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八年級(jí)下冊(cè)最新語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，不如我們來制定一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編整理的八年級(jí)下冊(cè)最新語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)下冊(cè)最新語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1
湖心亭看雪
一、重點(diǎn)字詞
1、給下列加點(diǎn)字注音。
毳cuì衣霧凇sōng沆碭hàngdàng
2、解釋下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
（1）更定。定：完了，結(jié)束。
（2）余拿一小船。拿：撐，劃。
（3）霧凇沆碭。霧凇：水氣凝成的冰花。
沆碭：白氣彌漫的.樣子。
（4）焉得更有此人。焉得：哪能。更：還。
（5）是金陵人，客此。客：客居。
（6）及下船。及：等到。
二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單
1、用原文填空。
（1）描寫西湖雪后水天一色的景色的句子是霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。
點(diǎn)撥：第l句是正面描寫，第2句是側(cè)面烘托。
（2）含蓄地表達(dá)作者對(duì)故國(guó)懷念的句子是問其姓氏，是金陵人，客此。
（3）借“舟子”之口，含蓄地表達(dá)文章主旨的句子是莫說相公癡，更有癡似相公者！
2、將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
（1）余拿一小船，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。
我劃著一條小船，穿著細(xì)毛的皮衣，守在火爐邊，獨(dú)自前往湖心亭去看雪。
點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解“拿”“毳衣”等詞語(yǔ)。
（2）霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。
寒氣彌漫，白茫茫的一片，天空與云朵、山峰、湖水、上下都一片白色。
點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解“霧凇”“沆碭”“一白”等詞語(yǔ)。
（3）湖中焉得更有此人！
想不到湖中還會(huì)有這樣的人！
點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解“焉得”“更”等詞語(yǔ)。
三、文學(xué)（文體）常識(shí)背記知識(shí)清單
《湖心亭看雪》選自《陶庵夢(mèng)憶》，作者是張岱（人名），明末清初（朝代）人。
八年級(jí)下冊(cè)最新語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)2
《己亥雜詩(shī)》龔自珍
1、這首詩(shī)寫詩(shī)人離京的感受，將政治抱負(fù)和個(gè)人志向融為一體，將抒情和議論有機(jī)結(jié)合，抒發(fā)詩(shī)人復(fù)雜的感情。
2、請(qǐng)你談?wù)劽洹奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花”用形象的比喻，表明了作者怎樣的心志？
3、詩(shī)的首句用“白日斜”烘托離愁，像這樣以黃昏落日襯托愁緒的.詩(shī)句還有：馬致遠(yuǎn)《天凈沙秋思》中的“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。”和崔顥《黃鶴樓》中的“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。”
4、這首詩(shī)中“離愁”一詞直接點(diǎn)出了詩(shī)人辭官離京時(shí)的心境，“浩蕩”一詞則寫出了愁思的無窮無盡。
5、你以前兩句詩(shī)中讀出詩(shī)人離京時(shí)怎樣的心境？
既有失落、傷感和離愁，也有回歸的輕松愉快。
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