檢修車間師帶徒活動總結

　　總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況，讓我們抽出時間寫寫總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢？以下是小編為大家收集的檢修車間師帶徒活動總結，希望能夠幫助到大家。

　　自我公司開展師帶徒活動以來，我車間按照崗位的不同和師徒自愿的原則，確定了8對師徒關系，經過近幾個月的幫扶活動，各個幫扶對象的業務水平有了大幅度的提高，師帶徒活動收效顯著。

　　在師帶徒活動中，發現了一部分勤學好問、虛心求教的好徒弟，同時也涌現出了幾個無私奉獻、言傳施教的好師傅，特別是鉗工班學徒郭敬敏，通過這段時間有色焊的學習，提高特別明顯，有一個對有色焊無所了解的普通職工，達到現在能獨立操作，比較專業的有色焊工，這于他個人的努力分不開，同時與師傅房超峰的'精心指點也是分不開的。他們這對師徒結成后，在車間及班組的協調下，盡量安排他們兩個焊接鋁型材的工作，在學習中摸索經驗，在經驗中總結提高，進過幾個月的努力，基本達到了預期的目標。

　　另外通過近幾個月的師帶徒活動，也發現存在的一部分問題，首先是部分師傅過于保守，對自己多年來總結的經驗不愿意無私的全部交給徒弟，另外有部分徒弟學習過程中，不怎么虛心，只學個皮毛就感覺心滿意足。這兩種不正確的思想都對師帶徒活動的效果造成一定的不利影響。其次是部分師傅將習慣性違章也教了出來，例如在氣割方面，部分師傅雖然切割手藝不錯，但氣割姿勢不符合操作要求，甚至出現勞保不全就去向徒弟演示，也對徒弟造成不利的影響，對習慣性違章有潛移默化的作用。另外由于工作的調動，使部分師徒關系終止，例如：馬金昌和周耀麗這對師徒，簽訂的學習內容是射流泵的操作與維護，師傅也用心教了，徒弟也認真學了，在基本學會并且熟練了操作技能后，人員調動，造成了師徒關系的中斷。這些不足只是片面存在，總的師帶徒活動的大方向還是積極健康向上的，例如：袁慶敏和韓慧舉這對師徒，慶民作為班長和老職工，經常利用閑暇時間熱情的給慧舉講解電焊氣割方面的知識，并且身傳施教，對每個動作都做以演示，使徒弟的技術迅速攀升。在公司組織12月份師帶徒或者總結考試中，我車間所結的所有學徒都以優異的成績，通過了師帶徒活動結業考試，合格率達100%。

　　總之，通過公司開展的師帶徒活動，使職工的業務素質有了大幅度的提升，在今后的工作中，車間一定加強對這個方面的管理和疏導，以打造學習型車間為目標，使整個車間形成比、學、趕、幫、超的學習氛圍，把我們車間師帶徒活動有力的向前推進。

　　陽城公司檢修車間

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