【必備】漢字作文300字錦集6篇
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的漢字作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
漢字作文300字 篇1
漢字的數量有很多，我在不計其數的漢字中，最喜歡“火”字，我喜歡這個字可是有原因的。
“火”這個字的結構不是上下，也不是左右，而是一個獨體象形字。我從書本上了解了一些有關于“火”的故事：《天上偷來的火種》，四大發明之一的火藥……在本學期我們學過希臘神話故事《天上偷來的火種》，學完后，我覺得火真是來之不易的。我們現在生火在如此美麗的世界中，處處與火息息相關，與古代人的生活相比，他們想生起火都很難，還要鉆木取火呢。人類創造了以前極為珍貴的火藥，做炮，開山、挖礦都需要火藥。由此可見，我們現在生活在有火的世界中是多么的幸福的呀！
我小時候也并不怎么了解火，曾經我為了了解火，還自己點燃火柴，去欣賞那美麗的火焰，差點燒到手指。我從那時沒過多久便知道了火是一些物體燃燒時所發出的光和焰。
火是剛強的象征，是威武勇敢的象征。我之所以喜歡“火“這個字，是因為火是人類歷史的開端，是人類文明的原點，是人類科技進步的助推劑！
漢字作文300字 篇2
漢字，有著幾千年的歷史，是中華民族的驕傲。它書寫了華夏幾千年光輝燦爛的文明史，更是至今為止世界上僅有的象形表意文字。是什么讓這一個個端正挺秀的方塊字在歷史舞臺上散發著耀眼光芒，是什么讓它至今仍發揮著不可替代的'作用呢？讓我們一起來探究，揭開藏在漢字里的秘密吧！
翻開中華文明的史冊，首先映入眼簾的是那刻在獸骨和龜背上的甲骨文。它們是我們祖先一筆一劃刻出來的，那已不甚清晰的筆跡，那一道道古老的痕跡，仿佛印刻著人類早期智慧的光芒。它代表著文明在東方這片神奇的土地上孕育，代表著一絲摒棄愚昧的曙光在天際隱隱出現。再往下翻閱，華夏大地經歷著歲月與風霜的洗禮，浸潤著知識與文明的熱度，燙熨著炎黃子孫的心靈。漢字的演變是一個個朝代更替的記錄，它清晰地將歷史刻在竹簡上，寫在卷軸上，它看著五千年的歲月在飄搖與動蕩中穩步前行，它歷經秦皇漢武的金戈鐵騎，歷經唐宋明清的風雨繁華，但它始終沉默而端正地靜立著，鎮守著中華幾千年的靈魂。近代以來，西方列強和日本帝國主義的炮火都轟不跨它挺立的脊梁……
中華的漢字、中華的靈魂、中華的血脈，它屹立不倒的秘密早已深藏在每個中國人的心底——民族的智慧，不屈的氣節。
漢字作文300字 篇3
在生活中，漢字是我們中國人智慧的凝聚。可是，你能夠往想過，離開了漢字，我們的生活將變得多么乏味！無法與別人交流，無法學到一些新的知識，無法看到趣味的書……那些讓人感到愉快的事情都漸漸消失了。
我們要感激倉頡，是他創造了漢字。我們有了漢字，就能夠用寫字的方式和說話的方式來表達我們當時的心境和表達將來要干什么事情。
漢字是中華民族的傳播禮貌的工具，是世界上最神奇的文字。一個個方方正正的漢字就像一把把閃閃發光的金鑰匙，為我們開啟了智慧之門，把我們帶進了知識的殿堂！
一個個漢字組成了一群擁有奇特性格的小精靈。每個字詞都能讓你感受到它們各自不一樣的風韻。
漢字，千姿百態，無奇不有。在奇妙的大自然里，漢字最為可嘆！它的出現成為了人類的起線！
漢字作文300字 篇4
這個星期五下午，每個班的同學都在老師和中隊長的帶領下，開展了一次“漢字文化我探究”的主題班會。
我們班的五個小組都搜集了有關漢字的資料，準備了關于漢字的節目。有的小組向同學們介紹了書法家們的故事，有的小組講了關于漢字諧音的笑話，還有的小組向我們講述了的漢字發展和演變。
我們小組研究的主題是“漢字之趣”，因此，我們小組給大家帶來了關于漢字諧音的相聲，雖然之前經過了無數遍的練習，非常辛苦，但是，聽見觀眾們那一陣陣此起彼伏的歡笑，我的疲勞頓時沒有了，心里比吃了蜜還甜。
這次班會課不僅讓我們聽了許多笑話，放松了身心，也讓我們在快樂中學到了許多。通過這次班會，我感覺到了中國五千年文化的燦爛，那一個個漢字，時而柔美，時而蒼勁，有的簡單，有的復雜-----它們不是生硬的符號，而是活潑的精靈，它們是有生命的。“飛”字象一只展翅高飛的鳥兒，雨字象雨水滴落在田里，滋潤著禾苗---每當我看見這些文字，一種自豪便油然而生。
啊，美麗的漢字，我愛你!
漢字作文300字 篇5
中國的漢字可有趣了，多一筆，少一筆就變成另一個字了。下面，我就給大家講講“田”先生和“大”先生的故事。
有一天，“田”先生在山上睡覺，忽然來了個“由”先生，“由”先生扭扭脖子說：“這位先生怎么沒脖子？”他想肯定是被老虎吃掉了。
又來了一位“甲”女士，她搖搖尾巴說：“這位先生怎么沒有尾巴？”他想一定被貓吃掉了。作文
最后，來了一位“申”大夫，他搖搖頭擺擺尾說：“這位先生怎么沒頭沒尾？”他想肯定被人打的。“田”先生什么都沒有聽見，繼續呼呼大睡。
又有一天，一位“大”先生趁他老婆不在就到山上睡了一覺，忽然來了一位“太太”，太太跺跺腳說：“這位先生怎么沒腳，肯定被狗咬傷了。”于是又來了一位“犬”爺爺，“犬”爺爺瞪瞪眼睛說：“這位先生怎么沒眼睛，肯定是摔傷了。”最后來了一位“天”先生，“天”先生拿掉帽子說：“這么冷的天，不戴帽子會凍僵臉的，多可惜。”作文
這就是有趣的“田”先生和“大”先生。
漢字作文300字 篇6
在這一個星期，我們都在學習第五單元，綜合性學習：遨游漢字王國，讓我收獲很大！
一開始學習的時候，高老師對我們說：“中國的漢字源遠流長，歷史悠久，有著它獨有的魅力。”當高老師這樣說到時，我卻不明白，寫字并沒有他的特別之處，不過只是寫工整罷了，有什么它獨特的魅力呢？可學了這一個單元，我可算是：小蔥拌豆腐——一清二白呀！
我們先分了寫字小組，接著，在課堂上，我們猜了字謎，是課本上的字謎７則，同學們都開動腦筋，像聰明的一休似的，足智多謀。這個游戲我們玩得如醉如癡，有聲有色。
接下來那就更加興奮了，那就是——歇后語，不過，要注意，是諧音的歇后語，那才好玩，例如：瞎背瞎——忙上加忙（盲上加盲），和尚的房子——妙（廟）……
接著我們了解了漢字的來歷，話說是倉頡造的字，他根據龜紋，小鳥的動態造了字，大家看了，驚嘆不已，就這樣——漢字誕生了。
這一個單元，我們還沒有學完，精彩的事會蜂擁而至，我們會一直繼續探索的！
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