篇一：空竹教學(xué)總結(jié)
空竹，也叫舞鈴，即用一根長繩舞耍一個啞鈴形狀的滾軸；抖空竹在我國已有一千七百年的歷史了。在少年宮空竹班，學(xué)習(xí)空竹知識，練習(xí)空竹技巧，豐富學(xué)生課余文化生活，鍛煉身體，增強體質(zhì)！ 在學(xué)期開始時，空竹老師也不懂，但是為了能夠給同學(xué)們有好的教學(xué)，所以利用下班時間在網(wǎng)上視頻學(xué)習(xí)并積極練習(xí)，在邊學(xué)習(xí)邊教學(xué)。并且在互相學(xué)習(xí)的氛圍中，通過一學(xué)期的努力，同學(xué)們基本掌握了一些抖空竹的技術(shù)和花樣組合,并能進行表演，學(xué)生的空竹表演也得到了一致好評。通過與學(xué)生談話和觀看學(xué)生抖空竹可以看出這是一項深受學(xué)生喜愛的活動。
一、教學(xué)的實施
1、課時安排：少年宮課程，每周2課時，課時為每周三下午16:00——17:30。
�。�1）選擇一些對空竹有興趣的學(xué)生。建立一支空竹班。
（1）老師示范教學(xué)，教會學(xué)生基本的空竹技法；選擇課時觀看視頻師生共同學(xué)習(xí)一些空竹的花樣玩法，以互相交流、互學(xué)互助。
（2）分小組讓技藝好的學(xué)生當(dāng)組長輔導(dǎo)技藝差學(xué)生，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，體現(xiàn)融合教育。并進行抖空竹挑戰(zhàn)賽。
�。�4）經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，定期組織學(xué)生進行抖空竹表演。主要是檢查學(xué)習(xí)的成果，增強學(xué)生的自信心。
二、活動的收獲
通過一個學(xué)期的課程孩子們的收獲很大。
1.經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)會了基本的啟動、調(diào)節(jié)平衡和加速及基本技法中的左右繞線、左右外拋、釣魚和左右橫擺等，并且在六一匯演的時候，與漂移板班的同學(xué)合作，吸引了廣大師生的眼球。
2.經(jīng)常參加空竹練習(xí)促進了四肢的協(xié)調(diào)能力，智力的發(fā)展，不斷的增強精神集中的能力，更快的接受新事物，提高學(xué)習(xí)成績。學(xué)生在活動中無論是智力，體力，創(chuàng)造力方面都有所提高。對學(xué)生的身心健康發(fā)展起到了不小的作用。
總之，空竹這一中華民族的傳統(tǒng)項目是民族的智慧、民族的精神，我們有義務(wù)、有責(zé)任把它繼承發(fā)揚下去。我班一定會適應(yīng)新大綱、新課標及學(xué)校的要求,重視校本實踐教學(xué),樹立素質(zhì)教育、健康第一、終身體育的理念，把“多姿多彩的空竹”這項活動作為學(xué)校特色開發(fā)實施得更好。
篇二：空竹隊活動總結(jié)
20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期
少年宮空竹隊工作總結(jié)
20xx年1月
空竹隊活動總結(jié)
抖空竹在我國可謂歷史悠久，至今已有一千七百年的歷史了。抖空竹集健身、娛樂、表演于一體，四季寒暑都可練習(xí)，男女老少皆適宜，深受廣大群眾歡迎。為推動抖空竹特色項目建設(shè)在我校順利實施，加快學(xué)校抖空竹運動的普及與提高，讓抖空竹成為我校體育教育的亮點、特色和品牌，我校在開展大課間活動時，學(xué)習(xí)空竹知識，練習(xí)空竹技巧，豐富師生課余文化生活，鍛煉身體，增強體質(zhì)！ 現(xiàn)將我校近段時間開展空竹活動的情況總結(jié)如下：
一、指導(dǎo)思想
認真貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，響應(yīng)“陽光體育運動”的號召，大力加強學(xué)校體育工作，切實提高學(xué)生健康素質(zhì)。以大力推進體育大課間活動為重點，把“抖空竹”這項民族傳統(tǒng)運動與加強學(xué)校體育課程建設(shè)緊密結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生積極主動的體育鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生的身體健康素質(zhì)，推進校園體育文化建設(shè)。
二、活動原則
１．靈活性原則。抖空竹活動要遵循教育規(guī)律和小學(xué)生身心發(fā)展特點，努力開展適合各階段小學(xué)生年齡特點的抖空竹項目。
�。玻嫘栽瓌t。抖空竹活動的內(nèi)容要豐富多彩，能滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進小學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高，并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。
３．堅持以點帶面原則。學(xué)生在學(xué)習(xí)抖空竹的過程中接受能力和訓(xùn)練水平會參差不齊，要求先進的學(xué)生帶動后進的學(xué)生，直到大家都會。
�。�.堅持與《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》相結(jié)合。做到寓教于樂，切實提高學(xué)生的體育運動素質(zhì)。
�。担畧猿职踩谝辉瓌t。在抖空竹活動的組織與實施過程中，要加強
安全教育。
三、實施措施
1、根據(jù)抖空竹教育目標要求，結(jié)合學(xué)生身體、心理特點，提高學(xué)生的抖空竹技能。
2、在課外活動、課間操時間，帶領(lǐng)學(xué)生進行抖空竹訓(xùn)練。
3、每學(xué)年進行班級、個人、教師抖空竹大賽，并表彰獎勵。
4、分別成立不同年齡組別的學(xué)校代表隊。
5、學(xué)校按學(xué)年分學(xué)期對各班抖空竹訓(xùn)練內(nèi)容進行科學(xué)系統(tǒng)的計劃安排。
四、活動效果
每逢大課間活動時間，學(xué)生在老師帶領(lǐng)下進行抖空竹活動�；顒又校瑢W(xué)生身體各部分都能得到很好的鍛煉，增強了血液循環(huán)和新陳代謝，眼睛和大腦得到充分的休息，適時適度的體育活動愉悅了學(xué)生的身心。隨著小小空竹在空中不斷變換著花樣，學(xué)生心情得到徹底地放松。勞逸結(jié)合，有張有弛，大大提高了學(xué)習(xí)效率。
通過一學(xué)期來的努力，同學(xué)們基本掌握了一些抖空竹的技術(shù)和花樣組合,并能進行表演，空竹項目深受師生的喜愛,掀起了一股空竹熱。通過與學(xué)生談話，可以看出這是一項深受學(xué)生喜愛的活動，經(jīng)常參加空竹練習(xí)可以促進四肢的協(xié)調(diào)能力，智力的發(fā)展，可以不斷地增強精神集中的能力，更快的接受新事物，提高學(xué)習(xí)成績。學(xué)生在活動中無論是智力，體力，創(chuàng)造力方面都有所提高�，F(xiàn)在學(xué)校內(nèi)課間的時候追跑的同學(xué)少了，在操場上練習(xí)空竹的同學(xué)也越來越多了，形成了全校“笑舞空竹”的濃厚氛圍，對學(xué)生的身心健康發(fā)展起到了不小的作用。
學(xué)生在空竹活動中不斷進步，老師在空竹活動中強身健體，學(xué)校在空竹活動中充滿和諧。小小空竹讓學(xué)校到處洋溢著運動快樂的氣氛，我們會繼續(xù)努力，強身健體，豐富學(xué)生的校園文化生活。
崆峒中學(xué)少年宮
20xx.1