九年級上冊《隆中對》知識點

　　在我們平凡的學生生涯里，大家最熟悉的就是知識點吧？知識點也可以通俗的理解為重要的內容。哪些知識點能夠真正幫助到我們呢？以下是小編為大家整理的九年級上冊《隆中對》知識點，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一、文學常識

　　《隆中對》選自《三國志》，作者陳壽(233-297)，西晉史學家。字承祚，安漢(今四川南充)人。

　　二、重點字詞

　　1.字音

　　樂(yuè)毅徐庶(shù)詣(yì)猖蹶(jué)沔(miǎn)

　　吳會(kuài)殆(dài)恤(xù)胄(zhòu)簞(dān)

　　2.字義

　　(1)謂為信然謂：說。

　　(2)將軍宜枉駕顧之顧：拜訪。

　　(3)由是先主遂詣亮詣：拜訪。

　　(4)度德量力度：估計。

　　(5)君謂計將安出出：產生。

　　(6)挾天子而令諸侯挾：挾持，控制。

　　(7)將軍既帝室之胄胄：后代。

　　(8)將軍豈有意乎?豈：是否。

　　3.通假字

　　(1)欲信大義于天下"信”通“伸”，解釋為伸張。

　　(2)自董卓已來"已”通“以”，解釋為表示時間的界限。

　　三、譯文

　　諸葛亮親自耕種田地，喜愛吟唱《梁父吟》。他身高八尺，常常把自己與管仲、樂毅相比，當時的人沒有誰承認這一點。只有博陵崔州平，穎川的徐庶徐元直跟他交情很好，說是確實這樣。

　　當時劉備駐軍在新野。徐庶拜見劉備，劉備很器重他，徐庶對劉備說：“諸葛孔明，是臥龍啊，將軍可愿意見他嗎?”劉備說：“您和他一起來吧。”徐庶說：“這個人只能到他那里去拜訪，不能委屈他，召他上門來，您應當屈身去拜訪他。”

　　于是劉備就去拜訪諸葛亮，共去了三次，才見到。劉備于是叫旁邊的人避開，說：“漢朝的天下崩潰，奸臣竊取了政權，皇上逃難出奔。我沒有估量自己的德行，衡量自己的力量，想要在天下伸張大義，但是自己的智謀淺短、辦法很少，終于因此失敗，造成今天這個局面。但是我的志向還沒有罷休，您說該采取怎樣的計策呢?”

　　諸葛亮回答道：“自從董卓作亂以來，各地豪杰同時興起，跨州連郡稱霸一方的多得數(shù)不清。曹操同袁紹相比，名位低賤，兵力又少，然而曹操終于打敗了袁紹，以弱勝強的原因，不僅是時機有利，而且更重要的還在于人的謀劃得當。現(xiàn)在曹操已經擁有百萬大軍，控制著皇帝向諸侯發(fā)號施令，這實在是不能同他較量的。孫權占據(jù)江東已經三世了，那里地勢險要，百姓歸順，又任用了有才能的人，在這種情況下只能以它為外援，而不可以謀取。荊州北靠漢水、沔水，南邊可以直達沿海一帶，東面和吳郡、會稽郡相連，西面和巴郡、蜀郡相通，這是個戰(zhàn)略要地，而劉表卻沒能力守住它，這大概是形勢給您提供的機會，難道將軍沒有奪取它的意圖嗎?益州地勢險要，有廣闊肥沃的土地，是個富饒的地方，高祖憑借著它建立了帝業(yè)。劉璋昏庸懦弱，張魯又在北面威脅著他，那里人口眾多，物產豐富，劉璋卻不知道愛惜，有才能的`人都盼望能得到一位賢明的君主。將軍既是皇室的后代，又聲望很高，聞名天下，廣泛接納英雄，思慕賢才如饑似渴。如果能占據(jù)荊、益二州，守住險要的地方，與西邊的各少數(shù)民族和好，又安撫南邊的少數(shù)民族，對外聯(lián)合孫權，內部革新政治;一旦形勢發(fā)生變化，就派一員上將率領荊州的軍隊向中原進軍，將軍親自統(tǒng)率益州大軍打出秦川，百姓誰能不拿著飯食水酒來迎接您呢!如果真能這樣做，那么稱霸的事業(yè)就可以成功，漢朝的天下就可以復興了。"

　　劉備說：”好!”從此同諸葛亮的情誼一天天地深厚了。

　　關羽、張飛等人不高興了，劉備勸解他們說：“我有了孔明，就像魚得到水一樣。希望你們不要再說什么了。”關羽、張飛才平靜下來。

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