老師我作文300字4篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的老師我作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老師我作文300字 篇1
范老師長得真漂亮！圓圓的臉蛋，柳葉眉，黑眼窩兒，長長的睫毛，晶亮的眼珠會說話。范老師的秀發(fā)，展開時宛如飛瀉的瀑布；范老師的眼睛如黑寶石般的晶瑩，如泉水般純凈，充滿了新奇和幻想；范老師的耳朵，像兩片神氣活現(xiàn)的撐開著的河蚌殼兒，范老師的小嘴唇鼓嘟嘟的，水蜜桃似的，仿佛一張嘴會流出蜜汁來。
范老師上課的時候，總是面帶著微笑，一絲不茍的教我們怎樣寫好作文。當我每次見到范老師時，她都會跟我說一聲：“Hello，琳琳大寶貝，”或者說，“老師好想你呀，你有沒有想我呢？"。有時候，我和老師溝通不順的時候，范老師總會說：“沒有關系，說錯了也沒有關系，大家可以幫助你糾正嘛。”
在快樂的教室里，我喜歡范老師講課的聲音。范老師就像一個五彩的果：我隨意拿出一個綠色的果子，里面是千變萬化的作文；再隨意拿出一個紅色果子，里面卻是范老師美妙的聲音。
范老師，您是一名出色的老師，沒有辜負人民的希望，培養(yǎng)出一批又一批的好學生。你像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人；您像春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識；您像園丁，不辭勞累，培育了小花們。
啊，老師，我忘不了您。
老師我作文300字 篇2
記得剛升上三年級，我們的班主任黃老師不但鼓勵班上的同學多多培養(yǎng)“寫作”的興趣，而且準備許多各式各樣的班書，讓班上的同學培養(yǎng)閱讀的興趣。大家爭先恐后借閱好書，從此班上的氣氛就變成了一個充滿活力的書香王國，在平日的課程中增添不少學習的樂趣，使我們每天洋溢在閱讀和寫作的歡樂中。
我們班溫柔婉約、和藹可親的黃老師，具備許多有關寫作文章的'法寶，例如：章魚哥，老師借著玩游戲帶領我們認識文體，欣賞文章，培育我們這群對“寫作”一知半解的學子，開啟我們對寫作的知識寶庫，同時也使我們培養(yǎng)出濃厚的興趣，受到老師的薰陶，我也漸漸喜歡寫作。
上學期，懵懵懂懂的我，跟隨老師的步伐，一字一句慢慢學習“文章”的結構，完成一篇又一篇的作品。那時，我戰(zhàn)戰(zhàn)競競的努力寫作，每次校外投稿，每次石沉大海，我卻絲毫沒有在意，還是憑著一股傻勁，繼續(xù)努力。
終于，努力的耕耘，換來下學期的甜美果實。我的寫作技巧明顯進步了，
老師我作文300字 篇3
今天，由于徐老師請假，我在2班的課就有3節(jié)。我考慮怎么樣能讓這3節(jié)課上的有效率，學生積極性高。最后決定在第3節(jié)課上一節(jié)全員參與的游戲性練習課。
第一節(jié)臨下課，學生問我：“老師，下節(jié)什么課啊？”
“下一節(jié)，下下一節(jié)都是數(shù)學課，但第3節(jié)我們上游戲練習課。”我急忙解釋說。害怕學生因為太多的數(shù)學課而感到枯燥，不認真聽。
“耶！”學生高興的叫出來。
“一早上的數(shù)學課，您們是不是都害怕見到桑老師了。”我試探性的問了一句。
“不是，老師，我喜歡您！”髙銅大聲喊道。
“老師，我也喜歡您！”
“我也是，您在操場上還給我們講故事。”
“您還陪我們做游戲呢！”
班上很多同學附和著，我當時覺得心里暖暖的，特別感動。
“我也喜歡你們大家，特別喜歡！”我一字一句地說。
我們都笑了。
老師我作文300字 篇4
我有一個非常負責任的老師，她既是我們的班主任，也是我們的語文老師。
她就是我們最喜歡的—田老師。田老師有一頭棕色的短發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，還戴著一個漂亮的藍眼鏡。初見田老師，她就給人一種和謁可親的感覺，所以，我在幾個老師中，最喜歡田老師。田老師的教課方法很特殊。
她怕我們覺得上課無聊，總會在上課的時候給我們引進一些課外知識，或者給我們講幾句風趣幽默的話逗我們樂。有時讓我們聽得入迷，有時逗得我們笑個不停。田老師是個非常負責任的老師，她從不輕意放棄任何一個同學。田老師剛接我們這個班的時候，班里總是有幾個小尾巴尖，可她從來沒有放棄過他們。
有時他們不完成作業(yè)，田老師會一直陪著他們，有時候天黑了才走。田老師經(jīng)常嗓子不好，有時候上課她很努力的說，但聲音還是小，我很心疼田老師。
這就是我們的田老師，我愛我們的田老師!
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