中學第八周工作總結

　　總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不如立即行動起來寫一份總結吧�？偨Y怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編收集整理的中學第八周工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　周二因為調課的原因初一和初二的班都在一起上了，因為課堂進度不一樣，所以就沒講課，只給大家放了電影看。

　　周四原本沒有課，但因為要進行第一次錄課，專門調了一節(jié)課過來，周四除了朋麗以外我們三個都要錄課，董老師也來聽課了，朋麗在上周作課的時候就錄好了。

　　我覺得這次錄課沒有上次作課效果好，我總覺得自己停滯不前，設計的都很好，各個環(huán)節(jié)都有，但是一開始講課就卡在開頭的節(jié)奏講不動了，所以錄課就只錄了精講節(jié)奏的部分。而且這次的節(jié)奏也沒設計出什么新意，就是那樣打了讓學生聽我打，然后跟我打，因為我這節(jié)課的重點沒有在節(jié)奏上，我是設計在后面教唱的部分，但是由于一開始講節(jié)奏大家就總是接受不了學不會，所以總是在這里糾結著，我覺得最大的問題是我的方法，教授節(jié)奏的方法還是不對，缺乏一切能讓學生好接受的創(chuàng)意，只是一味地打節(jié)奏，然后帶著他們打節(jié)奏，這樣對他們來說很乏味，學著也很無趣，我覺得這是我最大的問題，總是不能結合歌曲去教，應該邊打邊唱或者邊唱邊打，總之節(jié)奏應該是和歌曲相結合的，不應該脫離歌曲存在的，我總是忽略這一點，所以我決定以后的課一定不要再出現(xiàn)這樣的問題。

　　指導老師依然在課后給了我好多意見和建議，也是說這個問題，總是不和歌曲相結合，還有學習目標不夠明確，到底著重唱還是著重欣賞。董老師也給予了一些意見，老師們提的意見都是值得我反思的，所以以后的錄課要更加精心準備。

　　學生們快期中考試了，學校最近一直在為下周三的檢查忙碌著，師生都在忙碌著，下周的考試各種監(jiān)考。加油吧！

　　另外學校上上下下，全體師生都在忙著一件事，那就是27號開始為期三天的`檢查，據(jù)說這次檢查是國務院下達的命令，國家級的一個達標檢查，抽中了北京市，抽中了房山區(qū)，并且抽中了我們學校，當然還有房山區(qū)的幾個別的學校。從周三開始就一直搞衛(wèi)生，周六日加班上班不放假，甚是疲憊，不過還是希望周一的檢查能夠順利通過，我能夠流利地對答領導的問題，守護我的音樂教室。加油！

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