疫情期間清明節小學活動
疫情期間清明節小學活動1
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”。在清明節到來之際，我們xx小學根據區教育局文件精神和我校德育工作的實際情況，組織開展了“我們的節日清明節”系列教育活動。現對我校開展的活動情況作如下總結:
一、領導重視，統一部署
本次活動受到了學校領導的重視和支持，認為此活動對學生有重大的教育意義。學校對本次活動進行統一布置，校長對本次活動作了重要指示，要求學生認真按照學校統一工作安排開展各項活動。
二、活動內容
1、利用校園廣播時間進行一次“清明習俗”與“清明節由來”知識介紹。使學生對中華傳統節日—清明節的來歷及風俗習慣有了更深刻的了解，加深對祖國深厚文化的體會和認識。
2、在學校展櫥展出了清明節相關知識以及革命英雄事跡，組織學生利用課下時間觀看。使同學們進一步了解了烈士們為祖國、為人民拋頭顱、灑熱血，不惜犧牲自己的生命的感人事跡，更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質和革命精神。引導廣大同學們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使我們的少先隊員進一步感受祖國濃郁的文化氣息并從中受到熏陶。
3、各班利用晨誦午讀時間，結合校本課程“古韻今歌”由班主任帶領學生誦讀、學習清明—詩詞。背誦并解讀與該節日有關的古詩，加強語言文字的積累。
4、舉辦“憶先烈偉績，寄后人哀思”祭掃活動。
我校充分利用現代科學技術，組織3-6年級學生利用信息技術課，在校微機室引導廣大學生登陸“xx網”開展網上向英烈獻鮮花、敬禮、寫留言活動。低年級學生在家由家長指導進行網上祭英烈活動，表達緬懷和崇敬之情，并留下自己的肺腑留言。
通過教育活動，讓全體中高年級學生在莊嚴肅穆的祭掃活動中，充分了解了革命先烈為新中國的建立而建立的豐功偉績，充分感受到現在幸福生活的來之不易。
5、以《說清明，議清明》為主題，辦手抄報一份。
過清明話文明——要求3-6年級學生在清明節放假期間開展實踐性的研究，通過觀察周圍的人在清明節期間的.行為、交往、互動，來了解現代人對清明節活動的精神寄托及生活品質，并且通過手抄報的形式來呈現觀察研究的成果，比如提倡利用清明節放假時間與家人一起為已故親人墳前進行獻花、植樹等健康向上的祭祀活動，使學生在活動中發掘出清明節慶的新內涵、清明禮儀新風尚。放假回來后各班擇優上交了5份手抄報。最后經過評選，分別將獲得獎勵的學生作品在學校展板上進行展覽，給全體同學提供了一個學習和借鑒的機會，同時也起到了本次活動的教育效果。
通過本次活動的開展，培養學生向革命烈士學習，尊重傳統、繼承傳統，弘揚文明新風和中華民族優秀傳統文化，使學生進一步增進了愛黨、愛國、愛社會主義的思想情感。
疫情期間清明節小學活動2
縷縷春風、綿綿細雨，訴不盡對革命烈士的無限深情，道不盡對烈士英魂的無盡哀思。在一年一度的清明節來臨之際，我少先隊大隊部組織全體少先隊員開展了“祭掃烈士陵園、緬懷革命先烈”的主題活動。
4月3日，我校組織全體學生面湛友林的墓碑，學生們心情激動，思緒萬千。同學們拿著圣潔的花圈，來到了烈士陵園，此時此刻，隊員們的心情格外沉重，他們沒有了往日的喧鬧，沒有了今日的嬉笑，都靜靜地肅立著，鮮艷的紅領巾在胸前飄揚，他們高擎著星星火炬旗幟，挺立在烈士墓前，用自己堅強的意志捍衛著烈士墓的榮譽。
他們生活在幸福的社會主義社會，生活在在繁榮、民主、富強的新中國。他們是幸運的一代，也是幸福的一代�；顒又型ㄟ^掃墓和敬獻花圈的形式教育學生銘記歷史，繼承優良傳統;校長和學生代表的講話，使學生們意識到要珍惜這來之不易的.幸福生活，繼承革命先烈的遺志，做一個積極向上、身體健康、熱愛生活、熱愛祖國、情趣高尚的好少年。從小養成良好的學習生活習慣，練就一身本領，長大后為祖國為人民貢獻自己的所有力量，把祖國建設得更加富強，讓中華民族傲然挺立于世界民族之林。
通過掃墓，隊員們已經深深地懂得了生命的可貴，懂得了如何去珍惜來之不易的美好生活。
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