大學入學教育總結范文600字(精選11篇)
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性結論的書面材料,它可以幫助我們總結以往思想,發揚成績,不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎?以下是小編幫大家整理的大學入學教育總結600字,希望能夠幫助到大家。
大學入學教育總結 篇1
本次開學典禮的主題是“新學期、我能行”活潑的主題帶給學生愉悅而又親切的心情。在愉快的音樂聲中全校所有師生一同參加了本次活動。
開學典禮在雄壯的國歌聲中開始,鮮艷的紅旗在老師和同學們的肅目下冉冉升起。這是新學期的第一次升旗,老師們和同學們顯得格外莊重,升旗也是對學生進行愛國主義教育最直接的方式。
在開學典禮儀式上,許其兵書記對七年級新生的到來表示熱烈的歡迎,并希望他們的到來能給新民中學帶來新的活力與希望;七年級優秀學生代表表決心,從新生的表情中也可以看出,他們對新的校園有著無比的欣喜與憧憬;接著德育主任黃明義帶領大家學習“新民中學學生管理硬性規定十條” 、安全教育方面做了溫馨提示,規范學生的行為;教學周校長對本學期教學常規提要求;最后校長劉培剛對同學們的開學面貌給予了表揚,并希望同學們以飽滿的狀態迎接新學期的挑戰,同時對全體師生提出了新的希望與要求。校長的發言讓學生感受到了大會的鄭重性和莊嚴性;教師的發言讓學生感受到了教師的親和性,不僅讓學生了解了教師的職責也拉近了老師與學生之間的距離;學生代表的發言更給學生帶來了親切感,同齡人的榜樣作用也更具說服力,相信同學們會在優秀學生的帶動下發展得更加出色。
此次活動雖沒有豐富多彩的形式,但其教育意義卻是非凡的。暑意未休,但老師和同學們聽得卻非常認真。通過此次活動,教師們有了新的動力,會以更充沛的精力投入到新學期的教育教學中。同學們也通過此次活動更清楚的認識到作為學生應該達到的目標。特別是七年級新生已經初步意識到作為中學生應盡的的責任,也初步開始有了自我保護的意識。
大學入學教育總結 篇2
轉眼間,擔任熱能1205班的班長已經一學期了,對于上學期整體的工作狀況,在這做一個總結。
在舉辦活動方面,帶領全班同學參加了院里舉辦的各種活動,其中印象深刻的是合唱比賽。在精心準備的三周內,與同學們第一次有了積極的配合:歌曲的選取、服裝的統一及每天排練時間、地點的安排。雖然最后成績不盡人意,但過程還是享受的。而且全班在經過這一次活動后,互相了解更加深入,同學們也找到了班集體這個大家庭的感覺。
在聯歡聚會方面,開學后的一個月,在班主任的倡議下,我們班與一些研究生學長進行了聯歡,來慶祝中秋節和國慶節。整個活動物品的購買是由研究生學長主辦的,而我則組織了一些活動,帶動整個活動氛圍,展現出了同學們多才多藝的一面。同時,一些學長暢談了一些學習心得與經驗。此次活動是比較成功的,達到了預期的目的。
在主題班會方面,自己組織了2次班會。在會上,總結班級前段時間的表現,肯定好的、找出不足,以及班上近期任務的分配。最重要的是班級文化的建設,一個班級要有自己的特色文化,這項工作是長期的,由核心能量團結到一起的才有真正的戰斗力。在班級建設上,這一學期執行力度相應加長。
在班委內部中,自己也積極調動他們,開過幾次班委會議,明確任務以及做好榜樣,帶動學習熱情,也起到了相當不錯的效果。同時強調宿舍學風的建設,做到“幾個宿舍好,一個班級強”。
在學風建設中,自己多和學習有困難的同學交流,以及宿舍長也進行過一些溝通、了解,整體學風不錯,但學風還不夠濃。學習對于班級來說是根本,在這一方面,我自己應該再反思一下上學期,爭取做好這一學期。
擔任班長期間,不知有多少個中午沒有睡午覺,但我覺得這一切都值,因為我是熱五的班長,我無怨無悔。經過上一學期,自己的能力有了提高,這一學期會更加得心應手。
有為才有任,有位才有威!
我的熱五,我的班!加油!
大學入學教育總結 篇3
假期的余熱還沒有完全褪去,新的一個學期已經悄悄來臨。
今天,我們又回到了這熟悉的校園。伴隨著我們的歸來,一個富有生機的新學期開始了。
在上個學期中,無論是整個學校,或是學生個人,都取得了很多令人欣喜的成績。但是,那些都已經是過眼云煙。在新學期里,我們都將面對各自的新任務。學長、學姐將要在這個學期里做最后的沖刺,朝著自己理想的高校去努力做最后一搏。在此,我也衷心地祝愿各位學長、學姐能進入理想的高校繼續深造。我們也將面臨選科的決定。而我們,也應該要對自己的實力做一個全面的、透徹的了解,為自己的未來做一個打算。如何正確地把握好自己將來的人生方向,并且把自己的優勢完全的發揮出來,這已經是擺在我們面前的一個重要課題。學弟、學妹們,在經過一個學期后,也已經適應了生活,并且都取得了一定的成績。在新的學期里,你們要繼續努力,爭取更大的進步。
我堅信,只要我們努力去做、去奮斗,目標是一定能夠達到的。
今年,我們學校將會迎來x周年的校慶。
我校是一所歷史老校,在整個x區,乃至整個xx都是具有一定影響力的一所學校。在風風雨雨中,我們學校已經走過了x個年頭。在這期間,她曾經輝煌過,也曾經沒落過但是,無論怎樣,她都走了過來。
作為一名xx人,我們應該感到驕傲、自豪,能在這里,與大家一起學習、生活,我們是幸福的。
但是,在幸福的同時,我們的肩上也同樣背負著歷史賦予我們的使命:如何復興我們這所歷史老校,是我們這幾代xx人所要努力的目標。
去年,我校已經通過了“文明單位”以及“三星級行為規范示范校”的驗收工作,這些振奮人心的消息,說明我們的學校已經處在了一個上升的階段中。這些,都是可喜的。
我相信,只要我們全校的師生團結一心,共同努力,在不久的將來,我們的學校一定可以再一次登上歷史的顛峰。
大學入學教育總結 篇4
轉眼間新生來校已有10多天了,在這些天里我們和新生們幾乎是天天見面,只要是他們不懂的,他們都會詢問我們,我們也是很耐心的給他們解答。
大學生作為一個特殊群體,他們享有一些特定的權力,包括與社會與學校之間的權益。當今大學生權益受損主要體現在一下幾個方面:
一、在社會實踐以及創業中的權益受損;
二、在學校里的權益受損,包括與校方的摩擦;
三、在就業過程中的權益受損。
現如今我們只討論第二種情況。作為大學生,要在思想意識上增強維權意識,并要在現實行動中切實維護自己應有的合法權益。要知法、懂法、守法,善于運用法律武器來維權。為了使在校大學生能夠維護自己的合法權益,我部門組織我系全體系干下寢并發放有關維權知識的宣傳單。同時,在活動中我們也收集了廣大學生對學校的建議:希望維修工作人員能及時解決維修問題,提高食堂飯菜的質量,加強寢室管理營造更好的休息環境。
通過這次活動,讓我們了解到在校大學生在維權方面的欠缺,也讓更多的大學生了解到運用合法方式來維護自己應有的合法權益。通過了解到的問題與建議,我們會做出相應的解決方法。更好的維護廣大學生的合法權益。
作為一個大學生,我們要做的首先便是增強自己的自我保護意識和維權意識,畢竟是要人去適應社會,而不是社會來適應人的,所以作為大學生,要在思想意識上增強維權意識,并在現實行動中維護自己的合法權益。如今,大學生維權得到學校的重視,這是我們大學生的福音,也證明學校的明主化建設和以人為本的方針政策實施有了長足的進步。
總之,在大學校園里,大學生是被管理者,想要促進學校的日常管理和服務,并非一件容易的事情。但是,學校既然給了我們發言的機會,我們就應該把握機會!我部門舉辦此次活動,旨在通過此次活動去喚醒同學們的維權意識,增強同學們維權能力,營造校園維權氛圍。
大學入學教育總結 篇5
金秋九月,伴著習習的涼風,帶著對大學的迷茫,走進了xx科技大學xx學院。
初識xx,是一排排高大的教學樓,公寓及優美的環境。一度以為xx和其他大學一樣,學生們過著悠閑的生活,昏昏噩噩的度過四年。但經過了兩天的入學教育,我們了解到xx不同與其他三本院校,xx是一所創新型的高校,有著雄厚的師資力量,他更加注重學生的德智體美勞全面發展。幾年來xx建立了完善的課堂教學,科學實踐和社會實踐相結合的教育教學體系,堅持因材施教的理念,全面開發了學生的的學習潛力,為學生將來走入社會更好的投入國家的建設中奠定了堅實的基礎。
“簡約高校,追求卓越”的校訓,使每一位教師與學生在學習與生活中,能按最高水平,更高標準來設計未來的藍圖。
我們經管系以“人無我有,人有我優”為方向,培養學生成為一才多專的優秀人才。通過四年大學的本科教育的學習,在老師的培養下將熟悉并掌握經濟管理,財務管理,企業管理,工程管理等經濟和管理領域的相關理論和技能,具有很強的理論知識和實踐能力。為了使學生將來能在最好的企業從事經濟管理的職務,學校加大了對學生英語的培養,使學生有較高的交際能力,在工作中自如的與外賓交流,洽談業務。“實踐出真知”,學校在學生放假期間增加了社會實踐活動,讓學生在實踐中學到書本上沒有的實用知識,使學生在畢業找工作時,擁有比同齡人更多的社會經驗,從而在眾多求職者中脫穎而出。
21世紀是個不斷發展,不斷創新的時代,面對未知的未來,挑戰與機遇并存,相信xx的學子們能夠通過學校的培養,抓住機遇,在社會的各個領域貢獻出自己的一份力量,為國家建設添磚加瓦,讓xx之風吹遍全球。
大學入學教育總結 篇6
寧德師范的山,寧德師范的水,寧德師范的風,寧德師范的雨,寧德師范的土壤養育著寧德師范的學子。“好的開頭是成功的一半”寧德師范20xx級新生入學教育給了我們這些新學子一個好的開頭,相信,我們定能在寧德師范的照耀下與藍天白云共舞!
老師總結說,大學是我們增加知識與見聞、拓展人際關系的平臺,上大學最重要的是提高個人能力和道德素質。John Dewey說過:“教育不是為了生活而準備,教育是生活本身。”
克雷曾言:“播種行為,可以收獲習慣;播種習慣,可以收獲性格;播種性格,可以收獲命運。”剛踏入寧德師范學院的大門時,“使命、責任、追求”的校訓便在我心中悄無聲息的播下種子等待發芽,并且成為了我未來大學生活的指向標,讓我成長收獲成功。
大學,學之大者,欲先大學,必先成人。在入學教育的奠基下,相信我們必會洶涌著大展鴻圖的豪情壯志,相信我們的肩上都能承擔起家國天下的期望,因為人不光是靠他生來就擁有一切,而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。
學習就像一個無望無際的海洋,那樣寬廣,那樣偉大,我們就像一艘小船,在這迷茫的大海中,尋找著彼岸,而上天對它的考驗將是無數次可怕的暴風雨,小船只有兩種選擇一:在困難面前退縮,在浩瀚的大海中掙扎,最后只有沉下海去,永遠永遠找不到彼岸!二:永不言敗,不為艱難,迎難而上,勇往直前,最后到達成功的彼岸,享受到成功的樂趣,我們跟小船一樣,命運是掌握在自己手里的,結果是如何只有靠我們去努力。
大學入學教育總結 篇7
在這個希望的季節,我結束了我的高中生活,同時又迎來了我的大學生活,我懷著一份激動而又迷茫的心情來到了這個學校。
在入學的四天里,我們計算機學院的學生接受了入學教育,在各位老師的講解中,我了解了許多心中不明白的問題,首先在第一堂課中,我感受到這是一所擁有嚴格而又完善制度的學校,對于家庭貧困、學習優異的學生,學校都有幫助和鼓勵,這給了我們努力學習,奮發向上的動力,同時對于違反學校規定的學生又有很嚴格的處分。
在老師的講課中我感到受益匪淺,最讓我銘記的是:大學的成功=身心健康+專業知識和職業技能+社會經驗+職業化心理素質和團隊意識+旺盛的人生成就渴望,連老師是一個很成功的人,對他的欽佩由心而發,連老師有問我們“你為什么而活著”我們都是有責任心的人,都是存希望的'人,為了明天得更好我們努力、懷有希望的活著。
每一位老師都是經歷過許許多多風雨的前輩,他們的話里都有許多的人生的真諦、從他們的話中我收獲了許多努力都得不來的知識。
我們應該做一位自強不息,追求卓躍的大學生,在這個學校的生活我們都應該有一個很好的人生規劃,塑造完美的生活價值觀,在社會實踐和學習過程中總結經驗,更為以后的學習和進入社會打好堅實的基礎。
大學入學教育總結 篇8
隊列匯操之后就是方陣練習,有不少別的班的女生聽到女生方陣的三位教官將有一位是我們教官時都一陣不滿,聽說我們教官出任務不再管她們時又一陣高興。我對她們的反應真是非常生氣,我們教官雖然嚴厲,但是很值得我們敬愛!最開始知道他是我們班的教官時,我也曾擔憂過,但漸漸地我就喜歡上了我們教官。
搬行李時,我的箱子是特大號行李箱,不好搬上二樓,我們教官主動幫我扛上的二樓;當我們正步踏在一個步點上時,教官高興地為我們鼓掌;休息時,教官組織我們唱歌;沒有得到匯操錦旗,他私底下懊惱地撓頭;為聯歡會做準備時,他幫我們下載伴奏,還說第二天會來看我們的舞練得如何,雖然最后歌曲被換掉,教官第二天也因為出任務沒能再教我們,我們還是記得他這份情誼!聯歡會他趕了回來,和我們一起說笑;當我們班上去唱歌時,他把手舉過頭頂鼓掌;收到學校送的杯子和我們的合影,他說會留一輩子;他因為不能教我們七天而愧疚的不肯上臺,并向我們道歉;他履行承諾給我們唱了首他自己改編的DJ版軍歌,她說:“不能參加你們最后的閉營式,但我會在遠方看著你們,你們的表現將會是最棒的,在你們將來的人生里,不管是學習還是任何方面,你們都要努力爭做第一。你們五班,是最棒的!”所有女生都不能自已的哭了,我們全班發自內心地大喊:“教官,我們愛您!”
孟老師一直陪著我們。當我們在烈日下站軍姿時,他沒有和別的老師一起坐在樹蔭下,而是陪著我們曬太陽;有人做錯連累全班受罰時,他和我們說:“你們沒有做錯,但你們也有錯,因為你們是一個集體!”他讓我們學會團結;我們沒得到匯操錦旗,直性情的他并沒有怪我們,而是鼓勵我們在方陣匯操時一展雄姿;在籃球場上,他運球帥氣,當裁判時公正嚴明,當他摔倒時,他感到自己膝蓋受傷,他第一句話沒有喊校醫,而是說:“王老師,五班交給你了!”即使孟老師去了醫院,我依然能感覺到他在陪伴著我們!孟老師您放心,我們會比您在時做的更好!
大學入學教育總結 篇9
本次新一年學生入學教育活動全校師生共計463人參加,其中教師66人,學生397人。根據學校要求,學生入學教育從安排到實施上,我校政教處和輔導員等老師做了細致工作,按照我校的入學教育方案,開展了各項教育活動。
一、準備充分。
組織到位,前期準備工作充分。為了確保新學期新生入學工作的有序順利進行,上學期末和本學期開學初,學校兩次召開動員會,政教、教務等部門及各班主任、科任均參加了會議。王連軍校長對迎新工作做出具體部署,明確了各職能部門在迎新工作中的具體任務,并對新生信息查詢、綠色通道、秩序維護、醫療服務、班級安排、新生心理測試等工作進行了逐項落實。
二、迎新生進展緊張有序。
為提高新生報到效率,學校今年改進了報到流程,使新生報到更加便捷快速。校政教處、教務處、保衛處、招生處、少先隊、學籍處、保健室均設立了咨詢點,負責現場咨詢、實時引導、維護秩序等工作,為新生排憂解難,迎新工作的有序展開。輔導員及學校安排的服務教師工作認真到位、不辭勞苦,受到了新生及家長的一致好評。
三、養成教育,明確規章,自我管理。
各班級按照學校的統一要求部署,以班會等各種形式認真組織新生學習了《小學生守則》《小學生日常管理規范》等文件,進行規章制度教育、理想信念教育及安全法制教育,讓新生明確學校、學院的各項規章制度和注意事項,強化新生的組織紀律性,切實樹立起自我教育和自我管理的意識。同時,各班級逐步健全和完善了級層管理規定,以學風、班風建設為指導,使學生養成勤奮好學、積極進取的良好學習習慣,培養學生做到明理修身,誠實守信,團結合作,積極向上的良好風貌。
四、學習交流,分享經驗。
開學初的迎新生工作的順利結束,我校針對各階段的成果和不足進行了討論交流會,與會的教師均以自己的親身經歷、學到的經驗以及出現的漏洞進行了互動交流、熱烈討論。一致表態在今后的工作中激流猛進,再接再厲!
大學入學教育總結 篇10
新生到校后的第一堂課,是學校為了使新同學們盡快適應技校的學習和生活,明確學習目的和校紀校規,培養良好的行為習慣和吃苦耐勞精神,增強集體主義意識而特制定的新生入學教育課程,這堂課直接影響到學生未來的學習和生活,為了響應了學校入學教育指導思想,對學生進行衛生,安全、紀律、學習和文明禮貌等教育,現結束的入學教育工作作如下總結:
本班級目前的已報到總人數是35個學生,大家都大多數來自樂昌本地學生,一部分來自湖南一帶的。年紀尚小的他們,思想固然不是那么成熟。平常生活中養成的壞習慣,紀律散漫,沒有較好的時間觀念和自覺學習態度,一到學校沒能夠馬上適應過來,所以學前教育前總是鬧個不停,但通過這三天來的入學教育,學生對學校的紀律和班級規章制度有了深刻的了解,對于學習都能主動。
這段時間,對于一小部分年紀比較小、個性又比較頑固的學生,都進行了單獨談話,給予面對面的一對一教育,教育效果有所體現。目前,班里最調皮搗蛋的學生也能夠聽得勸告,答應我會盡力讀書,還能協助我幫忙管理好班里的紀律。
每天清晨,為了加強學生的身體素質,起到鍛煉學生身體,又能夠按時上課,跟部分學生約定每天早上6:30分準時在后操場跑步。每天基本都要鍛煉半個小時,現在已經從報到那天開始一直堅持到今天,如無意外,將一直堅持到這個學期末結束。
經過三天的學前教育,學生基本上都能執行學校的規章制度,衣著整潔、不隨便扔垃圾、不穿拖鞋上課室、上課不遲到、按時配合晚就寢查房等等。在言行上,見到老師都打招呼,學習表現為主動,遇到難題會主動向老師提出。
宿舍衛生也能夠按照宿舍管理規定,每天搞好衛生,垃圾當天清理丟到垃圾池。宿舍的蚊帳上課時離開宿舍前能夠把蚊帳拆卸下來,達到宿管的要求。
大學入學教育總結 篇11
入學教育工作一直是我校學生工作的一個重點,經過幾年的探索與實踐,我校入學教育工作在全面性、規范性等方面都有較大的進步。XX年,通過廣泛研討,吸取國內外高校新生入學教育工作經驗,針對新生特點和可能遇到的問題,列出了十個巡講專題。XX年,我校在集中開展專題巡講活動的基礎上,鼓勵各學院自主地進行入學教育工作的改革與創新,收到了顯著的效果。為進一步推動我校新生入學教育工作的有效開展,同時將各單位在入學教育工作方面一些好的做法、經驗和特色工作進行總結和宣傳,由學生處牽頭開展了XX年新生入學教育工作評比活動。評比工作采用查閱各學院新生入學教育工作總結、成果展示、學生問卷調查等方式進行。最終,外國語學院、商學院、藝術學院、測繪工程學院、計算機工程學院、土木工程學院獲得XX級新生入學教育優秀組織工作一、二、三等獎。
總結交流會上,校領導陳明輝、寧曉明、舒小平分別為獲獎單位頒獎。黨委副書記、副院長寧曉明就我校XX年新生入學教育工作做總結報告。他在報告中充分肯定了一年來各學院新生入學教育工作所取得的成績,同時對存在的不足進行了分析,指出今后我校入學教育工作的三個努力方向:一是要增強工作計劃性,力求做到有思路、有統籌、有大綱、有執行、有監管;二是要增強工作針對性,從教育方案的制訂到教育的組織與實施,都要以生為本,有的放矢,有針對地進行;三是要增強工作創新性,使教育內容,教育形式及教育載體能跟上時代要求,更貼近人才培養的目標,更好地滿足學生個性化發展的要求。
外國語學院、藝術學院、土木工程學院在會上做了經驗交流發言。
最后,黨委書記做重要講話。他指出入學教育不完全是學生系統的工作,需要各部門齊抓共管。在入學教育的工作實踐中要抓住重點、力求實效,不斷總結、提煉具有明顯成效的工作經驗,探索新的工作方法,爭取將我校入學教育工作做成精品。
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