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教師的個人工作總結

時間:2023-05-31 18:08:44 總結 我要投稿

關于教師的個人工作總結范文

  總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,寫總結有利于我們學習和工作能力的提高,不如立即行動起來寫一份總結吧?偨Y怎么寫才是正確的呢?以下是小編精心整理的關于教師的個人工作總結范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關于教師的個人工作總結范文

關于教師的個人工作總結范文1

  “做一名好教師”是許多教師一生所追求的目標,也是我的目標。子踏入教育以來。我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度對待我的工作

  以“師德”規范自己的教育教學工作,以“當一名好教師”作為自己的座右銘來要求自己。現將本學年工作總結如下:

  一、思想認識。

  這一學年,在教育教學工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立"以學生為主體","以培養學生主動發展"為中心的教學思想,重視學生的個性發展,重視激發學生的創造能力,培養學生德,智,體,美,勞全面發展。在這學年里,我在思想上嚴于律己,熱愛教育事業。對自己要求嚴格,力爭在思想上,工作上在同事,學生的心目中樹立起榜樣的作用。一學年來,我還積極參加各類政治業務學習,努力提高自己的.政治水平和業務水平。服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

  二、教學工作。

  在教學工作方面,整學年的教學任務很重。我爭取多聽課,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術。每上一節課,我都做好充分的準備,我的信念是—決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材,根據教材的特點及學生的實際情況修改學案。

  這學年主要擔任六年級數學,培優扶差是這學年教學工作的重頭戲,因為一個班級里面總存在尖子生和后進生。對于后進生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問,多巡視,多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,課后多找他們談心,交朋友,使他們懂得老師沒有把他們"看扁",樹立起他們的信心和激發他們學習語文的興趣。最后是發動班上的優生自愿當后進生們的輔導老師,令我欣慰的是優生們表現非常的踴躍,我問他們為什么那么喜歡當輔導老師,他們說:"老師都那么有信心他們會學好,我們同樣有信心。""我相信在我的輔導下,他一定有很大的進步。"于是,我讓他們組成"一幫一"小組,并給他們開會,提出"老師"必須履行的職責,主要就是檢查"學生"的作業,輔導"學生"掌握課本的基本知識和技能。給后進生根據各自的情況定出目標,讓他們雙方都朝著那個目標前進。"老師"們確實是非常盡責,而"學生"時刻有個"老師"在身旁指點,學起來也非常起勁。一段時間下來,學生都有進步,有的進步非?。

  三、考勤方面。

  我在做好各項教育教學工作的同時,還嚴格遵守學校的各項規章制度。按時上,下班,不遲到,不早退,有事請假。工作積極,主動,任勞任怨。從不斤斤計較,具有強烈的事業心和高度的責任感。

  四、主要成績。

  一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。本期本人發表論文數篇,輔導學生在科技創新大賽中多次獲獎,兩次被學校評為優秀教師,十佳教學之星,優秀班主任等。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生,我無愧于我心,我無悔于我的事業。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

關于教師的個人工作總結范文2

  一個學期的工作已經結束,下面對該學期的工作作總結。

  一、思想認識。

  在這一個學期里,我在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業。以黨員的標準對自己嚴格要求,力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。一學期來,我積極參加各類政治業務學習,努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

  二、教學工作。

  在教學工作方面,整學期的教學任務都非常重。但不管怎樣,為了把自己的教學水平提高,我堅持經常上網或者翻閱書籍,查閱相關資料,深入學習理論知識。還盡量爭取機會多聽課,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的老師。每上的一節課,我都做好充分的準備,我的信念是—決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材,根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。

  這學期主要擔任機電156班的《電工電子技術》和全部一年級的《心理健康教育》的教學工作。因為已經承擔該課程寄個學年,對教材比較熟悉,所以工作起來還算比較順利。培優扶差是一個學期教學工作的重頭戲,因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問,多巡視,多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,課后多找他們談心、交朋友,使他們懂得老師沒有把他們看扁,樹立起他們的信心和激發他們學習的興趣。

  三、領班工作。

  在班主任工作方面,我帶了機電153、154班的班主任,我非常重視學生的思想教育工作。通過開展班會、組織活動對學生進行誠信、感恩、愛國、團結等的思想教育。使學生能養成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手,所以我把培養得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。我培養了兩位得力的班長。這些班干部能把班的.學習和紀律管好,為我減輕負擔。常給班干定時開會,了解他們工作的情況,鼓勵他們大膽開展工作。使班干能在同學中樹立起威信,成為同學學習的榜樣。在他們的努力下,班務工作能正常開展。

  四、團學工作。

  本學年擔任系部團總支部書記,帶領團總支、學生會抓學生工作。這個學期,系部開展了多項富有特色的活動,如“籃球大賽”、“經典詩文誦讀比賽”等,教育學生學會團結,學會競爭,學會愛校,學會環保,影響范圍很廣,師生反映良好;另外積極參與學校舉行的活動,如參加并承辦科技文化節……在各項活動中,我系都認真組織,學生都獲得優秀成績。

  “問渠哪得清如許,為有源頭活水來!边@是我一年來最大的感受。教師是知識的先行者,更是學習的先行者,它是教師的職責之所在。以上幾條具體的體會是我一年來教學中感受最深的,當然工作中還有許多不足之處。比如:教學中缺少一本理論性較強的學生用書,給學生復習帶來了一些不便。我會繼續耕耘在這片我深愛的沃土上,努力使自己成為一名技藝高超、受人愛戴的辛勤園丁。

關于教師的個人工作總結范文3

  一學年的工作已經結束了,對照自己的《專業發展規劃》,我本著總結經驗彌補不足的思想對自己的個人專業發展做以總結:

  一、在上級部門及本校組織的相關活動中,本人力求做到以提高自身素質為準繩,提升新課程教學理念為基準的思想,積極參加各級部門組織的培訓活動。在培訓活動中提升了自身能力,并得到了鍛煉和提高,促進了自身素質的不斷更新;利用課余時間研究了教育教學刊物上發表的xx,吸取精華,積極參與教科研課題,使自己的'教育科研水平有了相應的提高;利用學校的現有資源積極也提高自己在教學中能力。

  二、根據《五年規劃》中的“重點提高內容”,在這學期我對《五年規劃》中的以下部分進行了重點學習和參加培訓,以提高自己的素質和能力,保持和《五年規劃》的目標一致。

  1、在信息技術水平方面,不斷的閱讀各種專業知識,上網瀏覽在線信息資源,從知識與技能等方面提高了自己的計算機教學水平和能力,以適應本學科的教學工作。

  2、在教育教學水平方面,積極參加了學校組織的各種教研活動,利用各種機會,像老教師學習,提高自己的授課能力,總結自己在教育教學中的不足。與其他教師的探究中逐步提高了自己的教育教學水平,例如自己的課堂導入能力、課堂教學中如何處理突發事件能力等,但在教學設計過程中距離優秀教師的設計還存在一定距離,我將在以后的學習交流過程中將繼續深入學習。

  3、認真備課,精心上課,注意總結反思提高課堂教學效益,提高教學質量。

  三、本學期在個人專業發展中所做的其他一些具體工作:

  1、在課堂教學中向本校的其他教師進行了學習,汲取精華,并結合自己的實際教學進行了應用性嘗試。

  2、在專業知識和技能方面,積極參加了學校組織的各種教育教研活動,主動學習,積極求教,提高了自己的教育科研水平,并不斷創新,以探求適合自己所教學生的教學模式。

  四、一學年的工作結束了,雖然取得了一些進步,但還有許多方面需要繼續提高,我計劃在下學年在以下幾方面繼續深入學習,以不斷完善自身素質和能力。

  積極參加學校組織的各種培訓,通過集體學習以提高自己的各方面水平和能力;積極參加學校組織的教科研活動,通過交流座談,相互學習提高,并向全區的優秀教師學習經驗,以促進自我發展。積極參加學校組織的其他各項活動,以提高自己的其他各方面能力,使自己成為一名全方位發展的、合格的小學教師。

  對于上級(或學校)組織的各類培訓,我將不遺余力地積極參加,并且以認真的態度對待每一次培訓,做好記錄,以備以后更好的學習。同時珍惜每一次培訓學習的機會,在培訓中務實、求真,做到學有所獲,學有所用,從提高自身素質和能力的角度出發,彌補自身不足,提高自身具有的能力和素養,發揮年輕教師的作用。

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