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八年級物理上冊知識點

時間:2021-12-29 13:21:38 總結 我要投稿

八年級物理蘇教版上冊知識點

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八年級物理蘇教版上冊知識點

  第一章機械運動

  常考點

  1.機械運動:一個物體相對另一個物體位置改變(關鍵抓住五個字“位置的變化”)

  2.運動的描述

  參照物:描述物體運動還是靜止時選定的標準物體

  運動和靜止的相對性:選不同的參照物,對運動的描述可能不同

  3.運動的分類

  勻速直線運動:沿直線運動,速度大小保持不變;變速直線運動:沿直線運動,速度大小改變。

  4.比較快慢方法:時間相同看路程,路程長的快;路程相同看時間,時間短的快

  5.速度(常考點)

  物理意義:表示物體運動的快慢;定義:物體在單位時間內通過的路程;公式:v=s/t

  單位:m/s、km/h;關系:1m/s=3.6km/h;1km/h=1/3.6m/s

  6.勻速直線運動

  特點:任意時間內通過的路程都相等

  公式:v=s/t速度與時間路程變化無關

  7.描述運動的快慢

  平均速度物理意義:反映物體在整個運動過程中的快慢公式:v=s/t

  8平均速度的測量

  原理:v=s/t工具:刻度尺、秒表需測物理量:路程s;時間t

  注意:一定說明是哪一段路程(或哪一段時間)

  9.路程時間圖像速度時間圖象

  第二章聲現(xiàn)象

  一、聲音的發(fā)生與傳播

  常考點

  1一切發(fā)聲的物體都在振動。用手按住發(fā)音的音叉,發(fā)音也停止,該現(xiàn)象說明振動停止發(fā)聲也停止。振動的物體叫聲源。

  2、聲音的傳播需要介質,真空不能傳聲。在空氣中,聲音以看不見的聲波來傳播,聲波到達人耳,引起鼓膜振動,人就聽到聲音。

  3真空不能傳聲,月球上沒有空氣,所以登上月球的宇航員們即使相距很近也要靠無線電話交談,因為無線電波在真空中也能傳播。

  4、聲音在介質中的傳播速度簡稱聲速。一般情況下,v固>v液>v氣聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/s。

  5、回聲是由于聲音在傳播過程中遇到障礙物被反射回來而形成的。如果回聲到達人耳比原聲晚0.1s以上人耳能把回聲跟原聲區(qū)分開來,此時障礙物到聽者的距離至少為17m。在屋子里談話比在曠野里聽起來響亮,原因是屋子空間比較小造成回聲到達人耳比原聲晚不足0.1s最終回聲和原聲混合在一起使原聲加強。

  利用:利用回聲可以測定海底深度、冰山距離、敵方潛水艇的遠近測量中要先知道聲音在海水中的傳播速度,測量方法是:測出發(fā)出聲音到受到反射回來的聲音訊號的時間t,查出聲音在介質中的傳播速度v,則發(fā)聲點距物體S=vt/2。

  二、我們怎樣聽到聲音

  常考點

  1、聲音在耳朵里的傳播途徑:外界傳來的聲音引起鼓膜振動,這種振動經聽小骨及其他組織傳給聽覺神經,聽覺神經把信號傳給大腦,人就聽到了聲音.

  2、骨傳導:聲音的傳導不僅僅可以用耳朵,還可以經頭骨、頜骨傳到聽覺神經,引起聽覺。這種聲音的傳導方式叫做骨傳導。一些失去聽力的人可以用這種方法聽到聲音。

  3、雙耳效應:人有兩只耳朵,而不是一只。聲源到兩只耳朵的距離一般不同,聲音傳到兩只耳朵的時刻、強弱及其他特征也就不同。這些差異就是判斷聲源方向的重要基礎。這就是雙耳效應.

  三、聲音的三個特性

  1、音調:人感覺到的聲音的高低。音調跟發(fā)聲體振動頻率有關系,頻率越高音調越高;頻率越低音調越低。物體在1s振動的次數(shù)叫頻率,物體振動越快頻率越高。頻率單位次/秒又記作Hz。

  2、響度:人耳感受到的聲音的大小。響度跟發(fā)生體的振幅和距發(fā)聲距離的遠近有關。物體在振動時,偏離原來位置的距離叫振幅。振幅越大響度越大。

  增大響度的主要方法是:減小聲音的發(fā)散。

  3、音色:由物體本身決定。人們根據(jù)音色能夠辨別樂器或區(qū)分人。

  4、區(qū)分樂音三要素:聞聲知人——依據(jù)不同人的音色來判定;高聲大叫——指響度;高音歌唱家——指音調。

  四、噪聲的危害和控制

  常考點

  1、物理學角度看,噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則的雜亂無章的振動發(fā)出的聲音;環(huán)境保護的角度噪聲是指妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音,以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音。

  2、人們用分貝(dB)來劃分聲音等級;聽覺下限0dB;為保護聽力應控制噪聲不超過90dB;為保證工作學習,應控制噪聲不超過70dB;為保證休息和睡眠應控制噪聲不超過50dB。

  3、減弱噪聲的方法:在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱。

  五、聲的利用

  常考點

  可以利用聲來傳播信息和傳遞能量。(選擇題)

  第三章物態(tài)變化

  一、溫度

  溫度計的原理:利用液體的熱脹冷縮進行工作。

  常用溫度計的使用方法:

  使用前:觀察它的量程,判斷是否適合待測物體的溫度;并認清溫度計的分度值,以便準確讀數(shù)。使用時:溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中,不要碰到容器底或容器壁;溫度計玻璃泡浸入被測液體中稍候一會兒,待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中,視線與溫度計中液柱的上表面相平。

  二、物態(tài)變化

  常考點

  1、熔化和凝固

  ①熔化:

  晶體物質:海波、冰、石英水晶、非晶體物質:松香、石蠟玻璃、瀝青、蜂蠟食鹽、明礬、奈、各種金屬

  熔化圖象:

  熔化特點:固液共存,吸熱,溫度不變熔化特點:吸熱,先變軟變稀,最后變?yōu)橐簯B(tài),溫度不斷上升。

  熔化的條件:⑴達到熔點。⑵繼續(xù)吸熱。

  ②凝固:

  定義:物質從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固。

  凝固圖象:

  凝固特點:固液共存,放熱,溫度不變凝固特點:放熱,逐漸變稠、變黏、變硬、最后成固體,溫度不斷降低。

  凝固點:晶體凝固時的溫度。同種物質的熔點、凝固點相同。

  凝固的條件:⑴達到凝固點。⑵繼續(xù)放熱。

  2、汽化和液化:

  ①汽化:

  定義:物質從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化。

  定義:液體在任何溫度下都能發(fā)生的,并且只在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象叫蒸發(fā)。

  影響因素:⑴液體的溫度;⑵液體的表面積⑶液體表面空氣的流動。

  作用:蒸發(fā)吸熱(吸外界或自身的熱量),具有制冷作用。

  定義:在一定溫度下,在液體內部和表面同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。

  沸點:液體沸騰時的溫度。

  沸騰條件:⑴達到沸點。⑵繼續(xù)吸熱

  沸點與氣壓的關系:一切液體的沸點都是氣壓減小時降低,氣壓增大時升高

  ②液化:

  定義:物質從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化。

  方法:⑴降低溫度;⑵壓縮體積。

  好處:體積縮小便于運輸。

  作用:液化放熱

  3、升華和凝華:

  ①升華定義:物質從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程,吸熱,易升華的物質有:碘、冰、干冰、樟腦、鎢。

  ②凝華定義:物質從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程,放熱

  ☆要使洗過的衣服盡快干,請寫出四種有效的方法。

  ⑴將衣服展開,增大與空氣的接觸面積。⑵將衣服掛在通風處。⑶將衣服掛在陽光下或溫度教高處。⑷將衣服脫水(擰干、甩干)。

  ☆解釋“霜前冷雪后寒”?

  霜前冷:只有外界氣溫足夠低,空氣中水蒸氣才能放熱凝華成霜所以“霜前冷”。雪后寒:化雪是熔化過程,吸熱所以“雪后寒”。

  第四章光現(xiàn)象

  一、光的直線傳播

  1、光源:定義:能夠發(fā)光的物體叫光源。

  分類:自然光源,如太陽、螢火蟲;人造光源,如篝火、蠟燭、油燈、電燈。月亮本身不會發(fā)光,它不是光源。

  2、規(guī)律:光在同一種均勻介質中是沿直線傳播的。

  3、光線是由一小束光抽象而建立的理想物理模型,建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。

  ☆為什么在有霧的天氣里,可以看到從汽車頭燈射出的光束是直的?

  答:光在空氣中是沿直線傳播的。光在傳播過程中,部分光遇到霧發(fā)生漫反射,射入人眼,人能看到光的直線傳播。

  ☆早晨,看到剛從地平線升起的太陽的位置比實際位置高,該現(xiàn)象說明:光在非均勻介質中不是沿直線傳播的。

  4、應用及現(xiàn)象:

  ①激光準直。

  ②影子的形成:光在傳播過程中,

  遇到不透明的物體,在物體的后面形成黑色區(qū)域即影子。

  ③日食月食的形成:當?shù)厍蛟谥虚g時可形成月食。

  如圖:在月球后1的位置可看到日全食,在2的位置看到日偏食,在3的位置看到日環(huán)食。

  ④小孔成像:小孔成像實驗早在《墨經》中就有記載小孔成像成倒立的實像,其像的形狀與孔的形狀無關。

  5、光速:

  光在真空中速度C=3×108m/s=3×105km/s;光在空氣中速度約為3×108m/s。光在水中速度為真空中光速的3/4,在玻璃中速度為真空中速度的2/3。

  二、光的反射

  1、定義:光從一種介質射向另一種介質表面時,一部分光被反射回原來介質的現(xiàn)象叫光的反射。

  2、反射定律:三線同面,法線居中,兩角相等,光路可逆.即:反射光線與入射光線、法線在同一平面上,反射光線和入射光線分居于法線的兩側,反射角等于入射角。光的反射過程中光路是可逆的。

  3、分類:

  ⑴鏡面反射:

  定義:射到物面上的平行光反射后仍然平行

  條件:反射面平滑。

  應用:迎著太陽看平靜的水面,特別亮。黑板“反光”等,都是因為發(fā)生了鏡面反射

  ⑵漫反射:

  定義:射到物面上的平行光反射后向著不同的方向,每條光線遵守光的反射定律。

  條件:反射面凹凸不平。

  應用:能從各個方向看到本身不發(fā)光的物體,是由于光射到物體上發(fā)生漫反射的緣故。

  ☆請各舉一例說明光的反射作用對人們生活、生產的利與弊。

  ⑴有利:生活中用平面鏡觀察面容;我們能看到的大多數(shù)物體是由于物體反射光進入我們眼睛。

  ⑵有弊:黑板反光;城市高大的樓房的玻璃幕墻、釉面磚墻反光造成光污染。

  ☆把桌子放在教室中間,我們從各個方向能看到它原因是:光在桌子上發(fā)生了漫反射。

  4、面鏡:

  ⑴平面鏡:

  成像特點:等大,等距,垂直,虛像

  ①像、物大小相等;②像、物到鏡面的距離相等;③像、物的連線與鏡面垂直;④物體在平面鏡里所成的像是虛像。

  成像原理:光的反射定理;作用:成像、改變光路

  實像和虛像:

  實像:實際光線會聚點所成的像

  虛像:反射光線反向延長線的會聚點所成的像

  ⑵球面鏡:

  定義:用球面的.內表面作反射面。

  性質:凹鏡能把射向它的平行光線會聚在一點;從焦點射向凹鏡的反射光是平行光

  應用:太陽灶、手電筒、汽車頭燈

  定義:用球面的外表面做反射面。

  性質:凸鏡對光線起發(fā)散作用。凸鏡所成的象是縮小的虛像

  應用:汽車后視鏡

  ☆在研究平面鏡成像特點時,我們常用平板玻璃、直尺、蠟燭進行實驗,其中選用兩根相同蠟燭的目的是:便于確定成像的位置和比較像和物的大小。

  ☆汽車司機前的玻璃不是豎直的,而是上方向內傾斜,除了可以減小前進時受到的阻力外,從光學角度考慮這樣做的好處是:使車內的物體的像成在司機視線上方,不影響司機看路面。汽車頭燈安裝在車頭下部:可以使車前障礙物在路面形成較長的影子,便于司機及早發(fā)現(xiàn)。

  三、顏色及看不見的光

  1、白光的組成:紅,橙,黃,綠,藍,靛,紫.

  色光的三原色:紅,綠,藍.混合之后為白光顏料的三原色:紅、黃、藍。混合之后為黑色

  看不見的光:紅外線,紫外線;

  第五章透鏡及其應用

  一、光的折射

  1、定義:光從一種介質斜射入另一種介質時,傳播方向一般會發(fā)生變化;這種現(xiàn)象叫光的折射現(xiàn)象。

  2、光的折射定律:三線同面,法線居中,空氣中角大,光路可逆

  ⑴折射光線,入射光線和法線在同一平面內。

  ⑵折射光線和入射光線分居與法線兩側。

  ⑶光從空氣斜射入水或其他介質中時,折射角小于入射角,屬于近法線折射。光從水中或其他介質斜射入空氣中時,折射角大于入射角,屬于遠法線折射。光從空氣垂直射入(或其他介質射出),折射角=入射角=0度。

  3、應用:從空氣看水中的物體,或從水中看空氣中的物體看到的是物體的虛像,看到的位置比實際位置高

  ☆池水看起來比實際的淺是因為光從水中斜射向空氣中時發(fā)生折射,折射角大于入射角。

  ☆藍天白云在湖中形成倒影,水中魚兒在“云中”自由穿行。這里我們看到的水中的白云是由光的反射而形成的虛像,看到的魚兒是由是由光的折射而形成的虛像。

  二、透鏡

  1、名詞:薄透鏡:透鏡的厚度遠小于球面的半徑。

  主光軸:通過兩個球面球心的直線。

  光心:(O)即薄透鏡的中心。性質:通過光心的光線傳播方向不改變。

  焦點(F):凸透鏡能使跟主光軸平行的光線會聚在主光軸上的一點,這個點叫焦點。

  焦距(f):焦點到凸透鏡光心的距離。

  2、典型光路

  3、填表:

  三、凸透鏡成像規(guī)律及其應用

  1、實驗:實驗時點燃蠟燭,使燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度,目的是:使燭焰的像成在光屏中央。

  若在實驗時,無論怎樣移動光屏,在光屏都得不到像,可能得原因有:①蠟燭在焦點以內;②燭焰在焦點上③燭焰、凸透鏡、光屏的中心不在同一高度;④蠟燭到凸透鏡的距離稍大于焦距,成像在很遠的地方,光具座的光屏無法移到該位置。

  2、實驗結論:(凸透鏡成像規(guī)律)F分虛實,2f大小,實倒虛正,

  物距像的性質像距應用

  倒、正放、縮虛、實

  u>2f倒立縮小實像f

  f

  uu放大鏡

  3、對規(guī)律的進一步認識:

  ⑴u=f是成實像和虛象,正立像和倒立像,像物同側和異側的分界點。

  ⑵u=2f是像放大和縮小的分界點

  ⑶當像距大于物距時成放大的實像(或虛像),當像距小于物距時成倒立縮小的實像。

  ⑷成實像時:

  ⑸成虛像時:

  四、眼睛和眼鏡

  1、成像原理:從物體發(fā)出的光線經過晶狀體等一個綜合的凸透鏡在視網膜上行成倒立,縮小的實像,分布在視網膜上的視神經細胞受到光的刺激,把這個信號傳輸給大腦,人就可以看到這個物體了。

  2、近視及遠視的矯正:近視眼要戴凹透鏡,遠視眼要戴凸透鏡.

  五、顯微鏡和望遠鏡

  1、顯微鏡:顯微鏡鏡筒的兩端各有一組透鏡,每組透鏡的作用都相當于一個凸透鏡,靠近眼睛的凸透鏡叫做目鏡,靠近被觀察物體的凸透鏡叫做物鏡。來自被觀察物體的光經過物鏡后成一個放大的實像,道理就像投影儀的鏡頭成像一樣;目鏡的作用則像一個普通的放大鏡,把這個像再放大一次。經過這兩次放大作用,我們就可以看到肉眼看不見的小物體了。

  2、望遠鏡:有一種望遠鏡也是由兩組凸透鏡組成的。靠近眼睛的凸透鏡叫做目鏡,靠近被觀察物體的凸透鏡叫做物鏡。我們能不能看清一個物體,它對我們的眼睛所成“視角”的大小十分重要。望遠鏡的物鏡所成的像雖然比原來的物體小,但它離我們的眼睛很近,再加上目鏡的放大作用,視角就可以變得很大

  第六章質量與密度

  一、質量:

  1、定義:物體所含物質的多少叫質量。

  2、單位:國際單位制:主單位kg,常用單位:tgmg對質量的感性認識:一枚大頭針約80mg一個蘋果約150g

  一頭大象約6t一只雞約2kg

  3、質量的理解:固體的質量不隨物體的形態(tài)、狀態(tài)、位置、溫度而改變,所以質量是物體本身的一種屬性。

  4、測量:

  ⑴日常生活中常用的測量工具:案秤、臺秤、桿秤,實驗室常用的測量工具托盤天平,也可用彈簧測力計測出物重,再通過公式m=G/g計算出物體質量。

  ⑵托盤天平的使用方法:二十四個字:水平臺上,游碼歸零,橫梁平衡,左物右砝,先大后小,橫梁平衡.具體如下:

  ①“看”:觀察天平的稱量以及游碼在標尺上的分度值。

  ②“放”:把天平放在水平臺上,把游碼放在標尺左端的零刻度線處。

  ③“調”:調節(jié)天平橫梁右端的平衡螺母使指針指在分度盤的中線處,這時橫梁平衡。

  ④“稱”:把被測物體放在左盤里,用鑷子向右盤里加減砝碼,并調節(jié)游碼在標尺上的位置,直到橫梁恢復平衡。

  ⑤“記”:被測物體的質量=盤中砝碼總質量+游碼在標尺上所對的刻度值

  ⑥注意事項:A不能超過天平的稱量;B保持天平干燥、清潔。

  ⑶方法:A、直接測量:固體的質量B、特殊測量:液體的質量、微小質量。

  二、密度:

  1、定義:單位體積的某種物質的質量叫做這種物質的密度。

  2、公式:變形

  3、單位:國際單位制:主單位kg/m3,常用單位g/cm3。這兩個單位比較:g/cm3單位大。單位換算關系:1g/cm3=103kg/m31kg/m3=10-3g/cm3水的密度為1.0×103kg/m3,讀作1.0×103千克每立方米,它表示物理意義是:1立方米的水的質量為1.0×103千克。

  4、理解密度公式

  ⑴同種材料,同種物質,ρ不變,m與V成正比;物體的密度ρ與物體的質量、體積、形狀無關,但與質量和體積的比值有關;密度隨溫度、壓強、狀態(tài)等改變而改變,不同物質密度一般不同,所以密度是物質的一種特性。

  ⑵質量相同的不同物質,密度ρ與體積成反比;體積相同的不同物質密度ρ與質量成正比。

  5、圖象:左圖所示:ρ甲>ρ乙

  6、測體積——量筒(量杯)

  ⑴用途:測量液體體積(間接地可測固體體積)。

  ⑵使用方法:“看”:單位:毫升(ml)=厘米3(cm3)量程、分度值。“放”:放在水平臺上。“讀”:量筒里地水面是凹形的,讀數(shù)時,視線要和凹面的底部相平。

  7、測固體的密度:

  說明:在測不規(guī)則固體體積時,采用排液法測量,這里采用了一種科學方法等效代替法。

  8、測液體密度:

  ⑴原理:ρ=m/V

  ⑵方法:①用天平測液體和燒杯的總質量m1;②把燒杯中的液體倒入量筒中一部分,讀出量筒內液體的體積V;③稱出燒杯和杯中剩余液體的質量m2;④得出液體的密度ρ=(m1-m2)/V

  9、密度的應用:

  ⑴鑒別物質:密度是物質的特性之一,不同物質密度一般不同,可用密度鑒別物質。

  ⑵求質量:由于條件限制,有些物體體積容易測量但不便測量質量用公式m=ρV算出它的質量。

  ⑶求體積:由于條件限制,有些物體質量容易測量但不便測量體積用公式V=m/ρ算出它的體積。

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