交通安全知識總結(jié)

　　總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編整理的交通安全知識總結(jié)，歡迎大家分享。

交通安全知識總結(jié)1

　　冬季來臨，三峽水庫進入蓄水期，部分河流因蓄水而形成水庫，導(dǎo)致支流水系變寬變深，學生往返學校原來沒有或不需要渡船的地方船舶增多。為進一步普及水上交通安全知識，增強水上交通安全意識和安全防范能力，保障廣大小學生水路交通安全出行，現(xiàn)根據(jù)交通運輸部辦公廳、教育部辦公廳《關(guān)于組織開展水上交通安全知識進校園活動的通知》（廳海字20xx234號）及忠教辦20xx92號《忠縣教育委員會轉(zhuǎn)發(fā)組織開展水上交通安全知識進校園活動的通知》，現(xiàn)將活動總結(jié)如下。

　　一、認識到位高度重視

　　我校進一步強化思想認識，明確職責分工，加強協(xié)調(diào)配合，共同做好各項組織實施工作。

　　二、精心組織具體實施

　　1、我校認真制定具有針對性和操作性的“水上交通安全知識進校園”活動方案。

　　2、認真組織開展主題班隊教育活動，切實提高廣大小學生避險自救的基本技能，確保活動取得實效。

　　3、舉辦水上交通安全知識講座，現(xiàn)場示范了救生衣規(guī)范穿著、救生圈的正確使用方法，講解了渡運安全知識、乘船注意事項、預(yù)防溺水、意外落水的應(yīng)急措施及水上交通事故逃生等安全常識，讓師生對水上安全有了直觀的認識。

　　4、印發(fā)水上安全知識教育指南，內(nèi)容包括：學生渡的基本特點；學生渡航行水域航道概況、水文、氣象、通航特點；學生渡禁（限）航的幾種情形、安全措施；船舶火災(zāi)種類及滅火方法；火災(zāi)時人員疏散及秩序管理；緊急情況下的應(yīng)急反應(yīng)（包括應(yīng)急措施、人員的心理和行為反應(yīng)等）；環(huán)境保護基本知識；救生衣、救生板的使用方法；安全乘坐學生渡的`注意事項。

　　5、開展水上交通安全宣傳活動。通過編制、張貼安全知識宣傳畫，發(fā)放宣傳冊和安全提示卡，播放視頻教育片等形式，在校園內(nèi)外大力宣傳、普及水上交通安全法律法規(guī)和安全知識，努力營造良好的水上安全氛圍。

　　三、總結(jié)經(jīng)驗，形成機制。

　　水上交通安全知識進校園活動是一項長期性的工作。活動結(jié)束后，我校認真總結(jié)活動經(jīng)驗、成效和不足，要固化經(jīng)驗，克服不足，切實為水上交通安全知識進校園長效工作機身的建立奠定良好的基礎(chǔ)。

交通安全知識總結(jié)2

　　根據(jù)上級文件精神和要求，我校在12月2日，第二個全國交通安全日之際，結(jié)合省、市水上交通安全知識進校園宣傳活動的相關(guān)要求，認真開展了以“摒棄交通陋習，安全文明出行”為主題的交通安全知識教育宣傳活動。現(xiàn)將具體活動總結(jié)如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，廣泛宣傳

　　學校領(lǐng)導(dǎo)接到上級文件和通知后，立即成立領(lǐng)導(dǎo)小組，認真學習文件精神，積極討論執(zhí)行方案和活動措施，積極準備相關(guān)的人力和物力，為活動的扎實開展打下了堅實的基礎(chǔ)。

　　二、廣泛宣傳，活動落實

　　1、在學校行政堅強的.領(lǐng)導(dǎo)下，在第二個全國交通安全日之際，召開全校教職員工會議，學習文件和安排部署水上交通安全知識進校園宣傳活動。

　　2、專門啟動年級負責制，利用學校網(wǎng)站、校訊通等加大對班主任的培訓，發(fā)放專門的水上交通安全知識進校園宣傳活動資料包，要求每一位班主任備好水上交通安全知識進校園宣傳活動備課，同時落實好“四個一”活動。

　　1）上好一堂水上交通安全知識宣傳課。

　　2）召開一次交通安全知識宣傳教育主題本隊會。

　　3）辦好一起交通安全知識板報。

　　4）舉行一次交通安全知識競賽。

　　3、搞好學生的知識宣傳和交通知識的競賽。

　　1）各班在班主任的帶領(lǐng)下，各班通過預(yù)賽決勝出兩名選手參加學校的水上交通安全知識競賽。

　　2）在安辦牽頭組織下，12月2日中午成功召開了水上交通安全知識及交通安全知識有獎競賽，每位參賽選搶答積極，正確率達到了100%，深化了本次活動目的。

　　3）在學校的倡導(dǎo)下，要求各班學生積極啟動“小手拉大手”活動，在親戚和朋友當中進行廣泛宣傳，認真落實水上交通安全知識的宣傳和教育。

　　總之，本次活動開展迅速，成功！活動有聲有色，所有教職員工和學生在活動中學到了知識，受到了教育，并會一直繼續(xù)重視水上交通安全和其他交通安全。

交通安全知識總結(jié)3

　　為全面實施“文明交通行動計劃”，增強廣大小學生道路交通安全意識，提高中小學生交通安全自我保護能力，最大限度地預(yù)防和減少學生道路交通事故，我校在全校范圍內(nèi)舉辦小學生交通安全知識競賽活動。根據(jù)競賽活動安排，我們在全校強化交通安全意識，積極宣傳交通安全知識，提高學生的自我保護能力，認真落實本次競賽的初賽工作。通過這次活動取得顯著效果，并取得了優(yōu)異的成績。現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、加強領(lǐng)導(dǎo)，制定方案，積極組織，落實責任

　　為切實搞好本次競賽活動，達到預(yù)期的教育效果。通過班會形式，使全體學生從思想上認識到開展交通安全知識競賽活動的必要性，明確了參與“交通安全知識競賽”活動的時間、方法、形式等，從而保證了參與性和競賽性。

　　二、全員主動參與，時間保證，形式靈活

　　強化學生的道路交通安全意識。班級在宣傳欄發(fā)布交通安全的`重要性以及近幾年出現(xiàn)交通事故的案例；班主任在班級中，以召開班會的形式，教導(dǎo)學生遵守交通安全，維護自身安全；信息技術(shù)老師在課堂上，依托本次競賽的契機，帶領(lǐng)學生學習交通安全基本知識。

　　1、全員主動參與。全校學生人人參與競賽。

　　2、時間保證。根據(jù)學生多、認知水平差異大的實際情況，本次知識競賽活動我校突出了課后自學自練這根主線，保證了學生學習、練習、競賽的時間。

　　3、形式靈活，學習自主。在組織學生開展交通安全知識競賽中，采用了集中與分散學習、課堂與課余學習、輔導(dǎo)與自學、學校與家庭、練習與競賽等相結(jié)合的形式和方法，形式靈活，方法多樣，給學生創(chuàng)造了學習與競賽的平臺，提供了較大的學、練、賽的自主空間。

　　通過這次小學生交通安全知識競賽使同學們認識了常見的交通標志，知道了自己平時參與交通時的錯誤，了解了相關(guān)的交通法律，懂得了許多交通知識，與爭做知法守法的小公民拉近了距離。

交通安全知識總結(jié)4

　　為全面實施“文明交通行動計劃”，增強廣大小學生道路交通安全意識，提高中小學生交通安全自我保護能力，最大限度地預(yù)防和減少學生道路交通事故，潛山路學校在全校范圍內(nèi)舉辦小學生交通安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動。根據(jù)競賽活動安排，我們xx班在全班強化交通安全意識，積極宣傳交通安全知識，提高學生的自我保護能力，認真落實本次競賽的網(wǎng)上初賽工作。通過這次活動取得顯著效果，并取得了優(yōu)異的成績。現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、加強領(lǐng)導(dǎo)，制定方案，積極組織，落實責任

　　為切實搞好本次競賽活動，達到預(yù)期的教育效果。通過班會形式，使全體學生從思想上認識到開展交通安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動的.必要性，明確了參與“交通安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽”活動的時間、方法、形式等，從而保證了參與性和競賽性。

　　我班根據(jù)實際情況及網(wǎng)絡(luò)競賽的特點制訂了詳細活動方案，提出了網(wǎng)絡(luò)競賽活動要求。在分管校長領(lǐng)導(dǎo)下，以計算機課堂、家庭為主陣地，以信息技術(shù)課教師和班主任、家長為具體責任人，統(tǒng)一組織全班學生參加“交通安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽”活動的組織形式。

　　強化學生的道路交通安全意識。班級在宣傳欄發(fā)布交通安全的重要性以及近幾年出現(xiàn)交通事故的案例；班主任在班級中，以召開班會的形式，教導(dǎo)學生遵守交通安全，維護自身安全；信息技術(shù)老師在課堂上，依托本次網(wǎng)絡(luò)競賽的契機，帶領(lǐng)學生學習交通安全基本知識。

　　二、全員主動參與，時間保證，形式靈活

　　1、全員主動參與。全班62名學生人人參與競賽。

　　2、時間保證。根據(jù)學生多、認知水平差異大的實際情況，本次網(wǎng)絡(luò)知識競賽活動我班突出了計算機課堂學習輔導(dǎo)、課后自學自練這根主線，保證了學生學習、練習、競賽的時間。

　　3、形式靈活，學習自主。在組織學生開展交通安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽中，采用了集中與分散學習、課堂與課余學習、輔導(dǎo)與自學、學校與家庭、練習與競賽等相結(jié)合的形式和方法，形式靈活，方法多樣，給學生創(chuàng)造了學習與競賽的平臺，提供了較大的學、練、賽的自主空間。

　　截止元月7號全班62人，參賽62人，參賽率100%；滿分54人，滿分率87%，98分8人，全班均分99。7分。

　　通過這次小學生交通安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽使同學們認識了常見的交通標志，知道了自己平時參與交通時的錯誤，了解了相關(guān)的交通法律，懂得了許多交通知識，與爭做知法守法的小公民拉近了距離。

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