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健美操教學工作總結
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，是時候寫一份總結了。但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編整理的健美操教學工作總結，希望對大家有所幫助。
時間過得真快，轉眼間又是期末了。這個學期我擔任了學前教育專業的健美操教學工作，并圓滿了完成教學工作任務。學前教學12級三個班，共148人；學前教育13級有四個班，共229人。在教學方面，根據計劃，12級學生完成了大眾健美操少兒二級套路與成人三級套路的學習.由于大部分學生喜歡上健美操課，加上有了一年的健美操練習的基礎，期末考核中取得了喜人的成績，其中優良率達到了25%、合格率高達75%。13級學生則完成了健美操七個基本步伐和大眾健美操一級套路動作的教學任務，因為一年級沒有健美操基礎，在教師的指導與學生的努力下，期末考核時學生的優良率為15%，合格率為80%，但也有5%的學生不合格。在課外活動方面，擔任學校健美操興趣班的老師，對一些優秀的學生進行健美操技能提升，并編排了健美操“魅力青春”參加20xx年廣東省陸河縣“幸福南粵”啟動儀式104人的團體操演出、健身操“呼啦圈”參加20xx年本校的元旦匯演，并取得了社會與學校方面的好評。成功伴隨著艱辛，喜悅伴隨著汗水，展望未來，任重而道遠�，F將本學期的具體工作進行以下總結：
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堅持四項基本原則，熱愛黨的教育事業，認真貫徹黨的教育方針，堅持“以人為本、健康第一”的原則，注重學生思想品德教育，并在學校黨委的領導下圓滿完成教學工作任務和其它表演任務。
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在平時的健美操教學開展中，大部分學生能認真學習，掌握了所教授的健美操的基本動作，有的學生動作非常優美，而且對健美操課程非常感興趣，也有部分同學身體的協調能力差，樂感不強，需要個別輔導。 課程實施過程中，我主要采取以下措施：
1、工作中，認真鉆研教材，備好課、上好課。我根據兩個年級學生的不同特點，采取不同的教學方法。13級注重基礎，12級注重提升專業水平。
2、教師伴隨音樂邊講解邊示范。每一節課首先整體示范，然后分解示范邊講解，最后學生練習并進行個別輔導。盡量顧及到每個學生。
3、每節課，我都及時評價。將學生在課堂教學過程中突出表現作為課堂教學評價內容。以鼓勵為主。
4、健美操，對13級學生來說是新開設的一門課程，以前她們幾乎都沒有接觸過。我根據我校實際情況，為了讓學生們的短時間內愛好這門課程，并達到教學目的，我采取了“小群體教學法”和“互教式教學法”進行少兒健美操的教學。讓學生們在學中玩、玩中學，從而真正達到鍛煉學生身體的目的，并讓她們在鍛煉中進行思想品質教育，告訴他們如何和同學友好相處，團結向上。正是在這樣相互合作，相互幫助的學習環境中，學生各方面的素質得到了很大程度的提高。把課堂留給學生，讓她們自己去發揮，去創造，讓每個學生都得到充分的、和諧的發展，這也正是我們的“超前善后”新課改所需要的。
5、課堂常規長抓不懈。在本學期的每一節課中，我耐心、細致、嚴格的對待每個一學生，終于讓她們形成了良好的課堂常規。從而保證了課堂健康安全的進行。
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開學初，我就在幼師專業七個班里面挑選了一批綜合素質比較高的學生，以每周至少2次課外的訓練來培養健美操科的優秀人才，也曾代表學校多次參加各種活動的健美操表演，并取得了不錯的成績。
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雖然很努力了，但是還是有些地方做得不夠，主要體現在個人的教學研究方面，沒有取得突破性的成績。
（五）下學期努力的方向
�。�1） 提高學生身體素質尤其是協調能力。
（2） 多培養骨干。
�。�3） 提高少數學生學習興趣，尤其是不喜歡運動的學生。
（4）進一步提高學生的健美操運動水平，特別是校健美操隊的隊員。
�。�5）在自身學習方面，應充分利用現代化信息設備，積極學習，不斷更新專業知識，加強教學研究，爭取取得更好的成績。
總之，在本學期的12級學前教育三個班大眾健美操三級、少兒健美操和13級學前教育大眾健美操一級套路教育教學中，我始終堅持以 “以學生為主體、健康第一”的標準，在下個學期，我會繼續教給13級的學生們扎實的健美操功底，12級少兒健美操三級套路和《我真的很不錯》、《快樂小天使》、《加油歌》等多套幼兒操，將“要做就要做到最好”的理念灌輸給學生，讓我校的健美操越跳越好，同時也為我校的文化建設貢獻自己的一份力量。
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