- 環(huán)境學(xué)專業(yè)實習(xí)工作總結(jié) 推薦度：
- 相關(guān)推薦
環(huán)境專業(yè)實習(xí)工作總結(jié)（精選15篇）
一段難忘的實習(xí)生活結(jié)束了，你梳理過這段時間的實習(xí)生活嗎？這個時候該寫一份實習(xí)總結(jié)了吧。那么什么樣的實習(xí)總結(jié)才是好的實習(xí)總結(jié)呢？以下是小編精心整理的環(huán)境專業(yè)實習(xí)工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
環(huán)境專業(yè)實習(xí)工作總結(jié) 1
為了能讓學(xué)生更好地將所學(xué)知識靈活運(yùn)用，學(xué)校為我們精心安排了這次實習(xí)。這次實習(xí)給我們提供了一個走出課堂的機(jī)會，也給了我們一個運(yùn)用所學(xué)知識來進(jìn)行實際操作的機(jī)會。
作為一個在校大學(xué)生，我們學(xué)到的僅僅是課本上的理論知識，如果讓我們將這些理論知識運(yùn)用到實際操作中，那將對我們來說是一個高難度的挑戰(zhàn)。為此學(xué)校在我們結(jié)束學(xué)習(xí)理論知識的同時為我們安排畢業(yè)實習(xí)課程，在實習(xí)的開始，老師為我們介紹了一下本次實習(xí)的主要內(nèi)容，為了讓我們能更好地完成本次實習(xí)，老師又讓我們回顧了一下之前所學(xué)所得，并補(bǔ)充了一些我們比較模糊的知識，鞏固了我們所學(xué)知識。此次實習(xí)我在實習(xí)老師的悉心指導(dǎo)下，順利完成了實習(xí)的安排，達(dá)到了實習(xí)的目的和要求，雖然辛苦，但為我們?nèi)蘸髲氖孪嚓P(guān)工作提供了一個難得的鍛煉機(jī)會。在此次實習(xí)過程中我是實習(xí)小組的副組長，其間的管理與工作讓我深刻了解到責(zé)任的重大，在工作與管理中與同學(xué)保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛�，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識和道理。
畢業(yè)實習(xí)是課堂的理論知識與實際操作的實踐相結(jié)合，通過畢業(yè)實習(xí)可以了解他們之間的差距，也更清楚地認(rèn)識到，理論學(xué)習(xí)與實踐操作之間存在著怎樣的不同點。畢業(yè)實習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實踐環(huán)節(jié)，是每一個大學(xué)畢業(yè)生的必修課程，它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，還使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以后更好地把所學(xué)的知識運(yùn)用到實際工作中去，為以后工作打下堅實的基礎(chǔ)。通過畢業(yè)實習(xí)會使我更深入地接觸專業(yè)知識，進(jìn)一步了解環(huán)境工作在實際生活中的應(yīng)運(yùn)。
通過此次實習(xí)，我不僅鞏固了自己的理論知識，而且極大的鍛煉了自己的實踐操作能力。實習(xí)中有很多知識是課本上沒有的，我學(xué)到了更加明確可行的操作技術(shù)和應(yīng)用理論。如何充分靈活運(yùn)用自己課堂知識進(jìn)行實際操作，鍛煉自己的實踐操作能力，這次實習(xí)給了我們一個充分鍛煉自己的機(jī)會，使得我們能夠走出課堂，在現(xiàn)實生活中尋找環(huán)境監(jiān)測的應(yīng)用實例。促使我們在很多方面得到了很大的鍛煉和提高：運(yùn)用所學(xué)知識與應(yīng)用實踐相統(tǒng)一，能力得到了鍛煉和提高；合理實踐的能力都得到了鍛煉和提高；理論的嚴(yán)密性與實際操作的靈活性和科學(xué)性意識得到鍛煉和提高；對相關(guān)環(huán)境監(jiān)測設(shè)備的應(yīng)用能力得到鍛煉和提高。千里之行，始于足下”，這是一個短暫而又充實的實習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自老師和同學(xué)們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財富。在各位老師的`指導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)到了很多。同時這次實習(xí)讓我意識到環(huán)境監(jiān)測的重要性，首先，我了解了環(huán)境專業(yè)的就業(yè)形勢。目前國家越來越重視環(huán)保工作，對環(huán)保技術(shù)人才的需求越來越大，可是從事環(huán)境保護(hù)工作的技術(shù)型人才卻很少，所以我們專業(yè)的就業(yè)前景是美好的。并且了解了環(huán)保工作者的主要工作內(nèi)容，認(rèn)識到我現(xiàn)在所學(xué)專業(yè)課程對我們將來工作的重要性。在實習(xí)過程中，我遇到很多關(guān)于環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境管理方面的問題，這些問題與我們的專業(yè)課是完全吻合的，也就是說，我們目前所學(xué)知識是非常實用的，在以后工作中會隨時用到這些知識。
同時這次實習(xí)讓我意識到環(huán)境監(jiān)測的重要性，如今，經(jīng)濟(jì)的增長勢必對環(huán)境造成了一定的壓力，工業(yè)廢水、生活污水等污染著我們的河道，湖泊。因此對城市水源的監(jiān)測工作也勢必成了一個重要環(huán)節(jié)。通過監(jiān)測對水樣各指標(biāo)加以分析實驗，為水處理工藝提供了不可或缺的資料。除此之外，我們應(yīng)深刻地體會水的來之不易，在平時的生活中要節(jié)約用水，大力宣傳水資源的寶貴，使人們自覺地為環(huán)境貢獻(xiàn)自己的點滴力量。
通過本次實習(xí)，我深刻地體會到了以下五點的重要性：
1、自主學(xué)習(xí)：工作后不再像在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師、有作業(yè)、有考試，而是一切要自己主動去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會還是非常多的。
2、積極進(jìn)取的工作態(tài)度：在工作中，你不只為企業(yè)創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己，像我們這些剛步入社會沒有工作經(jīng)驗的新人，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗。特別是現(xiàn)在實習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。
3、團(tuán)隊精神：工作往往不是一個人的事情，是一個團(tuán)隊在共同完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。剛進(jìn)去工作部門第一天，領(lǐng)導(dǎo)就對我們說：“團(tuán)隊精神是特別重要的，要求具備與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團(tuán)結(jié)合作、配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個規(guī)則，我們永遠(yuǎn)不能將個人利益凌駕于團(tuán)隊利益之上，在團(tuán)隊工作中，會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一”。
4、基本禮儀：步入社會就需要了解基本禮儀，這往往是原來作為在校學(xué)生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時多學(xué)習(xí)。
5、為人處事：Ｗ魑學(xué)生面對的無非是同學(xué)、老師、家長，而工作后就要面對更為復(fù)雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)還是同事都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
總的來說，通過這次實習(xí)，我對環(huán)境科學(xué)專業(yè)有了一個全面深刻的認(rèn)識，了解到該專業(yè)廣闊的就業(yè)前景，意識到我們目前所學(xué)的課程在將來工作中的重要性。雖然這次實習(xí)的時間不是很長，但我確實從一個學(xué)生開始慢慢的轉(zhuǎn)變，思想上也是。感謝學(xué)校為我們安排了這次意義深遠(yuǎn)的實習(xí)，感謝老師的細(xì)心指導(dǎo)。感謝領(lǐng)導(dǎo)還有和我一起工作的同事們，他們給我留下的都是友好和真誠的回憶。
環(huán)境專業(yè)實習(xí)工作總結(jié) 2
我在河間市的環(huán)境保護(hù)局開始了為期一個月的實習(xí)鍛煉。開始還不是很適應(yīng)，但后來經(jīng)過自我調(diào)整和學(xué)習(xí)，慢慢就步入了正軌。在環(huán)保局工作的點點滴滴都讓我受益匪淺。整個實習(xí)期分2部分，前面2周在項目管理科和環(huán)境監(jiān)測站實習(xí)，后兩周做環(huán)境調(diào)查和宣傳等工作。
項目管理科的職責(zé)職能是貫徹實施國家建設(shè)項目環(huán)境管理有關(guān)法律、法規(guī)及環(huán)境影響、"三同時"管理制度等規(guī)定和政策，并負(fù)責(zé)建設(shè)項目環(huán)境影響報告書、報告表、登記表的審批管理工作和相應(yīng)項目"三同時"竣工驗收管理工作；統(tǒng)計全縣建設(shè)項目環(huán)境管理基本數(shù)據(jù)，編制全縣建設(shè)項目環(huán)境管理資料報告；參與審查縣總體規(guī)劃和工業(yè)布局；負(fù)責(zé)申報、下達(dá)環(huán)境科研項目，推薦和組織實施重點環(huán)境保護(hù)實用技術(shù)（工程）示范項目、協(xié)調(diào)環(huán)境保護(hù)技術(shù)引進(jìn)工作；組織編制并實施全縣環(huán)境可行性報告保護(hù)科技發(fā)展規(guī)劃與計劃。
換句話說，項目科的主要工作就是：派工作人員下鄉(xiāng)考察，對所考察的建設(shè)項目進(jìn)行統(tǒng)計分析并分類，然后制作建設(shè)項目環(huán)境影響登記表、報告表或報告書，再經(jīng)過逐級審批通過之后，項目就可以進(jìn)行建設(shè)并開始一段時間的試生產(chǎn)，如果生產(chǎn)符合環(huán)保要求，經(jīng)工作人員驗收后，就可以開始正式生產(chǎn)了。項目管理科所從事的環(huán)境影響評價工作正好是我所學(xué)的環(huán)境科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)去向之一，所以我在這里參加實習(xí)鍛煉是再好不過了，通過了解環(huán)評工作情況，我可以更好的規(guī)劃我的專業(yè)學(xué)習(xí)，為將來的工作打基礎(chǔ)。
在項目科實習(xí)鍛煉的這幾星期我長了很多見識：我去的時候，該科的工作人員正在處理河間縣華聯(lián)紙業(yè)有限責(zé)任公司中水回用項目，當(dāng)我看到那一堆堆的表格和數(shù)據(jù)，感覺很熟悉但也很陌生，因為有一些我們學(xué)校學(xué)習(xí)過，但很多沒見過，這對我有很大的感觸，行萬里路讀萬卷書，就靠學(xué)校教授的知識在社會上工作是不行的。
在不斷詢問和調(diào)查相關(guān)資料下，我終于明白了這個項目的大概狀況：河間縣華聯(lián)紙業(yè)有限責(zé)任公司采用生化處理中水回用工程處理廢水，設(shè)計處理能力為20000噸/日，治理設(shè)施進(jìn)水濃度為2496mg/L，治理設(shè)施出水濃度位50.9mg/L，上年環(huán)統(tǒng)中COD排放量450.18噸，上年環(huán)統(tǒng)中污水排放量為5002000噸。后面的時間我就處理改建項目中一些簡單的數(shù)據(jù)和圖表并記錄，在這個過程中，我明白的細(xì)節(jié)和溝通的重要性，工作中一定要保持頭腦的清醒，因為數(shù)據(jù)太多了容易使人疲倦，記得第一天的時候我很不適應(yīng)，一些數(shù)據(jù)記錄的位置弄錯了，幸好當(dāng)時的工作人員及時的發(fā)現(xiàn)了，還有就是要和很多部門和單位溝通查找需要的信息。在整個過程中團(tuán)隊的配合和協(xié)作都很重要，一個人的能力再大也不可能在規(guī)定的工作日能完成一個大的項目。
下面是一些改項建目的的`內(nèi)容：排項目核算登記表，產(chǎn)量及污水減排匯總表，工業(yè)企業(yè)和治理工程基本情況表，污水處理‘三量臺帳’月報表，企業(yè)在線監(jiān)控數(shù)據(jù)臺賬，污水在線系統(tǒng)驗收資料，日常監(jiān)督檢測和監(jiān)察報告，污水處理工程調(diào)試報告，工程驗收資料。
因為需要數(shù)據(jù)，我有機(jī)會和監(jiān)測站的工作人員一起去監(jiān)測點取樣，再回監(jiān)測站實驗分析水樣。在該過程中，有些實驗雖然操作很簡單，也沒有學(xué)校里的要求高，不過我認(rèn)為自己還是不能很熟練的運(yùn)用所學(xué)的知識。比如，很簡單的問題分液漏斗竟沒有打開上面的蓋子就直接分液。在學(xué)校，我們有時在抱怨實驗條件差，學(xué)的東西沒用，在實驗室也沒有盡自己最大的努力，盡可能多的去了解有關(guān)實驗的知識。所以現(xiàn)實社會細(xì)節(jié)和認(rèn)真的態(tài)度很重要，讓我們從現(xiàn)在起，少一點抱怨，多一點理解，這樣就能多一點收獲，少一點遺憾吧！
環(huán)境專業(yè)實習(xí)工作總結(jié) 3
時光荏苒，大學(xué)畢業(yè)到公司已經(jīng)度過了2個月的實習(xí)期。從學(xué)校的大集體到公司小家庭、從書本上的學(xué)習(xí)到現(xiàn)實工地上工作、從學(xué)習(xí)生涯跨入職業(yè)生涯。經(jīng)過實習(xí)學(xué)到了很多知識也更加了解到自己的不足。通過實習(xí)期間的調(diào)整，逐漸適應(yīng)了在公司的生活和學(xué)習(xí)，從開始的茫然到現(xiàn)在漸漸清晰的工作思路。作為公司的一員，參加工程的施工和管理工作，了解工程的內(nèi)容并熟悉工藝，強(qiáng)化自己對工作流程的認(rèn)識。以下是我對在公司實習(xí)期間工作的一個小結(jié)。
首先，知識離不開實踐，離開了實踐就是無源之水無本之木。在實際的施工過程中才能發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)而解決問題。開工前必須熟悉設(shè)計方案和施工圖紙，對施工中的關(guān)鍵點要做到心里有數(shù)，開展工作前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作。施工過程中購買的材料必須出示合格證，主要設(shè)備材料做好驗收，按要求施工安裝。在工地上工人管理是一個非常需要注意的方面，工人的思想態(tài)度端正了才能不出錯，不至于使工程返工。工地的規(guī)章嚴(yán)格執(zhí)行了，才能更好更安全的完成工作，就不會出現(xiàn)打架、罷工等現(xiàn)象。作為公司委派的一名現(xiàn)場負(fù)責(zé)管理人員要以身作則自覺維護(hù)公司的規(guī)定，嚴(yán)把安全和質(zhì)量，按時做好出勤記錄，采購物資必須按要求出示收據(jù)，充分理解公司領(lǐng)導(dǎo)的`決策，貫徹到工作中，才能使工作更好更快的完成。
其次，做一份工作就要愛一份工作，戒驕戒躁、安安心心的做好本職工作。初到公司最需要做的就是熟悉工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)專業(yè)以及工作相關(guān)的知識，盡快將知識活學(xué)活用到具體的工作中，來解決實際的問題。還有遇到問題要積極的想辦法去解決而不是消極應(yīng)付對待，但是也不要蠻干，想好對策后再行動，有了經(jīng)驗，在以后的工作中更要重視預(yù)防問題的發(fā)生。
然后，在此工作期間盡管有一些進(jìn)步和成績，但有些方面還存在很大的問題。比如工作不夠細(xì)致、耐心，致使有些工作得不到有效的開展。對人對事上沒有豐富的經(jīng)驗，工作起來就感覺找不到突破口。辦公軟件和工程軟件學(xué)習(xí)的不夠，工作效率不高，這些都需要在以后的工作中加以改進(jìn)。
態(tài)度很重要，在很大方面決定了成就。公司前輩的指導(dǎo)給了我很大幫助，相信在今后的工作和生活中，能從學(xué)習(xí)、素質(zhì)、情商等多方面提高自己，在以后的工作中做的更好。以上為本人的工作小結(jié)，請領(lǐng)導(dǎo)審閱，批評指導(dǎo)。
環(huán)境專業(yè)實習(xí)工作總結(jié) 4
此次實習(xí)共有四部分內(nèi)容：天津濱海新區(qū)經(jīng)紡大道輕紡經(jīng)濟(jì)區(qū)臨時污水處理站參觀實習(xí)、天津金耀集團(tuán)廢水處理廠參觀實習(xí)、制藥企業(yè)廢水處理站設(shè)計方案實例分析、BIM培訓(xùn)。
xx集團(tuán)廢水處理站設(shè)計日處理量為5000噸，目前日排放量為200噸左右。污水的主要組成包括發(fā)酵車間消毒、洗罐時產(chǎn)生的發(fā)酵廢水、工藝設(shè)備清洗產(chǎn)生的清洗廢水、升溫反應(yīng)用蒸汽的冷凝水以及淋浴餐飲等生活排放污水。
污水處理站采用厭氧降解工藝，在污水處理過程中產(chǎn)生大量沼氣，公司根據(jù)特點，配套建設(shè)沼氣發(fā)電一座，另外根據(jù)公司廢水的特點，選擇了適用性強(qiáng)、安全可靠的囊式厭氧加好氧技術(shù)進(jìn)行污水處理。
制藥企業(yè)廢水處理站設(shè)計方案實例中向我們展示了新廠建設(shè)、老廠擴(kuò)建、老廠研發(fā)三方面的項目概況。
新廠建設(shè)項目處理廢水成分復(fù)雜，有機(jī)物濃度高，水質(zhì)水量波動大，根據(jù)對公司廢水的了解及以往工程處理經(jīng)驗，本次廢水處理站建設(shè)工程的設(shè)計思路為物化預(yù)處理加強(qiáng)化生物處理。
物化預(yù)處理采用絮凝沉淀工藝去除水中懸浮物質(zhì)及部分COD，可改善生物處理構(gòu)筑物運(yùn)行條件，并降低COD負(fù)荷。
由于本項目廢水中含有大量的有機(jī)物，采用以水解酸化+生物接觸氧化+曝氣生物濾池為主體的強(qiáng)化生物處理工藝，保證出水水質(zhì)。
BIM是以建筑工程項目的`各項相關(guān)信息數(shù)據(jù)作為基礎(chǔ)，通過數(shù)字信息、仿真模擬建筑物所具有的真實信息，通過三維建筑模型，實現(xiàn)工程監(jiān)理、物業(yè)管理、設(shè)備管理、數(shù)字化加工、工程化管理等功能。建設(shè)單位、設(shè)計單位、施工單位、監(jiān)理單位等項目參與方在同一個平臺上，共享同一建筑信息模型，利于項目可視化、精細(xì)化建造。圖3為BIM成果展示。
實習(xí)不僅僅是一個鞏固學(xué)習(xí)知識的過程，更是一次社會大練兵的過程。實習(xí)要求我們要有集體行動的意識，要有守時的觀念，要有尊重他人勞動成果的基本素質(zhì)，要有服從他人領(lǐng)導(dǎo)的誠懇的態(tài)度，這要求我們改變平時懶惰散漫的生活習(xí)性。
一方面這次實習(xí)中使我找到自己的不足，針對自己的不足之處，要勤于思考，也要善于發(fā)問。另一方面實習(xí)是檢驗自己的學(xué)習(xí)成果、學(xué)習(xí)能力還有自學(xué)能力的過程，理論是實踐的前提，實踐是理論的驗證，只有把實踐與理論相結(jié)合，在實踐中運(yùn)用理論和豐富理論，才能真正達(dá)到“學(xué)以致用”的目的。
只有投身于社會實踐活動中去才能發(fā)揮自己的聰明才智，才能為社會造福，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)奉獻(xiàn)自己的力量。這次的實習(xí)，還讓我認(rèn)識到資源的開發(fā)與環(huán)境的保護(hù)的重要性，要建立資源節(jié)約型與環(huán)境友好型社會不能以犧牲環(huán)境為代價，我們要走可持續(xù)發(fā)展的道路，建立資源永續(xù)型社會。
環(huán)境專業(yè)實習(xí)工作總結(jié) 5
環(huán)境工程是一門要求實踐能力很強(qiáng)的工科專業(yè)，不僅要求學(xué)生具有扎實的理論基礎(chǔ)還要求學(xué)生具有很強(qiáng)的實踐能力和發(fā)現(xiàn)解決問題的能力，以及很強(qiáng)的現(xiàn)場應(yīng)變能力。黑龍江東方學(xué)院設(shè)置環(huán)境工程專業(yè)是為了實現(xiàn)我國及黑龍江省經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會可持續(xù)發(fā)展，富國、強(qiáng)省的戰(zhàn)略目標(biāo)而培養(yǎng)應(yīng)用性、職業(yè)型環(huán)境工程技術(shù)人才。專業(yè)培養(yǎng)的基本原則與特點為：
以特色專業(yè)建設(shè)為龍頭，以社會需求和就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)理念，著力構(gòu)建“理論教學(xué)體系+實踐教學(xué)體系+應(yīng)用指標(biāo)體系”的三維互動的教學(xué)模式。
注重環(huán)境工程基礎(chǔ)理論和實驗技能教學(xué)，強(qiáng)化環(huán)境工程實踐應(yīng)用能力的培養(yǎng)。充分利用實踐基地，開門辦學(xué)，培養(yǎng)環(huán)境工程專業(yè)應(yīng)用性、職業(yè)型一線的專門技術(shù)人才。環(huán)境工程專業(yè)的實踐教學(xué)主要包括社會實踐、實習(xí)、課程實驗、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計等。黑龍江東方學(xué)院環(huán)境工程專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)就是培養(yǎng)具有數(shù)學(xué)、化學(xué)、水力學(xué)、微生物學(xué)四大基礎(chǔ)理論和以工業(yè)給水處理、污水處理與防治、污水處理廠運(yùn)營與維護(hù)、污水及固體廢棄物處理施工、水質(zhì)監(jiān)測等應(yīng)用能力為主的應(yīng)用性、職業(yè)型環(huán)境工程專業(yè)一線技術(shù)人才。
一、構(gòu)建完整可行的集中性實踐教學(xué)體系
在現(xiàn)代大學(xué)教育中，應(yīng)該是理論教學(xué)與實踐教學(xué)并重，兩者既相對獨立又密不可分，互為補(bǔ)充，要想培養(yǎng)出好的畢業(yè)生，被社會認(rèn)可度高的技能型人才在整個的培養(yǎng)體系中，就應(yīng)該有一套可行性高、教學(xué)效果好的集中性教學(xué)環(huán)節(jié)。我專業(yè)學(xué)生普遍對實踐部分感興趣，喜歡動手操作，實驗技能好，喜歡設(shè)計性創(chuàng)新性實驗，針對這一特點，結(jié)合本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)與應(yīng)用能力指標(biāo)，為確保培養(yǎng)應(yīng)用性、職業(yè)型，開放式專門人才方案的實施，本專業(yè)的實踐教學(xué)鏈包括實驗、課程設(shè)計、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計及畢業(yè)論文等環(huán)節(jié)單獨計分。第一部分：主要以實習(xí)為主，包含了軍訓(xùn)、認(rèn)知實習(xí)、金工實習(xí)、課程設(shè)計、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等環(huán)節(jié)。讓學(xué)生在實習(xí)中熟悉專業(yè)，在實習(xí)中慢慢認(rèn)知社會，為就業(yè)打好堅實的基礎(chǔ)。第二部分：基礎(chǔ)實驗課為主，主要內(nèi)容為各主干課程的專業(yè)實驗，要做到理論基礎(chǔ)實驗與工程設(shè)計實驗并重，為理論課提供輔助理解，為綜合設(shè)計實驗打好前期基礎(chǔ)。實驗課程由主講教師與實驗課教師共同制定教學(xué)大綱及基本技能的應(yīng)用能力指標(biāo)；增加實驗方案設(shè)計與實驗技能的考核指標(biāo)，單獨設(shè)課、單獨計學(xué)分，實驗操作與技能的考核應(yīng)占實驗成績的50%~60%。
二、綜合設(shè)計類實驗比重增加，提高學(xué)生的自主設(shè)計能力
我院環(huán)境工程專業(yè)實驗課打破了以往的課程內(nèi)容，不再以驗證性和重復(fù)性實驗為主，采用綜合設(shè)計類實驗，每門實驗課除了基礎(chǔ)的必須掌握的知識點與操作點外，多給學(xué)生布置實驗內(nèi)容，實驗內(nèi)容不重樣、不單一，學(xué)生以分組的形式形成各實驗小組，查找資料、選購藥品，在與指導(dǎo)老師商量確定后獨立進(jìn)行實驗，老師在一旁指導(dǎo)，效果良好，具體做法如下：
1、將環(huán)境工程專業(yè)的環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境化學(xué)等幾門專業(yè)實驗合并為一門大的綜合實驗，分幾學(xué)期完成，實驗內(nèi)容為將以前的實驗室配制廢液測定項目變?yōu)楝F(xiàn)場取樣，回實驗室測定項目，把大的綜合實驗命名為學(xué)校環(huán)境質(zhì)量調(diào)查表，學(xué)生去下水道取水，去操場測噪聲和空氣中污染指標(biāo)，回來后分析結(jié)果，給出結(jié)論，最后完成后以書面的形式上交學(xué)校。
2、將環(huán)境工程專業(yè)的環(huán)境化學(xué)、儀器分析等幾門實驗合并為一門綜合實驗，在學(xué)生畢業(yè)前開設(shè)，實驗課開課前給學(xué)生布置任務(wù)，以組為單位查找資料，找一些操作性強(qiáng)又和自己切身相關(guān)的污染案例，大家熱情空前高漲，各組將找到的資料與指導(dǎo)老師反復(fù)協(xié)商，最終確定實驗方案，出去采購實驗耗材，已完成的題目比如江魚體內(nèi)重金屬殘留等。
三、以市場為導(dǎo)向，建立穩(wěn)定的校外實習(xí)基地
實習(xí)是大學(xué)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)非常重要的一環(huán)，沒有好的實習(xí)保證，專業(yè)要求的能力指標(biāo)都不能落到實處，沒有好的實習(xí)基地，實習(xí)也不能有針對性地保質(zhì)保量地完成。沒有好的'實習(xí)和實習(xí)基地，就業(yè)率也很難有高水平的保證。實習(xí)基地建設(shè)擔(dān)負(fù)建設(shè)特色專業(yè)與培養(yǎng)特色人才的重任，因此不斷拓展好的實習(xí)基地和不斷完善現(xiàn)有實習(xí)基地是保障實踐教學(xué)環(huán)節(jié)順利進(jìn)行的重中之重。我校環(huán)境工程專業(yè)已經(jīng)把“職業(yè)培訓(xùn)”“職業(yè)資格證書”“注冊環(huán)保工程師”“環(huán)境影響評價上崗證書”“注冊環(huán)境影響評價工程師”等納入應(yīng)用性、職業(yè)型、開放式專門人才的培養(yǎng)模式與教學(xué)計劃中。針對本專業(yè)特點，根據(jù)本專業(yè)的應(yīng)用能力指標(biāo)體系，已分別與黑龍江省省環(huán)境監(jiān)測站等監(jiān)測單位，哈爾濱供排水集團(tuán)、九三油脂集團(tuán)哈爾濱惠康食品有限公司、江蘇新琦環(huán)保有限公司、江蘇藍(lán)天沛兒膜科技有限公司等監(jiān)測檢測、研發(fā)設(shè)計、工程施工等有特色的單位簽訂實踐基地協(xié)議，進(jìn)行生產(chǎn)實習(xí)，實施開門辦學(xué)。
四、現(xiàn)有實踐環(huán)節(jié)存在的問題及今后改進(jìn)措施
目前，很多高校實踐類教學(xué)環(huán)節(jié)都普遍存在一種共性問題，就是缺乏自己的特色，一般高校特別是比較注重實踐能力的高校和專業(yè)培養(yǎng)模式與科研型院�；焱�，導(dǎo)致了學(xué)生導(dǎo)向不明，就業(yè)方向不明的問題。本專業(yè)非常注重學(xué)生專業(yè)特色的培養(yǎng)，但在實踐過程中仍然存在著許多問題。另外制約學(xué)生實踐水平高低的因素是指導(dǎo)教師的指導(dǎo)實踐水平，目前的問題是實習(xí)基地教師有實踐經(jīng)驗，但理論指導(dǎo)方面有欠缺，而學(xué)校專業(yè)教師理論能指導(dǎo)上去，但實踐能力不足也不能很好地指導(dǎo)學(xué)生，因此要求我們教師要多多深入到生產(chǎn)第一線，主動地去“下場充電”，去增強(qiáng)自身的工程實踐能力，才能培養(yǎng)出好的學(xué)生。
五、結(jié)語
實踐教學(xué)環(huán)節(jié)對于工程技術(shù)人才的培養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用。實踐環(huán)節(jié)不僅是理論課教學(xué)的重要補(bǔ)充，同時也是培養(yǎng)工科學(xué)生動手能力、創(chuàng)新精神、現(xiàn)場分析解決問題能力的必要保證和方法。多年來，我們在已有的實踐教學(xué)中取得了較好的成效，但我們?nèi)匀徊粩嗟貙嵺`教學(xué)進(jìn)行著摸索與改革，力求尋找到一種科學(xué)、管用、特色鮮明的實踐教學(xué)體系。在高校擴(kuò)招和行業(yè)競爭激烈的雙重壓力下，辦出我們自己的優(yōu)勢與特色，提升我們畢業(yè)生的自身競爭力，我們的目標(biāo)是環(huán)境工程專業(yè)能夠為地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)，為龍江大地的山清水秀貢獻(xiàn)力量。
環(huán)境專業(yè)實習(xí)工作總結(jié) 6
我知道工作是一項熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會，在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。
還記得當(dāng)收到輔導(dǎo)員讓我參加此次專業(yè)實習(xí)的短信時，我是多么的開心和激動。終于可以參加自己專業(yè)的實習(xí)，沖破心里對踏出校園進(jìn)入社會找工作的心里茫然和害怕的`障礙。但是當(dāng)我看到老師發(fā)給我們企業(yè)環(huán)境達(dá)標(biāo)評估資料時，我卻是那么的茫然無知，因為那些條例和細(xì)則根本看不懂，完全不知道該怎么入手，一看到資料就是一個頭兩個大，讓我有點害怕這個工作，心里很虛。那時老師非常理解我們的心里狀況，就給我們講，現(xiàn)在你們看不懂是正常的，雖然你們所學(xué)的專業(yè)是環(huán)境工程，但是因為畢竟你們從來沒有這個工作的內(nèi)容。所以你們放心大膽的去做，遇到困難時問自己的導(dǎo)師，要不厭其煩的問，每個問題一定要弄懂，你們會完成這個工作的，并且你們會收獲很多書本上學(xué)不到的東西。真的要感謝輔導(dǎo)員，就是他的那一席話讓我堅持的完成的這個工作，讓我收獲彼多。
由于只有第一次是由導(dǎo)師帶領(lǐng)我們到企業(yè)進(jìn)行現(xiàn)場查看對我們指導(dǎo)，因此后面的工作都需要自己獨立完成。當(dāng)我第一次在沒有老師的指導(dǎo)下，自己獨立的指導(dǎo)企業(yè)環(huán)境工作人員工作時感覺有點虛有點害怕，連說話都沒有底氣，有許多的不順心。想到以前指導(dǎo)老師做起來是那么的容易而現(xiàn)在自己做起來是這么的困難，感到十分的無賴，力不從心，看來自己還是非常欠缺實踐經(jīng)驗。還好在打電話咨詢老師時，老師不厭其煩的給我講解，讓我心里得到了安慰。慢慢的對這個工作內(nèi)容熟悉了起來，也有了一定的經(jīng)驗，做起事來也順手了，指導(dǎo)工作時說話也有了底氣。仔細(xì)思考我發(fā)現(xiàn)這個工作很多地方都用到了我們所學(xué)的理論知識，讓我認(rèn)識到原來理論知識也非常的重要，它是我們實踐的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)理論知識是我們今后邁進(jìn)社會非常重要的第一步。但是不久后的工作時，由于環(huán)境影響評價的要求，我又涉及到新的工作內(nèi)容為企業(yè)編制環(huán)評報告表，雖然咨詢了導(dǎo)師但還是什么都不懂，東一下西一下，雜亂無章，毫無頭緒，無從下手�？磥磉�得自己仔細(xì)思考慢慢摸索。慢慢的通過不斷的問同學(xué)和老師，做起報告也順手起來，思路逐漸的清醒，我相信自己會完成這個工作。
慢慢的我習(xí)慣了遇到問題就向人請教，也沒有太顧及別人的工作感受，直到導(dǎo)師一句勸導(dǎo)：“不要一遇到問題就問，要自己先仔細(xì)思考，不懂時在問，這樣自己才能學(xué)到東西。其實很多東西雖然我們沒有學(xué)過但是原理都差不多，只有仔細(xì)思考并沒有想象中那么難�！蔽也藕笾笥X的反省了一下自己，太過于依賴別人了。隨后的日子里，我依舊遇到很多困惑自己的問題，我學(xué)會了在論壇里找答案，有時候花了很長時間檢索找不到解決的方法時會很灰心的坐在那里，不知不覺的陷入沉思。這段時間是我最困惑，最無助的時候。然而，家人的鼓勵讓我重新鼓起拼搏奮斗的勇氣。
環(huán)境專業(yè)實習(xí)工作總結(jié) 7
7月15日至8月15日，在xx市xx縣環(huán)境監(jiān)測站參加暑期研究生社會實踐學(xué)習(xí)。根據(jù)環(huán)境監(jiān)測站對《xx縣環(huán)境監(jiān)測站計量認(rèn)證及監(jiān)測能力建設(shè)》實際項目的總體規(guī)劃，從環(huán)境監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)測點、采樣技術(shù)、檢測方法、監(jiān)測數(shù)據(jù)、監(jiān)測質(zhì)量管理等方面與相關(guān)人員進(jìn)行了環(huán)境監(jiān)測管理和技術(shù)交流、學(xué)習(xí)和互動。此外，我還在x x縣環(huán)境監(jiān)測站學(xué)習(xí)了《質(zhì)量手冊》和《監(jiān)測站工作程序性文件》關(guān)于計量認(rèn)證、實驗室資質(zhì)認(rèn)證和質(zhì)量管理體系建設(shè)的知識，加深了對監(jiān)測程序的理解。
今年夏天的社會實踐對我的研究生學(xué)習(xí)大有裨益。以下是我對長風(fēng)環(huán)境監(jiān)測站之行的認(rèn)識、體會和體會。
古人云：“紙上得來，心淺，知之必練�！毖芯可鐣䦟嵺`為我提供了一個接觸基層、感受現(xiàn)實的寶貴機(jī)會，從而促進(jìn)專業(yè)學(xué)習(xí)，在實踐中見世面，增長才干�；鶎由鐣梢苑答佄覀兩鐣男枨�，指導(dǎo)我們開展相關(guān)研究，為我們的科研課題和項目提供豐富的背景資料。通過校外專業(yè)實踐，可以了解專業(yè)的社會需求，以及我們的知識結(jié)構(gòu)中需要加強(qiáng)和完善的部分。回到校園后，我們可以有針對性地補(bǔ)充和學(xué)習(xí)，從而不斷提高和實現(xiàn)在解決實際問題中為社會服務(wù)的能力。實踐帶來真知，研究生要把專業(yè)理論融入實踐，接受考驗，在實踐中成長為人才。
缺乏相關(guān)工作經(jīng)驗可能是大多數(shù)研究生在就業(yè)中固有的劣勢。研究生校外專業(yè)實習(xí)可以積累工作經(jīng)驗，幫助我們獲得比較優(yōu)勢。比賽過程中的社會實踐經(jīng)驗肯定比傳統(tǒng)的專業(yè)實踐和參與項目更有說服力。
此外，還可以增加就業(yè)機(jī)會。一方面，實習(xí)單位是用人單位，實習(xí)的過程就是審判的過程；
另一方面，研究生可以在實踐中直接收集就業(yè)信息或與雇主聯(lián)系。
研究生校外社會實踐是鍛煉其交際能力、學(xué)會與他人和諧相處和有效溝通的絕佳機(jī)會。報實習(xí)單位后，一定要積極適應(yīng)學(xué)習(xí)生活環(huán)境，融入單位群體，虛心學(xué)習(xí)，和諧相處；良好的社會心理素質(zhì)和人際交往能力不是與生俱來的，只能在個人社會化過程中學(xué)習(xí)和體驗。另外，通過自己的親身經(jīng)歷，結(jié)合不同階層的人在實踐中的'奮斗經(jīng)歷和成功案例，可以準(zhǔn)確定位自己的社會角色，幫助自己進(jìn)行階段性的職業(yè)規(guī)劃和長期的人性規(guī)劃。
環(huán)境監(jiān)測是環(huán)境保護(hù)的“眼睛和耳朵”，通過檢測獲得的監(jiān)測數(shù)據(jù)是描述和評價環(huán)境質(zhì)量的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，也是環(huán)境執(zhí)法、監(jiān)督、決策、管理和服務(wù)的依據(jù)。環(huán)境監(jiān)測站的團(tuán)隊精神和認(rèn)真的工作態(tài)度，從原始數(shù)據(jù)的獲取和記錄到計算整理的過程，都值得我們學(xué)習(xí)。作為一名研究生，他應(yīng)該腳踏實地，勤于觀察，善于學(xué)習(xí)，不斷提高自己從日常測試數(shù)據(jù)中捕捉有效信息的能力和分析問題、解決問題的能力，以避免科研實驗中哪怕是很小的一個環(huán)節(jié)對最終目標(biāo)“產(chǎn)品”產(chǎn)生負(fù)面影響的可能性。
環(huán)境監(jiān)測技術(shù)是在環(huán)境分析等學(xué)科的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。近年來，為了從源頭上有效控制污染，國家提倡清潔生產(chǎn)。如果環(huán)境監(jiān)測站想跟蹤和監(jiān)測環(huán)境跨學(xué)科促進(jìn)了監(jiān)測技術(shù)的更新和進(jìn)步，促進(jìn)了生產(chǎn)技術(shù)和設(shè)備的創(chuàng)新和更新�，F(xiàn)在，在我們的實驗研究中，跨學(xué)科技術(shù)的交互利用可以降低實驗成本，快速高效地解決問題。
環(huán)境專業(yè)實習(xí)工作總結(jié) 8
生產(chǎn)實習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實踐環(huán)節(jié)。實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必的必修課，它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,還使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以后更好把所學(xué)的知識運(yùn)用到實際工作中打下堅實的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實習(xí)使我更深入地接觸專業(yè)知識，進(jìn)一步了解環(huán)境保護(hù)工作的實際，了解環(huán)境治理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題，并通過撰寫實習(xí)報告，使我學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識，提高分析和解決專業(yè)問題的能力。
20xx年7月5日～7月6日我們武漢科技學(xué)院200x級環(huán)境工程專業(yè)的70多名同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下先后在二郎廟污水處理廠和湖北省環(huán)境監(jiān)測中心站（湖北省環(huán)境科學(xué)研究院）實習(xí)。
首先感謝二郎廟污水處理廠和湖北省環(huán)境科學(xué)研究院給我們提供這樣的實習(xí)機(jī)會，感謝兩天里老師在工作和生活上對我們的關(guān)心和照顧。這些在我們的大學(xué)生涯里留下了精彩的一章。這次實習(xí)是對我們所學(xué)理論知識的一次全面的檢驗，是一次將理論和實踐相結(jié)合的機(jī)會，通過這次實習(xí)我們對自己所學(xué)理論知識有了更深刻的理解，使我們感覺到自己所學(xué)的強(qiáng)弱所在，同時對我國現(xiàn)代污水處理技術(shù)、監(jiān)測技術(shù)有了一定的了解，為自己以后走上工作崗位打下了堅實的`基礎(chǔ)。了解到理論和實際生產(chǎn)中的差距。在實習(xí)二郎廟污水處理廠時間里，對我們來講是一個理論與實際相結(jié)合的過程。在工程師的仔細(xì)講解和演示下，我們對工廠的工藝流程、生產(chǎn)設(shè)備等各個方面有了深刻的理解和認(rèn)識。并且鞏固了書本上的知識。將理論運(yùn)用到實際中去，從實際生產(chǎn)中豐富自己的理論知識。
在湖北省環(huán)境科學(xué)研究院實習(xí)的過程中，技術(shù)人員帶領(lǐng)我們參觀了一些國際領(lǐng)先的設(shè)備儀器，使我們了解現(xiàn)在監(jiān)測技術(shù)的先進(jìn)性和一些基本的監(jiān)測方法。
這是我從這次短暫的實習(xí)中所得到的收獲！相信這必將對我以后的工作產(chǎn)生有益的影響！
環(huán)境專業(yè)實習(xí)工作總結(jié) 9
時間如風(fēng)，太匆匆，從秋天到冬天，我們2個月的實習(xí)工作馬上就要結(jié)束了。從完全陌生到慢慢熟悉。從特別拙笨到稍微可以慢慢領(lǐng)悟。我在環(huán)境監(jiān)測站實習(xí)的2個月。環(huán)境監(jiān)測站主要是接受一些公司的委托監(jiān)測他們的生產(chǎn)對周圍環(huán)境的影響是否在國家標(biāo)準(zhǔn)允許的正常范圍內(nèi)，以及一些地表水污染物指標(biāo)的日常性監(jiān)測和輻射源監(jiān)測還有一些大氣污染物的監(jiān)測，主要是水源監(jiān)測。
水環(huán)境的監(jiān)測指標(biāo)有PH、溶解氧、五日生物化學(xué)需氧量、氮氧化物以及一些微量金屬元素，大氣環(huán)境的監(jiān)測有PM2.5，SO2等。
我們?nèi)粘５纳铒嬘盟畞碜缘乇硭偷叵滤?個部分，不過，現(xiàn)在地下水都被用得差不多了，目前我們喝的都是地表水也就是河水，所以我們幾乎每個禮拜都要測一次河水以保證我們的水源的安全性，若水源水質(zhì)受到污染，就會影響人體健康和飲水安全。據(jù)世界衛(wèi)生組織調(diào)查顯示，百分之八十的人類疾病與水質(zhì)污染有關(guān)，在發(fā)展中國家，每年因缺乏清潔的飲用水而造成的`死亡人數(shù)達(dá)一千二百四十萬，飲水安全監(jiān)測應(yīng)引起我們的高度重視。
環(huán)境監(jiān)測的監(jiān)測點布設(shè)很重要，關(guān)系到監(jiān)測數(shù)據(jù)是否具有代表性，是否真實的反映水環(huán)境質(zhì)量現(xiàn)狀及污染發(fā)展趨勢的關(guān)鍵問題。為了獲得完整的環(huán)境質(zhì)量（或污染源）監(jiān)測信息，從理論上講，要求監(jiān)測的空間和時間分辨率越高越好，然而單純追求和實現(xiàn)高分辨率的空間和時間監(jiān)測，不論從經(jīng)濟(jì)觀點，還是從實踐觀點上看，又是難于實現(xiàn)的。即使采用連續(xù)自動采樣監(jiān)測系統(tǒng)以求獲得高分辨率的時間代表性，卻很難做到獲得高分辨率的空間代表性。
環(huán)境監(jiān)測實踐已經(jīng)表明，無論對哪個環(huán)境要素進(jìn)行監(jiān)測，其空間分辨率只能是有限的，所以追求以最少的監(jiān)測點位（或盡可能少）的監(jiān)測點位獲取最有空間代表性的監(jiān)測數(shù)據(jù)。環(huán)境監(jiān)測過程是測取數(shù)據(jù)—解釋數(shù)據(jù)—運(yùn)用數(shù)據(jù)的一個完整過程，而測取數(shù)據(jù)第一步就是要確定環(huán)境監(jiān)測的點位。從監(jiān)測點把樣品取回來固定好回來，交給實驗室進(jìn)行精密準(zhǔn)確的分析，然后記錄分析數(shù)據(jù)，整理成數(shù)據(jù)報告，匯總得出結(jié)論的過程。我在2個月的實習(xí)中充分了解了環(huán)境監(jiān)測的過程內(nèi)容。
環(huán)境專業(yè)實習(xí)工作總結(jié) 10
在這幾天里，我親身體驗了環(huán)保的意義，并且深入地思索，共同探討大家關(guān)心最多，也是討論最多的環(huán)境與xx旅游業(yè)及經(jīng)濟(jì)發(fā)展的問題。
首先，經(jīng)濟(jì)與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展成為重中之重。
特殊的城市性質(zhì)決定了xx的環(huán)境保護(hù)工作在xx市經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展中占有重要的地位。早在80年代初，xx市就開始了大規(guī)模環(huán)境綜合整治工作。1979、1980兩年，全市共關(guān)、停、遷了27家嚴(yán)重污染的企業(yè)或車間，當(dāng)年損失產(chǎn)值1. 5億元。20年來，市委、市政府換了一屆又一屆，整治環(huán)境的“接力棒”一站站往下傳，環(huán)保招數(shù)一屆比一屆多：在漓江流域封山育林、推廣沼氣、開展生態(tài)建設(shè)，關(guān)、停、轉(zhuǎn)移一大批企業(yè)，限令企業(yè)按期達(dá)標(biāo)排放，疏浚清淤、興修兩江(漓江、桃花江)四湖(榕湖、杉湖、桂湖、木龍湖)工程，煤爐改油爐……市委、市政府對環(huán)保部門的工作全力支持，使環(huán)保部門擁有實實在在的對新上項目的“第一審批權(quán)”、“一票否決權(quán)”以及對排放不達(dá)標(biāo)企業(yè)的處罰權(quán)。全市大中型項目環(huán)保設(shè)施與主體工程同時設(shè)計、同時施工、同時投產(chǎn)，“三同時”執(zhí)行率達(dá)100%；城市地面水水質(zhì)達(dá)標(biāo)率、飲用水水質(zhì)達(dá)標(biāo)率和煙塵控制區(qū)覆蓋率都達(dá)到100%；全市企業(yè)污染物總排放達(dá)標(biāo)率達(dá)到98.5%；生活污水處理率達(dá)44.88%，這在全國中小城市中處于領(lǐng)先水平。
關(guān)停搬遷大批企業(yè)后，xx市工業(yè)產(chǎn)值下降。但是，這也給xx市調(diào)整工業(yè)結(jié)構(gòu)提供了契機(jī)，促使市里將無污染、低能耗、附加值高的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)作為工業(yè)發(fā)展重點。xx國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)乘勢發(fā)展，在國內(nèi)外引智引資，將科研院所、重點大學(xué)的科研成果引到xx高新區(qū)孵化、開發(fā)，形成產(chǎn)業(yè)。高新區(qū)累計實施高新技術(shù)項目592項，其中國家火炬計劃等國家級項目44項，自治區(qū)級項目118項，已形成電子與信息、生物醫(yī)藥、新材料、機(jī)電一體化、環(huán)保五大支柱產(chǎn)業(yè)，帶動和促進(jìn)了全市經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。
xx自然環(huán)境質(zhì)量的提高、投資環(huán)境的改善，對外資對人才都產(chǎn)生了吸引力，截至目前，不少著名的跨國公司已相繼在高新區(qū)落戶，100多名博士已在xx找到了用武之地。
建設(shè)好之后，第二步保護(hù)更是關(guān)鍵!
【環(huán)境工程】
xx市利用世界銀行貸款--《xx漓江環(huán)境綜合整治》項目是廣西的重點項目之一，也是xx市的重點建設(shè)項目。它由城市污水處理及收集系統(tǒng)的建設(shè)、垃圾收集和處理、漓江補(bǔ)水、水土保持、三湖治理、居民小區(qū)改善和排水公司、環(huán)保、漓江流域水資源管理的機(jī)構(gòu)加強(qiáng)等七個子項目組成�？偼顿Y66121萬元，其中利用世行貸款4150.4萬美元。
“兩江四湖”工程---在國際、國內(nèi)設(shè)計方案征集成果的基礎(chǔ)上，兩江四湖工程指揮部認(rèn)真組織木龍湖景區(qū)、榕杉湖景區(qū)、桂湖景區(qū)及9座新景橋、木龍湖升船機(jī)、春天湖和杉湖船閘的設(shè)計工作。結(jié)合環(huán)城水系用地現(xiàn)狀和長遠(yuǎn)發(fā)展的實際情況，做到嚴(yán)格控制，長遠(yuǎn)規(guī)劃，確保兩江四湖(環(huán)城水系)環(huán)境景觀的系統(tǒng)性和完整性!
【群眾來信來訪，對外合作與交流】
環(huán)保局實行的是24小時值班制，做到隨時舉報隨時處理。從20xx年全年來看，xx市環(huán)保局全年接待群眾來訪471批次904人，來信(來電)1561封(次)，市信訪辦、市長辦公電話和110聯(lián)動34件，辦理人大議案30件，辦理政協(xié)提案28件。調(diào)處污染糾紛(事故)9起，賠償污染損失金額68860.25元。全年出動7395人次現(xiàn)場調(diào)處來信來訪和污染糾紛(事故)，調(diào)處率100%。
與此同時，充分利用良好的國際形式，也是必不可少的。如由日本國提供無償援助的中日技術(shù)合作項目——《漓江水環(huán)境綜合管理計劃調(diào)查》，總投資約1500萬元人民幣，日方以無償提供先進(jìn)設(shè)備、先進(jìn)技術(shù)和無償派遺專家的形式與中方合作，于1997年7月底圓滿結(jié)束。日方專家組向中方提交了本項目的最終報告書和數(shù)據(jù)報告。此外，向日本國申請后續(xù)無償資金援助的工程項目《廣西漓江水環(huán)境生態(tài)科教與信息系統(tǒng)》的申請書已順利完成，并向國家和自治區(qū)有關(guān)部門提出了正式申請。這都是促進(jìn)xx發(fā)展的.的良好勢頭!
【旅游環(huán)境經(jīng)濟(jì)】
“環(huán)保立市巧生財“ xx旅游成新王牌。在環(huán)境逐年好轉(zhuǎn)的同時，今年xx旅游持續(xù)火爆，截止到4月底，xx已接待外游客248萬余人次，比上年同期增長9.26%。xx市旅游局局長鐘新民稱：生態(tài)環(huán)境已成為xx旅游的“王牌”。鐘新民說，xx已經(jīng)找到一條環(huán)保與旅游業(yè)發(fā)展互相促進(jìn)。經(jīng)濟(jì)與生態(tài)可持續(xù)發(fā)展的路子。 70年代初期，xx曾提出工業(yè)立市，按照工業(yè)城市的模式建設(shè)和發(fā)展xx。結(jié)果抓了工業(yè)，忽視了環(huán)保，導(dǎo)致環(huán)境污染，山水遭殃。近些年，xx市提出“環(huán)保立市”，關(guān)、停、并、轉(zhuǎn)、遷了49家對環(huán)境有污染的工廠車間。與此同時，對新的建設(shè)項目嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)保“三同時”制度，有效控制住新污染源的產(chǎn)生和蔓延，優(yōu)先發(fā)展以高新技術(shù)為主的無污染產(chǎn)業(yè)。
xx市充分利用一流的自然生態(tài)環(huán)境，推出生態(tài)旅游、漂流旅游、探險旅游、休閑旅游、風(fēng)情旅游，將游覽線路延伸至荔浦、恭城、興安、資源、龍勝、平樂、靈川等縣，使xx旅游在原來的“三山兩洞一條江”基礎(chǔ)上，增加了眾多風(fēng)景名勝和少數(shù)民族風(fēng)情，形成溶洞探奇、原始森林探險、江河漂流、田園風(fēng)光攬勝、丹霞地貌尋秘、民族風(fēng)情觀賞等項目為主的大xx旅游新格局。從以上五點可以看出xx的改變，xx的發(fā)展，xx的進(jìn)步。這是我所感到的、看到的、所了解到的!作為一名xx公民，這還是我第一次被環(huán)境的魅力而深深的觸動。這次社會實踐雖然早已結(jié)束，但它給我留下了更多的思考，使我這樣“讀圣賢書”的人也開始關(guān)心“窗外事”。我感覺，環(huán)境真是不可忽視的，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，不僅是xx的問題而是全世界共同面臨的問題與挑戰(zhàn)。我不希望全世界只有一個xx，因此我想，我們這社會需要我們，我們應(yīng)該為祖國為世界貢獻(xiàn)一份力量!讓我們的社會更加美好!
環(huán)境專業(yè)實習(xí)工作總結(jié) 11
7月15日至8月15日，我在xx市xx縣環(huán)境監(jiān)測站參加暑期研究生學(xué)習(xí)。按照環(huán)境監(jiān)測站對《xx縣環(huán)境監(jiān)測站計量認(rèn)證及監(jiān)測能力建設(shè)》實踐項目的總體計劃安排，與相關(guān)人員從環(huán)境監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)測點位、采樣技術(shù)、測試、監(jiān)測數(shù)據(jù)、監(jiān)測質(zhì)量管理等方面進(jìn)行了環(huán)境監(jiān)測管理和技術(shù)上的交流學(xué)習(xí)、探討互動。另外還學(xué)習(xí)了xx縣環(huán)境監(jiān)測站關(guān)于計量認(rèn)證、實驗室資質(zhì)認(rèn)證和質(zhì)量管理體系建設(shè)的《質(zhì)量手冊》和《監(jiān)測站工作程序性文件》，加深了對監(jiān)測程序的了解認(rèn)識。
此次暑期社會實踐對我研究生階段的學(xué)習(xí)工作大有裨益，以下是對社會實踐長豐環(huán)境監(jiān)測站之行的認(rèn)識、體會、心得，與大家分享。
古人曰：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，研究生社會實踐給我提供了一個接觸基層感受實際的寶貴機(jī)會去促進(jìn)專業(yè)學(xué)習(xí)，在實踐中見世面，增才干。基層社會能夠反饋給我們社會得需求并指導(dǎo)我們進(jìn)行相關(guān)研究，為我們的科學(xué)研究選題和立項提供豐富的背景素材。通過校外專業(yè)實踐，切實了解專業(yè)的社會需求點，以及自己知識結(jié)構(gòu)中需要加強(qiáng)提高的部分，返回校園后能針對性地補(bǔ)充和鉆研，這樣就可以在解決實際問題中不斷提高并實現(xiàn)服務(wù)社會的本領(lǐng)。實踐出真知，研究生應(yīng)把自己的所學(xué)專業(yè)理論融入到實踐中并接受檢驗，在實踐中成長成才。
沒有相關(guān)工作經(jīng)驗，可能是大部分研究生就業(yè)的一個先天不足的劣勢。而研究生校外專業(yè)實踐可以積累工作經(jīng)驗，幫助我們獲得相對優(yōu)勢，在競聘過程中社會實踐的經(jīng)歷和經(jīng)驗肯定比傳統(tǒng)的專業(yè)實習(xí)、參與項目更具有說服力。
另外還可以增加就業(yè)機(jī)會，一方面實踐單位就是用人單位，實踐的過程就是試用的過程;另一方面研究生在實踐中可以收集就業(yè)信息或者直接與用人單位接觸。
研究生校外社會實踐是一個鍛煉交際能力，學(xué)會與人和諧相處、有效溝通的絕佳機(jī)會。在報到實踐單位以后，就要積極地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，融入單位群體當(dāng)中去，虛心學(xué)習(xí)，和睦相處;良好的社交心理素質(zhì)與技巧不是與生俱來的，只能從個人社會化的過程中學(xué)習(xí)和體會。另外通過自己的親身經(jīng)歷，結(jié)合實踐中不同階層人士的奮斗經(jīng)歷和成功案例，還可以準(zhǔn)確定位自己的社會角色，幫助自己做出階段性的和長期的人規(guī)劃。
環(huán)境監(jiān)測是環(huán)境保護(hù)的“耳目”，通過測試獲取的監(jiān)測數(shù)據(jù)是描述和評價環(huán)境質(zhì)量的基礎(chǔ)資料，也是環(huán)境執(zhí)法、監(jiān)督、決策、管理、服務(wù)的依據(jù)。從原始數(shù)據(jù)的獲取、記錄到運(yùn)算、整理過程中，環(huán)境監(jiān)測站的團(tuán)隊精神和認(rèn)真細(xì)心的工作態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)。作為一名研究生要腳踏實地，勤于觀察，善于學(xué)習(xí)，不斷提高從日常試驗數(shù)據(jù)中敏銳捕捉有效信息的本領(lǐng)和分析問題、解決問題的.能力，避免科研試驗中哪怕是個小小環(huán)節(jié)負(fù)面影響到最終客觀“產(chǎn)品”的可能。
環(huán)境監(jiān)測技術(shù)是在環(huán)境分析等學(xué)科的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。近年來國家為了有效從源頭上控制污染，推行了清潔生產(chǎn)，環(huán)境監(jiān)測站要想對企業(yè)的環(huán)境污染情況及時跟蹤監(jiān)測，熟悉企業(yè)的生產(chǎn)工藝就能夠幫助他們更好的了解排放污染物的生產(chǎn)環(huán)節(jié)，并去監(jiān)測污染物的排放情況。
學(xué)科交叉促進(jìn)了監(jiān)測技術(shù)的更新進(jìn)步，生產(chǎn)工藝和設(shè)備的革新?lián)Q代�，F(xiàn)在我們在試驗研究中，交叉學(xué)科技術(shù)的互動利用也許能夠減小試驗成本，快捷高效地讓思路豁然開朗難題迎刃而解。
環(huán)境專業(yè)實習(xí)工作總結(jié) 12
從開學(xué)時候的認(rèn)識實習(xí)到現(xiàn)在馬上要經(jīng)歷的生產(chǎn)實習(xí)是大學(xué)四年教學(xué)中必不可少的重要環(huán)節(jié)，它可以幫助我們檢驗自己平時對專業(yè)的認(rèn)識水平，并在實踐應(yīng)用中使自身能力得到提高，是理論知識應(yīng)用于實際的實踐活動，并在實踐中深化對理論知識的理解。所謂生產(chǎn)實習(xí)即高等學(xué)校學(xué)生，在生產(chǎn)現(xiàn)場以工人、技術(shù)員、管理員等身份，直接參與生產(chǎn)過程，使專業(yè)知識與生產(chǎn)實踐相結(jié)合的教學(xué)形式。依據(jù)《環(huán)境工程專業(yè)本科培養(yǎng)方案及教學(xué)計劃》的要求，須在第7學(xué)期末進(jìn)行三周的生產(chǎn)實習(xí)活動，生產(chǎn)實習(xí)是培養(yǎng)環(huán)境類學(xué)生重要的時間教學(xué)環(huán)節(jié)。根據(jù)生產(chǎn)環(huán)境特點、規(guī)律，在現(xiàn)場工程技術(shù)人員和教師指導(dǎo)下，培養(yǎng)學(xué)生從事廢水、廢氣處理工藝設(shè)計、工藝運(yùn)行管理工作的能力和實際環(huán)境監(jiān)測工作的能力、同時培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng)和嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度，為將來進(jìn)一步學(xué)習(xí)和工作奠定良好基礎(chǔ)、生產(chǎn)實習(xí)是培養(yǎng)環(huán)境類學(xué)生重要的時間教學(xué)環(huán)節(jié)。了解環(huán)境領(lǐng)域生產(chǎn)第一線的現(xiàn)狀。
這次生產(chǎn)實習(xí)我們走遍了本溪市大大小小的工廠，東方人藥業(yè)有限公司、沈本新城污水處理廠、開發(fā)區(qū)污水處理廠、本鋼污水處理廠、本鋼供水廠三水源地、本溪縣小市污水處理廠、本溪醫(yī)療垃圾焚燒站。在實習(xí)的同時也領(lǐng)略了不同工廠里相似的管理制度，操作規(guī)范以及安全守則。
實習(xí)目的.：生產(chǎn)實習(xí)是大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的一次實踐，可以很好的將理論和實踐通的好融會貫通的機(jī)會。實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必的必修課，它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，還使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以后更好把所學(xué)的知識運(yùn)用到實際工作中打下堅實的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實習(xí)使我更深入地接觸專業(yè)知識，進(jìn)一步了解環(huán)境保護(hù)工作的實際，了解環(huán)境治理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題，并通過撰寫實習(xí)報告，使我學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識，提高分析和解決專業(yè)問題的能力。
意義：①從最初的認(rèn)識實習(xí)到現(xiàn)在馬上要經(jīng)歷的生產(chǎn)實習(xí)是大學(xué)四年教學(xué)中必不可少的重要環(huán)節(jié)，它可以幫助我們檢驗自己平時對專業(yè)的認(rèn)識水平，并在實踐應(yīng)用中使自身能力得到提高，是理論知識應(yīng)用于實際的實踐活動，并在實踐中深化對理論知識的理解。所謂生產(chǎn)實習(xí)即高等學(xué)校學(xué)生，在生產(chǎn)現(xiàn)場以工人、技術(shù)員、管理員等身份，直接參與生產(chǎn)過程，使專業(yè)知識與生產(chǎn)實踐相結(jié)合的教學(xué)形式。依據(jù)《環(huán)境工程專業(yè)本科培養(yǎng)方案及教學(xué)計劃》的要求，須在第7學(xué)期末進(jìn)行三周的生產(chǎn)實習(xí)活動，生產(chǎn)實習(xí)是培養(yǎng)環(huán)境類學(xué)生重要的時間教學(xué)環(huán)節(jié)。
環(huán)境專業(yè)實習(xí)工作總結(jié) 13
時間總是過得飛快，幾個月前我都還是學(xué)校里學(xué)習(xí)的學(xué)生，現(xiàn)在我已經(jīng)工作一個月了。真的讓我有些感慨，在一個月前我哪里能想到我能來這里實習(xí)呢。哪時的我還不知道該怎么，還在想著做哪一行，還在想著該去哪里找工作。但現(xiàn)在我已經(jīng)工作一個月了，而且工作環(huán)境，工作氛圍我都非常喜歡。世事難料呀，現(xiàn)在都還感覺自己還只是個孩子，頂不住工作的壓力，但都已經(jīng)工作一個月了，慢慢的完成了學(xué)生到上班族的身份轉(zhuǎn)變，走上了正規(guī)。
現(xiàn)在都還記得過去讀書時的一幕幕，小學(xué)時和同學(xué)都愛面子會因為一句話不和，大家都不想認(rèn)慫而打起來。初中時會因為放學(xué)去打游戲而晚回家被父母打。到了高中大家都成熟了很多，不會再做大家這種事情，那也是我最愉快的學(xué)生時光，最好的朋友就坐在身邊，最喜歡的人就在前面。走進(jìn)大學(xué)才知道小社會是個什么意思，大家的相處不在像高中的那樣，那么的單純，每個人都有著自己的小心思，大家都不想吃虧，大家都想做那個占到便宜的人。大學(xué)給我的感覺就是讓人學(xué)會獨立，能夠一個人和一群妖魔鬼怪共處下去，當(dāng)然大學(xué)也是有著很多很美好的回憶，讓人難忘的。
工作這一個月以來，我從一開始的不適應(yīng)，到后面慢慢的每天都有著進(jìn)步，一步步也能夠跟上老員工的步伐了。當(dāng)然在這過程中少不了別人的幫助，最讓我感謝的就是我的主管了。他不管什么時候只要在你去詢問他工作上的問題，他都會耐心的回答我，并且反復(fù)的教我。不止是告訴了我工作上的事情，也給我的心理做了撫慰，會在我剛剛來到公司的時候，幫助我解開心理的壓力，更像是我的人生導(dǎo)師。在休息時間也會和我們一起開玩笑聊天，我很慶幸在剛剛實習(xí)的'第一份工作就能遇到這么好的一位領(lǐng)導(dǎo)和這么好的工作分文。同事們對我的幫助也很大，愿意在我遇到問題時幫助我解決問題，并且在我剛來的時候就接納了我。這讓一直覺得自己倒霉的我感覺我積攢很久的好運(yùn)終于一起還給我了我。
雖然工作的時間不是很長只有短短的一個月，但我也有了很多的感觸，特別是對于大家給我的包容真的特別的感謝。希望在以后的日子里我們大家能夠共同進(jìn)步，變得更加優(yōu)秀。
環(huán)境專業(yè)實習(xí)工作總結(jié) 14
時間過的真快，在20XX年的7月我們走出了校園，踏上了工作崗位，開始了實習(xí)生活，一眨眼的工夫，我們已經(jīng)工作快一年了，在這一年中我們學(xué)會了很多以往在學(xué)校里學(xué)不到的知識。一年中我?guī)缀鯂L遍了人生中的酸、甜、苦各種味道。
實習(xí)的第一天，我懷著忐忑不安的心情來到了我實習(xí)公司的樓下，因為沒有見過將要工作在一起的同事，對他們或多或少都有些好奇，會想他們?nèi)莶蝗菀紫嗵帟粫探o我新的知識，會不會像有些人口中說的那樣讓我在一旁歇著，一點也不教我站在大廈的樓下，遲遲的不敢走進(jìn)電梯，眼看著時間一分一秒的過去了距離老師和實習(xí)單位聯(lián)系人的時間越來越近了，最終我還是鼓起勇氣，進(jìn)了電梯按了公司所在的樓層。說來也是巧，我去報到的那一天剛剛我要工作的單證部在加班，后來辦公室主任幫我介紹了我們部門的經(jīng)理和其他的同事后，我也加入了工作的行列。第一天遇到的事和人都是陌生的，我?guī)缀跏菑牧汩_始。但有一點很慶幸我所想的一切都是浪費的，他們不但很容易相處，而且會教我很多東西，真后悔當(dāng)初應(yīng)該早點進(jìn)電梯，在樓下站了半天。
在實習(xí)的時候，學(xué)到了很多實用的東西而且這些是在學(xué)校沒有學(xué)到過的比如稱量第一步就是確認(rèn)批號并核對批紀(jì)錄，核對Pick lisk和Objectlisk及主料放行報告
第二步確認(rèn)清場、若生產(chǎn)拜唐蘋則還須確認(rèn)房間溫濕度，更換標(biāo)示
第三步準(zhǔn)備器具檢查桶、鏟子、料斗及篩網(wǎng)等，工具放置于已消毒的推車上準(zhǔn)備容器檢查容器，封閉容器下口，稱量容器皮重，安裝出風(fēng)過濾稱的檢查確認(rèn)校準(zhǔn)期，檢查水平狀態(tài)，檢查稱的托盤，顯示重量回零確認(rèn)公差進(jìn)入系統(tǒng)確認(rèn)公差值上限、下限，確認(rèn)打印機(jī)連接狀態(tài)
第四步首先進(jìn)入系統(tǒng)進(jìn)入系統(tǒng)領(lǐng)取原料，條碼識別原料信息、核對放行報告和原料批號是否一致，再根據(jù)放行報告輸入原料使用含量稱量用桶或容器放在所用稱的正中，確認(rèn)后開始稱料稱量主料打開原料包裝，避免其操作中引入異物或造成其它污染稱料，其間條碼識別所用原料的'每個獨立包裝并輸入其含量至稱料結(jié)束，操作中避免物料由容器返回至原料包裝內(nèi)結(jié)束后將未用完的原料包裝密封，標(biāo)記使用量，退回原料庫物料確認(rèn)后全部投入終混容器，出庫登記然后領(lǐng)取原料，條碼識別原料信息稱量用桶或容器放在所用稱的正中，確認(rèn)后開始稱料打開原料包裝，避免其操作中引入異物或造成其它污染稱量輔料稱料，其間條碼識別所用原料的每個獨立包裝至稱料結(jié)束，操作中避免物料由容器返回至原料包裝內(nèi)結(jié)束后將未用完的原料包裝密封，標(biāo)記使用量，退回原料庫確認(rèn)后按要求投入終混容器，出庫登記，進(jìn)行下一輔料稱量取下連接器、出風(fēng)過濾，密封容器，清潔容器外表面收集稱量器具殘留物料，器具進(jìn)行密封或遮蓋保護(hù)
第五步上批物料轉(zhuǎn)移，清除區(qū)域上批產(chǎn)品信息，廢料退庫更換房間狀態(tài)標(biāo)示，清場，填寫清場單，被授權(quán)人檢查將清場單復(fù)印件放在指定區(qū)域，原件附在批記錄中
第六步清洗料斗和連接器盡量拆卸，清潔時避免零件的磨損和磕碰用自來水沖掉附在表面的粉塵用擦拭布沾0.05%金魚洗滌靈液擦拭所有表面用自來水沖洗干凈后使用去離子水噴淋零件所有表面檢查并用毛巾擦干或壓縮空氣吹干，不合格則須重新清洗
盡管之前參加過北京城市生存訓(xùn)練，做過很多兼職，但總歸還是有學(xué)生身份作為靠山，有一種體驗的心態(tài)。但當(dāng)我拉著行李走出校門，四處奔波租房，上下班在寒風(fēng)中擠公交，開始為生活斤斤計較的時候，才真真切切地意識到自己已經(jīng)不再是學(xué)生了。初入社會這個大熔爐，我學(xué)會的第一件事就是一定要練就強(qiáng)大的內(nèi)心，我覺得實習(xí)的目的就是讓我們完成角色轉(zhuǎn)換，認(rèn)清生活本來的樣子，然后學(xué)著適應(yīng)生活�？粗蠼稚系拿總�人，大家都在為生活忙碌奔波，都在咬牙堅持為夢想拼搏，別人能做到的，自己又有什么資格玻璃心。學(xué)習(xí)的時候覺得學(xué)習(xí)好難，離開校園才發(fā)現(xiàn)生活更難。吃不了學(xué)習(xí)的苦就得吃生活的苦。生活不易，終身學(xué)習(xí)，且行且珍惜。
此次的畢業(yè)實習(xí)為我深入社會、體驗生活提供了難得的機(jī)會，讓我在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存應(yīng)該具備的各種能力。利用此次難得的機(jī)會，我努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財務(wù)人員請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會計理論，學(xué)習(xí)會計法律法規(guī)等知識，利用時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握一些基本的會計技能，從而意識到空余時間應(yīng)該做些什么，加劇了學(xué)習(xí)的緊迫感，為我真正跨入社會、走上工作崗位積累了豐富的工作經(jīng)驗，打下堅實基礎(chǔ)。
環(huán)境專業(yè)實習(xí)工作總結(jié) 15
轉(zhuǎn)眼之間，兩個月的實習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個月的實習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會見識。
一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實踐，不斷提高自身工作能力。
在環(huán)境監(jiān)測與評價崗位工作的實習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習(xí)工作中給我的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會落伍。通過這兩個月的實習(xí)，并結(jié)合環(huán)境監(jiān)測與評價崗位工作的實際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的環(huán)境監(jiān)測與評價崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實的開展各項工作。
二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責(zé)。
在環(huán)境監(jiān)測與評價崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認(rèn)識不夠，覺得在環(huán)境監(jiān)測與評價崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對環(huán)境監(jiān)測與評價崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)環(huán)境監(jiān)測與評價崗位工作的實際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點和難點，盡心盡力完成環(huán)境監(jiān)測與評價崗位工作的.任務(wù)。兩個月的實習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門跨入到環(huán)境監(jiān)測與評價崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認(rèn)為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認(rèn)可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的能力只有融入團(tuán)隊，才能實現(xiàn)的價值。實習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識到團(tuán)隊精神的重要性。
團(tuán)隊的精髓是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊如同一盤散沙。相互合作，團(tuán)隊就會齊心協(xié)力，成為一個強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊和工作團(tuán)體混為一談，其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強(qiáng)化個人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個人，其本質(zhì)上是注重個人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個人目標(biāo)的簡單總和，工作團(tuán)體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。
五、存在的問題。
幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對環(huán)境監(jiān)測與評價崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習(xí)報告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。
【環(huán)境專業(yè)實習(xí)工作總結(jié)】相關(guān)文章：
環(huán)境學(xué)專業(yè)實習(xí)工作總結(jié)范文10-08
環(huán)境學(xué)專業(yè)實習(xí)工作總結(jié)范文02-15
環(huán)境設(shè)計專業(yè)實習(xí)日記03-04