2023小學學校年終工作總結范文
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。但是總結有什么要求呢?以下是小編為大家收集的2023小學學校年終工作總結范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
2023小學學校年終工作總結范文1
一、抓勤學校老例治理,增強精細化治理
在開學初,我校領導班子組織全體教師魏書生的《班規班法》和豐潤區教導局下發的《一般性學習習慣和學科性學習習慣》,以學校精細化治理為根據,訂定班級精細化治理,并嚴格執行,做好平時的成果積累,從而指導班主任先生的班級老例治理工作,在期中、期末做好班級精細化治理的總結工作并裝訂成冊。通過班級精細化治理的訂定和推行,使班級老例治理井然有序,有時先生外出學習、聽課或不在班級一整天,先生將學習任務部署后,由班長監督,們可以各司其職,秩序井然,校領導巡查,從沒有亂班現象,各個班級通過精細化治理,可以做到先生在與不在一個樣,班級衛生、規律、學習穩中求進。
二、抓好德育工作,匆匆進教導成長
除了日常應用傳統節日開展班會、手抄報評比、念書推介會、念書交流會、少隊運動等老例性運動,還充分應用每周升旗、黑板報等培養學生的國感情、愛校情懷、集體榮譽感和平安意識等。應用我校積極開展“文化滋養班級”班容班貌評比,“故國在我心中”迎國慶詩歌朗誦比賽,經典誦讀古詩背誦比賽,以及依托紅領巾廣播站運動進行的“寫話小能手”評比等角逐運動,匆匆進學生拼搏精神,同時加強學生的集體榮譽感。
紅領巾監督崗也是我校的一道風景,他們每天值守在入學、下學、早午自習、課間、大課間、集體教研等光陰的崗位上,監督全校學生的衛生、規律和行為習慣,是優越校風的`風向標。
三、推進陽光體育,匆匆進學生康健發展
固然硬件上我們有很大不夠,然則我校依據實際環境開展富厚多彩的陽光體育活動。首先,學期初由體育先生牽頭,在各班班主任積極共同下,學生人手一毽,霉畚課間的踢毽子運動是學生的主要運動,紅領巾監督崗的監督反省、校領導的不按期抽查和全校共同盡力,保障運動的有效開展。學期末開展了全校師生的“我陽光、我活動”第五屆踢毽子比賽,為這項陽光體育活動畫上圓滿的句號。另外,結合我校特色,本學期將“中國少年說”扇舞作為大課間運動,列位班主任積極做好家長工作,很多班級家委會充分施展作用,比如二二班、一一班和四二班的家委會自發組織全班家長網購扇子,不到一周光陰,扇子全部到齊。在參加以班為單位的“中國少年說”扇舞比賽時,同樣也獲得了的家長朋友們的鼎力支持,統一為學生購買班服,很多到現場來參看的家長對先生和孩子們豎起了大拇哥,說運動組織的“故意義”。
我校還充分應用大課間,堅持每天一小時的熬煉光陰,將大課間運動分成兩種形式:一是有靜有動的《感德的心》《中國少年說》扇舞,二是冬季配樂走步運動,每天堅持,直到學期末,既加強了學生的體魄,又檢驗了學生的毅力。
四、教授教化工作
亮點一:依據我校新分五名新教師的實際環境,新教師培養是開學初的緊張工作之一。我校充分施展老教師的示范引領作用,12節示范引領課,展現了講堂的完整布局,以及老教師的深厚講課功底和奇特的教授教化作風,給新教師一個講堂模型,使新教師在備課、上課、讀課本、讀學生、學生習慣培養都有深刻的認識,包括班級治理上也給新先生們做了很好的展示。同時也讓新人們感想感染老教師的魅力與風度,使新教師迅速融入泉小大集體,積極投入到教導教授教化運動中來。
亮點二:師徒結對,貫穿始終。無論是贊助徒弟定計劃目標、班級治理、備課、各項運動開展,照樣小到上交資料的頁面設置、班刊的封面設計,方方面面工作中,師傅都毫無保留的將名貴經驗分享給徒弟,分外是在期末新教師陳訴請示課中,師傅通過學習課標、研究課本,指導徒弟備課,有的教案顛末一兩節課的光陰推敲,在平行班講后,發明問題,師傅實時提出合理的改提高伐,再次改動,還有的一節課師傅聽兩遍,師徒重復研究,最終形成一節相對完美的展示課。師徒結對在教授教化、教研運動中,推動新教師的發展。5位新教師在新教師陳訴請示課中教導教授教化工作有了一個質的飛躍,同時也獲得了鎮領導的充分確定與好評。
亮點三:邀課運動,立異教研。10月份開始,我校為匆匆進教師步隊的化發展,晉升教師講堂教授教化程度,特將以往老例推門聽課運動,改為教師主動邀請校領導、師傅或教師聽課的邀課運動,聽課教師依據講堂量化稽核評價標準為其打分,邀課次數和講課質量的造詣匯總后,成為教師年終稽核評價的緊張內容之一,通過邀課運動,激發教師們研讀課標和課本,新老教師在備課、授課、教研等才能上都有顯著進步。
亮點四:增強培訓學習,帶著任務外出。開學初,校長側重增強師德扶植,為全體教師做《教師職業》的滄州學習感想分享會。參加班主任培訓的李楊陽和趙麗莉先生,分手回到學校對全體教師進行了二次培訓,先生們受益匪淺。范水師先生參加數學送教下鄉運動,進行了仿課創課,涌現一堂杰出的數學課,在先生和學生中收到很好的回聲。
2023小學學校年終工作總結范文2
回顧自己在校長崗位所做的工作,感到無比欣慰與自豪,但也存在不足。現認真梳理盤點和反思,并將其向各位領導和老師們作一個簡要匯報,不當之處敬請領導、同事們指正。
一、顧全大局,當好領頭羊。
一個學校的好壞關鍵在校長,作為學校一把手,我從大局出發,認真選出年輕教師代表成立班子成員,處處要求班子成員勤政敬業,做到無私奉獻不計報酬,也時刻提醒自己,堅守崗位,以身作則。校領導班子制定的各項規章制度要帶頭執行,每天按時上下班,有事就請假。工作中,經常開導同事有緣才相聚,大家以誠相待,相互幫助多講付出、不求回報。自任高枧小學校長職務以來,在相互帶動和感染下,教師之間友善相處,盡心盡力地干工作,形成了一支特別讓人羨慕的優秀團隊。這樣的團隊應該是全縣獨一無二的。
二、努力為教師專業發展搭建平臺,。
為了教師們不斷成長與進步,學校充分利用各種機會分批選送教師參加國家、省、州、縣、鄉教研活動和骨干教師學科培訓、骨干班主任培訓、學科教師培訓以及中層干部素質提升培訓,培訓率和合格率達百分之百;通過組織教師開展校內外教學觀摩、爭取每一次機會鼓勵教師參加縣級以上技能大賽、演講比賽等活動,深感教師們的教育思想及教學方法在不同程度上均有明顯變化;另外,每學期還組織教師到縣內外先進學校進行教研教改、安全管理、校園文化等各方面的交流與學習,通過活動,不僅使每個教師開闊了眼見,更大大提高了教師的業務水平和管理能力,。
三、優化環境努力改善辦學條件
任職里,我總是在想,要想當好一個校長,時刻都要為師生的工作和學習創造一個安全舒適的良好環境。因此,通過校務會對學校大事要事商討決定和同事們群策群力,匯集大家的聰明和智慧為學校的'發展出謀獻策,在有限資金情況下,本人與老師們一道積極爭取外援改善辦學條件。近幾年里,每學期對學校陳舊建筑設施等安全隱患進行維修改造和完善,如:安裝新教學樓6個教室鋁合金窗條、整改廁所蹲位并清除多年來廁所隱患、硬化活動場地達500多平米,安裝新老教學樓三道防盜門、安裝防雷設施、重建領操臺并安裝領操臺和綠化帶花壇瓷磚、新建校門、水池、保安室、整改食堂、添置完善食堂各種設備、添置3臺臺式電腦和一臺筆記本電腦和6臺打印機,更換18套辦公桌,先后添置兩套價值一萬五的校園廣播,解決教師人手一部手提電腦的部分費用,拆出原來搭建的資料室、滑梯、安裝約35平米的雨棚,增加老教學樓32米長30公分高的不銹鋼護欄,再次安裝自流水管道,整改排污下水道,安裝四個攝像頭的監控設備一套,每學期必刷新室內外墻壁和食堂等,每一項建設和維修我們都力爭花錢最少質量最好。目前,由于資金不足,我們計劃爭取向縣文體廣電旅游局、教育局、夏同和狀元文化產業園指揮部等單位求援,為我校更換年久氧化的籃球架。幾年時間,學校發生了天翻地覆的變化,這體現了本人多年來的工作,得到全體教職工的信任與支持。
四、利用豐富多彩活動,促進學生全面發展。
我校十分重視德育教育和藝術教育工作,積極開展德育和藝術教育等方面系列活動,樹典型,學典型,崇尚先進,弘揚正氣,形成優良校風和學風。學校的合唱隊、舞蹈隊、體育組等,多次在上級舉辦的各種活動中均獲獎,受到了各級領導、學生家長和社會各界的好評。近幾年來我校的校園文化建設和藝術教育工作保持在全縣同級同類學校前列。
五、努力見成效,奮斗結碩果。
近幾年來,在各級黨委政府和教育主管部門的關心支持下,通過全體師生的共同努力,學校各項工作均取得優異的成績:20xx、20xx、20xx、20xx、20xx、20xx年度被評為縣先進集體;20xx、20xx年度被評為縣優秀少先隊集體;20xx年度被評為縣“五好”基層黨組織;20xx年獲州級環境育人學校;20xx年被評為縣“兩基”“迎國檢”先進集體;20xx年度被評為黔東南州先進基層黨組織;20xx—20xx七個年度教育目標管理考核獲兩個一等獎、四個二等獎、兩個三等獎;獲得5次縣級其他類別“先進集體、組織獎”;已獲縣教育常規管理特色學校;縣素質教育示范學校;縣辦學水平示范學校;縣德育教育示范學校;。
教師撰寫的學科滲透德育論文獲省級獎項14個;州級教學論文評選獲獎40人次;遠程教育三優評選獲獎30人次,在縣級以上教學技能大賽中,我校選派教師在語文、數學、科學、音樂、體育等學科分別取得一、二、三等獎10人次;學生縣級征文活動獲獎50人次;第十屆全國“希望杯”數學邀請賽1人獲三等獎;
總之,在這樣“鳥籠”式的辦學環境里,高枧小學全體師生員工克服一切困難,各項工作走在了縣級同類學校的前列,擠身成為“州級環境育人”學校。
雖然在多年來我校工作取得了一定成績,但本人隨著年齡增長,記憶逐漸減退,視力也相應退化,很多待完善的工作已力不從心,再加上本人任該職務已達20xx年,已無創新思維,敬請各位領導和老師們考慮本人實際情況,重新推薦年輕有為的骨干承擔此項工作,讓清末狀元夏同和故里---高枧小學的明天更興旺、更輝煌。
2023小學學校年終工作總結范文3
一學期來,我校在安海鎮教委辦的領導下,在村兩委及校董的關心支持下,全體教師的共同努力,依據學校工作計劃,扎實有效地進行著各項工作。我校認真做好學校常規、安全、德育等工作和教委辦布置的各項工作。為了更好地對過去工作進行回顧與反思,及時查找不足,現對一學期工作情況進行總結。
一、德育工作
1.我校推行行政人員值周校長制,協助校長因參加市級重點建設項目而欠缺的學校管理工作,行政人員把握好鍛煉平臺,一切工作規范運作。教師護導值日,護導教師指導糾察隊員作好文明班級的評比工作,設立了文明班級流動紅旗。每周一公布評比得分情況,每周進行小結,每周對榮獲總分第一名的班級頒發流動紅旗。通過評比增強了學生的集體榮譽感,規范學生的行為習慣和衛生習慣。
2.強化家校聯系,成立了新一屆家長委員會,開展了系列的家長開放月活動。召開三次家長會,做好家校溝通及研討護送學生問題。舉行一次大型感恩教育活動。
3.強化紅領巾廣播站廣播的德育教育。設置的欄目有《古詩新唱》《音樂作品欣賞》《安全與衛生》《好書推薦》《佳作欣賞》等,廣播站的開播豐富了學生的課余生活,全面提高學生的素質,營造了健康活潑的校園文化氛圍。
4.強化學生行為習慣養成教育。充分發揮“校園小交警”等德育組織機構的作用,協助教師巡視校園安全,開展學校三評活動。同時我校大力推行“日行一善”實踐活動。。
5.強化小記者活動的實踐教育作用。組織小記者到恒安公司、五里橋文化公園進行社會實踐活動并要求每位小記者寫好觀后感等。
6.舉行紀念“12.9”詩歌朗誦比賽,培育學生愛國情懷。
7.參加教學區“兩歌一隊禮”比賽獲一等獎,參加安海鎮“隊儀式”比賽二等獎,安海鎮第五屆小學生合唱比賽獲乙組一等獎;榮獲安海鎮“廣播操五祖拳眼保健操”比賽二等獎。
8.11月份通過晉江市綠色學校評估驗收;12月份接受晉江市“書香校園示范校”評估。
二、常規工作
1.嚴格落實“健康第一”和“學生每天鍛煉1小時”的要求,全面實行大課間體育活動制度,規范“兩操”。堅持教師月檢制度。把抓好教學質量作為學校第一要務,真抓實干,把心思用在工作上,用在抓教學質量上。做細教師月檢工作,檢查內容包括備課、課堂教學、作業批改情況、培優輔差情況等各個方面進行常規考核。通過細化管理,保障開齊開足課程。
2.定期召開行政會議、教研組長會,會上小結上周工作基礎上,商量決定學校的重要工作,學校建設規劃、教育教學制度的完善、重大活動的安排等。
3.注重抓教師的讀書交流,組織教師學習了《教師要學陶行知》《做教師真難,真好》《重新發現學校》等書籍,通過讀書交流活動啟迪教師關注真教育,做真教育。同時要求每位教師針對自己的讀書活動寫好讀書心得體會。
4.注重對教師的培訓,組織全體教師參加晉江市20xx年中小學幼兒園教師崗位培訓,參加“二實小”聯動教研活動。扎實推進“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度,“周四教研日”活動內容:公開教學研討、業務學習、校本培訓等。每位教師每學期提供1節公開研討課,每學期至少聽20節課。堅持上課、聽課、評課、分析和指導,全體老師人人參與教研活動。20xx年4月蔡娜娜老師參加安海鎮語文學科技能大賽榮獲一等獎;盧慶炳老師榮獲美術科二等獎;20xx年6月張幸福老師參加安海鎮教導評課榮獲三等獎;20xx年10月,李燕秋老師參加晉江市科學論文評選榮獲二等獎;20xx年11月,蔡娜娜老師參加安海鎮德育論文評選榮獲二等獎。
5.注重開展“三課提質月”、“家長開放月”活動。
6.加強各類校本課程的開發及利用,注重各類興趣小組的開展,并取得好成績。
三、安全工作
1.每天放學前對學生進行五分鐘安全教育,落實課課點名制度、護導師巡視制度等工作。時刻不忘將學生的安全教育放在教師工作的中心。
2.學校已經進行了六次疏散演練;在安全隱患排查上學校每月均由行政帶隊進行全面的排查,每周由班主任進行班級安全隱患排查并記錄在冊,建立安全隱患排查臺賬。
3.充分利用家訪和家校通平臺的'作用,促使家長與老師一同為學生的安全把關。
4.利用每一次的升旗和國旗下講話,在集會中注意通過國旗下講話對學生進行安全教育;各班開展安全主題班隊會,加強對學生的安全教育。
5.注意對學校環境的消毒工作,秋季是傳染病的高發季節,學校除對學生進行衛生安全教育外,還對學校進行全方位的消毒。
6.學期初我校就對學校的監控系統進行了全面的更新和升級,各路監控設備重新檢修更換,做到安全監控無死角。
7.學校定期檢查飲用水源,每班配備潔凈的飲水機,為學生提供免費、安全的飲用水。
8.做好食堂食品衛生安全的監管工作,嚴把食堂食品采購、加工、留樣的每個環節,并定期檢查食堂燃氣安全使用的情況,保證廣大師生的食品、人身安全。
2023小學學校年終工作總結范文4
一年來,我們以全面推進素質教育和打造特色教育為目標,以實施課程改革和提升教育質量為中心,深化教育科研,加強隊伍建設,狠抓教育管理,開展了一系列教學活動,取得了一些成績,20xx年9月被評為鄉級“先進學校”。現就本年工作總結如下:
一、政治學習:
以深入學習實踐科學發展觀活動、創先爭優活動為主,按照學區的部署要求,根據實施方案確立的方法步驟,制做大型展牌1面,櫥窗宣傳欄2幅,張貼宣傳標語30條,印制橫幅2幅,辦黑板報8期,收集整理各種檔案32盒,制定出工作職責、工作制度及工作守則6種,組織教師集中學習32次,討論發言達45人次。調閱學習筆記7次63本,字數均在40000字以上。撰寫調研、分析、整改報告各2份,收交發言稿26份,收交學習心得體會28份,教師都能夠結合自己的教學工作實際談對學習科學發展觀、創先爭優活動的認識和體會。
二、教學方面:
(一)、認真規范,抓好常規
教學工作是學校的中心工作,在嚴格執行常規中求規范,我們做到了四個到位:管理教學,領導落實到位;調控教學,制度落實到位;優化教學,指導落實到位;評估教學,考核落實到位。20xx年7月在區教局組織的抽考、學區組織的統考中,有1科為全學區第一,1科為全學區第二,2科為全學區第三,1科為全學區第四,1科為全學區第五,1科為全學區第六,1科為全學區第七,1科為全學區第八,1科為全學區第九,全校在全學區排名第二,獲“教學質量第二名”獎。本期在區教局督導檢查中得到較好評價。
1、科學統籌,做好工作規劃
每學期開始前,學校校委會討論研究擬訂本學期工作計劃和工作行事歷,合理安排,科學統籌。學校通過廢改立完善各種制度52種,還制訂和落實了周工作安排,收集整理各種檔案40盒,做到“事事有安排,件件有落實”,避免了工作沖突與人浮于事的情況出現。
2、全面落實,抓好常規檢查
學校強調常規教學的規范管理,根據教學常規規章制度,每期定時對教師備課、上課、聽課、批改、測試、教學反思等進行常規檢查,做到有記錄、有評價、有反饋,并針對問題輔助當事人進行整改,保證規章制度的執行與落實,有效地規范了教師的執教行為和正常的教學秩序。全年檢查作業教案8次1500多本,調閱聽課記錄、學習筆記各7次63本。上學期期末評出優秀教案2本,作業批閱優秀者2人。
3、明晰責任,規范日常管理
依托學校的各項規章制度,結合工作統籌與安排,我們在規范操作的基礎上,對每一項工作的安排與落實做到“專人專項,專項專責”,在嚴格執行中求規范,進一步加強了學校的日常管理。按照上級要求,對績效工資的發放進行考核定等,激發了教師的工作積極性。建立學生學籍檔案,使學籍管理規范化。
4、注重實效,強化業務學習
學校注重教師的成長培養,積極創設條件,加快教師業務素質提高的進程。我們統一安排業務學習時間和場地,按照工作和學習計劃開展每周兩小時的業務學習和培訓,提高教師專業技能,學習中注重實效,鼓勵創新,互相交流,合作反思,不斷提高教師專業水平。對中高年級英語教師采取校本培訓,配置錄音機、點讀機及磁帶、優盤等附屬品,以自學為主,盡快提高教學水平。本學年每人聽課30節,寫教育專著學習筆記1本。外派教師聽課、培訓、參觀學習有13人次。
(二)、搞好教研,銳意進取
學校是建立校本教研制度、開展教研活動的“前沿陣地”,學校中制度建設的質量和教研管理的水平直接影響著教研工作的實施和發展。我們在開展校本教研活動時,堅持“科研引領,創建特色學校”的理念,積極探索。
本學年我校數學組把“有效課堂”、“有效訓練”“有效評價”作為研究重點,逐步實現“有效課堂長能力,有效訓練出成績,有效評價促發展”,課堂中抓好學生自主合作學習方式的探究。語文組大力開展“讀寫結合,講練結合”的教學探究,以提高課堂教學效率。我們堅持運用遠程教育資源教課,運用遠程課件上課108節。堅持課堂教學“常規化”活動,活動按照“認真備課——課堂演練——反思總結”三個階段進行,教師做到了“四個一”,即上好一堂展示課、主評一節公開課、寫一份教學心得、寫一篇教學案例,組織聽課30節,收交論文16篇。由于這些工作的常抓不懈,從而推動了教研工作的發展。期末復習每位科任教師精選制作模擬試卷8套,有效的解決了復習單調問題,為取得較好成績奠定了基礎。
(三)、開展活動,提高素質
學校盡力開展有益于學生身心的各種活動。從課外活動的跳跳繩、拍皮球、踢毽子、打籃球、踢足球、跳大繩、抓小雞、打板羽、打乒乓、打沙包到興趣小組的讀書、播音、美術、書法、體育等都積極創造條件,滿足學生的要求。語文舉辦了經典誦讀比賽、書信大賽等;英語舉辦了課文朗讀比賽;美術開展了師生書畫賽。各種活動的開展不僅拓展了學生的思維,開闊了學生的視野,也全方位提高了學生的綜合素質。
(四)、搭建平臺,集累成果
無論是校內還是校外我們總是積極為全校師生搭建平臺,讓他們展示自己的才華,所以本學期我校師生也取得了一些成績。
1、孟會蕓老師獲區級“優秀教師”、鄉級“優秀共產黨員”、校級“優秀輔導員”等獎;《新課改中的“情景教學”法》一文在《崆峒教育》20xx年第四期發表。
2、林慧老師獲鄉級“優秀教師”、鄉級“教學進步獎” 、鄉級“優秀課件制作”等獎;《優化環境育新人》一文20xx年4月15日發表于《平涼日報》。
3、任學老師獲鄉級“優秀班主任”、校級“優秀輔導員”等獎。
4、剡臣老師獲校級“優秀輔導員”等獎;《飛云之行收獲多》一文4月28日發表于崆峒教育信息網。在“百度文庫”上傳文檔資料3份6000多字。
5、晁靖老師獲鄉級“優秀輔導員”等獎;《用愛心呼喚愛心》一文發表于《崆峒教育》20xx第一期。
6、程金平老師獲鄉級“優秀教師”等獎。
7、陳亮老師獲校級“優秀教師”等獎。
8、剡世學老師《維修校舍保安全》一文20xx年9月2日發表于《平涼日報》。在“百度文庫”上傳文檔資料5份13000多字。
(五)、尋找差距,不斷進步
本年來教育教學工作雖然取得了一些成績,但我們也看到了自己的不足,比如:教科研工作做的還不夠扎實;有些科目成績落后全學區其他校。在看重成績的今天,如何為學生的終身發展多做工作,這也是我們面臨的考驗。
三、德育方面:
(一)德育管理工作取得了一定的經驗
1、管理機構逐步完善
我校進一步完善了校長——教導處——少先隊——班級的管理體系,并進一步明確德育管理的任務要求,各負其責,工作到位。全學年大隊活動12次,中隊活動每班30次。活動有計劃、有總結、有記錄。
2、班級管理效果明顯
班級的日常管理是班主任工作的重心,而有效的日常管理就應激發學生的參與熱情,讓學生自覺溶入到班級中;適時創造平等和諧的競爭,讓學生自我管理、不斷提升。在這一個學期的德育工作中,實行“文明中隊”的評比強化班級日常管理。在此,結合上學期我校在這方面的一些嘗試,加上優秀少先隊員的評比更能促進班級健康發展和學生的全面進步。
3、家校配合初步形成
與家庭達成了相互支持,共同促進學校、家庭建設的意向,為學校德育家庭化延伸搭設更寬的橋梁。組織新學期的各年級家長會和學期中段的家長代表會,通過家長會,讓家長了解孩子在校的學習和行為習慣,同時加強了教師與家長在德育工作上的配合。
4、德育工作講求實效
我校始終注重德育工作的開展和落實,繼續開展月月有德育主題的活動,從調動全體教師的德育工作積極性、主動性和創造性入手,每周都開展一次有德育主題的班隊會,定期學習每月相應的德育活動知識,通過學習進一步明確德育工作目標和自己的責任,達到調動全體教師工作積極性的目的。
5、陣地建設常抓不懈
加強德育陣地建設,是我校一直十分重視的工作。我們圍繞德育工作的開展,完善少先隊活動室、德育成果展覽、黑板報、宣傳欄、班級園地。教室內張貼了《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》,堅持升國旗制度和系列化的國旗下的講話,真正使校園的每一處地方都成為無聲的語言,發揮著育人的作用。通過豐富多彩的第二課堂興趣小組活動和校園文化生活等教育活動,使學生在優美的環境和健康的氣氛中陶冶情操,促進了學生健康人格的養成。
(二)各項活動競賽取得了一些成績
1、愛國主義教育:堅持每周一的升旗儀式和國旗下講話,激發學生愛國熱情,樹立正確的國家意識,培養愛國主義意識。
2、法制教育:加強安全知識的宣講教育,繼續抓好學生校內、校外的安全工作,簽定有關責任書,規范制度,落實好各種措施。本學年舉辦法制講座3次。開展了系列宣傳教育活動,如黑板報、張貼標語等,學生受到良好的教育。此項工作運行良好,未發生任何安全事故。
3、禁毒教育:組織學生觀看了禁毒教育視頻宣傳片,各中隊在班內開展了禁毒教育的主題班會,使學生提高了認識。
4、安全教育:我校繼續堅持開展月月有主題的德育活動,每個月有一個德育主題的同時,還有一個月月安全教育主題。學校充分利用國旗下講話、學校宣傳欄、班會課對學生進行安全教育,并定期給家長發放關于學生交通、溺水、防火、防雷、防電等各方面的《給家長的一封信》。學校為學生每人買一份保險,以防萬一。
5、文明禮貌教育:繼續加強了學生常規養成教育,特別是文明禮貌教育,以新的'《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》為內容,各中隊繼續開展“爭當文明禮儀小標兵”的活動,以班級教育、自我教育為主,幫助學生養成良好的行為習慣,收到了良好的教育效果。人人守規則,人人懂禮貌。
6、健康教育:重點進行“食用碘鹽保健康”教育,通過發宣傳資料和辦講座等形式,使群眾和學生懂得了食用碘鹽的好處,受到了廣大群眾的廣泛好評。上學期期末對學生體質健康進行了測試,達標率不夠高。
7、學校積極籌練,參加了學區舉辦的各項活動:4月下旬組織師生50多人,參加趣味運動會;六一組織師生100多人,參加慶六一大合唱;10月初組織師生180多人參加廣播操比賽,上述活動雖未獲獎,但得到了鍛煉和收獲。
(三)存在的問題和不足
1、教師責任心不強,德育工作落實不到位,個別教師,對德育的認識不足,德育工作不主動,沒有正確認識教學與德育管理之間的聯系。一味之抓教學,忽視德育教育。
2、各別班級德育工作不到位,活動安排不能及時上傳下達,導致德育工作有些時候出現滯后。
(四)下一階段努力的方向
1、加強學校德育管理制度,進一步推動學校德育工作的全面發展。
2、進一步搞好校內、外德育陣地建設,保障學校德育工作長期、有序、健康、和諧地開展,使每一名同學都受良好的德育教育。
3、以素質教育為核心,讓學生真正在德智體美勞這幾個方面全面發展。
4、進一步加強班主任和年輕教師的培訓,確保德育工作的順利開展,更好的完成學生的德育教育工作。
5、繼續協調好德育工作的安排和落實,及時匯報,及時總結,做到學校政令的及時上傳下達。
四、總務方面:
(一)收費、財務工作:
1、嚴格執行義務教育階段收費制度,并做好建檔工作。
2、認真做好學校財產的登記、保管工作。加強了班級和各功能室財產管理,對新增加的固定資產及時登記入冊,對折舊報廢物品、校產及時清查登記。
3、嚴格執行財務管理制度,啟用財務專業章,做到先預算后支出、帳帳相符、帳物相符、層層審簽、月月公開。
(二)總務管理常規工作:
1、認真制定了總務工作計劃,完善了有關規章制度,確保學校教育教學工作正常進行。
2、本著既節約又保證質量的原則,及時購置辦公用品,班級清潔用具及學校重大設備添置工作。做到了有叫必應,及時解決師生遇到的困難。
3、積極做好日常維修工作,及時維修如:玻璃窗、門鎖、日光燈、電扇開關、插座、飲水設施及電教設備等。保障學校生活設施和教學設施正常使用。、凈化、綠化、美化校園,改善校容、校貌,管理好校園的環境設施,節約用水、用電,節約學校的開支,本期栽植優質月季300多株。學校綠化美化工作20xx年4月15日在《平涼日報》作了題為《優化環境育新人》的報道。
籌資1萬余元為學校購置電腦1臺,投影機1臺,建成模式三教室;籌資8千余元為學校購置校園廣播設施1套,購置數碼相機1架;暑假期間,受強降雨影響,教學樓出現嚴重漏水,致使室內墻面及部分設施受損,直接影響開學工作。學校校委會成員想方設法,積極籌資2萬多元,完成了翻瓦樓頂坡面300多平方面,室內增白1500平方面,以及油漆門窗和部分維修工作,極大地改善了辦學條件。維修工作20xx年9月2日在《平涼日報》作了題為“維修校舍保安全”的報道。
(三)學校安全工作:
1、甲流、手足口病防控。學校成立領導小組,制訂防控方案,專人負責,加強宣傳,做好晨檢、午檢及報告工作。收集整理各種檔案2盒13種140多份,本期學校無疫情發生。
2、切實做好學校財產和消防安全工作,加大了師生安全教育宣傳力度。定期對學校財產和消防安全進行檢查,發現安全隱患及時進行整改,本學期無發生重大安全事故。
3、開展防地震演練和安全消防演習活動。按照教育部門布置,舉辦了3次緊急疏散演練,增強師生的安全防犯意識,提高學生的緊急情況逃生技能。
4、大力整治校內和學校周邊環境,排除安全隱患,定期召開安全工作會議,加強安全管理工作。
(四)存在問題及整改的措施
由于總務后勤工作繁而雜,在工作難免存在著這樣那樣的問題,有待于在今后的工作中不斷地改進。
一是經費問題:本著節約的原則,節約用電、用水、用煤。由于維修,致使經費超支7000多元。
二是美化問題:下期將籌資進行教室、辦公室的美化。
2023小學學校年終工作總結范文5
一年來,我們全面貫徹落實教育方針,本著辦人民滿意的教育宗旨,全面實施素質教育,堅持“讓每一個孩子的一生變得成功而精彩”的辦學理念,堅定不移的推行高效課堂改革和實施自主管理,不斷優化各項工作,提高工作質量,提高課堂效益和管理效益。堅持依法治校,以德立校,以師強校,以生共校。全體教職工同舟共濟,開拓進取,科學、民主、平等、向上、奉獻、進取已成為學校發展的主線。現將一年來的工作總結如下:
一、重點整改,全面推進,不斷提高課改實效
一年來,我們深入推進高效課堂改革,改變了傳統的課堂教學模式,逐步形成了“一案三段六環節”高效自主學習模式,全體教師積極參與,主動學習,精神風貌也發生了深刻的變化。隨著課堂改革的不斷深入,我們意識到,沒有創新,課堂改革很難保持旺盛的生命力。因此,我們在全面深入推進課堂改革的基礎上,針對課改中出現的日益突出的問題進行重點整治,主要開展了以下工作。
一是全面推行高效課堂教學,規范課堂模式各個環節。
我們在教學實驗班全面實施高效課堂教學模式的基礎上,嚴格要求各年級普通班任課教師也要深入推行高效課堂教學,要求各任課教師嚴格按照高效課堂六環節進行上課,必須保證六環節模式的齊全。同時采取了級部內相互聽課、推門聽課制度,并根據教學實際及時開展學生學情調查,召開學生座談會,針對教師在推行課改中存在的問題及時調研反饋。制定高效課堂質量評級體系,制定教師課改過關課制度,建立課改目標責任制,實行任課教師人人上過關課,對不能過關的老師進行限期整改,由年級部督促落實,否則予以責任追究。同時建立了領導班子實踐引導、名師骨干教師示范跟進、老教師集體展示、青年教師賽課,幫助教師解決課程改革中的困惑和問題。通過這些強有力的推進措施,使高效課堂改革在我校全面鋪開,任課教師能夠積極主動上過關課,按照六環節進行教學,推進了課改效益的不斷提高。
二是規范導學案的編制,提高導學案的針對性和實效性。為切實提高導學案的針對性,今年暑假,我們精心抽調了80多位骨干教師,針對我校學生實際,結合教材,集中編研了本學期三個年級的導學案,大大提高了導學案的質量。同時我們針對課堂教學中出現的“假展示”、“假點評”等問題,實行了導學案改革,將導學案由原來的“三案合一”變成為預習案和訓練案合一,探究案獨立,課前將預習案發給同學們讓同學們獨立完成,課上單獨使用探究案,使課堂展示呈現原生態的展示,并對在課堂展示中培訓過度的教師和提出問題不能立即改正的教師責令改正,跟蹤聽課,力求課堂展示展現同學們原生態的學習情況。
三是抓好學生自主學習小組建設。進一步加強班主任培訓,嚴格要求各班主任在對本班同學們學習情況科學調研分析的基礎上,按成績和性格分開,設立aabbcc建制,將名單配發給各任課教師。建立小組學習晉級制度,改革完善學生課堂學習晉級量化表,將學生在課堂的表現情況設置成一定的指標予以適當的比例加分。加大學習小組長的培訓力度,科任教師按照學習小組的安排,對小組長進行培訓,鼓勵小組長在小組學習和探究中發揮帶頭作用,由a層次的同學帶動bc層次的同學學習,引導他們掌握探究技巧和學習方法,帶動全體成員共同學習,共同進步。
二、加強教師隊伍建設,夯實學校發展基礎
“師為校之本”,學校能否不斷發展,教師隊伍建設是關鍵,一支高素質的教師團隊是一個學校發展的源頭之水,更是提高教育教學質量的重要保證。為此,我校在尊重教師利益追求、優化利益結構的同時,引領教師更多的追求精神利益,堅持為教師發展搭建平臺,優化教師工作動力機制,促進教師不斷成長。目前,我校現有專任教師258人,有9位教師取得碩士學位,37位教師取得濟寧市杏壇名師、市級教學能手、市級優質課執教者等榮譽稱號。
一是強化師德師風建設,促進教師全面發展。
國運興衰,系于教育;學校興衰,系于教師,教師素質,重在師德。師德師風建設的最終目的,在于提高教育質量,培養優秀人才,這是學校立校之本,興校之源。為此,我們:
一是建立師德師風建設責任制,簽訂教師師德師風責任書,結合中央規定,制定《中學教師十不準》,徹底根治推銷報刊、資料、有償補課、師生不正常交往、吃請、體罰或變相體罰學生等不良現象。
二是加強教師職業道德教育,鼓勵老師們關愛學生,關心學生健康,循循善誘,因材施教,促進學生全面發展。
三是開展教師師德師風演講活動。鼓勵老師們追求價值、追求品位、追求卓越,逐步實現“超越過去、超越自我、超越夢想”,從而逐步樹立“帶上愛心與微笑,伴你一路成長”的良好教風。
四是加強考勤,成立了慵懶散治理工作小組,對教師侯課、上課、看班、坐班、遲到、早退等情況加強檢查,每天一通報。
二是整頓思想,走專業成長之路,狠抓教研,讓主體教師統一到課堂改革上來。
為了推動課堂改革,提高教師的業務水平,我們狠抓了教研工作。
1、在各級部自行開展相互聽評課的基礎上,學校錄播室每天組織三節公開課,公開課的形式有學科帶頭人、圣澤名師、骨干教師執教的示范課、青年教師匯報課、創新研討課等。錄播室自使用以來,錄制公開課400余節。我們要求同學科老師、包科領導必須參加聽課評課,課上有重大失誤的務必重新上課。
2、建立教師學習工程。組織開展讀書活動,為老師們購置《陶行知教育名篇》、《賞識你的孩子》、《教育新理念》、《課堂教學新變化》《為什么是他們:來自名師的教育智慧》等相關教育理論書籍,人人撰寫學習筆記。舉辦讀書沙龍,如讀書體會交流會。開展讀書筆記展評活動。
3、搭建教師外出平臺,一年來,我校先后派出700余人次外出參加培訓學習、研討會和縣內外送教活動。引領廣大教師轉變教育觀念,用愛心和智慧激發學生旺盛的生命狀態和求知欲。
4、邀請齊魯名師候典軍、時均琪、南京大學教授等專家來校做關于高效課堂教學構建的專題報告,學校還及時組織了“高效課堂教師論壇”,讓老師們暢談交流高效課堂實施建構中的好的經驗和做法。
5、繼續實施“青藍工程”,完善名師工作室,建立教研積分制度,組織教師賽課活動,做到每聽必評,每評必改。鼓勵老師們積極參加縣市組織的優質課、教學能手評選活動,在活動中塑造名師,在學習中培育名師,在實踐中善用名師。11月份,我在濟寧市高中教學視導總結會上作了典型發言。寧陽實驗高中、微山三中、魚臺二中等知名學校領導和教師相繼到校觀摩學習。
三是關愛教師,積極主動為老師們解決后顧之憂。
一年來,學校堅持以人為本,感情留人的原則,積極主動為老師們解決生活工作中的難題。教職工老人、家屬住院生病,學校主動登門探望,并為他們協調解決部分醫療費用。對優秀聘用教師,學校為他們辦理人事代理,繳納養老保險,解決他們的后顧之憂,使他們安心在校工作。
通過以上這些行之有效的`措施,我校各項工作獲得了較為長足的發展,呈現出人心思上、人心思進的發展勢頭。在編的教師看到了學校發展的希望,聘用教師也能夠把學校作為自己的歸宿。
三、精細入微,積極引導,深入實施學生自主管理
“給學生最陽光的青春,給學生最堅實的基礎”,這是我校德育工作的出發點和歸宿。為了促進同學們的全面發展。我們深入挖掘德育題材,整合各種資源,以自主管理、活動育人、文化育人為重點,完善全員育人、全方位育人、全過程育人的機制,關注學生生命質量的不斷提升,主要開展了以下工作:
一是推行自主管理,配合高效課堂。教育是一個系統性的工程,學生的發展需要全方位的定位。要提升學生的成績,首先要提升學生的人生目標,以此來激發學生的內在動力。為此,我們首先不斷加強對學生的人生觀教育,鼓勵同學們樹立遠大的奮斗目標和學習目標,確立人生的航程,砥礪自己,不懈努力。11月份,我們邀請聯合國科技顧問、國家863計劃專家組成員王啟松先生為同學們做了“勤奮鑄造輝煌”專題演講。其次是將班級常規管理做到極致,追求班級管理的目標化、科學化、班級評價的公正化。為促進同學們自我約束,自我教育,自主管理,我們將評價權和決策權交給同學們,班級成員共同制定班級管理公約,共同遵守,相互監督。建立班級自主管理小組,兼有行政管理、學習、生活職能,鼓勵各小組將學生在校表現設置為小組量化晉級項目,詳細記錄每個成員的表現,實施個人和小組晉級,一天一評價,一周一匯總,促使同學們相互監督,相互約束,共同進步。再次,加強對同學們的誠信教育
二是加強社團建設。堅持開展“展我才藝、快樂成長”藝術節、體育節等一系列活動,鼓勵同學們自發成立籃球俱樂部、書法愛好者、象棋社、“青藍軒”文學社、格萊美音樂社等,鼓勵同學們自主開展個性化特長活動。一年來,各學生社團積極主動開展活動,印制社刊,自發組織了陽光體育活動和才藝展示活動。同學們豐富了知識,鍛煉了能力,促進了個性特長的健康發展。
三是以豐富多彩的活動促進德育工作的落實。我們堅持新生軍訓,軍訓期間組織四十公里拉練,已成為我校德育工作的一大特色。除此之外,我們還經常性的舉辦普通班學生才藝展示、藝術班學生匯報性演出,學生不回家的周末都安排具體活動,引導同學們積極主動參與文體活動、社團活動和興趣小組活動,致力于培養同學們的協作精神、團結意識、科學精神,引導同學們在思維激蕩中開放思維空間、激發思維潛能。學校還堅持組織學生排練了花樣課間操。
四、不斷加大投入,改善辦學條件
我校在強力推進教學改革的同時,不斷加大辦學投入,優化辦學條件和校園環境。暑假期間,我們投資近伍佰萬元建設了塑膠操場、籃球場和乒乓球場地。對徐震樓、南教學樓墻壁進行了粉刷,改造了上下水設施。投資30萬元建設了錄播室。同時啟動了圖書室建設,按照省級規范化學校建設標準加大圖書室建設,計劃三年內學校藏書達到30萬冊。
五、積極拓展多元化成才渠道
我們在關心同學們全面發展的同時,積極拓展同學們學習成才的有效途徑,目前,已初步形成了四條卓有成效的培養途徑。
一是實驗班。讓學習成績優異的同學進入試驗班學習,通過文化課的學習考入高校本科。
二是特長生班。對有音體美學習特長的學生實施單獨培養,鼓勵同學們通過音體美特長的學習考入高校本科。
三是春季高考班,引導學習成績有一定基礎的同學學習專業技能課程,通過參加春季高考考取本科。
四是補習部。今年縣里將補習部交給我校進行管理,經過緊鑼密鼓的招生,目前在校學習的學生700余人。全體學生兀兀經年,潛心向學,任課教師誨人不倦,因材施教,展現出了良好的發展勢頭。
在縣教體局的正確領導下,在全體師生的共同努力下,學校教育教學工作有了很大起色,全體師生的精神風貌有了很大改觀。我校高考本科錄取230人,獲得了社會各界的一致認可,數學學科被授予先進學科組。我校被授予山東省黨建工作示范單位榮譽稱號。但是我們也清楚的看到,我們的工作與社會各界和廣大學生家長對學校的要求還相差很遠。新的一年,我們相信,有上級領導的大力支持,有全體師生的團結協作、奮力拼搏,我們一定能夠開創出一條勵精圖治、拼搏奮進的新路子,為教育事業的發展,為經濟建設和社會穩定做出應有的貢獻。
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