學習寫得充實高三作文1000字

　　寒冬臘月，梅花迎寒傲然開放，花告訴枝頭的孤傲，枝告訴花它的經歷，花與枝的靜然對話構成令人仰望的冬梅園；桂林山水，以其秀麗的風光而聞名天下，山告訴水它的靈性，水告訴山它的雋永，山與水悄然間的對話，構成的壯麗景象讓人沉醉；北海沙灘，海告訴灘它的波瀾壯闊，灘告訴海它的癡癡等待，海與灘的默默對話令人沉思。一花一枝，一山一水，一浪一灘，所有一切被自然賦有靈性的事物皆在對話，或隨性，或深刻。

　　花與枝的對話，告訴世人映襯的寫作手法。映襯，用此種事物的特征去襯托另一種事物的特點，使語言表達生動形象，耐人深思。“舉杯邀明月，對影成三人�！痹鹿庀碌睦畎�，將映襯的寫作手法以完美的方式展現給后人。他定是讀懂了酒與月的對話，月告訴醇美的酒它獨居天穹的孤寂，美酒告訴月它獨居酒美的憂愁。李白用月的朦朧映襯酒的憂愁，用酒的憂愁映襯自己的孤獨。月因酒而更添朦朧，酒因人而更顯苦澀，三者在無言的對話中相互映襯，其所要表達的內心的孤寂之感早已躍然于紙上，永遠留駐在無言的對話中。

　　山與水的對話，告訴給世人淡泊的心態。游覽桂林山水，人們通常乘一小舟觀察路途的風景，傾聽山與水的對話。山告訴水它的高聳、偉岸、挺拔和蒼翠，如同造物主般看著這個世界，看著世人對它的仰望。世人仰望它的挺立，仰望它的雋永，仰望它的偉大。水告訴山它的靈性、奔波和希望。世人俯視著水，水不畏懼山的高度，伏在山的腳下匆匆流過，時間已不止千年。千年之中，它淡泊名利，愿意成為山的陪襯，陪它一起傾聽時間劃過的痕跡。千年之中，它是在以自己獨有的對話告訴著世人，倘若依舊不能成為自己金字塔的頂端，為何不放下名利，淡泊心智，用自己的夢想和希望去造就只屬于自己的.大悟，就算給他人做陪襯又有何妨。船上的人們大悟，在紙上揮灑下淡泊，他們已經領悟到沉靜對話中的含義。

　　海與灘的對話，告訴人們一條回家的路，海告訴灘它的波瀾壯闊，灘告訴浪它的癡癡等待。在這沒有語言的對話中，灘等待著浪的回來，又看著浪的離去，又期盼著浪的再次歸來。浪的短暫回來又短暫離去，短暫得來不及擁有一句屬于它們的對話，但浪卻在灘上沖出了一條屬于世人們回來的路。遙望著這條路，可曾聽到浪與灘的對話是母親遠在家鄉對自己的呼喚與思念。落葉歸根，望著沖刷出來的路，我們傾聽對話，挾手回家。

　　我們人的一生都處于對話之中，少年時期同紙對話，將滿腔熱情揮灑紙上；中年時期同心靈對話，將淡泊品性灑在心間；老年時期同浪灘對話，尋問出回家的路，一起回家。

【學習寫得充實高三作文1000字】相關文章：

學習寫得充實作文07-16

學習寫得充實的高三作文600字07-14

關于學習的作文：學習寫得充實_750字12-22

關于學習的作文：學習寫得充實_700字12-22

關于學習的作文：學習寫得充實_800字12-22

學習寫得深刻高三作文07-11

學習寫得有文采的高三作文07-11

寫得學習第二充實作文必修高二語文單元12-08

高中語文必修五第二單元作文：學習寫得充實08-12