給我們聽(tīng)寫生字,當(dāng)寫到“未”的時(shí)候,我常把“未”寫成“末”,給別人的印象是分不清哪個(gè)長(zhǎng),哪個(gè)短,像這樣的毛病,宋老師都會(huì)用紅筆仔細(xì)地把不標(biāo)準(zhǔn)的地方勾出來(lái),這樣,我就能更加理解清楚了。同時(shí)我還注意到同桌和其他同學(xué)的作業(yè),都是整整齊齊的、很認(rèn)真,這給我留下了深刻的印象。
在班集體里,曾經(jīng)有一個(gè)重要的機(jī)會(huì),我成為班里的圖書(shū)管理員。主要任務(wù)是管理小人書(shū)?蓜e看這是一件小事,如果小人書(shū)被弄臟了、丟失了或者同學(xué)們看起書(shū)來(lái)不方便,那就是我的責(zé)任。其實(shí),每一件事要都要認(rèn)真完成的呀!
這些小小的認(rèn)真在我完成作業(yè)和為同學(xué)服務(wù)中帶來(lái)了一種態(tài)度和一絲的喜悅。與其說(shuō)學(xué)會(huì)了一點(diǎn)認(rèn)真,不如說(shuō)體會(huì)到認(rèn)真地重要性。
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