實用的中學學校工作總結
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,因此好好準備一份總結吧。你想知道總結怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的實用的中學學校工作總結,希望能夠幫助到大家。
實用的中學學校工作總結1
歲月匆匆,轉眼間上半年已經結束,在本學期開學之即,我們學生會認真做好了工作總結,在工作中提醒自己,在合作中提高自己。
在去年,校學生會經過學生投票選舉進行了人員重組,在10月成立了新的一屆學生會。下設主席、副主席、學習部、衛生部、體育部和文藝部,共21名學生。
為了更好地做好學校的各項檢查工作,我們學生會制定出了嚴格的檢查標準。“公平、公正、公開”,用具體的事實、數據說明問題是我們在平時工作中最基本的原則。學生會的每一位成員都能做到嚴于律己,以身作則,立場堅定,不畏困難。由于我們能堅守原則,公平、公正地處理學校的日常行為考核工作,我們的出色工作贏得了老師和同學的一致好評。因此得到了校領導和全體師生的信任。另外,學校實行“優勝班級”制并開展“雙爭”活動,各個班級的同學都十分努力地在各個方面爭取做到最好,力爭成為優勝班級。在各位學生會成員的共同努力下,學校面貌蒸蒸日上,各項工作均特別是德育工作走在同類學校前列,并榮獲市級“衛生先進單位”、市級“文明單位”、市級“紅旗團組織”等殊榮,這些成就的取得與學生會的辛勤工作是密不可分的。
同時,我們學生會積極配合學校開展了多種重大活動,如“北山秋韻文體科技節”。其中比較有代表性的有“校運動會”,參賽的班級都賽出各自的風格,賽出了最好的水平。之后是“圖畫,書法比賽”,參賽的同學都認真地做了準備,都在比賽中發揮出了很高的水平,也贏得了同學和老師的陣陣好評。在此之后的日子里,學生會各個部門的同學在各個部門各負其責,踏踏實實的做好每件事情,配合老師對在校學生的學習生活進行監督管理。
在鄰近元旦之即,校學生會配合老師組織安排“校元旦匯演”的同時,還主動擔任現場劇務工作。雖然都是些瑣碎的小事,但每位成員都表現出了極大的工作熱情。在的最后一天,學校“元旦文藝匯演”也如期舉行,各個班級都拿出了最棒的節目,在參賽同學的一起努力下,不負眾望,元旦文藝匯演成功落幕。
在臨近期末之即,學生會向全校積極提出倡議,鼓勵同學們努力學習,認真復習,做好充分的準備迎接期末考試。
在上學期結束之前,學生會所有成員都認真作了工作總結。在總結中不僅看到自己在工作中的.不足,同時也看到了自己的優點,找到了自己下學期的工作中心和努力方向。
短短的一年已過去,我們學生會的每一位同學還會在以后的學習生活中繼續努力,堅持做得最好。雖然每年學生會都會有老干部的離去和新干部的進入,但變的只是不同的面孔,而不變的是學生會為全校師生服務的宗旨和公平、公開、公正的工作立場。
我們感謝學校領導和全體老師的關心和幫助,感謝全校學生的合作,謝謝大家!
實用的中學學校工作總結2
本人從事出納工作,我一直本著做好自己的工作,為學校的師生服好務的原則工作著。現將工作總結如下:
一、財務工作
財務工作是繁冗的,也基本上是一成不變的,唯一變動的是我們會按照上級單位對財務政策的變動隨之變更。
1、收費工作。
每項收費都是牽扯到學生、家長乃至社會的敏感神經。因此,學校領導和我們財務人員都非常重視,都是嚴格按照政策標準收取。如開學收取的高中學費、外籍生學費、住宿費等都是按照發改委下發的收費許可證上的標準收取。其他各項代收性費用按照即時發生即時收取且學生自愿的原則下收取。所以我不敢有絲毫怠慢,各項費用均反復核對后,當天收取當天存入銀行,另外收費后認真核對學籍內的每個學生的交費情況,如有應交未交的學生,及時通知班主任收取,并按照每個學生的姓名和交納的每項費用開具發票。如果在收費后面核對過程中發現有錯交費的學生,保證無誤后及時清退,做到退費及時。
2、日常財務工作。
是朝陽教委執行財政零余額賬戶的第一年,我們在經過培訓后,摸索著做每項工作,隨著工作量的加大,隨著零余額支付的到來,問題、困難也隨之而來。支票開出后,還應按規定開具財政授權支付憑證,并及時送到銀行,保證正常支出。但是在支出過程中,開始有許多收款單位不了解零余額賬戶工作,給我們造成了很多的退款等一系列工作。退款指令必須要及時作出,交到銀行,這樣才能保證額度及時返回到本單位額度中,保證正常支出。后來經過學校領導的幫助和支持下工作逐漸趨于順利。此外,還需經常與銀行溝通,經常查看財政網上劃款、撥款情況。
日常支出工作也同樣需要認真,雖然相同,但是依然應該按照規定執行,仔細審核。拿回來的發票未經校長簽字一律不予支出。費用支出所有收回票據均上網查詢真偽。
財務工作每個月基本程序都是一樣的。工作很多、很瑣碎,每天都是忙忙碌碌,但是做每一件事情都很努力,嚴格遵守各項規章制度。
二、統計工作
本人還兼任學校的財務和勞資的統計工作,如能源、財務、人員工資等等的一些街道統計科下發的各種定報、年報表格都需要按照規定時間內及時上報,并與街道統計科保持聯系。并且在填報過程中,本著對單位負責的態度,數據準確及時,反饋回來的.系統認為有問題的數據,填寫理由得當。按時參加街道每次通知的會議,以保證統計表數據的無誤。
財務工作雖然平凡、默默無聲,但是我對待工作的態度卻從不馬虎,一如既往的嚴格要求自己。謹慎、細心更是財務人員在工作中不可或缺的。有很多工作并不是我一個人能夠獨立完成的,是單位所有相關的老師們的配合和領導的理解下才能完成的,因此我會努力為單位的每一位師生服務。
實用的中學學校工作總結3
我校在縣教育局和勐捧鎮黨委、政府領導的的大力支持下,本年度,我們創新辦學理念、明確辦學目標、理清辦學思路、突出工作重點、采取扎實措施、破難解困,通過全校師生的共同努力,取得令人鼓舞的成績,現將我校一年工作的情況,總結如下:
一、基本情況
我校是鎮康縣最大的一所農村初級中學,度,勐捧中學在校學生1749人,其中住校生1131人,占在校學生的64.7%,34個教學班,教職工96人
二、安全工作
我們切實把安全工作放在學校工作的重中之重的位置,在交通、消防、飲食衛生、校園安全等方面加大力度,通過成立學校安全工作領導小組,分層簽訂安全工作責任狀,樹立常抓不懈,警鐘長鳴的意識。加強宣傳陣地建設。政教處、年級組繼續以班級為主體單元,充分利用黑板報等宣傳工具,在渲染校園安全等方面做出良好成績。我校根據鎮康縣縣農業局、教育局《關于嚴禁中小學生乘坐拖拉機、低速汽車往返學校的通知》要求,學校制定交通安全實施方案,杜絕交通安全事故的發生。每周兩次集隊,一節班會,安全宣傳不少于5分鐘,并作好相應記錄。一年以來,學校無任何重、特大安全事故發送。
三、德育工作
學校在管理過程中,不斷建立健全德育工作體制。成立了以中學校長為組長的德育工作領導小組,制定好學校的德育工作計劃,并按計劃認真執行;做好德育工作記錄。主要做法如下:
1、重視教職工思想政治工作教育。
我校堅持教師一周一次例會制,會上除部署學校主要工作外,注重教師的職業道德教育,努力提高教師思想素養。堅持黨員學習制度,每月定時召開支部生活會,體現黨員在學校各個工作崗位上的先鋒模范作用。
2、樹立“德育為首,育人為本”的理念。
我校在學校管理工作中,不斷加強德育隊伍建設,重視班主任工作的核心作用,每月定時召開班主任例會。重視安全、法制等教育,定期舉行講座、刊出黑板報等,排除安全隱患力創瑞安市“平安校園”。
四、教學質量
本年度我校一如既往地堅持堅持的教學為中心,力促教學質量穩步上升,嚴格執行國家頒發的'課程計劃,開齊課程,開足課時,按教學大綱規定組織好學科和活動的教學教研活動。主要的開展的工作如下:
1、加強常規管理,細化備課本、作業本檢查內容,每月一檢查并及時反饋,正確引導學生評價教師教學工作。
2、促進教師專業化發展。積極組織教師參加各科培訓,共開展70多人次,開展校教學評比。
五、存在不足:
1、辦學水平、管理層次和師資隊伍建設與優秀的學校相比還存在著一定的差距;2、學生行為習慣的養成教育有待進一步加強;3、校園文化的建設和教科研工作層次有待于進一步提升等問題。
今后,在上級教育部門的領導下,在社會各界的關心支持下,在全體教職工的共同努力下,我們將不斷加大學校改革和發展的步伐,克服各種困難。
六、今后的發展思路。
展望,學校的發展思路,立足本校實際,不畏艱難,真抓實干,艱苦創業,求真務實,逐步改善辦學條件。在辦學思想方面,以“雙基”教學為主線,立足課改,開展特色教育,積極培養學生創新精神,發展學生的個性特長。
實用的中學學校工作總結4
一、圍繞校園衛生,不斷加大工作力度,提高辦事效率
自第十一屆學生會內部機制建立,所有學生會干部到達指定崗位,始終堅持以維護校園衛生為主要任務,不斷督促各班級、各寢室做好衛生工作,通過“文明寢室”、“衛生班級”的評比來提高同學們的積極性,對于自身,秉承對學校負責、對全體學生負責、對自己負責的優良工作作風,堅持從實際出發。不斷加大工作力度,開展學生會內部工作交流會,提高辦事效率,切實做到公平、公正,公開,竭誠為全體學生辦實事、辦好事。
學生會干部們嚴格執行,認勞任怨,恪盡職守,嚴守紀律,對全體學生的日常學習進行監督和幫助,時刻關注自己的形象,以身作則,使同學們的日常行為更加規范化。
二、統一態度,統一思想,統一行動,不斷加強自身建設
在各項工作和活動開展的同時,學生會緊抓自身建設,從態度、思想、行動等各方面入手,加大內部管理力度與思想建設,在會議中把各方面切實的統一起來,在行動中付諸以實踐。正所謂態度決定一切,作為學生的最高執行機構,各學生會干部在不斷的參加工作和開展活動中,充分認識到各項工作的重要性和活動開展的必要性,加上《學生會內部管理條例》的出臺,各學生會干部積極端正自身工作態度,統一思想,統一行動,認真貫徹實施辦會宗旨,努力做到服務學生,服務校園,開創學生會更美好的明天,使學生會成為孫中的亮點。
三、不斷開創工作新局面,總結中找不足,創新中求發展
為使學生會能夠走上更加規范化的道路,努力開創學生會工作新局面,上學年,我會通過精簡機構、例行會議、增加管理辦法。實施孫埠高級中學學生會內部管理條例,這對于整體安排方面與內部管理方面,都邁出了很關鍵的一步。同時,在會議上對一些工作進行統一,以便能夠有更好的.態度、形象服務校園服務學生。
學生會要實現新的發展、新的突破,要在更高的層次上更廣闊的領域內參與學生實踐活動。上學年學生會組織了募捐、愛國主義影片教育、衛生班級與文明寢室的評比等活動,豐富同學們的課余生活,把好握青年學生這一主陣地落實到實處,真正意義上的代表學生的利益。要善于總結反思,發揚優點,改正缺點,在總結中發現問題,在實踐中解決問題,不斷完善,不斷創新,共同打造孫中學生會新亮點!
實用的中學學校工作總結5
教研處遵循著以“以學為中心,注重研究實效”為基本出發點,按照上級教育科研部門的有關要求,在學校統一部署下,開展了形式多樣的校本教研活動,進行了富有意義的實踐探索,取得了一定的成效。現將本學期的校本教科研工作總結如下:
一、認真落實常規工作
1、圍繞教研主題有序開展活動
學期初召開了教研組長會議,落實常規工作,確定了本學年的三個活動主題:高一、高二的備課組交流活動;磨題活動,磨好兩題-高考題、學考題;開展以“學為中心”的教研活動。本學年共開展“三中論壇”主題講座33次,其中全員培訓講座4次李樂安(外請專家)、卓高峰、葉杰利、鄭愛樂、黃小蕾、張亮等做了專題講座,教研室李樂安在“三中論壇”中主講《課題選題ABc》,結合教學實際,分析了課題的選題方法,為教師的課題研究指明了方向。
2、開展三個年級的教學調研活動。
為推進“以學為中心”的教研主題,提高課堂教學效率,促進學生主動參與課堂。上學期對高二、高三進行了教學調研活動,下學期,對高一進行了教學調研活動。教學校盡量將公開課安排在教研組活動時間內,讓全體組員參加,聽完課之后,教研組長組織進行評課活動,各組成員積極踴躍地參與了議課發言,充分交流了“以學為中心”的個性思考。評課中,很多老師都把目標聚焦到“有效”和“學”上,高度體現了本次活動的主題。
3、搭建培訓平臺,提供學習交流機會
教研處協助學校承辦各類培訓活動,為我校青年教師、骨干教師提供學習與展示的機會。溫州市送培到縣“綠色耕耘”項目活動,通用技術2次;化學2次,物理1次,其中在化學學科培訓活動中張樂生承擔公開課任務、卓高峰承擔講座任務,尚豐樂承擔公開課任務;承辦高中化學“二階六步”課堂教學模式研究與實踐推廣與應用研究第四次研討培訓活動,卓高峰承擔公開課任務;承辦溫州市信息技術“促進有效學習”課堂變革實驗項目研討活動,金函承擔公開課任務;承辦xx市一模成績分析會、多次xx市優質課評比活動。
4、“走出去”開拓視野,“學回來”促進發展的思路
我們堅持做好內部教研活動外,還鼓勵“走出去”開拓視野,“學回來”促進發展的思路,向校長室申報教研組外出活動,第一學期共有三個組外參加學習活動,數學組到龍游二高、化學組到富陽中學、語文組到福州參加“錢夢龍教學研討會”,三個組的組長對這次考察活動在教師大會上做了匯報。第二學期共有兩個組外參加學習活動,英語組到杭州參加“浙師尖峰教育論壇:浙派名師引領下的高中英語閱讀課課堂觀察”。
5、參加省級課題論證會
1月13日下午,根據教研室的安排,甌海區教科研專家對我校的兩個省級課題進行了論證,卓高峰負責的《高中化學新課程“微粒觀”的構建與實踐研究》、陳小妹老師執筆的《青少年體育審美傾向與體育健身活動參與研究》,化學組、體育組的部分成員參加了會議,會議中專家們做了非常細致、精彩的點評,提出了富有建設性的幾點建議。
6、每年組織一次大型的'教師經驗交流活動
每年,我校都要組織一次新老高三經驗交流活動,到目前為止已成功舉辦過7次。7月4日,在本校召開交流會議。會上,老的高三備課組長、班主任介紹高三備考經驗、學生管理經驗。會議中,主管高三階段的鄭校分析了高二下學期的學習成績,并談高三復習策略;主管德育的盧明輝校長強調了高三安全問題,教務處主任布置了相關教學任務,徐瞻松校長作總結講話,對新高三提出了切合實際的要求。最后,新高三段長曹國林做了表態發言。此次會議,通過相互交流,總結教學得失,為我校的高三教學提供寶貴的經驗。今年7月初,將繼續舉辦新老高三經驗交流活動。
7、規范教研組、備課組活動時間、地點,認真做好考勤工作
本學年,我們繼續實行了教研組、備課組隔周活動,并規范了考勤。不管是教研組活動還是備課組活動,都要在四樓的兩個會議室進行,按照規定,每周都要進行一次集中活動;教研組考勤實行簽到制度,每次教研組活動后直接將簽到表送到三樓辦公室,簽到時,不能讓人代簽;繼續執行政領導參與教研組活動,安排了四位校長,江德林和卓高峰主任參加教研組活動。
二、學校注重校本培訓特色
我校校本培訓特色項目是“三中論壇”主題教育教學講座,圍繞教育科研、信息技術、心理健康、德育工作進行專題講座,幫助教師樹立正確的教育觀念,激發教師自我提高意識。
講座分為兩類:一類是全員培訓講座、一類是教研組講座。
全員培訓講座,每月組織1~2位優秀教師在周一的教師業務學習大會上做專題講座。同時也聘校外的專家來我校講座。一學年我們開展了4次全員培訓。同時,更注重培訓質量。我們請到了xx教研室主講《課題選題ABc》,提高教師參加課題研究的選題能力,本校的卓高峰老師介紹了復習學案的編寫方法,葉杰利、鄭愛樂、黃小蕾等教研組長介紹了教研組工作經驗與外出學習體會;張亮老師介紹了澳大利亞帶領學生游學體會。教研組講座。規定:教研組每個組每學期開展2~4次專題講座,每次講座時,對全校發短信通知,允許其它教研組成員來觀摩學習。一學年,我們總共開展29次教研組專題講座,基本上做到了每個小組2次的基本要求。
三、校本培訓初顯成效。
通過校本培訓,我校教師的教育觀念發生了深刻的變化,教師的科研意識、科研能力有了顯著提高。學年,課題研究成果豐碩,共有7個課題獲獎,溫州市獲獎5個,結題1個,xx市獲獎1個,逐步形成了各教研組,人人參與課題研究的局面。同時,我校教師參加各級評比活動,取得了豐碩的成果。溫州市、xx市論文、案例評比,10人獲獎;xx市優質課4人獲獎,其中金曉敏、呂明老師獲得優質課評比一等獎;有2位老師參加一師一優課曬課評比;溫州市命題競賽2組;新增加xx市骨干教師4名,其中有3位為溫州市骨干教師。
學校的校本培訓工作,雖然取得了一定的成績,但培訓的模式、方法還在還存在很多不足之處,例如:
1、全員培訓質量還有待提高。我們做全員培訓,請的老師基本上是本校的骨干教師,我校總共有40位骨干教師,所做的講座基本上與本學科的聯系比較大,不同學科之間的借鑒作用不是很大。
2、部分教師參與校本培訓、教科研活動積極性不高。上交《校本記錄冊》或參與學習只是為了完成任務。
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