人物作文300字（通用36篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的人物作文300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人物作文 1
母親有一雙大大的眼睛，高挺的鼻子，細(xì)長(zhǎng)的眉毛，以及她那張會(huì)說(shuō)很多大道理的嘴。
她教會(huì)了我懂的`謙虛，教會(huì)了我未來(lái)的路要自己走。
以前，我一有了好成績(jī)就會(huì)驕傲自滿，母親說(shuō)：”你只是井底之蛙，你現(xiàn)在有了好成績(jī)，那以后呢？將來(lái)呢？一時(shí)的成功不算什么，你只是在這個(gè)班里有好成績(jī)，但在別的班呢？在整個(gè)學(xué)校呢？人不應(yīng)該驕傲自滿，而是應(yīng)該去追逐更遠(yuǎn)大的目標(biāo)！“我聽(tīng)了以后慚愧不已。
母親說(shuō)的這些話至今我還記得，它是我前進(jìn)路上的一座燈塔，是我取得好成績(jī)后不再自滿，在迷霧中給我指引方向。
我學(xué)習(xí)上遇到困難，遭遇失敗，也是母親一直鼓勵(lì)我、支持我。
五年級(jí)，我數(shù)學(xué)特別不好，記得有一次，我拿著72分的試卷給母親看，母親沒(méi)有生氣。而是跟我說(shuō)：”人在面對(duì)困難時(shí)永遠(yuǎn)不要放棄希望，未來(lái)的路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，沒(méi)有人能去幫你，只有你自己克服困難。永遠(yuǎn)不要在困難面前低頭！“
我聽(tīng)了母親這番話后，又重回了信心，努力學(xué)數(shù)學(xué)。終于，我的數(shù)學(xué)不再是以前的70、80分了。
小時(shí)候，是母親把我生下來(lái)，讓我領(lǐng)略這大好河山；現(xiàn)在，是母親一直照顧我；長(zhǎng)大了，該我孝敬母親了。
人物作文 2
在中華五千年之中，名人數(shù)不勝數(shù)。有：秦始皇.劉邦.項(xiàng)羽.諸葛亮等人。在這其中我最喜歡的歷史人物只有一個(gè)，那就是三國(guó)時(shí)期政治家—諸葛亮，他赤膽忠心為了蜀國(guó)嘔心瀝血毫無(wú)要求。如果不是有諸葛亮的幫助的話，劉備根本就不會(huì)有蜀國(guó)這么大的地盤(pán)了，所以說(shuō)如果沒(méi)有諸葛亮那么就不會(huì)有蜀國(guó)了。
諸葛亮他是一位出色的軍師，有一次魏國(guó)將領(lǐng)到蜀國(guó)諸葛廟的時(shí)候，他竟走到廟內(nèi)對(duì)諸葛像拜了幾下，從這件事可以看出諸葛亮的威懾力，諸葛亮他是一個(gè)多么偉大的人！歷史上的`三分天下的大計(jì)到草船借箭.火燒赤壁.空城計(jì)和一個(gè)死孔明氣走活仲達(dá)的等等事跡，可見(jiàn)諸葛亮他是一個(gè)百年不遇的軍事奇才。
在諸葛亮身上的優(yōu)點(diǎn)就有如天上的繁星一般無(wú)法計(jì)數(shù)，諸葛亮的出身，他如果找妻子，他可以找個(gè)十分美麗的，但是他呢？他卻找個(gè)相貌丑陋才華橫溢的女人為妻。
這就是我崇敬的古人，他的品質(zhì)，他的才干是百年不遇的。我最喜歡他的一句話：“非淡泊無(wú)以致遠(yuǎn)，非寧?kù)o無(wú)以致千里。”
人物作文 3
我有一個(gè)和藹可親的爺爺。他得瘦瘦的身材，眉毛像一個(gè)感嘆號(hào)去掉點(diǎn)。雖然已經(jīng)有六十八歲了，可是每天還是很有精神的。
每天早上爺爺都會(huì)在六點(diǎn)鐘起床，然后做他自己編的“早操”，做完后就做早餐。
爺爺還是一個(gè)十分簡(jiǎn)樸的.人。有一次，我要把一雙膠鞋扔掉，因?yàn)槟请p鞋的鞋頭有一個(gè)洞。爺爺看到后，就立刻攔住我，他說(shuō)：“不要扔，我可以把這雙鞋修好。”我半信半疑地把膠鞋交給爺爺。他首先在鞋的爛洞旁邊用矬子磨了磨，然后用強(qiáng)力膠在爛洞旁邊涂了一下，再把一塊橡膠貼上去。就這樣，爺爺像變魔術(shù)般地把那雙鞋修好了。
雖然平時(shí)爺爺很和藹，但有時(shí)也很?chē)?yán)厲。放暑假的時(shí)候，我用了五個(gè)星期的時(shí)間就把暑假作業(yè)寫(xiě)完了，爺爺就拿著我的作業(yè)本，一道題一道題去檢查，不管是哪題錯(cuò)了，都會(huì)讓我去訂正。
在我心目中，爺爺真是一個(gè)值得敬佩的人
人物作文 4
我的媽媽今年32歲，身高1·58米，教小學(xué)6年級(jí)語(yǔ)文。她披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛，高高的鼻梁。她對(duì)我的學(xué)習(xí)要求十分嚴(yán)格。
記得有一次，我的鋼筆字寫(xiě)完了，覺(jué)得十分漂亮，心理想：“這回媽媽看到我的`字，一定會(huì)表?yè)P(yáng)我字寫(xiě)得好。”心里甜滋滋。沒(méi)想到，媽媽過(guò)來(lái)看了看我的字，二話不說(shuō)，一下子就把我花了很長(zhǎng)時(shí)間寫(xiě)的字撕了。我心里很氣：“真是的，居然把我寫(xiě)了1小時(shí)左右的字撕了。”這是，我滿肚子的委屈說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)。眼里溢滿了淚花。但看著媽媽一臉的嚴(yán)肅，我只好拿起筆來(lái)重新再寫(xiě)。等到我的字被老師表?yè)P(yáng)之后，我才知道：原來(lái)媽媽是為我好，才把我寫(xiě)的一點(diǎn)點(diǎn)兒漂亮的字撕了，是要讓我寫(xiě)的更漂亮，不是批評(píng)我字寫(xiě)得不好。
媽媽也十分關(guān)心我的生活。每當(dāng)我生病的時(shí)候，媽媽都會(huì)很著急，恨不得這病是長(zhǎng)在她身上。
這就是我的媽媽，一個(gè)對(duì)我學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格，對(duì)我生活十分關(guān)心的媽媽！
人物作文 5
有些人喜歡媽媽、老師、奶奶、爺爺，我卻最喜歡爸爸。
我的爸爸身體胖胖的，他以前是160斤，現(xiàn)在在減肥是140斤，但看上去還是很胖。他有一個(gè)高高的鼻梁，大大的嘴巴，小小的眼睛，鼻梁上面有一副黑色邊框的眼鏡，文質(zhì)彬彬的`，我爸爸小時(shí)候的事是很搞笑的，每天早晨很遲起床，他早上8點(diǎn)起床，是跑步進(jìn)學(xué)校的，連門(mén)口的保安都跑不過(guò)他，下午放學(xué)去幫我爺爺送飯，還幫爺爺干活，晚上做完作業(yè)看書(shū)，一看就看到10點(diǎn)多，天天都這樣，每次都遲到。我爸爸語(yǔ)文考試每次都95分以上，他們班的同學(xué)大部分都是老師，可了不起了，因?yàn)檫@些有趣的事才讓我喜歡爸爸。還有好多有趣的事讓我喜歡上了爸爸，有時(shí)候爸爸做起事情可認(rèn)真了。我叫爸爸給我畫(huà)一幅畫(huà)。他卻說(shuō)：”我不會(huì)畫(huà)！“我心里的可真懶惰啊。有一次，我看到爸爸在畫(huà)機(jī)器零件圖可好看了。我第一次覺(jué)得爸爸的畫(huà)可真好看呀！原來(lái)爸爸是怕我笑話他才說(shuō)不會(huì)畫(huà)的。爸爸的優(yōu)點(diǎn)是：愛(ài)看書(shū)，很認(rèn)真。缺點(diǎn)是懶惰，要玩游戲。我和爸爸有個(gè)約定：我考試90分以上獎(jiǎng)勵(lì)100元，100分獎(jiǎng)勵(lì)500元。有一次我數(shù)學(xué)考了100分，我回家向爸爸要錢(qián)，爸爸笑了笑，爽快的給我了。
這就是我最親，最?lèi)?ài)的爸爸。
人物作文 6
夏天過(guò)后，有一位神秘的人物悄悄地來(lái)了，她是誰(shuí)？
這個(gè)神秘人物把小河里的水一灑，就下起了綿綿細(xì)雨。那好像是他送給小朋友的見(jiàn)面禮，因?yàn)槔锩嬗幸唤z甜甜的味道；還因?yàn)檫@雨給人的感覺(jué)好像是棉花糖。
她輕輕一吹，一片片枯黃的葉子就打著旋兒慢慢落下。也許葉子會(huì)鋪成一條地毯，能不能走上這條地毯就得看你的運(yùn)氣了！
她把一條五彩的絲巾往四周一拋，轉(zhuǎn)眼間，農(nóng)作物豐收了，農(nóng)民伯伯們的辛勤勞動(dòng)有結(jié)果了。黃澄澄的麥子被自己的“孩子”壓彎了腰；園丁看著好似燈籠的柿子，長(zhǎng)著麻子的`梨子……樂(lè)得合不攏嘴。
咦，遠(yuǎn)處的那座山上怎么啦？怎么那么紅，是起火了嗎？原來(lái)，那座山上長(zhǎng)著許多楓樹(shù)，一到秋天楓樹(shù)上的葉子全紅了，從下向上看，那景象要多壯觀有多壯觀。只是——，你如果打了119，那你的麻煩可就大了，不光要檢討，還要聽(tīng)別人對(duì)你進(jìn)行的教育。
小朋友們，你知道她是誰(shuí)了嗎？知道了可要替我保密哦！
人物作文 7
我的爺爺個(gè)子高高的，頭發(fā)白花，額頭上多多少少有幾條皺紋，壯壯的身體，看起來(lái)非常有力氣。我的爺爺不抽煙，不喝酒，不打麻將，是一個(gè)生活過(guò)的很節(jié)儉的.人。爺爺有一個(gè)絕招，那就是他會(huì)治各種各樣的皮膚病，什么大醫(yī)院治不好的，什么患病三四十年的，經(jīng)過(guò)爺爺?shù)闹委熅投既耍貏e是治腳氣，挫上二三次藥，就能解決問(wèn)題了。爺爺?shù)乃幙缮窳耍冗_(dá)克寧，浮琪那些所謂的特效藥強(qiáng)到哪里去了。
爺爺還非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，對(duì)我嚴(yán)格要求，我知道，爺爺對(duì)我這么嚴(yán)格，也是有原因的。 每當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候爺爺非常兇，對(duì)我毫不留情，大聲斥責(zé)，此時(shí)我害怕得要命，一聲不敢吭。
不過(guò)我的爺爺平常還是很溫柔的，每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，頭一底下，爺爺就會(huì)對(duì)我說(shuō)：頭抬高，頭抬高，別把眼睛看壞了，可是這一句話對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么意義，可是對(duì)爺爺來(lái)說(shuō)，意義可就大了。我有一個(gè)這么可親和藹的爺爺，我是多么幸福呀！
人物作文 8
媽媽今年40歲了，她很大方，處處體諒別人。唯獨(dú)有一個(gè)“缺點(diǎn)”，就是愛(ài)“撒謊”。
媽媽常騙我說(shuō)什么吃飯掉飯粒會(huì)變成怪獸，撒謊的孩子會(huì)被大灰狼吃掉……就算媽媽不在身邊，掉了飯粒，我也馬上撿起來(lái)，有時(shí)更不敢撒謊，生怕被大灰狼吃掉。
媽媽很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，每天騎車(chē)送我上學(xué)，記得三年前的一天，下了一場(chǎng)大雪，路很滑，那天媽媽身體不舒服，蹬不動(dòng)了，我說(shuō)：“剩下的路我自己走吧！”媽媽說(shuō)：“我不累！”她不是又在撒謊嗎？
媽媽非常疼愛(ài)我，凡是我喜歡吃的`，她都“不愛(ài)吃”。有一次，媽媽燒了我最?lèi)?ài)吃的鯽魚(yú)。我說(shuō)：“媽，坐下來(lái)一起吃吧！”她說(shuō)：“我嫌太腥了，不愛(ài)吃！”這時(shí)，一股魚(yú)香撲面而來(lái)，我大口大口的吃著魚(yú)，只剩一點(diǎn)小魚(yú)塊時(shí)，她才坐下來(lái)津津有味的吃起來(lái)。唉！媽媽又在撒謊。
媽媽的背是搖籃，媽媽的背是我的避風(fēng)港灣。在媽媽不厚實(shí)的脊背上，我一天天長(zhǎng)大，長(zhǎng)成一個(gè)讓媽媽驕傲，讓老師滿意的孩子。
人物作文 9
我的媽媽長(zhǎng)得非常漂亮。媽媽有一雙水汪汪的大眼睛，皮膚白凈柔嫩，像一個(gè)“白雪公主”。紅通通的嘴唇，像涂了口紅一樣，我的.媽媽真漂亮呀！
我的媽媽不僅很美，對(duì)我還很?chē)?yán)格。有一次，我在家寫(xiě)作文的時(shí)候，媽媽來(lái)看我寫(xiě)得怎么樣。她發(fā)現(xiàn)我只寫(xiě)了幾個(gè)字，氣得直跺腳，把椅子踢了一個(gè)四腳朝天，然后又打了我一個(gè)巴掌。媽媽就對(duì)我說(shuō)：“作業(yè)必須在半個(gè)小時(shí)內(nèi)完成。”然后說(shuō)完就走了。我小聲地說(shuō)：“壞媽媽。”結(jié)果被媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，她就更生氣了。她罰我寫(xiě)完作業(yè)后，還要再重新寫(xiě)一遍。
媽媽雖然愛(ài)對(duì)我發(fā)脾氣，但是也有很溫柔的時(shí)候。我因?yàn)榇中亩鲥e(cuò)題時(shí)，她會(huì)對(duì)我仔細(xì)講；我沒(méi)按格式寫(xiě)，媽媽反復(fù)講三次也要讓我寫(xiě)對(duì)。瞧！我的媽媽多嚴(yán)格！
媽媽雖然很?chē)?yán)格，但我還是很愛(ài)她。我下定決心一定要改掉不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不讓媽媽擔(dān)心我的學(xué)習(xí)。
人物作文 10
在我的記憶中！我的家里只是有爸爸。媽媽。奶奶和我，但是不知在什么時(shí)候，我們家有突然出現(xiàn)了一個(gè)小弟弟。
六年級(jí)的時(shí)候，我的媽媽突然之間懷孕了！我聽(tīng)了，無(wú)比的震驚，事后也就沒(méi)有說(shuō)什么。只是自打這以后，“爸爸（媽媽）如果寶寶出生了您們還愛(ài)我不愛(ài)我？”這句話在我家里一天就能說(shuō)上十幾回！而爸爸。媽媽的回話卻總是是，我們當(dāng)然愛(ài)你多一點(diǎn)了！可是我不知道為什么，如果原來(lái)沒(méi)有小寶寶的時(shí)候，我會(huì)非常高興！興奮！只是這時(shí)卻不知怎么了！總是聽(tīng)不進(jìn)去了！只是又一次，那時(shí)的'媽媽已經(jīng)懷孕5個(gè)月了！早上，我無(wú)意之間把手放到了媽媽的肚子上，突然，我感覺(jué)到小寶寶在動(dòng)，我頓時(shí)高興急了！太好了！打那以后，我喜歡上了媽媽肚子里的小寶寶家里也充滿了高興與快樂(lè)！因?yàn)樾殞毥o了我快樂(lè)！
世界上的快樂(lè)無(wú)處不在，等著你發(fā)現(xiàn)！加油！我看好你偶！
人物作文 11
媽媽的手是粗糙的，媽媽的手是光滑的。
我媽媽的手是光滑的.，但她那光滑的手卻為我做了很多。
記得有一次，那是一個(gè)深夜，我的肚子餓了，我跑到樓下看看有沒(méi)有好吃的食物？就當(dāng)我翻冰箱的時(shí)候，我看到客廳的燈還亮著，原來(lái)是媽媽在織毛衣，我站在那里看著我不禁哭了，起來(lái)被媽媽聽(tīng)到了，她過(guò)來(lái)看了看，我問(wèn)是不是肚子餓了？我說(shuō)道：“不餓”這時(shí)我的肚子咕咕的叫了一聲。媽媽就立刻說(shuō)：“我給你煮碗面條，行嗎？”
面條好了，我看到媽媽的手上多了一些皺紋，臉上也多出了幾個(gè)魚(yú)尾紋，她的嘴唇發(fā)紫。
媽媽，為什么你愿意為了我付出一切代價(jià)呢？也許這就是母愛(ài)吧！
我的眼淚像斷了線的珠子，“唰唰”。
雖然我媽媽的手很光滑，但他的手卻為我做了太多事情，媽媽的手是托起這個(gè)家的偉大的手、溫暖的手。
人物作文 12
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這首歌，眼前就浮現(xiàn)出媽媽的笑臉。我有一個(gè)好媽媽，她很勤勞。
媽媽今年36歲，燙著一頭卷發(fā)，體型微胖。媽媽小時(shí)候生活在農(nóng)村，她十三四歲的時(shí)候，就經(jīng)常在家里幫外婆做家務(wù)。洗衣服、掃地、做飯，媽媽樣樣都精通。農(nóng)忙的時(shí)候還去田里割稻、插秧。
現(xiàn)在她成了我的'媽媽，更是辛苦了。媽媽白天上班認(rèn)真工作，受到上司好評(píng);下班回家，她把家里收拾得井井有條，還擠出時(shí)間幫我輔導(dǎo)作業(yè)，照顧幼小的弟弟。周末，她還和爸爸一起去看望奶奶，幫奶奶洗衣、拖地……一刻也不閑著。今年寒假，她還主動(dòng)幫助老師整理編輯習(xí)作向《池州日?qǐng)?bào)》投稿，還負(fù)責(zé)登記我們2班小記者發(fā)表文章工作。
媽媽加油!我以你為榮!“榜樣的力量是無(wú)窮的”!在媽媽的言傳身教之下，我也要成為一個(gè)勤勞的人。
人物作文 13
漫漫人生路，總是這樣獨(dú)自前行，將深深淺淺的腳印留在每一頁(yè)的日歷上，用悲歡離合印出與眾不同的履歷。總是這樣努力前行，無(wú)論到哪一個(gè)驛站，總有一雙溫暖的手撫慰著自己。那就是母親的手。
母親的手是一雙粗糙的手。上面布滿了皺紋，一道道傷疤都是為了我而留下的。
母親的.手十分靈巧，仿佛有魔法一樣。有一次，媽媽在織毛衣時(shí)我特別觀察了一會(huì)，哇！媽媽的手真靈巧啊！她先把線繞在手上，再翻出去……經(jīng)過(guò)一系列的過(guò)程后，終于大功告成！我眼睛看得都直了。
媽媽的手是溫暖的。有一次，我出去玩時(shí)不小心把手割破了，我回到家，媽媽看見(jiàn)了趕緊幫我擦藥。媽媽一邊緊握我的手臂，一邊小心翼翼地給我上藥。從媽媽手里的溫度，我感到受到了媽媽對(duì)我的疼愛(ài)。
媽媽的手是神奇的，是溫暖的，也是勤勞的。我愛(ài)我的媽媽！
人物作文 14
我的媽媽很好看，大大的眼睛，鼻子像滑滑梯，淡紅色的嘴巴，不用擦口紅，就很漂亮！
媽媽很大方，我家養(yǎng)了許多蠶，基本上每條蠶都和我的中指一樣粗一樣大了，白白胖胖的，摸上去像棉花糖一樣柔軟，很惹人喜歡。我和爸爸好不容易才把蠶養(yǎng)得又粗又大，當(dāng)媽媽的.同事問(wèn)她要蠶時(shí)，我很舍不得，媽媽也有一點(diǎn)舍不得，可她還是大方地把大蠶送給了別人，同時(shí)也把養(yǎng)蠶的快樂(lè)送給了別人。媽媽愛(ài)看書(shū)，我家的每個(gè)角落都有書(shū)。每天晚上，媽媽都給我講故事，講得很動(dòng)聽(tīng)，我喜歡聽(tīng)媽媽講故事，并且每次都聽(tīng)得很入迷，從這些故事中，我學(xué)到了許多知識(shí)。媽媽還很節(jié)約用水，每次洗衣服之后的水，她都不舍得倒掉，要么用來(lái)沖廁所，要么用來(lái)拖地，媽媽真是節(jié)約水資源呀！
最重要的是媽媽愛(ài)我，我也很愛(ài)媽媽！謝謝媽媽把我養(yǎng)這么大，媽媽，您辛苦了！我一定會(huì)越來(lái)越懂事，不再惹您生氣了！
人物作文 15
一進(jìn)門(mén)，媽媽立刻放下東西走進(jìn)廚房，開(kāi)始擇菜洗菜，淘米做飯。看著媽媽疲憊的身影和額頭那還沒(méi)來(lái)得及擦的`汗珠，我心里很不是滋味。
媽媽做起事來(lái)特別快，她看到別人做事動(dòng)作慢就生氣。一準(zhǔn)兒會(huì)把別人推到一邊，自己親自去做。
那次媽媽看到樓道很臟，就對(duì)我說(shuō)：“薇薇，去把樓道打掃打掃！”我正在看動(dòng)畫(huà)片，心里特別不樂(lè)意去，但又不敢違抗，只好慢吞吞地拿了掃把去掃樓道，剛掃沒(méi)幾下，媽媽就從家里沖了出來(lái)，嘴里喊著：“怎么回回這么慢？算了，還是我來(lái)吧！”說(shuō)著，搶過(guò)我手中的掃把，三下兩下就把樓道掃干凈了。
有時(shí)，媽媽的急性子也不好。
比如上次我寫(xiě)作業(yè)慢了一些，媽媽便來(lái)氣了。她提高嗓門(mén)喊起來(lái)：“薇薇，快點(diǎn)兒！”見(jiàn)我還磨磨蹭蹭，媽媽更火了。她跑過(guò)來(lái)，揪住我的耳朵大聲說(shuō)：“回回這么慢！怎么不長(zhǎng)記性！”疼得我眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)。
媽媽做事的確是又快又好，但對(duì)我就是缺乏耐心，真希望媽媽能夠改改她的壞脾氣。
人物作文 16
我有一位慈祥，體貼，溫柔，賢惠的媽媽。她今年34歲，一頭染了金黃色的披肩發(fā)，水靈靈的大眼睛，月牙似的眉毛，高高的`鼻梁，櫻桃似的嘴巴。
在我印象中，媽媽只有無(wú)私的奉獻(xiàn)，從來(lái)沒(méi)有絲毫索取。 幼兒時(shí)，由于自己的頑皮，整天東奔西跑，媽媽每天不放心的把我叫回家，輕輕地給我拍掉身上的灰塵，又是洗手，又是洗腳，媽媽那一片深情厚愛(ài)都溶于這默默的舉動(dòng)中。上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，媽媽親自上街給我買(mǎi)上課需要的文具，一本本都小心翼翼的放入書(shū)包內(nèi)，眼里流露出對(duì)我的無(wú)限期望。每次做作業(yè)，媽媽總把椅子搬到我的身邊，看著我寫(xiě)的每一個(gè)字，做每一道題，我的目光偶爾與媽媽相遇時(shí)，看著她眼里閃著喜悅的光芒，自豪的光芒。是啊，他應(yīng)該自豪，應(yīng)該高興，因?yàn)樗畠阂呀?jīng)會(huì)寫(xiě)字，會(huì)做題了。
我的媽媽是一位集東方女性的美德于一個(gè)平凡的女人，她給予子女的愛(ài)，沒(méi)有誰(shuí)能掂量出它的分量。
人物作文 17
我的媽媽最近非常嘮叨呢！有時(shí)候說(shuō)：“小心一點(diǎn)，要摔跤了，不要受傷了，路上小心，過(guò)馬路要注意，有時(shí)候要幫助別人……”
有一次，我要去同學(xué)家玩，要玩到5點(diǎn)鐘，媽媽在我走的時(shí)候說(shuō)：“小心一點(diǎn)，過(guò)馬路要注意安全，在路上不要東張西望，到同學(xué)家要有禮貌，……”說(shuō)的.沒(méi)完沒(méi)了，使我心煩意亂。我若無(wú)其事的回答道：“知道了。”我終于可以走了，我好不容易擺脫了媽媽的嘮叨，4點(diǎn)了，玩的正開(kāi)心時(shí)，媽媽竟然打電話過(guò)來(lái)了，她說(shuō)：“兒子，天都快暗了，要不要我等等來(lái)接你？”我說(shuō)：“不用了，媽媽。”媽媽說(shuō)：“那你路上小心，早點(diǎn)回來(lái)……”我說(shuō)：“知道了，您放心吧！”回到家時(shí)，媽媽問(wèn)：“你能準(zhǔn)時(shí)回家，我就放心了，對(duì)了，你等等寫(xiě)會(huì)兒作業(yè)……”
媽媽，我知道您是為我好，謝謝您，媽媽！
人物作文 18
她，個(gè)子不高，留著烏黑的長(zhǎng)發(fā)，大大的眼睛下襯托著長(zhǎng)長(zhǎng)的臉頰……
她很勤勞，每次放學(xué)后，都能看見(jiàn)她忙碌的.身影。媽媽雖然文化不高，但是對(duì)我的學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格。這次月考我沒(méi)考好，媽媽說(shuō)了我一頓……
那是考試后的第三天，成績(jī)出來(lái)了，很不理想。我走在回家的路上，心里忐忑不安，不知怎樣對(duì)媽媽說(shuō)。回到家后，還是硬著頭皮對(duì)媽媽說(shuō)了，媽媽和藹地說(shuō)：“下次要好好考！考試已經(jīng)考完了，也不能時(shí)光倒流。一定要好好學(xué)習(xí)啊，長(zhǎng)大后才有出息。”這一句話，深深的印在了我的腦海里。為此，我心里想：一定要發(fā)奮圖強(qiáng)，好好讀書(shū)。
她也很善良，記得那次……
鄰居家買(mǎi)了一只小白狗，非常可愛(ài)，而且生來(lái)就會(huì)“謝謝”，討人喜歡。媽媽很喜歡那只小狗，每次吃飯時(shí)都要給狗狗點(diǎn)，下班后都要和它玩一會(huì)兒。
我愛(ài)我的媽媽！
人物作文 19
我的媽媽個(gè)子不是很高，但是長(zhǎng)得很胖，平時(shí)吃東西特別多。家里的事情都是奶奶做，奶奶不在家時(shí)，媽媽會(huì)做家務(wù)、打掃衛(wèi)生，有的時(shí)候我也幫助媽媽一起做。
上學(xué)期，在學(xué)校里，我和湯翔在運(yùn)動(dòng)器材那里玩，我坐在運(yùn)動(dòng)器材上面，不知道什么原因，湯翔碰到我，我就倒下來(lái)，胳膊骨折了。媽媽上班的地方特別嚴(yán)，平時(shí)打電話都不行，下班到家知道我的情況，她趕緊做好飯，然后就到小區(qū)的大門(mén)口等我從醫(yī)院回來(lái)。爺爺、奶奶還有爸爸帶我回來(lái)的時(shí)候，媽媽老遠(yuǎn)就迎著了，看到我的胳膊腫了，他心疼死了，連聲說(shuō)：“下次不要再去玩運(yùn)動(dòng)器材了。”
我的.學(xué)習(xí)都是媽媽管，背書(shū)簽字、作業(yè)輔導(dǎo)，都是媽媽的事。老師總是說(shuō)我的字寫(xiě)得不漂亮，媽媽只要看到我有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，就會(huì)在作業(yè)本上鼓勵(lì)我：很認(rèn)真地完成了作業(yè)。
媽媽那么愛(ài)我，我也喜歡媽媽。
人物作文 20
有人迷棋，有人迷戲，還有人迷球，而我媽媽是個(gè)“炒菜迷”。
媽媽愛(ài)炒菜，有時(shí)做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)自己在炒菜，還時(shí)不時(shí)在店里和同事一起探討菜譜。媽媽做的菜可好吃了，我們一家人都喜歡吃。不過(guò)，我最喜歡吃的是媽媽的拿手菜—紅燒肉，每次都讓我口水直流三千尺。
記得有一次，前一天我說(shuō)想吃紅燒肉，第二天媽媽早早就到菜市場(chǎng)買(mǎi)新鮮的肉還有其它菜。菜買(mǎi)回來(lái)之后，她系上圍裙，不慌不忙地洗菜切肉。
一切準(zhǔn)備就緒，看著媽媽熟練地用右手掂了掂鍋里的肉，左手?jǐn)[動(dòng)著鍋鏟，大約煮了二十多分鐘，中間還放了？些鹽和醬油。這時(shí)候香噴噴的.紅燒肉就做好了，我也迫不及待地拿了一塊往嘴里塞，媽媽看見(jiàn)笑著走過(guò)來(lái)?yè)崦业念^說(shuō)：“好吃就多吃點(diǎn)。”
我覺(jué)得媽媽做的紅燒肉是世界上最好吃的菜，我很佩服她的炒菜技術(shù)，我以后也要像她那樣燒一手好菜！
人物作文 21
我家有一個(gè)“冰糖雪梨”女俠。每當(dāng)太陽(yáng)剛剛露出頭的時(shí)候，他就在廚房里操練她的廚藝大招，為我做出一頓美味的早餐。接下來(lái)，她又施展她的'嘮叨神功：‘刷牙洗臉吃早餐穿衣服背書(shū)包上學(xué)！“直到我出了家門(mén)為止！
這位女俠就是我的媽媽，因?yàn)樗ζ饋?lái)像冰糖一樣甜，臉上長(zhǎng)滿了雀斑，像鴨梨一樣，所以叫她”冰糖雪梨“她還有這一個(gè)深紫色的眼鏡，因?yàn)槟鞘撬钕矚g的顏色。
媽媽很愛(ài)讀書(shū)，家里有一書(shū)柜的書(shū)，都是她給我的”金銀珠寶“，從我上一年級(jí)的時(shí)候，她就在組織自己的讀書(shū)會(huì)！和小同學(xué)們一起讀書(shū)，每次她都會(huì)選一本好書(shū)，翻閱一些資料，然后用不同的形式來(lái)做讀書(shū)會(huì)，有比賽的，音樂(lè)的，繪畫(huà)的就是為了讓同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)中讀書(shū)！每次她說(shuō)完故事，嗓子就會(huì)像著火一樣。不過(guò)，我已經(jīng)是主持人了！也會(huì)為她分擔(dān)一點(diǎn)。
這就是女俠媽媽的分享神功，它是帶著溫度，讓每個(gè)人都感到溫暖的！
人物作文 22
我眼里的漫畫(huà)老師，他身材高大，略有些胖;他濃眉大眼，很有男子漢的氣魄;他幽默風(fēng)趣，平易近人。在課上，他為了讓我們將知識(shí)掌握得更加牢固，經(jīng)常把學(xué)習(xí)方法以幽默的方式傳給大家。沒(méi)錯(cuò)，他就是我的數(shù)學(xué)老師——程老師。
記得有一次，老師在講多邊形面積的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)坐在前排的小明在課堂上睡著了。于是，老師走下講臺(tái)，把衣服給小明蓋上，還強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“學(xué)習(xí)本來(lái)就不行，別再給整感冒嘍。”頓時(shí)引起全班哄堂大笑。此時(shí)的小明被笑聲吵醒了，羞愧的他再也不好意思不聽(tīng)課了。說(shuō)來(lái)也奇怪，以后的.數(shù)學(xué)課上，小明再也沒(méi)有開(kāi)過(guò)小差，數(shù)學(xué)成績(jī)還逐步提升了呢。
還有一次，程老師出了一道比較難的數(shù)學(xué)題，同學(xué)們百思不得其解。老師看出了我們的心思，于是不厭其煩地給我們講了一遍又一遍，直到大家一個(gè)個(gè)都明白為止，真令我們感動(dòng)。
正是這樣一位風(fēng)趣而幽默，認(rèn)真而又負(fù)責(zé)的好老師，喚起了我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。你喜歡我們的程老師嗎?
人物作文 23
時(shí)光在手指間流逝，季節(jié)在眼眸中輪回，不知不覺(jué)，我們已走進(jìn)九月，走進(jìn)感恩師情的季節(jié)。
劉老師是我們的語(yǔ)文老師，同時(shí)也是我們的班主任。她長(zhǎng)著一張瓜子臉，總是面帶笑容，大大的眼睛，仿佛盛滿了陽(yáng)光一般溫暖。老師的眼睛好像會(huì)說(shuō)話，當(dāng)我開(kāi)小差被發(fā)現(xiàn)時(shí)，她注視著我的目光，仿佛在提醒著我要認(rèn)真聽(tīng)課;當(dāng)我回答問(wèn)題緊張時(shí)，她堅(jiān)定信任的眼神又好像在告訴我，別緊張，你可以的!
劉老師重視我們的.學(xué)習(xí)，但從不因?yàn)槌煽?jī)好壞而隨意批評(píng)大家。有一次測(cè)試，我沒(méi)有發(fā)揮好，當(dāng)我低著頭來(lái)到老師身邊時(shí)，老師并沒(méi)有像我想象的那樣嚴(yán)厲地批評(píng)我，而是和我一起分析沒(méi)有考好的原因，還安慰我說(shuō)，下次努力認(rèn)真就一定可以考好的。那一刻，我瞬間充滿了自信，心里有如一股暖流流過(guò)。
有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿《耄谷顺缇矗瑤煻魅绾＃驗(yàn)榇蠛：棋瑹o(wú)法估量。劉老師給了我們知識(shí)與力量，溫暖與關(guān)愛(ài)，謝謝您，老師，祝您節(jié)日快樂(lè)!
人物作文 24
老師，我對(duì)它不陌生，甚至不熟悉。
老師的工作是教祖國(guó)的花朵健康成長(zhǎng)。
老師總是默默地為我們付出。它們保護(hù)我們免受風(fēng)雨，傳遞我們的知識(shí)，教我們健康成長(zhǎng)。鼓勵(lì)、批評(píng)、關(guān)心、愛(ài)護(hù)，都是老師對(duì)我們的特別照顧。鼓勵(lì)是為了讓我們重拾信心，繼續(xù)努力。批評(píng)是為了讓我們改正錯(cuò)誤，而不是自滿。關(guān)心和愛(ài)來(lái)自心底。一個(gè)班就像一個(gè)大家庭。老師是我們的母親，陪伴著我們成長(zhǎng)，感情也在這一點(diǎn)一點(diǎn)發(fā)芽。師生筑起了親情的`墻，堅(jiān)不可摧。
一天當(dāng)老師，一天當(dāng)爸爸。師生關(guān)系不僅僅是教師向?qū)W生傳授知識(shí)的簡(jiǎn)單關(guān)系。師生之間的友誼永遠(yuǎn)是最深的。
老師像園丁一樣，默默為祖國(guó)的花朵付出，卻不求回報(bào)；老師就像母親。
用一切可能的方式關(guān)心我們，愛(ài)我們；老師像朋友一樣陪著我們，陪著我們哭，陪著我們笑，陪著我們學(xué)習(xí)，陪著我們玩耍，見(jiàn)證著我們的喜怒哀樂(lè)。
別忘了老師的好，永遠(yuǎn)念老師的情。
人物作文 25
我升學(xué)考試是在城里的一所學(xué)校里。考場(chǎng)外是一片白楊樹(shù)，一隊(duì)隊(duì)，一排排，有胳膊一般粗。那次也是譚老師帶隊(duì)。她反復(fù)叮囑著把我們送進(jìn)考場(chǎng)，自己則在樹(shù)蔭底下靜靜地等著。七月，正是驕陽(yáng)似火的時(shí)候，大地如烘烤一般。當(dāng)我們從考場(chǎng)上出來(lái)時(shí)，看到楊樹(shù)底下的她臉上滿是汗珠。不等我們說(shuō)話，她就急切地問(wèn)我們考得如何。一邊核對(duì)答案，一邊算計(jì)分?jǐn)?shù)。好像考試的不是我們，而是她自己。我們?cè)诔抢锟剂巳欤T老師也在城里陪了三天，比對(duì)自己的兒女都上心。
后來(lái)，我考上了中專，畢業(yè)后分配到了機(jī)關(guān)工作，過(guò)年過(guò)節(jié)去看她，她便拉著我的手問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，有許多的`話要說(shuō)。在村里又教了幾年書(shū)后，譚老師從民辦教師轉(zhuǎn)為公辦教師，到了鄉(xiāng)里的初中任教，住在學(xué)校分給的兩間平房里。前些年譚老師退休了，在城里買(mǎi)了一棟樓房，每天上街散步、買(mǎi)菜，身體一直很健康，日子也過(guò)得非常舒心。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。今天是教師節(jié)，謹(jǐn)以此文送給譚老師深深地祝福。
人物作文 26
我的班主任，她非常的特別，她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，長(zhǎng)著一個(gè)好看的鼻子，還長(zhǎng)著一雙大大的`耳朵，它還會(huì)“變”顏色呢，讓我來(lái)給你講一講她會(huì)“變”什么顏色。
她如果“變”成了紅色，就表明她非常的生氣。有一次上自習(xí)課，有幾個(gè)人在講話，她突然走到后門(mén)，那幾個(gè)人看見(jiàn)了，立馬變得鴉雀無(wú)聲了，眼睛瞇成一條縫，對(duì)著那幾個(gè)人說(shuō):“500字檢查，大禮包送給你。”說(shuō)明她如果“變”成了紅色的話，就代表她已經(jīng)非常非常非常的生氣了呢。
她如果“變”成了黃色，就證明她非常的開(kāi)心。如果我們上課認(rèn)真，她就立馬會(huì)變成黃色，笑嘻嘻地給我們講課，這個(gè)顏色讓我們所有人上課都會(huì)非常的舒服，還會(huì)表?yè)P(yáng)我們呢。所以黃色就代表她非常的開(kāi)心。
如果她“變”成了綠色的話，就會(huì)非常的“懶”。我們打掃衛(wèi)生的時(shí)候，她也只是指揮我們，所以她只是讓我們自己成長(zhǎng)。
這就是我會(huì)“變”顏色的班主任，你們喜歡嗎?
人物作文 27
10月7日，網(wǎng)友朱繼信在華商論壇發(fā)表了一篇題為《致敬！保潔工——城市美容師=塑造靈魂工程師》的帖子，文中說(shuō)西安市大明宮國(guó)家遺址公園有一名保潔工劉師傅，曾經(jīng)做過(guò)數(shù)十年的中學(xué)數(shù)學(xué)老師，并對(duì)其大加贊賞：“曾經(jīng)的劉老師，今日的'劉師傅，盡管角色轉(zhuǎn)換，環(huán)境不同，但職業(yè)的實(shí)質(zhì)一樣——人類(lèi)靈魂工程師。”帖子發(fā)表后，網(wǎng)友紛紛跟帖留言：“向劉老師致敬”、“向劉師傅致敬”。網(wǎng)友“三秦小伙黨”評(píng)論說(shuō)：“‘建設(shè)’完祖國(guó)下一代，再來(lái)建設(shè)古城，了不起的平凡人。”
0月10日上午，記者來(lái)到了大明宮國(guó)家遺址公園，在公園管理人員的引導(dǎo)下，見(jiàn)到了帖子所說(shuō)的“劉師傅”。原來(lái)“劉師傅”的真名叫何志章，是西安朗坤保潔有限公司的一名清潔工，曾經(jīng)在乾縣馬連初級(jí)中學(xué)當(dāng)了38年的數(shù)學(xué)老師。見(jiàn)到老人的時(shí)候，他正在認(rèn)真地清掃公園的便道。
人物作文 28
我有許許多多的老師，但讓我最感恩的是我們班主任宋老師。
在二年級(jí)的時(shí)候，我剛剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)，人生地不熟的，沒(méi)有朋友，基礎(chǔ)也很差，但老師并沒(méi)有放棄我，而是在下課的時(shí)候，偷偷給我“開(kāi)小灶”，給我安排了一個(gè)成績(jī)好的學(xué)生來(lái)輔導(dǎo)我，我都十分感恩宋老師。
有很多小事，說(shuō)三天三夜都說(shuō)不完，但最讓我印象深刻的一次是在二年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候。
那天，我下樓梯的時(shí)候腳不小心別了一下，一碰地就好痛，晚上去醫(yī)院檢查了一下，發(fā)現(xiàn)是腳崴了，五六個(gè)月不能下地。思來(lái)想去，媽媽打算呆在學(xué)校里，等我需要上廁所的.時(shí)候背我去。可這時(shí)，宋老師主動(dòng)攬下了這個(gè)活，說(shuō)：“媽這樣干太辛苦了，還是宋老師背你去吧!”
接下來(lái)的幾個(gè)月，宋老師都風(fēng)雨無(wú)阻，每當(dāng)我想上廁所的時(shí)候，宋老師就蹲下來(lái)，讓我趴在她那寬厚的肩上，宋老師的背是熱乎乎的，我的心也是熱乎乎的。
宋老師，您辛苦了!
人物作文 29
“你們幾個(gè)，給我站出來(lái)!”原來(lái)，是幾個(gè)同學(xué)在課堂上不認(rèn)真聽(tīng)課，讓老師給發(fā)現(xiàn)了。
說(shuō)到老師，大家應(yīng)該都知道吧，就是那個(gè)在風(fēng)雨中引導(dǎo)你的人。
我今天說(shuō)的這位老師，幽默風(fēng)趣，身材魁梧，頭發(fā)烏黑，一雙眼睛炯炯有神。老師的課講得特別好，很生動(dòng)、有趣。每堂課基本上都會(huì)講一個(gè)小故事，同學(xué)們都喜歡上他的課。
課外，老師琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。每當(dāng)學(xué)校要開(kāi)展大型活動(dòng)，都是請(qǐng)他當(dāng)主持人，比如說(shuō)上一次學(xué)校開(kāi)展了以“唱支山歌給黨聽(tīng)，我把黨來(lái)比母親”為主題的拍快閃視頻的活動(dòng)，他就是主持人中的一員。而且，他寫(xiě)了一首好字，是有名的“大書(shū)法家”。當(dāng)學(xué)校年末開(kāi)展寫(xiě)春聯(lián)、福字的活動(dòng)時(shí)，總會(huì)有人向他要春聯(lián)。
這就是我們敬愛(ài)的`王老師，雖然他很?chē)?yán)厲，但是我知道，他是為我們好!十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，我要用最好的成績(jī)報(bào)答王老師的教育。
人物作文 30
她，一頭烏黑的頭發(fā)，一張時(shí)不時(shí)就妙語(yǔ)連珠的'嘴，一雙靈敏的眼睛。你猜她是誰(shuí)？她呀，是我三年級(jí)的語(yǔ)文老師：陳老師。
我還記得三年級(jí)時(shí)，我們?cè)谧x《中國(guó)石》。我們?cè)阶x越小聲。陳老師說(shuō)：“你們都沒(méi)有吃飯嗎？讀文章要有感情，不然就像一杯白開(kāi)水，十分乏味。只有有感情地讀文章，才能讓這杯“白開(kāi)水”變得有滋有味。你們先聽(tīng)我讀一遍。”說(shuō)完，陳老師便讀了一遍，她的聲音忽高忽低，我聽(tīng)得仿佛身臨其境。在陳老師悉心教導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)了有感情地朗讀文章。
我最喜歡上陳老師的作文課了。一次，她讓我們寫(xiě)作文《我們的學(xué)校》，她帶我們參觀學(xué)校，講述了我們學(xué)校哪兒美。那節(jié)課；我學(xué)會(huì)了仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)校哪兒都很美。
雖然陳老師不再教我們了，但她的教誨，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，她永遠(yuǎn)是我們的老師！
人物作文 31
我喜歡的老師是汪老師和趙老師。
汪老師是一位美麗的老師，她扎著高高的丸子頭，眼睛大大的'，皮膚白白的。她工作很努力，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)樗涛覀兊目颇靠烧娌簧伲袛?shù)學(xué)、音樂(lè)還有科學(xué)。
我們的趙老師也不差。她比汪老師大一點(diǎn)，是我們的班主任和語(yǔ)文老師。趙老師戴著一副黑色邊框的眼鏡，披著中長(zhǎng)頭發(fā)，教導(dǎo)同學(xué)們非常認(rèn)真。她身為班主任，自然什么都要管。
汪老師和趙老師是班級(jí)最關(guān)心我們，對(duì)我們最好的人。每當(dāng)我功課遇到“攔路虎”的時(shí)候，汪老師總能耐心指導(dǎo)我，她可真厲害，三言兩語(yǔ)就把我教會(huì)了。趙老師非常愛(ài)護(hù)我。記得有一次，我被隔壁班的一個(gè)小男孩撞到了，小男孩頭也不回就跑走了，我疼得哭起來(lái)。趙老師知道了，檢查我有沒(méi)有哪里受傷，便帶我去隔壁班，找到那個(gè)淘氣的小男孩，讓他給我道歉。聽(tīng)到小男孩對(duì)我說(shuō)“對(duì)不起”，我也忘了不快，破涕為笑了。
我喜歡我的汪老師和趙老師。
人物作文 32
那般深情，那般親切，還有那般動(dòng)人的聲音。我回頭一看是那歌聲優(yōu)美的音樂(lè)老師陳老師。
記得有一次上音樂(lè)課，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，由于我覺(jué)得這題太簡(jiǎn)單了，我就不由自主地站了起來(lái)回答了問(wèn)題。忽然老師用閃電般的眼睛看了我一眼，對(duì)我說(shuō)：“以后要舉手說(shuō)，聽(tīng)到?jīng)]有。”我看到了這樣的情形，心臟一下子就跳得老高，我害怕得不說(shuō)話，就緩緩地坐了下來(lái)。課照常上了下去，快下課了，我有一點(diǎn)想哭，但又哭不出來(lái)，下課鈴響了，老師走到我的身邊，輕輕地?fù)崦业念^，在我耳邊說(shuō)：“沒(méi)事吧，剛才我只是一時(shí)生氣才對(duì)你兇，我一般不會(huì)的。”說(shuō)完老師親了我一下。我聽(tīng)了連忙轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)老師說(shuō)：“老師，是我錯(cuò)了，對(duì)不起，我一定會(huì)改掉這個(gè)毛病，以后我會(huì)舉手發(fā)言的.。”旁邊的同學(xué)笑了，我和老師也開(kāi)心地笑了！
啊！這難忘的陳老師啊！陳老師原來(lái)是我們班的副班主任，現(xiàn)在換了，音樂(lè)老師也換了，我真的對(duì)陳老師戀戀不舍！
人物作文 33
一日為師，終身為父。老師，是人生中的重要指明燈，遇到一個(gè)好的老師，成功人生的基礎(chǔ)就奠定了。而我正處在剛剛步入中學(xué)的這一重要時(shí)間，即將迎來(lái)第一個(gè)人生大關(guān)。會(huì)遇見(jiàn)新的同學(xué)，會(huì)進(jìn)入新的環(huán)境，也會(huì)迎來(lái)一位位新老師。
開(kāi)學(xué)至今，我印象最深的`老師就是我的班主任，班主任姓楊。楊老師教的是地理，她是一個(gè)很負(fù)責(zé)的老師，干什么都盡心盡力，為了我們?nèi)雽W(xué)籍的事，加班到晚上九點(diǎn)，第二天我有事去辦公室時(shí)看見(jiàn)楊老師仍坐在滿是的戶口本的桌前認(rèn)真工作。有家長(zhǎng)提出校服質(zhì)量出了問(wèn)題，楊老師在看到信息的第一時(shí)間就聯(lián)系了廠家，并對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了回復(fù)。而且在每周五，本該休息的日子，老師卻放不下我們，在群里要求接龍，以確定每位同學(xué)平安歸家。楊老師真是無(wú)時(shí)不刻在為班級(jí)操心啊！
在此我衷心的祝愿楊老師桃李滿天下，春暉遍四方！
人物作文 34
我的老師叫叢德志，瘦瘦的，個(gè)子不高，因?yàn)閷?duì)我們操心過(guò)度，所以頭發(fā)上出現(xiàn)了許多白發(fā)……老師雖然很?chē)?yán)厲，但在生活上還是很溫柔的。
記得有一次，老師正在教我們量角的知識(shí)，我怎么聽(tīng)也聽(tīng)不會(huì)，當(dāng)老師讓自己動(dòng)手操作時(shí)我更是手忙腳亂，臉漲得通紅。這時(shí)，老師微笑著走來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)學(xué)會(huì)？我教你。”我感激萬(wàn)分，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)完了老師的話，在老師的.教導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)了量角。
還有一次，我們班的唐宇衡在操場(chǎng)上玩球，不小心摔倒了，直說(shuō)疼。老師就給家長(zhǎng)打了電話，到醫(yī)院一檢查，腳脖部位骨折。養(yǎng)了幾個(gè)月，在這幾個(gè)月里，老師頻繁地給家長(zhǎng)打電話，噓寒問(wèn)暖，說(shuō)“唐宇衡療養(yǎng)得怎么樣了？”
老師啊，您是辛勤的園丁，用自己的汗水澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵；您是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人；您是春蠶，為人類(lèi)付出了自己的一切；您是人類(lèi)靈魂的工程師，塑造人類(lèi)美好的心靈。啊！老師，您是多么偉大，多么無(wú)私，多么高尚的人啊！
人物作文 35
我有一個(gè)活潑可愛(ài)的弟弟，他今年五歲，剃著小平頭，淡淡的眉毛下一雙忽閃忽閃的`大眼睛，圓圓的臉蛋，紅紅的小嘴巴，很討人喜歡。
弟弟很聰明，最喜歡搭積木。他能用積木搭出各種各樣的東西，如小飛機(jī)，小汽車(chē)，還能搭出大城堡呢！
弟弟還喜歡唱歌，每次在幼兒園學(xué)了新歌，就回家唱給我們聽(tīng)。我也經(jīng)常教他唱歌、畫(huà)畫(huà)，還教他數(shù)數(shù)、識(shí)字，他有時(shí)候挺認(rèn)真，偶爾也會(huì)不搭理我。
弟弟有時(shí)候特別淘氣，做過(guò)好多“壞事情”。他經(jīng)常拿筆在墻上、桌子上亂涂亂畫(huà)，甚至把自己畫(huà)成大花臉。有一次，我剛寫(xiě)好的作業(yè)還沒(méi)來(lái)得及收，就被他用鉛筆在本子上畫(huà)了幾個(gè)大圓圈，把我氣得牙癢癢。弟弟不太愛(ài)惜玩具，很多玩具都被他弄壞了。小汽車(chē)被拆掉輪子，玩具娃娃被掰掉手腳。弟弟干的“壞事”可多了，數(shù)也數(shù)不清。
不過(guò)我的弟弟很喜歡我，我也很喜歡我的弟弟。
人物作文 36
我弟弟很可愛(ài)。他今年三周歲了，有一雙大大的眼睛，肚子圓圓的像一個(gè)小西瓜；頭發(fā)短短的，就像一個(gè)鍋蓋扣在頭上，臉蛋兒胖胖的、紅撲撲的，很好看！
他喜歡吃肉類(lèi)和魚(yú)類(lèi)，不喜歡吃青菜，但會(huì)吃一些西蘭花、土豆這些比較好嚼的菜。只要媽媽把帶有肉的菜端到桌子上面，弟弟就會(huì)眼睛放光，口水直流，嘴里還不停地念叨著“吃飯啦，吃飯啦！哥哥爸爸快點(diǎn)洗手吃飯了，我都要餓死了！”
弟弟生氣的時(shí)候也很可愛(ài)。記得有一天，我們?cè)谀棠碳彝娣e木，弟弟辛辛苦苦做了一個(gè)積木城堡，我走路的`時(shí)候不小心把積木城堡碰倒了。弟弟生氣極了，跑進(jìn)房間就把門(mén)關(guān)上了，我趕緊過(guò)去跟他道歉：“對(duì)不起，我下次不會(huì)這樣不小心了，我們可以重新做一個(gè)更大更漂亮的積木城堡嗎？”可是弟弟這時(shí)正在氣頭上，對(duì)我喊道：“別過(guò)來(lái)，我很生氣，我很生氣！”看著弟弟小臉氣嘟嘟的樣子，我覺(jué)得還是等他消消氣再向他道歉吧。
我喜歡這個(gè)調(diào)皮的、胖胖的、可愛(ài)的弟弟！
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