小學“創先爭優”活動第一階段總結

　　總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況，不如立即行動起來寫一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編幫大家整理的小學“創先爭優”活動第一階段總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　根據教育局關于“創先爭優”活動的部暑，結合我校制定的“創先爭優”活動的方案，我校組織全體黨員認真學習了中央、省、市、區相關的文件、精神，決定、意見，扎實地落實了“創先爭優”第一階段的任務，為下一階段“創先爭優”活動的開展打下了堅實的基礎。

　　5月8

　　號在黨支部由黨支部書記帶領全體黨員共同學習了《張全勝同志在教育系統深入開展“創先爭優”活動動員大會上的講話》。通過講話內容我們明確了在各級黨組織深入開展“創先爭優“活動充分發揮基層黨組織和廣大黨員的先鋒模范作用，對推動發展、服務基層、服務師生、凝心聚力、促進和諧的重要意義。知道了這次活動的目標要求為：推動科學發展，促進社會和諧，服務人民群眾，加強基層組織；知道了開展創先爭優活動的基本要求是創建“五個好”先進基層黨組織、爭做“五個模范”優秀共產黨員。知道了創先爭優活動的主要內容是全區教育系統要統一實施“雙爭”、“雙育”、“雙創”、“雙保”四項工程。知道了先爭優活動的方法步驟。即第一階段，廣泛發動，認真部署。第二階段，全面爭創，扎實推進。第三階段，對標定位，晉檔升級。明確了要聯系實際，狠抓落實，才能確保創先爭優活動取得實效，只有加強領導，明確責任，才能確保創先爭優活動取得實效。結合這次講話的精神及對活動的要求，聯系我校的實際情況，經過研討出臺了豐南實驗小學東校區“創先爭優”活動的實施方案，并把第一階段的學習進行了安排。按照安排我們先后進行五次集中學習和四次個人學習，每位黨員同志都寫出了自己的心得體會，人均學習筆記達到萬字。正是因為有了認真的學習，達到了思想的統一，提高了認識。我校還結合這次“創先爭優”活動，在青年黨員中開展“我的教育故事”演講比賽，理論與實踐達到了統一。

　　我們也有信心在下階段的活動中立足教學爭創優秀黨支部，人人爭當模范黨員。

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