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小學(xué)美術(shù)教師線上教學(xué)總結(jié)

時間:2023-01-05 10:04:19 總結(jié) 我要投稿
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小學(xué)美術(shù)教師線上教學(xué)總結(jié)(精選5篇)

  無情的時光老人像一陣寒風(fēng),走得無聲又匆匆,回顧這段時間的教學(xué),相信大家的能力都得到了很大的提高,請務(wù)必好好寫一份教學(xué)總結(jié),記錄好這段經(jīng)歷。你知道領(lǐng)導(dǎo)和老板想要看到的是什么樣的教學(xué)總結(jié)嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)美術(shù)教師線上教學(xué)總結(jié)(精選5篇),希望對大家有所幫助。

小學(xué)美術(shù)教師線上教學(xué)總結(jié)(精選5篇)

  小學(xué)美術(shù)教師線上教學(xué)總結(jié)1

  燕子來時新社,梨花落后清明,池上碧苔三四點(diǎn),葉底黃鸝一兩聲,日長飛絮輕。春季開學(xué),本該是充滿朗朗書聲,充滿歡聲笑語的校園,卻因一場突如其來的疫情,變得安靜,只有花草在默默展示著生機(jī)。在這一個多月中,美術(shù)科組的老師與同學(xué)們在云端共赴了一場“享受美、欣賞美、體驗(yàn)美”的盛會。

  為了提高美術(shù)線上教學(xué)的質(zhì)量,共同研學(xué)線上教學(xué)技術(shù),美術(shù)科組在學(xué)校教導(dǎo)處的指導(dǎo)下,開展了多次線上教研活動,就以下問題進(jìn)行了討論交流。

  1、如何在線上教學(xué)中提高學(xué)生對于美術(shù)的興趣,激發(fā)學(xué)生的積極性;

  2、如何根據(jù)學(xué)情,設(shè)置符合線上教學(xué)的情況的課程,在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的同時保證教學(xué)質(zhì)量;

  3、加強(qiáng)科組交流,可采用集中備課的方式,增加互動,探討如何利用設(shè)備或軟件,增加網(wǎng)課的趣味;

  4、如何籌備本學(xué)期的藝術(shù)節(jié),做好學(xué)生作品征集以及展出方案。

  美術(shù)科組同教導(dǎo)處召開科組會議

  提前進(jìn)行直播設(shè)備的調(diào)試

  創(chuàng)新利用平板電腦進(jìn)行繪畫示范

  積極參與龍崗區(qū)美術(shù)區(qū)域聯(lián)動的教研工作第一片區(qū)會議,根據(jù)會議內(nèi)容,提高課堂教學(xué)水平,審視自己的教學(xué),學(xué)習(xí)新課標(biāo)精神。

  參加片區(qū)會議

  設(shè)計藝術(shù)節(jié)動員海報,制作藝術(shù)節(jié)宣傳視頻,一方面由美術(shù)老師在課上宣傳,一方面由教導(dǎo)處傳達(dá)至各年級各班,鼓勵學(xué)生利用在家的空閑時間,進(jìn)行動手創(chuàng)作,可以拍攝記錄過程上傳給老師,內(nèi)容不做限定,給到學(xué)生最大的空間去自由發(fā)揮,擴(kuò)展想象。

  藝術(shù)節(jié)動員海報

  美術(shù)科組的三位老師,積極備課,豐富學(xué)生的課堂,與學(xué)生共赴云端的美麗。盡量做到以下三點(diǎn):

  一、講課內(nèi)容要精而不泛,預(yù)留師生互動時間;

  二、課件頁面要簡而不繁,生動活潑;

  三、作業(yè)要求有趣,學(xué)生愿意完成才會喜歡上網(wǎng)課。

  鐘文勝老師帶著六年級欣賞臨摹北宋畫家王希孟《千里江山圖》,感受蘊(yùn)藏在名畫里的美不勝收。

  張宇燕老師帶著五年級的同學(xué)一起欣賞外國美術(shù)作品,感受其中的情感。

  葉潁老師與四年級的同學(xué)們一起從中國傳統(tǒng)繪畫技法——十八描開始感受線條的魅力。

  課后積極點(diǎn)評學(xué)生上傳的作品,形成課上課下連續(xù)的互動,使得同學(xué)們保持較高的熱情。

  美育不僅僅只是讓孩子掌握知識與技能,美育還培養(yǎng)孩子的審美、領(lǐng)悟、判斷能力,更重要的是培養(yǎng)他們對生活中的感知與表達(dá)、創(chuàng)新能力,這就是美術(shù)核心素養(yǎng)。希望同學(xué)們能夠在一堂堂網(wǎng)課、一幅幅作品中,享受美、欣賞美、體驗(yàn)美。

  小學(xué)美術(shù)教師線上教學(xué)總結(jié)2

  美術(shù)線上教學(xué)已經(jīng)滿3周了,雖然學(xué)習(xí)的場所發(fā)生了改變,但老師們從臺前到幕后不變的是認(rèn)真,負(fù)責(zé),兢兢業(yè)業(yè)的教學(xué)態(tài)度;學(xué)生們從學(xué)校到家中不變的是虛心,積極,向上的學(xué)習(xí)熱情。同學(xué)們每天都獲得了新的知識,老師也從學(xué)生們的反饋中找到傳道授業(yè)解惑的樂趣。

  美術(shù)課前準(zhǔn)備階段

  首先提前準(zhǔn)備好教學(xué)所需要的材料,如教學(xué)課件(PPT)、教案、前提錄制好教學(xué)視頻(時間一定要控制在30分鐘以內(nèi)),并提前至少兩天的'時間(這點(diǎn)很重要喲)上傳至學(xué)習(xí)通相應(yīng)的章節(jié),同時提醒學(xué)生提前備好美術(shù)工具。其次,在正式線上授課前一天,在測試群里試講兩次查看哪里不合適,學(xué)年組的小伙伴們一起教研。線上教學(xué)內(nèi)容為這次疫情設(shè)計校本課《封鎖病毒君》《盛世鼓舞》《我和玉兔號》等等。

  實(shí)現(xiàn)美術(shù)課程的三維目標(biāo)

  從美術(shù)課程中滲透熱愛祖國,科學(xué),文化,歷史。美術(shù)課不僅僅是技能的傳授更是促進(jìn)孩子們內(nèi)心的健康成長。就像一顆充滿生命力的小草在春季里生根發(fā)芽的越發(fā)蔥郁。

  例如:

  第一周《封鎖病毒君》引導(dǎo)孩子們樹立正確的人生觀,價值觀,以努力學(xué)習(xí)為重任,為武漢加油為祖國加油。教師以“特制的戴口罩小瓶子”為載體引導(dǎo)學(xué)生在瓶子里想象繪畫出各種小病毒封鎖起來。

  第二周《盛世鼓舞》從中國美術(shù)史欣賞敦煌莫高窟,從敦煌莫高窟認(rèn)識神秘的巖彩,了解中國人勇往直前不怕困難的精神力量。從藝術(shù)上看歷史,從歷史上了解祖國。做個有文化,會愛祖國,有民族自豪感的好學(xué)生。教師“醒獅”為載體引領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)作國風(fēng)畫,祝愿祖國山河無恙。

  第三周《我和玉兔號》結(jié)合兩個玉兔號(玉兔1號,玉兔2號)探測器的真實(shí)感人的故事了解堅(jiān)強(qiáng)的國人精神。結(jié)合太空科學(xué)知識,我們祖國是第一個登上月球背面的國家!教師以“我和玉兔”為載體想象創(chuàng)作小玉兔的形象,想象自己和勇敢的玉兔在一起。

  通過本次線上教學(xué)的開展,我們對“互聯(lián)網(wǎng)+教育”也有了更深刻的認(rèn)識,一方面,線上教育使家長和學(xué)校聯(lián)系更加密切,學(xué)生們也利用互聯(lián)網(wǎng)開啟了汲取新知識的大門。另一方面,通過便捷的數(shù)據(jù)反饋,使得老師能夠更直接的掌握每名學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。因此,我們有理由相信隨著本次線上教學(xué)的開展,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)必定能夠成為我們今后日常教學(xué)的重要輔助手段,助力我國教育事業(yè)邁上一個新臺階!

  小學(xué)美術(shù)教師線上教學(xué)總結(jié)3

  本次教研活動的主要目的是了解美術(shù)學(xué)科的教學(xué)情況,發(fā)現(xiàn)問題,在接下來的教學(xué)中做好調(diào)整。

  一、開展好美術(shù)居家課程

  教師要對每周的線上平臺美術(shù)名師課程做充分的了解,提取重難點(diǎn),預(yù)設(shè)本班學(xué)生可能出現(xiàn)的困難,根據(jù)區(qū)居家課程指導(dǎo)意見,合理制定每周的居家課程并布置當(dāng)周作業(yè)。

  二、豐富同學(xué)們的居家生活

  為了更好的抗擊疫情和豐富同學(xué)們的居家生活,學(xué)校積極組織同學(xué)們開展美術(shù)教學(xué)活動,“停課不停學(xué)”以蘇州線上教育平臺為依托,運(yùn)用QQ、騰訊會議等軟件工具開展線上美術(shù)教學(xué),另外,學(xué)校還精心組織了如“眾志成城 抗擊疫情”繪畫比賽,“環(huán)境健康杯”征文繪畫比賽,“童心繪蘇城——我身邊的兒童友好”兒童畫比賽等一系類活動,使同學(xué)們通過繪畫知道預(yù)防疫情的重要性,鼓舞大家堅(jiān)定抗擊疫情的信心。同學(xué)們踴躍參與,精心繪制,一幅幅精美的作品讓人眼前一亮。

  小學(xué)美術(shù)教師線上教學(xué)總結(jié)4

  面對卷土重來的疫情,我們雖惱無懼,因?yàn)橛袩o數(shù)英雄用大無畏的精神披荊斬棘,為我們劈開重霧帶來光明。為開展好美術(shù)組線上教學(xué)工作,豐富學(xué)生居家生活,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)第一時間統(tǒng)籌安排精心部署,教育教學(xué)工作更加注重“融五育,促成長”。美術(shù)組教師們認(rèn)真籌劃、集思廣益,創(chuàng)意教學(xué),營造了風(fēng)光無限的云中課堂,學(xué)生們也在居家學(xué)習(xí)的過程中用自己的實(shí)際行動為這場“戰(zhàn)疫”而助力。這里春意盎然,這里百花正紅!

  一、線上教研齊聚力,認(rèn)真?zhèn)湔n共提升

  教研是教師提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)自身專業(yè)成長的關(guān)鍵環(huán)節(jié),美術(shù)組教師積極參與學(xué)校開展的線上集體備課及研討活動。線上教研時,我校領(lǐng)導(dǎo)第一時間和美術(shù)組的各位老師就“如何在特殊時期做好美術(shù)線上教學(xué)?”“如何為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)資源,解決線上教學(xué)中遇到的困難?”“怎樣更好地服務(wù)于學(xué)生?”等問題展開深入研討,探尋學(xué)生快速適應(yīng)居家學(xué)生活新方法,實(shí)現(xiàn)云端美育新探索。同時,美術(shù)組各位教師結(jié)合開學(xué)初各年級制定的美術(shù)教學(xué)進(jìn)度安排,認(rèn)真?zhèn)湔n,反復(fù)觀看并精心篩選適合學(xué)生的課程視頻,課前及時通過釘釘群或班級微信群通知學(xué)生準(zhǔn)備好本節(jié)課所需要的材料、工具、圖片,為學(xué)生學(xué)好每一節(jié)課做好準(zhǔn)備。

  二、風(fēng)光無限云課堂,細(xì)心采摘勤收獲

  各班級美術(shù)教師針對每節(jié)課對學(xué)生提出具體的任務(wù)和明確的教學(xué)目標(biāo),在釘釘群組織學(xué)生學(xué)習(xí),準(zhǔn)時在課堂上進(jìn)行細(xì)致的答疑和點(diǎn)評,并且對作品進(jìn)行評價。學(xué)生們自主觀看教學(xué)視頻,認(rèn)真閱讀老師布置的作業(yè)要求并完成作業(yè)。課后,美術(shù)組教師充分利用釘釘,布置自定義作業(yè)、批改作業(yè),通過教師評語訂正學(xué)生美術(shù)作業(yè)中的不足和需要改進(jìn)的地方,并對優(yōu)秀作業(yè)及時表揚(yáng),學(xué)生打開釘釘程序便一目了然。同時,老師提倡學(xué)生提交作業(yè)時積極展示完成的過程或步驟,學(xué)生作業(yè)完成的效果非常好。

  三、云端美育我先行,“藝”起戰(zhàn)“疫”獻(xiàn)力量

  除了精心準(zhǔn)備的云課堂,高城山小學(xué)老師們更是身體力行地為學(xué)生樹立了榜樣。眾多老師不怕困難,積極沖向防疫一線,李相和校長更是在休息間隙以筆做“槍”,以“藝”戰(zhàn)“疫”,充分發(fā)揮了疫情這本教科書的作用,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注疫情,引發(fā)學(xué)生的思考與感悟。同時,美術(shù)組老師開展了系列彩筆繪疫活動,結(jié)合美術(shù)學(xué)科進(jìn)行生命教育、責(zé)任教育及愛國教育。學(xué)生在學(xué)校的教育和活動中不斷收獲和成長,紛紛拿起畫筆貢獻(xiàn)自己的力量!

  送走了艱苦戰(zhàn)疫的三月,我們終于迎來了春意盎然的四月,美術(shù)組全體教師始終堅(jiān)守初心,貢獻(xiàn)著自己的戰(zhàn)疫力量,讓我們以“畫”為戰(zhàn),“藝”起戰(zhàn)“疫”,為金普加油!為大連加油!為中國加油!讓我們靜待春暖花開,早日校園相見!

  小學(xué)美術(shù)教師線上教學(xué)總結(jié)5

  這段時間因?yàn)橐咔樵颍乙惨恢痹谶M(jìn)行著網(wǎng)絡(luò)教學(xué),對于這種上課的方式我是陌生的,作為一名小學(xué)教師我同時也感到了一些壓力,我一直都對自己的教學(xué)是非常的嚴(yán)格的,我也一直在尋求著更加身層次的東西,我是希望自己能夠保持一個好的動力,讓自己在這條路上面不斷的加強(qiáng),有了這方面的經(jīng)驗(yàn)肯定就是能夠繼續(xù)發(fā)展下去,讓自己走的越來越遠(yuǎn),保持好狀態(tài),時刻的認(rèn)識到周圍有哪些優(yōu)缺點(diǎn),也正是因?yàn)檫@一點(diǎn)我也在不帶您的要求自己,讓自己時刻的保持好的狀態(tài),雖然沒有嘗試過這種上課方式,但是這段時間下來我也適應(yīng)了很多,我認(rèn)為自己也是得到了不小的收獲。

  在這種教學(xué)方式下面我也進(jìn)步很多,有著這些前提我是不斷的在努力著,提高自己的能力,我自己對這方面也在不斷的提高著,有這些前提在支撐著我也是相信我能夠做到更好,記得第一天的時候我還是非常緊張的,不知道怎么去進(jìn)行講課,因?yàn)槲沂窃谶M(jìn)行直播上課,過去是從來沒有嘗試過這種方式的,所以我也是感到非常的新鮮,但也是這樣的上課方式讓我感到非常的不適應(yīng)畢竟我以前都是在對著學(xué)生上課,這一次就突然是對著手機(jī)在上課,那種感覺著實(shí)是怪怪的真的是不知道怎么去表達(dá)了,我也一直在嘗試著新的事物,有些事情一定要落實(shí)好才是,我愿意讓自己保持好的狀態(tài),在工作當(dāng)中不斷的突破,有了這些經(jīng)驗(yàn),我真的是感到非常的有成就感。

  在工作當(dāng)中我也愿意讓自己處在一個好的狀態(tài)下面,這對我來講有著非常大的幫助,嘗試著一種全然不同的教學(xué)方式,真的是讓我受益匪淺讓我在不帶您的成長著,我也一直都在落實(shí)好這些,我徐愛你個心我是能夠在這一階段的工作當(dāng)中繼續(xù)保持下去,我一直都有不斷的在落實(shí)好相關(guān)的`工作制度,無論是做什么事情都要去保持好狀態(tài)才是,作為一名小學(xué)教師我,我也一直都有在努力的要求自己,在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的這段時間我也遇到了一些問題,比如說在直播上課的時候,也會遇到的網(wǎng)絡(luò)卡頓的問題,不光是我自己,有的時候?qū)W生們的網(wǎng)絡(luò)也是這樣這就給上課造成了不便,我認(rèn)為這是有問題的,我當(dāng)然是希望自己能夠在這一方面能夠做好,當(dāng)然我也在不斷的在克服這些問題,也得到了了一些有效的回報,這段時間正的是感觸很多,對我而言是一次很好的鍛煉。

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