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學(xué)校師德師風(fēng)工作總結(jié)經(jīng)典小學(xué)學(xué)校師德師風(fēng)工作總結(jié)

時(shí)間:2023-04-27 15:49:21 總結(jié) 我要投稿
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學(xué)校師德師風(fēng)工作總結(jié)經(jīng)典范文小學(xué)學(xué)校師德師風(fēng)工作總結(jié)

  總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。總結(jié)一般是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的學(xué)校師德師風(fēng)工作總結(jié)經(jīng)典范文小學(xué)學(xué)校師德師風(fēng)工作總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

學(xué)校師德師風(fēng)工作總結(jié)經(jīng)典范文小學(xué)學(xué)校師德師風(fēng)工作總結(jié)

學(xué)校師德師風(fēng)工作總結(jié)經(jīng)典范文小學(xué)學(xué)校師德師風(fēng)工作總結(jié)1

  作為一名老師,在其任,謀其職,責(zé)任重大。作為一名老師不僅要教好書,還要在各方面以身作則,領(lǐng)先垂范。在這次全縣開展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,我更深深的感到,一個(gè)具有良好師德師風(fēng)的老師會(huì)對(duì)受訓(xùn)練者產(chǎn)生多么大的春雨潤(rùn)無聲式的影響,甚至可以使他們終身都感到受益匪淺。作為一名光榮的人民老師,不僅要具有廣博的學(xué)問,更要有高尚的道德。師德師風(fēng)訓(xùn)練活動(dòng)正是改善訓(xùn)練進(jìn)展環(huán)境,轉(zhuǎn)變訓(xùn)練系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,也是促進(jìn)訓(xùn)練事業(yè)健康進(jìn)展的有力保證。因此,把師德師風(fēng)學(xué)習(xí)列入校本研訓(xùn)的工作議程,確定具體的實(shí)施步驟及工作措施。具體工作:

  1、誠(chéng)信立教,首先要做到淡泊名利,敬業(yè)愛生,在為人處事上少一點(diǎn)名利之心,在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心;

  2、創(chuàng)新施教,要做到以人為本,因材施教,同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,更新訓(xùn)練觀念,把握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。

  3、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。個(gè)人思想及工作方面

  1、選擇老師這個(gè)職業(yè),首先,需做到愛崗敬業(yè)。寵愛訓(xùn)練事業(yè),要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了訓(xùn)練事業(yè),就要對(duì)自己的選擇無怨無悔,不計(jì)名利,主動(dòng)進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,無私奉獻(xiàn),力求干好自己的本職工作,盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,不求最好,但求更好,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己。其次,我不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),不斷提高政治素養(yǎng)。

  2、嚴(yán)格要求自己,奉公守法,恪盡職守,遵守社會(huì)公德,忠誠(chéng)人民的訓(xùn)練事業(yè),為人師表。“為訓(xùn)練事業(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神,”把忠誠(chéng)于人民的訓(xùn)練事業(yè),看成最高美德,時(shí)時(shí)激勵(lì)我,要像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人

  3、工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),聽從領(lǐng)導(dǎo),不打折扣,認(rèn)真、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù),并用“學(xué)為人師、行為示范”的要求來約束自己,做家長(zhǎng)認(rèn)可,同學(xué)寵愛,學(xué)校放心的“三滿意”老師。

  作為老師的四大支柱:有豐厚的文化底蘊(yùn)支撐起老師的人性,超群的訓(xùn)練才智支撐起老師的靈性,宏闊的課程視野支撐起老師的活性,遠(yuǎn)大的職業(yè)境界支撐起老師的.詩性。存在問題及相關(guān)分析

  1、教學(xué)理論學(xué)問水平不夠,學(xué)習(xí)起來不深入到到。平常時(shí)間沒充分利用,有關(guān)訓(xùn)練教學(xué)的書籍看的很少。有時(shí)理論學(xué)習(xí)過后,不能準(zhǔn)時(shí)做深入到到內(nèi)化,加強(qiáng)實(shí)踐、熬煉,以至于記得快、忘得也快。

  2、教學(xué)中,我能夠詳細(xì)、精確的把握教材,一般不消逝的學(xué)問性錯(cuò)誤。但對(duì)于教材深處的挖掘不到位,力度不夠,沒把握好學(xué)問的集中和外延。課本淺顯的學(xué)問留意的比較準(zhǔn)一些,自己鉆研的勁頭兒還不夠,付出的精力還不多。實(shí)施措施

  1、理論學(xué)習(xí)是頭戲,提高自身素養(yǎng)是關(guān)鍵。

  2、教學(xué)中要刻苦、主動(dòng)鉆研。

  3、關(guān)愛同學(xué),以同學(xué)進(jìn)展為重。

  4、努力做到向課堂要質(zhì)量、要效率。虛心向有閱歷的老師請(qǐng)教、學(xué)習(xí),和他們共同鉆研教學(xué),做到共同進(jìn)步,協(xié)作互助。

學(xué)校師德師風(fēng)工作總結(jié)經(jīng)典范文小學(xué)學(xué)校師德師風(fēng)工作總結(jié)2

  為進(jìn)一步加強(qiáng)高中部教職工的職業(yè)道德建設(shè)工作,提高教職工的整體素養(yǎng),依據(jù)學(xué)校要求,結(jié)合高中部實(shí)際,深入到到開展了“師德師風(fēng)訓(xùn)練宣布傳達(dá)月”活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)開展?fàn)顩r總結(jié)如下:

  一是領(lǐng)導(dǎo)重視。為確保師德師風(fēng)訓(xùn)練宣布傳達(dá)月活動(dòng)取得成效,高中部成立了專項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了活動(dòng)開展的方案。校長(zhǎng)指出要把這項(xiàng)活動(dòng)作為師德師風(fēng)建設(shè)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容切實(shí)抓緊抓好抓出成效,并納入全年高中部工作規(guī)劃和教學(xué)方案。賈彥軍主任統(tǒng)籌進(jìn)行了支配,決心認(rèn)真抓好落實(shí)。

  二是宣布傳達(dá)深入到到。為營(yíng)造師德師風(fēng)建設(shè)的深厚氛圍,高中部建立了特地的師德師風(fēng)訓(xùn)練宣布傳達(dá)欄,張貼了師德師風(fēng)宣布傳達(dá)標(biāo)語,切實(shí)做到了讓每位老師都能知曉師德師風(fēng),感受師德師風(fēng),加強(qiáng)師德師風(fēng),時(shí)刻繃緊師德規(guī)范這根弦。

  三是載體豐富。高中部每周五下午組織老師在階梯教室進(jìn)行集體學(xué)習(xí),同時(shí)讓每位老師結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)受,講出自己或身邊老師的師德故事,形成了學(xué)習(xí)有榜樣,趕超有目標(biāo)的師德氛圍。高中部要求每位老師認(rèn)真搞好自學(xué),嫻熟把握《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》,深入到到了解師德淵源,詳細(xì)解讀師德規(guī)范,從而提升個(gè)人的師德修養(yǎng),提升師德建設(shè)整體水平。在學(xué)習(xí)過程中,每位老師都撰寫出了高質(zhì)量的心得體會(huì),在宣布傳達(dá)欄里進(jìn)行了張貼。

  通過“師德師風(fēng)訓(xùn)練宣布傳達(dá)月”活動(dòng),高中部全體老師師德靈魂進(jìn)一步洗禮,精神面貌煥然一新,師德水平明顯提高,師德建設(shè)氛圍更加深厚,進(jìn)一步促進(jìn)了訓(xùn)練教學(xué)水平的提高,為爭(zhēng)做同學(xué)寵愛的老師供應(yīng)了堅(jiān)實(shí)的保障。為了大力加強(qiáng)老師職業(yè)道德建設(shè),使寬闊老師樹立良好的師德師風(fēng),為我校的建設(shè)和進(jìn)展供應(yīng)強(qiáng)大的精神動(dòng)力,依據(jù)新時(shí)期中學(xué)校老師職業(yè)道德建設(shè)的新需要和訓(xùn)練部修訂的《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》要求,依據(jù)市訓(xùn)練局文件要求,結(jié)合黃莊中心學(xué)校的部署我校全體老師主動(dòng)參預(yù)了學(xué)習(xí),提高熟識(shí)、對(duì)比檢查、認(rèn)真扎實(shí)地開展了師德主題學(xué)習(xí)活動(dòng),圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

  一、加強(qiáng)師德

  為加強(qiáng)對(duì)本次師德主題學(xué)習(xí)活動(dòng)的'組織領(lǐng)導(dǎo),全面推動(dòng)前進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的順當(dāng)進(jìn)行,學(xué)校成立了以張振華為組長(zhǎng)、以陳彩云為副組長(zhǎng),以全體老師為成員的“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象”師德主題學(xué)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)師德師風(fēng)建設(shè)工作,并對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組成員各自職責(zé)做出了明確的分工,做到了任務(wù)到人、責(zé)任到人,領(lǐng)導(dǎo)小組的成立,為全面完成師德訓(xùn)練活動(dòng)各項(xiàng)工作任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的組織保障。

  二、細(xì)心部署,周密支配

  學(xué)校特地召開了領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》、《界首市訓(xùn)練局關(guān)于開展以“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象”為主題的師德主題學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知》,黃莊中心學(xué)校關(guān)于學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象的工作支配,爭(zhēng)論制訂了《界首市黃莊中心學(xué)校“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象”師德主題學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)施方案》,對(duì)整個(gè)師德學(xué)習(xí)訓(xùn)練活動(dòng)做到了細(xì)心部署,周密支配。

  三、主動(dòng)動(dòng)員,認(rèn)真開好動(dòng)員部署大會(huì)

  為使我校“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象”師德主題學(xué)習(xí)活動(dòng)快速開展,學(xué)校特地召開了“‘學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象’師德主題學(xué)習(xí)活動(dòng)”動(dòng)員大會(huì),對(duì)本次師德主題學(xué)習(xí)訓(xùn)練活動(dòng)做了整體支配。其次,對(duì)我校部分教職工在師德師風(fēng)方面存在個(gè)別老師政治意識(shí)、大局意識(shí)不強(qiáng),工作缺乏事業(yè)心,不講奉獻(xiàn)、只求索取,缺乏進(jìn)取心、滿足現(xiàn)狀,工作缺乏爭(zhēng)論探究,訓(xùn)練管理同學(xué)方法簡(jiǎn)潔,體罰或變相體罰同學(xué),組織紀(jì)律淡漠、法制意識(shí)淡漠,不能正確對(duì)待組織和他人等九個(gè)方面的突出問題進(jìn)行了重點(diǎn)指出,并對(duì)本次活動(dòng)的開展提出了明確要求,動(dòng)員部署大會(huì)的召開,為整個(gè)師德學(xué)習(xí)訓(xùn)練活動(dòng)的順當(dāng)開展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

  四、領(lǐng)導(dǎo)帶頭,領(lǐng)先垂范

  在師德主題學(xué)習(xí)活動(dòng)中,校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持帶頭學(xué)習(xí),領(lǐng)先垂范,以身作則。能做到先學(xué)一步,學(xué)深一點(diǎn),多學(xué)一點(diǎn);能要真正坐下來、靜下來,集中精力,聚精會(huì)神,保證了學(xué)習(xí)時(shí)間,保證了學(xué)習(xí)質(zhì)量;能深入到到專業(yè)組,帶頭發(fā)言,帶頭評(píng)議,帶頭剖析自身在師德師風(fēng)方面存在的突出問題,帶頭整改等,以校領(lǐng)導(dǎo)的榜樣示范作用帶動(dòng)了整個(gè)師德學(xué)習(xí)訓(xùn)練的順當(dāng)開展。

  五、認(rèn)真扎實(shí),保質(zhì)保量完成了學(xué)習(xí)任務(wù)

  在學(xué)習(xí)訓(xùn)練階段,學(xué)校組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》及界首市訓(xùn)練局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)工作的通知、黃莊中心學(xué)校關(guān)于師德主題學(xué)習(xí)的文件,在學(xué)習(xí)方法上,選擇實(shí)行了集中學(xué)習(xí)、分組學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方法,保證了學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)質(zhì)量,全體教職工做到了工作學(xué)習(xí)相結(jié)合,保證了正常的訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)與學(xué)習(xí)訓(xùn)練活動(dòng)“兩不誤,兩促進(jìn)”,保證學(xué)習(xí)任務(wù)按期完成。

  在對(duì)比檢查、剖析評(píng)議階段,學(xué)校特地召開會(huì)議,校領(lǐng)導(dǎo)深入到到老師一線,帶頭對(duì)比檢查,分析評(píng)議自身在師德師風(fēng)方面存在的問題,全體教職工認(rèn)真撰寫分析材料,全體教職工逐人評(píng)議,剖析材料能觸及問題的本質(zhì),做到了對(duì)存在的問題不遮遮掩掩,取于揭丑亮短,重點(diǎn)剖析了師德師風(fēng)方面的問題,剖析緣由深刻,努力方面和整改承諾書明確可行。

  在總結(jié)整改、鞏固成果階段,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教職工都撰寫了整改措施,明確了自身師德師風(fēng)建設(shè)方面努力的方向和改進(jìn)的措施,做出整改書面承諾,明確了整改時(shí)限和改進(jìn)措施。

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