培訓計劃總結經驗1篇

　　總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以使我們更有效率，不妨讓我們認真地完成總結吧。總結怎么寫才能發揮它的作用呢？下面是小編為大家收集的培訓計劃總結經驗1篇，希望能夠幫助到大家。

　　培訓后工作對培訓來說非常重要，主要有如下內容：

　　一、培訓評估與反思

　　培訓評估與反思的內容主要有

　　1、培訓講師選擇是否合適，原因是什么？

　　2、培訓主題選擇是否合適，原因是什么？

　　3、培訓時間選擇是否合適，原因是什么？

　　4、培訓內容是否合理，原因是什么？

　　5、學員投入程度如何，原因是什么？

　　6、服務是否到位，原因是什么？

　　7、知識實用性是否合理，原因是什么？

　　8、學員成分是否適合，原因是什么？

　　9、費用比是否合適，原因是什么？

　　并寫出評估報告，一式三份，總經理、人力資源部、公告各一份

　　二、培訓后動員會

　　心態類培訓，剛培訓后，員工激情高漲，情緒積極，這時，公司應不失時機地召開培訓后動員會，主要從三個方面入手：

　　我過去是什么樣子？

　　我現在想要什么？

　　我將來成為什么樣子的人？

　　三個問題展開討論，讓員工深入思考與溝通，對培訓的效果起到很好的作用。

　　三、簽訂目標責任書

　　當一項培訓結束后，要對相關責任人進行簽訂目標責任書，不失為一種激勵的好辦法

　　目標責任書內容主要有：

　　目標人、目標任務、目標責任、目標回報、監督人、見證人、日期

　　目標責任書內容中應注意鼓勵多，批評少，允許失敗，不要對薪酬影響過大。

　　四、不失時機感情聯絡

　　培訓結束后，人力資源部要不失時機地組成班委會、聯絡組等組織，以后在活動的安排上有更多的理由，同時頒發結業證書，對考試成績好的學員工進行獎勵，發獎狀等工作。

　　這樣做不但可以提高歸宿感與向心力，同時增加了學員間的感情。

　　五、借用培訓內容進行管理

　　有些培訓內容是講師很多年的經驗，可以直接引用到企業中進行管理，比如有一次我講《績效管理》課程，當場進行績效管理會議的演示，回去后學員安排我的所講進行開會，收到了不小效果，還有一次我講《非人力資源經理的人力資源管理》時，現場演示了如何對應聘失敗者的演講，被很多企業引用。

　　六、沖突時運用培訓手段處理

　　有時老師的一句話，可能會引起很多人的認可，一家上市企業做培訓講到了一句話：山不過來人過去，意思就是當兩個人發生沖突時，總要有一個人先主動起來，我們叫山不會移動，人走過去好了。每當這家企業員工有矛盾時，大家總是在說一句話：山不過來人過去，山不過來人過去，之后，再深的矛盾都很容易解開。

　　企業要善于運用這些話，把工作中的困難給解決掉。

　　七、及時與培訓師聯系，解決后續現實問題

　　一次培訓的結束，不代表老師服務的結束，學員還有很多問題，需要及時與培訓師聯系，把實際的問題與老師進行意見參考，因為進行過培訓，培訓師對學員有一定的了解，很多現實的問題解決起來就非常容易了。

　　八、召開培訓后座談會

　　召開培訓后座談會是很常見的一種方式，主要內容如下：

　　談感受

　　表態度

　　看未來

　　下目標等幾個方面，促進員工的積極性，喚起員工的潛力的一項有意義的活動。

　　九、定期回顧培訓知識

　　定期回顧知識，防止培訓降溫

　　可以通過如下形式舉辦：

　　1、板報：通過板報讓大家的思緒回到課堂上

　　2、小報：通過小報內容，把老師所講再發給大家

　　3、老師卡：通過老師發賀卡的形式讓學員記起培訓內容

　　4、 總結：總結一定是固定模塊，其中模塊就是我對培訓知識的運用等

　　十、對培訓后員工進行績效考核

　　對培訓后員工進行績效考核，是最為關鍵的一環，因為我們培訓的根本目的是達到目標，提高員工，通過績效考核，才能看得出真正的效果。

　　當然，還有很多種方法提高培訓效果，但一定記住：形式與內容同等重要。

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