實用的高二語文教師教學工作總結通用
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,快快來寫一份總結吧。你想知道總結怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的實用的高二語文教師教學工作總結通用,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
實用的高二語文教師教學工作總結通用1
時間飛逝,20xx年的工作也已經接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結經驗、吸取教訓,本人特就這年度的工作小結如下:
一、思想政治表現、品德素質修養及職業道德。
能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策,作為黨員教師,系統地接受了“保持共產黨員先進性教育”培訓活動,政治理論進一步加強,黨性修養有了進一步的提高;遵紀守法,愛崗敬業,具有強烈的責任感和事業心,積極主動認真的學習專業知識,工作態度端正,認真負責。
二、專業知識、工作能力。
和剛走上工作單位時相比,自己在教育教學能力方面有了進一步的提升。作為第二班主任,自己能夠協助第一班主任參與班級管理。關心班級班風、學風的建設,關心每一個學生的發展,班級工作無小事,就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經驗。
在教學方面,本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。認真按照學校教學常規的要求做,認真參加備課組的'集體備課活動,以積極的態度上好每堂課,在實踐中探討、落實新課程教學理念。自己能認真執行“青藍工程”,認真參加學校的學習培訓和校內校外的教學觀摩活動。在教學之余,自己也進行一些教學研究,把平時在教學過程中的所感所想及時總結成文字形式,這不僅是一次經驗的凝練,也是對教學的再思考,對自己教學理論水平的一次提升。
三、工作態度和勤奮敬業方面。
在一年中自己擔任一個班級的第二班主任,執教5個班級的思想品德,一星期10節課,工作認真負責,積極參加學校、學科的各項會議、活動,沒有缺席和病假。
回顧這一年的工作,學校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺,學校領導給予自己很多工作上的關心,老教師給自己提供了很多寶貴的經驗和幫助,這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步,當然,自己也存在著許多需要改進的地方。在今后的工作中,我將繼續以務實的工作態度,一如既往地認真學習工作,爭取工作水平的更大提高。
實用的高二語文教師教學工作總結通用2
一年來,我遵紀守法,團結同事,努力學習,兢兢業業工作,各個方面都取得了進步。總結如下:
一、常規工作
1、認真組織好小學四年級的語文及品德學科教學研究活動。本學年主要結合學案導學開展活動,語文學科提煉出了精讀課文、自讀課文、作文教學的課堂結構。
2、每期初都認真分析上學期的教研活動問卷調查,并根據調查情況安排本期教研活動,提高活動的針對性、實效性。
3、20xx年3、4月,積極為參加成都市小學語文課堂大賽的老師出謀劃策。石陵小學的楊梅老師獲得市一等獎,山泉小學的董慧敏老師獲得市二等獎。
4、20xx年9月,積極為參加成都市十萬教師大比武的語文及品德學科老師搭建平臺和出謀劃策。
5、本學年每周二、四認真參加小學組對學校的集體視導工作。
6、每期各三次深入學校教研組活動,并提出了較有價值的建議。
7、認真編寫四年級語文教學過程質量監控檢測題,認真命好四年級語文期中、期末試題。
8、做好20xx年1月和20xx年6月的統考統閱工作。
9、按要求組織好老師參加市上的專題研討活動
10、20xx年9月,積極認真地當好區第九屆課堂大賽小學綜合組的'評委。
11、按要求組織好老師參加省級及以上研討活動:
(1)、首屆“全國國學課堂中小學古詩文”課堂大賽(20xx年4月8、9、10日)
(2)、“說真話,寫真文”小學作文高端論壇(0xx年6月3、4日)
二、課題研究
1、積極組織區級課題《小學語文閱讀教學有效性的研究》(中段片)的實施。上學期中段課題組集中研討明確研究重點;本學期在大面小學、航天小學結合著學案導學和研究重點組織了兩次研究活動;20xx年6月25日課題組組織片長對課題參研學校一年的課題工作進行了考核,效果較好。
三、網絡教研
1、認真總結上學年網絡教研工作的成績與不足,把小學語文及品德學科欄目的上傳工作做得更細,使資料發揮更好的學習、借鑒、研究價值。
2、把中心組成員的作用更好地發揮出來。語文中心組成員承擔了《小學語文閱讀教學有效性的研究》課題的研究課;品德學科中心組成員承擔了全區品德學科研究課。
3、做好中心組評優工作,調動中心組成員的工作積極性。
【高二語文教師教學工作總結】相關文章:
高二語文教師教學工作總結04-11
高二語文教師教學工作總結06-28
高二語文教師教學工作總結01-29
高二語文教學的工作總結04-25
高二語文上期教學的工作總結06-20
高二語文教學的工作總結11-11
高二語文教師個人教學工作總結12-15
高二語文教師的教學工作總結范文11-30
高二語文教師教學工作總結范本11-30
高二語文教師教學計劃12-22