圖書館工作總結(jié)9月

　　總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，通過它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編收集整理的圖書館工作總結(jié)9月，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

圖書館工作總結(jié)9月1

　　秋高氣爽的九月，我踏入安財(cái)?shù)男ｉT，成為了一名大一新生。在經(jīng)歷了報(bào)名、面試等環(huán)節(jié)后，我榮幸地成為了安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)生工作委員會(huì)人力資源部的一員。

　　在過去的這一個(gè)學(xué)期里，我迅速完成了由一名青澀地新館員向工作熟練的圖書館義務(wù)館員的蛻變，自身的能力得到了充分的鍛煉和提高。

　　這學(xué)期中，我參與的工作主要是：部門考勤、新生入學(xué)圖書館知識(shí)培訓(xùn)和自修室值班。

　　作為人力資源部的一員，我的主要工作是與部門的其他同事一起到書庫(kù)進(jìn)行考勤。這項(xiàng)工作幫助我逐步養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作方式，和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。通過考勤，極大地規(guī)范了義務(wù)館員們的工作時(shí)間，也提高了館員們的工作積極性。在考勤中，我們與書庫(kù)的義務(wù)館員負(fù)責(zé)人和值班老師進(jìn)行了有效溝通，得到了老師與同學(xué)的幫助和支持，使我們的考勤工作得以準(zhǔn)時(shí)順利地完成。

　　本學(xué)期中，我們還在圖書館主席的組織、部長(zhǎng)和副部的幫助下，完成了新生入學(xué)的圖書館培訓(xùn)。我們以3人為一小組，輪流進(jìn)入班級(jí)對(duì)圖書館的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行講解和宣傳，幫助同學(xué)們更好地了解圖書館，使同學(xué)們更加有效地利用圖書館的管理資源。在宣講中，大部分同學(xué)都能認(rèn)真聽講，并提出了自己所關(guān)心的一些問題，我們也給出了合理準(zhǔn)確的回答。通過這次宣講，我的語(yǔ)言表達(dá)能力和溝通交往能力得到了鍛煉，同時(shí)也提高了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)與能力；另一方面，在宣講之前所進(jìn)行的一些準(zhǔn)備工作，也讓我更加了解了安財(cái)圖書館，使我能夠更加自信自如地進(jìn)行未來(lái)的義務(wù)館員工作，更好地服務(wù)于老師與同學(xué)。

　　由于我所在的第三自修室還未裝修完成，所以我被暫時(shí)分配到第二自修室值班。我非常喜歡這個(gè)工作，也很喜歡自修室里濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)期里，我都做到了按時(shí)值班，不遲到，不早退，沒有請(qǐng)過假。

　　人力資源部每月會(huì)進(jìn)行兩次考勤，并在考勤后開會(huì)對(duì)考勤工作進(jìn)行　　總得來(lái)說(shuō)，我對(duì)本學(xué)期的工作比較滿意，但是我們也存在著許多待以改善的地方。我們的考勤工作需要更加細(xì)致，更加嚴(yán)謹(jǐn)，要準(zhǔn)確計(jì)算館員的出勤次數(shù)，對(duì)于有缺勤的還要落實(shí)缺勤的原因。同時(shí)，考勤表的填寫也要更加工整、規(guī)范，讓人能一目了然。

圖書館工作總結(jié)9月2

　　從8月24日在圖書館工作到現(xiàn)在已經(jīng)整整三十七天了。在這樣的日子里，無(wú)論是身體還是心靈，都經(jīng)歷了成人的洗禮和歷練。從大學(xué)生到社會(huì)人的角色轉(zhuǎn)換中，從浮躁不安到迅速投入的`工作狀態(tài)中，痛并快樂著。通過對(duì)圖書館制度的了解和工作方面的實(shí)際運(yùn)作，我為學(xué)習(xí)到新知識(shí)，感受到融洽的工作氣氛而快樂，也嚴(yán)重正視自身的缺點(diǎn)和不足。成長(zhǎng)是一段美麗的疼痛。我現(xiàn)在將自己的學(xué)習(xí)、工作和思想簡(jiǎn)要　　一、工作方面：

　　（一）我在平日事務(wù)中努力做好”三勤”：一是勤整理，對(duì)師生歸還的圖書每天及時(shí)歸類上架；二是勤檢查，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書籍勤查找；三是勤過目，到書架旁勤看一看，對(duì)圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間，提高效率。

　　（二）對(duì)全校師生全方位開放閱讀，切實(shí)發(fā)揮圖書館教育教學(xué)第二課堂的作用。熱心為師生服務(wù)，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務(wù)，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問。在師生借閱時(shí)，做到了“百拿不厭，百問不煩。”由于充分做好了準(zhǔn)備，管理到位并切責(zé)任心強(qiáng)，全體來(lái)圖書館閱讀的學(xué)生都高興地來(lái)，滿足地走。真正做到了“你輕輕地來(lái)，帶來(lái)寧?kù)o。你輕輕地走，帶走知識(shí)，”切實(shí)發(fā)揮了圖書館是教育教學(xué)第二課堂的作用。

　　二、學(xué)習(xí)方面：

　　（一）要積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。我利用業(yè)余時(shí)間，積極進(jìn)行圖書編號(hào)知識(shí)的學(xué)習(xí)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)、圖書館自動(dòng)化管理系統(tǒng)應(yīng)用的學(xué)習(xí)。也許是大學(xué)里自由散漫的生活寵壞我們的積極性，因而還是在工作中缺少相應(yīng)的主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱忱。因此，在以后的工作中要時(shí)刻抱著一顆求知的心，收集知識(shí)，主動(dòng)看，主動(dòng)學(xué)，主動(dòng)問，主動(dòng)記，主動(dòng)實(shí)踐。我已經(jīng)踏入社會(huì)，不能再以學(xué)生的心理和模式思考對(duì)待問題。

　　（二）要認(rèn)真學(xué)習(xí)前輩的經(jīng)驗(yàn)。初來(lái)乍到，對(duì)圖書館的工作還不是很了解。在平常的交流中，我以謙虛的態(tài)度向前輩們請(qǐng)教。前輩的經(jīng)驗(yàn)是我工作的潤(rùn)滑劑。因此，要努力謹(jǐn)記教誨，學(xué)以致用。

　　三、思想方面：

　　（一）教訓(xùn)是成長(zhǎng)蛻殼時(shí)的痛，是幼稚向成熟交的稅。對(duì)于剛參加工作的人來(lái)說(shuō)只有沉下去才能浮上來(lái)。我們這一代人身上最大的缺點(diǎn)就是浮躁，自以為是。這句話讓我知道學(xué)生和社會(huì)人的責(zé)任是很大不同的，所以應(yīng)該時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，畢竟，沒有規(guī)矩不成方圓。

　　（二）時(shí)時(shí)保持平和的心態(tài)和熱情的工作態(tài)度。曾經(jīng)認(rèn)為圖書館的工作比較的乏味，但后來(lái)仔細(xì)一想既然都是工作，為什么不能保持平和仔細(xì)的心態(tài)和心情呢，工作是美麗的，同事是認(rèn)真的，領(lǐng)導(dǎo)是親和的，氛圍是緊張而融洽的，在這樣的環(huán)境下，有什么理由不好好工作和學(xué)習(xí)呢？只有好的心態(tài)，好的微笑，才能更好的服從投入，迅速行動(dòng)。騏驥一躍不能十步，駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤。因此，要始終保持這樣的心態(tài)和熱情，要始終謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁的學(xué)習(xí)。

　　綜上所述，經(jīng)過這段時(shí)間的沉淀和積累，是我人生最初和最寶貴的財(cái)富和榮耀。但是，相對(duì)而言，暴露出來(lái)的缺點(diǎn)還是很明顯的。所幸我們還年輕，還有大把的時(shí)間和機(jī)會(huì)去改正，完善，成長(zhǎng)。因此，在未來(lái)的工作，乃至人生中，我會(huì)以更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，更好的紀(jì)律性，更加平和的心態(tài)，更加積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，仔細(xì)認(rèn)真并且深度廣度的工作，進(jìn)化成更好的個(gè)人，為師生做出更多的服務(wù)。

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