1、定義：一根硬棒，在力的作用下繞著固定點轉動，這根硬棒叫做杠桿。

　　判斷一個物體是不是杠桿，需要滿足三個條件，即硬物體棒)、受力(動力和阻力)和轉動(繞固定點)。

　　杠桿可以是直的，也可以是彎的，甚至是任意形狀的，只要在力的作用下能繞固定點轉動，且是硬物體，都可稱為杠桿。

　　八年級物理下冊知識點總結

　　2、杠桿的五要素：

　　①支點：杠桿繞著轉動的點。用字母O 表示。

　　②動力：使杠桿轉動的力。用字母 F1 表示。

　　力的作用線：通過力的作用點沿力的方向所畫的直線

　　③阻力：阻礙杠桿轉動的力。用字母 F2 表示。

　　④動力臂：從支點到動力作用線的距離。用字母L1表示。

　　⑤阻力臂：從支點到阻力作用線的距離。用字母L2表示。

　　3、研究杠桿的平衡條件：

　　①杠桿平衡是指：杠桿靜止或勻速轉動。

　　②實驗前：應調節杠桿兩端的螺母，使杠桿在水平位置平衡。這樣做的目的是：可以方便的從杠桿上量出力臂。

　　③結論：杠桿的平衡條件(或杠桿原理)是：動力×動力臂=阻力×阻力臂。

　　寫成公式：F1L1=F2L2 也可寫成：F1 / F2=L2 / L1

　　4、應用：三種杠桿：

　　名稱

　　結構特征

　　特 點

　　應用舉例

　　省力杠桿

　　動力臂大于阻力臂

　　(L1>L2，F1< F2)

　　省力、費距離

　　撬棒、鍘刀、動滑輪、輪軸、羊角錘、

　　鋼絲鉗、手推車、花枝剪刀

　　費力杠桿

　　動力臂小于阻力臂

　　(L1，F1> F2)

　　費力、省距離

　　縫紉機踏板、起重臂、人的前臂、

　　理發剪刀、釣魚桿、鑷子、船槳

　　等臂杠桿

　　動力臂等于阻力臂

　　(L1=L2，F1=F2)

　　不省力、不費力

　　天平，定滑輪

　　1、滑輪是變形的杠桿。

　　2、定滑輪：

　　①定義：中間的軸固定不動的滑輪。②實質：等臂杠桿。

　　③特點：使用定滑輪不能省力但是能改變動力的方向。

　　④對理想的定滑輪(不計輪軸間摩擦)F=G物。繩子自由端移動距離SF(或速度vF)=重物移動的距離SG(或速度vG)

　　3、動滑輪：①定義：和重物一起移動的滑輪。(可上下移動，也可左右移動)

　　②實質：動力臂為阻力臂2倍的省力杠桿。

　　③特點：使用動滑輪能省一半的力，但不能改變動力的方向。

　　④理想的動滑輪(不計軸間摩擦和動滑輪重力)則：F=G/2只忽略輪軸間的摩擦則，拉力F=(G+G動)/2。

　　繩子自由端移動距離S=2h

　　4、滑輪組

　　①定義：定滑輪、動滑輪組合成滑輪組。②特點：使用滑輪組既能省力又能改變動力的方向。

　　③理想的滑輪組(不計輪軸間的摩擦和動滑輪的重力)拉力F=G/n。只忽略輪軸間的摩擦，則拉力F=(G+G動)/n。

　　繩子自由端移動距離S=nh。

　　④組裝滑輪組方法：首先根據公式 n=(G+G動)/F求出繩子的股數。然后根據“奇動偶定”的原則。結合題目的具體要求組裝滑輪。

　　第3節 機械效率

　　1、有用功：定義：對人們有用的功。

　　公式：W有用=Gh(提升重物)=W總-W額=ηW總

　　斜面：W有用=Gh

　　2、額外功：定義：并非我們需要但又不得不做的功。

　　公式：W額=W總-W有用=G動h(忽略輪軸摩擦的動滑輪、滑輪組)

　　斜面：W額=fL

　　3、總功：定義：有用功加額外功或動力所做的功

　　公式：W總=W有用+W額=FS

　　4、機械效率：定義：有用功跟總功的比值。

　　公 式：八年級物理下冊知識點總結

　　5、有用功總小于總功，所以機械效率總小于1。通常用百分數表示。某滑輪機械效率為60%表示有用功占總功的60%。

　　6、提高機械效率的方法：減小機械自重、減小機件間的摩擦。

　　7、機械效率的測量：

　　(1)原理：八年級物理下冊知識點總結

　　(2)應測物理量：鉤碼重力G、鉤碼提升的高度h、拉力F、繩的自由端移動的距離S。

　　(3)器材：除鉤碼、鐵架臺、滑輪、細線外還需刻度尺、彈簧測力計。

　　(4)步驟：必須勻速拉動彈簧測力計使鉤碼升高，目的：保證測力計示數大小不變。

　　(5)結論：影響滑輪組機械效率高低的主要因素有：

　　①動滑輪越重，個數越多則額外功相對就多。

　　②提升重物越重，做的有用功相對就多。

　　③摩擦，若各種摩擦越大做的額外功就多。

　　8、繞線方法和重物提升高度不影響滑輪機械效率